龐黎

摘 ? ?要： 《女勇士》是華裔美國女作家湯亭亭最受歡迎的代表作品。本文在約瑟夫·弗蘭克提出的空間形式視域下，分析《女勇士》中獨(dú)特的敘事空間形式——并置和嵌套。通過研究發(fā)現(xiàn)，湯亭亭的空間書寫方式受到中西方兩種不同文化的影響。這樣的書寫，有助于凸顯《女勇士》中兩種文化從沖突到融合的流變過程。

關(guān)鍵詞： 《女勇士》 ? ?空間形式 ? ?并置 ? ?嵌套

一、引言

二十世紀(jì)現(xiàn)代小說經(jīng)歷了文學(xué)作品從時間到空間的著名轉(zhuǎn)向。它們紛紛弱化了文本的時間軸，展現(xiàn)了追求空間美學(xué)的趨勢。美國華裔女性代表作家湯亭亭的作品《女勇士》，于1976年問世，受空間轉(zhuǎn)向和中西文學(xué)敘事的雙重影響，作品呈現(xiàn)出典型的空間小說特征?！霸谌A裔美國文學(xué)建制者的筆下，空間是重要的敘事元素，華裔作家設(shè)計(jì)了多樣性的空間再現(xiàn)形式”（董曉燁，2018：72）。受到中西兩種文化碰撞的華裔女性作家湯亭亭，在敘事空間上呈現(xiàn)出了獨(dú)特的風(fēng)格。作為出色的華裔美國作家之一，她的三部代表性作品中，《女勇士》受到歡迎并取得了大的成功。這部作品，不僅在美國暢銷書排行榜上占據(jù)一席之位，還獲得了美國文學(xué)界的重要獎項(xiàng)。本文研究《女勇士》所呈現(xiàn)的敘事空間形式。空間形式這一概念，最早由美國文學(xué)批評家約瑟夫·弗蘭克于1945年在《現(xiàn)代小說中的空間形式》中提出。本文基于此理論所探討的空間是指文本空間，即文本內(nèi)部結(jié)構(gòu)和敘事空間。受篇幅限制，本文主要探討文本敘事層面的兩種主要表現(xiàn)形式：并置和嵌套?？傊?，空間形式體現(xiàn)為作者有意地擺脫傳統(tǒng)的線性敘事而在文本敘事上凸顯空間性。

二、并置

并置是現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品中作者為了體現(xiàn)共時性而最常使用的策略，也是約瑟夫·弗蘭克提出的空間形式理論中最重要的一個概念。“敘述的時間流至少是被中止了：注意力在有限的時間范圍被固定在諸種聯(lián)系的交互作用之中。這些聯(lián)系游離敘述過程之外而被并置著;該場景的全部意味都僅僅由各個意義單位之間的反應(yīng)聯(lián)系所賦予”（約瑟夫·弗蘭克，1991：3）。

在敘事中，被并置的元素可以小到一個人物形象，大到一個故事，可以單個并置，也可以復(fù)合式并置。將看似并無關(guān)聯(lián)的元素置于同一個意義層面，通過前后的對比參照，形成一個整體，使他們產(chǎn)生一種空間并置形式。這個空間編織行為需要作者和讀者交互對話，這個虛擬對話是意識形態(tài)上的感知和認(rèn)同。換而言之，作為認(rèn)知主體的讀者必須積極主動參與空間構(gòu)建中，而且必須從整體意思上認(rèn)知這個空間形式。

湯婷婷的《女勇士》是一本有關(guān)華裔女性的小說，它采用了中國傳統(tǒng)的章回式小說結(jié)構(gòu)，全書分為“無名女子”“白虎山學(xué)道”“鄉(xiāng)村醫(yī)生”“西宮門外”和“羌笛野曲”五回，分別講述了家族中的無名姑姑，花木蘭式的“我”、母親勇蘭、姨媽月蘭和打破沉默的“我”的女性故事。這些故事如同章回體小說一樣每一回敘述一個較為完整的故事，具有相對獨(dú)立性，但承上啟下。四個女性都在男權(quán)主導(dǎo)社會和白人主流文化的戰(zhàn)場上奮力拼搏、努力廝殺，最終蛻變成了披荊斬棘的“女勇士”，看似毫無關(guān)聯(lián)的五回，其實(shí)都在圍繞著一個中心，形成了敘事的張力?！皵⑹略氐牟⒅?，即將一些本不相關(guān)的敘事元素置于同一個層面，通過比較、對照、重復(fù)、呼應(yīng)等方式，使他們產(chǎn)生一種空間上的鄰近或相關(guān)”（方英，2018：119）。好比中國傳統(tǒng)園林的亭臺樓閣，各不相同又和諧統(tǒng)一，使布局優(yōu)雅不俗，讓讀者在作者所構(gòu)造的并置空間形式中構(gòu)建一幅如建筑藝術(shù)之美的敘事圖像。

除了文本結(jié)構(gòu)的并置外，此特點(diǎn)更多體現(xiàn)在人物形象塑造上。第一章中“無名女子”的對立形象同時并置在母親和女兒“我”的講述中。湯亭亭直接引用母親的話開始了“無名女子”的故事“你不能把我要給你講的話告訴任何人，你爸爸有個自殺身亡的妹妹……”（1998：1）母親隨著時間推移的講述戛然而止于第九自然段，從第十自然段到本章結(jié)束則全是女兒的敘述，姑姑的形象在女兒的雙重文化價值觀的影響下體現(xiàn)出其雙重性。在母親的講述中，姑姑在村民的羞辱和圍攻下，抱著與人通奸生下的嬰兒投井自殺。姑姑是整個家族的恥辱，母親口中的姑姑形象說明了母親根深蒂固的男權(quán)意識。在女兒的講述中，她擺脫了媽媽的影響，開始了與母親截然不同的故事。姑姑一開始被想象為一個順從強(qiáng)奸者的受害者，她受到威脅而不敢告訴家人，因?yàn)樗鳛橐粋€舊中國的弱女子逆來順受慣了。然后，姑姑又被想象成在欲望的驅(qū)使下愛上了健碩身材男人的浪蕩女子，不過是為了翻云覆雨時的那點(diǎn)銷魂。可是作為敘述者女兒的“我”馬上又推翻之前的敘述，“不過，更可能是，我的姑姑不是出于微妙的緣由而喜歡她的朋友，她不過是個野女人，愛上野男人罷了，盡管把她設(shè)想為淫亂的女人是很不合適的……”（1998：7）。

最后，姑姑又被想象為一位勇士，為了保全她所愛之人的名譽(yù)，為了將這個男人的名字永埋心底，她默默地分娩了，抱著剛出生的嬰兒勇敢地投井，而她自己的名字卻被所有人刻意地遺忘了。在女兒“我”的心中，全家人故意將她遺忘才是對她最殘酷的真正懲罰。當(dāng)毫無關(guān)聯(lián)、判若天淵的姑姑形象并置在母親和女兒口中時，讀者只能通過母女兩種聲音背后的隱喻解構(gòu)和重塑姑姑形象。女兒“我”在敘述時，姑姑的形象總是撲朔迷離、搖擺不定，這一點(diǎn)可以通過敘述者多處使用“也許、可能”得到體現(xiàn)，這反映出在兩種文化夾縫中生存的女兒矛盾的雙重價值觀。毫無疑問，主題是空間并置敘事策略的靈魂和紐帶，雖然母女口中四種姑姑的形象好似沒有因果關(guān)聯(lián)，沒有時間順序，但他們都統(tǒng)一在一個主題之下。反過來，作品的主題特征也掩藏在并置的空間結(jié)構(gòu)之中。

三、嵌套

嵌套的敘事技巧因其與俄羅斯套娃一個套一個的外形相似也稱為“故事套故事”。嵌套已然成為空間形式的重要組成概念之一，它具有多層敘事的特點(diǎn)。換而言之，不同敘述者的敘事構(gòu)成多層敘事，不同層次話語相互嵌套。敘事層次被分為里層、中層和外層，每層的敘述者分別為角色、異故事敘事者和隱含作者。與并置空間敘事策略相同，嵌套也強(qiáng)調(diào)作者和讀者的交流對話，并注重角色的動態(tài)變化和讀者的地位。

與單層小說敘述方式不同，湯亭亭大膽創(chuàng)新，采用了多層交叉敘事?！盁o名女子”章中包含了三層敘事嵌套，每層敘述者從里到外分為：1）故事角色“母親”，2）異故事敘述者“女兒”，3）與讀者秘密交流的隱含作者。布思（Wayne C. Booth）在其代表作《小說修辭學(xué)》提出了“隱含作者”這一概念，在他看來“隱含作者”就是讀者從作品中推導(dǎo)出來的作者的形象，是作者在具體文本中表現(xiàn)出來的“第二自我”（申丹，2004：219）。因此，隱含作者是隱藏在文學(xué)作品中由讀者虛構(gòu)、想象的形象。倘若敘述者的言行與隱含作者的規(guī)范無法一致時，多層敘事將油然而生。所謂規(guī)范（norm），即作品中事件、人物、文體、語氣、技巧等各種成分體現(xiàn)出來的作品的倫理、信念、情感、藝術(shù)等各方面的標(biāo)準(zhǔn)。（申丹，2006：134）

在里層故事敘述中，母親講述無名姑姑的故事是出于對女兒的告誡。在這段講述中，被剝奪了話語權(quán)的“女兒”始終保持沉默，受限于母親控制的講述中。在中間層故事敘述中，通過對無名姑姑顛覆性的講述，女兒贏得話語權(quán)。她將姑姑想象成為一名受害者、一名為愛情犧牲的女勇士試圖擺脫母親的控制。在外層的故事敘述中，湯亭亭化身為與讀者深入、秘密交流的隱含作者。母親帶著教育性目的講述這個故事，她的意圖會使讀者懷疑母親是否會扭曲事實(shí)真相，達(dá)到教育和警示的目的。兩個敘述者前后矛盾的講述使讀者開始“解碼”（decoding）以還原真相，并推斷出隱藏在“女兒”身后的隱含作者的觀點(diǎn)。隱含作者大膽重構(gòu)無名姑姑的故事，變身為一個與男權(quán)抗?fàn)幍恼嬲呐率?。母親顯性和女兒隱性的敘事形成了鮮明的對比，作者有意通過對比完成讀者與隱含作者的思想交流，展現(xiàn)文本主題。為了充分理解文本主題，讀者必須在整體意識下使用“反應(yīng)參照”的方法“重復(fù)閱讀”文本。弗蘭克認(rèn)為“反應(yīng)參照”就是把事實(shí)和推想拼合在一起的嘗試，實(shí)現(xiàn)反應(yīng)參照的前提是“重復(fù)閱讀”。因此，通過三層敘事空間的轉(zhuǎn)換，從不同人物、不同視角、不同層面的故事敘述，作者將原本內(nèi)涵意思零相關(guān)的故事巧妙地糅合在同一個主題之下，使文本形成無形的敘事張力，并賦予文本新的意義。故事始于母親，終于女兒，兩者合二為一才使故事得以完整。就如文本所示，自然段結(jié)束，作者并未使用后引號結(jié)束母親的講述，而是讓女兒繼續(xù)這個未完的故事，母女所代表的兩種文化在說故事中實(shí)現(xiàn)了共存共榮。

四、結(jié)語

《女勇士》中的并置和嵌套的空間形式減緩或打斷了敘事時間，實(shí)現(xiàn)了小說的空間性鑄造。這樣的時間碎片化揭示了湯亭亭筆下的女性在男權(quán)和文化夾縫之間生活困境和女性言說的艱難。同時，時間的斷層給予了讀者自由想象的空間。湯亭亭這樣的寫作策略有利于表現(xiàn)人物性格和命運(yùn)、反映權(quán)力關(guān)系和推動情節(jié)發(fā)展。采用空間敘事的視角分析這部作品，讀者將能更好地發(fā)現(xiàn)作品主題。母女不斷變化的“交流”路程即為作者構(gòu)建空間的過程，從雙方的各說各話到如同獨(dú)唱似的聲音重合標(biāo)志著母女關(guān)系從對抗走向融合，同時也暗示著“女兒”已經(jīng)成功蛻變成一位真正的勇士。通過全面分析，本文指出湯亭亭的空間敘事是服務(wù)于揭示文本的文化隱喻的。女兒的心路成長歷程反映了作者的意識發(fā)展過程，從文化沖突到和諧共存為美國華裔的文化寄托開辟了一條理想出路。

參考文獻(xiàn)：

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基金項(xiàng)目：2015年四川文理學(xué)院高教一般項(xiàng)目“華裔美國文學(xué)的空間敘事研究——湯亭亭作品為例”，項(xiàng)目編號：2015GJ 019Y。