• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      小學(xué)英語教學(xué)中激情教學(xué)法的應(yīng)用

      2019-12-23 07:13:30姜曉妍
      新教育時(shí)代·教師版 2019年37期
      關(guān)鍵詞:教學(xué)效果英語教學(xué)

      姜曉妍

      摘 要:中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,與外國的接觸日益頻繁,促使家長和老師更加關(guān)注英語。在小學(xué)英語教學(xué)中,教師開始放棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法,采用激情的教學(xué)方法,增加學(xué)生對(duì)英語的熱愛,使學(xué)生能夠有興趣地學(xué)習(xí)英語。激情教學(xué)模式可以提高教學(xué)效率,使教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展保持同步。

      關(guān)鍵詞:激情教學(xué)法 英語教學(xué) 教學(xué)效果

      引言

      新課程改革后,學(xué)校更加關(guān)注小學(xué)的課堂效應(yīng)。學(xué)生處于良好的活動(dòng)期,很容易在課堂上分心。如果教師在教學(xué)過程中營造開放,輕松地教學(xué)氛圍,提升小學(xué)生的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的高度注意力,提高教學(xué)效率。因此,在小學(xué)英語課上使用激情教學(xué)尤為重要。本文將重點(diǎn)介紹在小學(xué)英語課堂中合理使用激情教學(xué)方法。

      一、激情教學(xué)法的內(nèi)涵

      激情教學(xué)法是在課堂上,教師使用一些激勵(lì)的措施來鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上集中精力,積極參與課堂教學(xué);鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)言,在課堂上獨(dú)立討論,表達(dá)自己的觀點(diǎn);設(shè)置特定的情景,把教學(xué)內(nèi)容引入情境中。激情教學(xué)法是根據(jù)心理學(xué)原理而總結(jié)出來的一套教學(xué)方法,通過調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極性,提高學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力。

      二、激情教學(xué)法的實(shí)際應(yīng)用

      在小學(xué)英語課堂教學(xué)中,教師應(yīng)該讓學(xué)生的思維一直保持打開狀態(tài),圍繞學(xué)生展開教學(xué)。教師只需要做好領(lǐng)導(dǎo)和組織工作,讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)。教師不能總是采用傳統(tǒng)的英語課堂教學(xué)方法,即“一句一廳”的模式。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與度,教師也可以在課堂上組織一些游戲活動(dòng),讓學(xué)生展現(xiàn)出自己的優(yōu)勢,在游戲互動(dòng)中,鍛煉學(xué)生的思維和創(chuàng)新能力,讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)課堂內(nèi)容,加深記憶。教師應(yīng)對(duì)教學(xué)充滿熱情,真正的熱愛教師這份工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、導(dǎo)課,同時(shí),采用多元化的教學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)師生良好互動(dòng)。

      三、目前教學(xué)存在的問題

      雖然我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度加快,但教育思想和教育模式卻始終跟不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度,造成了教育理念落后的狀況。目前的教學(xué)還在一味地采取傳統(tǒng)的落后教育方式,機(jī)械地講解教學(xué)內(nèi)容,課堂氛圍死板僵硬,不能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

      學(xué)校部分教師不能認(rèn)真的完成教學(xué)評(píng)估和備課工作。在教學(xué)過程中,學(xué)生的問題和批準(zhǔn)不能受到嚴(yán)格的規(guī)范。備課不全面,教學(xué)質(zhì)量差,課堂講解模式單一死板,導(dǎo)致課堂信息量少,不能引起學(xué)生的重視,從而引起學(xué)生的不滿。

      四、激情教學(xué)法的途徑

      1.激發(fā)熱情,以學(xué)生為中心

      教師可以在課前充分備課,設(shè)計(jì)課堂教學(xué)模式,穿插各種小活動(dòng)或利用一些教具來活躍課堂氣氛,一切都以學(xué)生為中心,讓學(xué)生在課堂上以各種形式記住英語,并以英語引發(fā)兒童宮的興趣。只要教師在教學(xué)開始時(shí)引起學(xué)生對(duì)英語的興趣,就可以為將來的課堂教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)生積極參與課堂,讓學(xué)生在課堂上被老師感染,學(xué)習(xí)英語,接受新知識(shí)不會(huì)產(chǎn)生拒絕心理,讓學(xué)生積極學(xué)習(xí)。例如在講解英語六年級(jí)上冊(cè) Unit5《 This is my sisiter》第一課時(shí)之前,老師就要做好充分備課,對(duì)本課的內(nèi)容進(jìn)行多方面的分析,了解國外的家庭組成以及稱謂,不僅要知道 sister的意思,還要備好其他對(duì)人的稱謂,在課堂上對(duì)單詞進(jìn)行拓展,讓學(xué)生更好地了解外國文化與中國文化的差異,吸引學(xué)生的興趣。

      2.豐富教學(xué)模式

      在小學(xué)英語課上,教師可以使用多媒體來教授和組織小型活動(dòng),如茶話會(huì),戲劇,比賽等。使學(xué)生在課堂上投入熱情,讓課堂教學(xué)充滿活力。傳統(tǒng)的英語教學(xué)方式已經(jīng)趕不上時(shí)代潮流,不適合現(xiàn)代課堂教學(xué)。如果繼續(xù)使用傳統(tǒng)和過時(shí)的教學(xué)方法,不創(chuàng)新自己的教學(xué)模式,教師在課堂教學(xué)中也會(huì)失去激情和動(dòng)力。繼續(xù)沿用傳統(tǒng)的教學(xué)模式,不僅會(huì)使課堂氣氛沉悶,而且降低教學(xué)效率和學(xué)生的積極性。教師在教學(xué)中,應(yīng)做到教學(xué)多元化,引起小學(xué)生的注意力,讓小學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)不產(chǎn)生厭煩和排斥心理,使教學(xué)效率逐步上升。多元化的教學(xué)模式可以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí),更好地記住英語知識(shí),使英語知識(shí)更容易理解。在講解英語六年級(jí)上冊(cè)Unit 7 《Where ‘ s my schoolbag?》第一課時(shí)時(shí),主要內(nèi)容就是讓學(xué)生理解這句話如何運(yùn)用以及句子的構(gòu)成。這里,教師就可以利用話劇的形式,讓學(xué)生運(yùn)用這句話來編一段簡短的小話劇,讓學(xué)生在表演的同時(shí),學(xué)會(huì)運(yùn)用英語,鞏固課堂知識(shí)。另外還可以分小組練習(xí),讓學(xué)生從中互助競爭,增加課堂趣味。

      3.充分發(fā)揮教師的引領(lǐng)作用

      在幼年時(shí)期,小學(xué)生對(duì)教師有崇拜心理,教師可以充分發(fā)揮自己的人格魅力,身傳心教,讓學(xué)生積極參與課堂活動(dòng),實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng),提升課堂氛圍,營造充滿激情的課堂。教師利用自己的教學(xué)熱情感染學(xué)生,在教學(xué)中穿插幽默的語言和生動(dòng)的故事。讓學(xué)生受到感染,讓學(xué)生沉浸在充滿樂趣的課堂教學(xué)中。在講解英語六年級(jí)上冊(cè)Unit 3 《What color is it?》第一課時(shí)時(shí),教師可以利用教室內(nèi)的顏色來與學(xué)生問答,同時(shí)還可以設(shè)置一些關(guān)于顏色的小游戲,讓學(xué)生加深對(duì)游戲中英語單詞的記憶,并為表現(xiàn)良好的人提供一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣,既引起了學(xué)生的興趣,又達(dá)到了學(xué)習(xí)效果。

      結(jié)語

      在英語教學(xué)中運(yùn)用激情教學(xué)法,可以大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)能力。激情教學(xué)法與新課程改革以來出現(xiàn)的許多教學(xué)方法相似。作為一項(xiàng)合理的教學(xué)方式,激情教學(xué)法會(huì)被應(yīng)用到更多的課堂上,讓學(xué)生在課堂上培養(yǎng)興趣,激發(fā)熱情。

      參考文獻(xiàn)

      [1]鄧秋香.以景激情增興趣,貼近生活顯趣味——小學(xué)英語情景教學(xué)法[J].新課程學(xué)習(xí)(下),2013(12):114-114.

      [2]費(fèi)巧蓮.激情教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用[J].內(nèi)蒙古教育(職教版),2016(5):72-72.

      [3]孫徐紅.帶著飽滿激情投入課堂——小學(xué)英語教師積極教學(xué)情感運(yùn)用之探[J].文理導(dǎo)航(下旬),2014(27):86-86.

      猜你喜歡
      教學(xué)效果英語教學(xué)
      巧用“五法”激趣——以英語教學(xué)為例
      甘肅教育(2020年17期)2020-10-28 09:02:48
      如何提高英語教學(xué)的有效性
      甘肅教育(2020年6期)2020-09-11 07:45:28
      用信息技術(shù)增強(qiáng)初中籃球教學(xué)效果
      初、高中英語教學(xué)銜接漫談
      新課程研究(2016年2期)2016-12-01 05:53:18
      關(guān)于提高開放電大“統(tǒng)計(jì)學(xué)原理”教學(xué)效果的探討
      新課程研究(2016年1期)2016-12-01 05:52:08
      Long的互動(dòng)假說及其對(duì)英語教學(xué)的啟示
      如何提高高中聲樂教學(xué)效果
      散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:16:52
      提高病理學(xué)教學(xué)效果的幾點(diǎn)體會(huì)
      加強(qiáng)焊接教學(xué)質(zhì)量提高焊接教學(xué)效果的探討
      河南科技(2014年24期)2014-02-27 14:20:03
      高職高專公共英語教學(xué)中EGP+ESP模式的構(gòu)建
      丹江口市| 莎车县| 南阳市| 灌云县| 镇江市| 金川县| 黄陵县| 青冈县| 宜都市| 女性| 田阳县| 奉化市| 鱼台县| 城步| 丰原市| 天祝| 宜兰市| 神木县| 米泉市| 廊坊市| 广西| 长寿区| 茶陵县| 灵台县| 钟山县| 福海县| 南木林县| 大悟县| 鹤庆县| 隆回县| 禄丰县| 金秀| 惠州市| 公安县| 平塘县| 淮北市| 陇西县| 深圳市| 淮阳县| 固镇县| 岗巴县|