加強新時代青少年國防教育的思考

摘 要：國防教育，是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)工程。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。本文在分析加強新時代青少年國防教育的意義的基礎(chǔ)上，提出具體途徑：將國防教育納入學(xué)校必修課程，進一步增強青少年國防教育的針對性和吸引力。

關(guān)鍵詞：新時代;青少年;國防教育

國防教育，是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)工程。進入新時代，我國經(jīng)濟社會發(fā)展迎來難得戰(zhàn)略機遇期，但同時也面臨前所未有的挑戰(zhàn)和考驗。特別是面對國際國內(nèi)復(fù)雜嚴峻的新形勢，面對意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的新情況，迫切需要加大全民國防教育力度，不斷增強國防教育的針對性實效性，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢凝聚氣勢磅礴的精神力量。

一、加強新時代青少年國防教育的意義

習(xí)近平總書記在十九大報告中明確提出：“我們的軍隊是人民軍隊，我們的國防是全民國防。我們要加強全民國防教育，鞏固軍政軍民團結(jié)，為實現(xiàn)中國夢強軍夢凝聚強大力量。”他又強調(diào)“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望?！鼻嗌倌晔菄椅磥淼慕ㄔO(shè)者和保衛(wèi)者。在“加強全民國防教育”的新時代召喚中，青少年理應(yīng)是國防教育的重點對象。我們必須著眼當(dāng)前世情、國情、軍情的深刻變化，以立德樹人為目標(biāo)，以愛國主義為主旋律，以國防知識和軍事訓(xùn)練為重點，以國防教育訓(xùn)練基地為依托，順應(yīng)青少年學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律，動之以情、曉之以理，不斷增強青少年國防教育的針對性有效性。

當(dāng)前，全面建成小康社會進入決勝階段，國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)面臨的發(fā)展機遇和嚴峻挑戰(zhàn)并存，開展青少年國防教育，是強化愛國主義精神的現(xiàn)實需要，是凝聚興武強軍力量的內(nèi)在要求，是提升過硬綜合素質(zhì)的有效途徑，對于培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者、保衛(wèi)者和接班人意義重大。

二、加強新時代青少年國防教育的途徑

1、將國防教育納入學(xué)校必修課程

可由教育部牽頭組織各方專家，整合不同類型的國防教育知識，統(tǒng)一編撰成冊，以年刊形式發(fā)布至全國各院校，使青少年能夠?qū)W習(xí)掌握系統(tǒng)化的國防知識。同時建議全國各院校每學(xué)年定期開展國防教育周和國防教育月活動，持續(xù)深入地加強青少年國防教育;建議將國防教育納入必修課程，通過預(yù)先調(diào)研，聯(lián)系愿意積極配合的學(xué)校進行試點，制定詳細的教學(xué)計劃，編寫系統(tǒng)全面的教材。

2、進一步增強青少年國防教育的針對性

青少年是祖國的未來、民族的希望，正處于理想信念形成和確立的關(guān)鍵時期。要著眼于強化愛黨愛國愛軍價值取向，教育引導(dǎo)青少年自覺把自身命運與國家和民族的前途緊密聯(lián)系在一起，增強承前啟后、繼往開來的歷史使命感，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者的自信自尊;主動接受實踐磨礪，自覺履行國防義務(wù)，特別要把參加軍訓(xùn)作為實踐平臺，讓中華民族的自強勇敢、血性虎氣在新時代青少年身上根植光大，培養(yǎng)社會主義保衛(wèi)者的尚武精神;始終做到心中有國家、心中有社會、心中有人民，不貪圖安逸、不懼怕困難，培養(yǎng)社會主義接班人的擔(dān)當(dāng)自覺。

3、進一步增強青少年國防教育的吸引力

開展青少年國防教育，要緊跟時代步伐，緊扣青少年個性特點，增強國防教育的吸引力、感染力和實際效果。要順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代特征，注重網(wǎng)上引導(dǎo)，做到網(wǎng)絡(luò)延伸到哪里、國防教育就覆蓋到哪里;要充分發(fā)揮我市文化底蘊深厚、紅色資源豐富的優(yōu)勢，注重文化浸潤，特別要用紅色事跡感染人、用紅色傳統(tǒng)激勵人、用紅色精神塑造人，大力弘揚崇軍尚武、愛國擁軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，在廣大青少年心中筑起一道堅不可摧的國防高地;要拓展方法路徑，注重活動促進，廣泛運用大眾傳媒和文學(xué)、影視、音樂、書畫、微電影等形式，開展學(xué)生軍訓(xùn)、軍事夏令營、軍營開放日等豐富多彩的實踐活動，發(fā)揮國防教育訓(xùn)練基地主陣地作用，大力宣傳國防知識、普及國防法規(guī)、弘揚國防精神，使青少年在潛移默化中受到教育，激發(fā)愛國之心、報國之志。

總之，加強新時期青少年國防教育，還要定期組織統(tǒng)一的教師培訓(xùn)，在教學(xué)內(nèi)容、范圍及方法上給予相應(yīng)指導(dǎo);建議線上線下相結(jié)合，多途徑開展國防教育;專項開發(fā)建設(shè)學(xué)生國防教育平臺（如微信公眾號），賬號和學(xué)生學(xué)籍號同步（類似學(xué)生安全教育平臺），定期推送國防教育相關(guān)報道及專家講座等內(nèi)容。

參考文獻

[1]韓樹峰 王立杰.加強新時代全民國防教育的幾點思考.國防教育，2018（07）;

[2]孫亞男.拓展思路 創(chuàng)新方法 ?不斷推進全省國防教育深入普及.新長征黨建版，2017（12）.

作者簡介：

張宸（2000.1—），漢族，新疆伊寧人，漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生。

（作者單位：紹興文理學(xué)院元培學(xué)院）