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      技師學(xué)院機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)研究

      2020-03-13 23:16:58熊飛雪
      人物畫(huà)報(bào) 2020年30期
      關(guān)鍵詞:機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)技師學(xué)院實(shí)踐教學(xué)

      熊飛雪

      摘? ?要:隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,近年來(lái)社會(huì)對(duì)于精通現(xiàn)代機(jī)械實(shí)踐技能人才的需求正逐漸增大,因此想要機(jī)械類(lèi)學(xué)生畢業(yè)后有很好的就業(yè)前景,技師學(xué)院就必須要加強(qiáng)對(duì)機(jī)械類(lèi)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué),不斷的對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)模式進(jìn)行探索和完善,讓學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練對(duì)機(jī)械專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)和掌握,提高自身的實(shí)際應(yīng)用能力以及創(chuàng)新能力。本文中就技師學(xué)院如何做好機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行了闡述,希望可以為各大技師學(xué)院提供一些的借鑒。

      關(guān)鍵詞:技師學(xué)院;機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè);實(shí)踐教學(xué)

      機(jī)械專(zhuān)業(yè)是很多技師學(xué)院的主要專(zhuān)業(yè),每年畢業(yè)季都會(huì)為社會(huì)培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的機(jī)械性人才。近年來(lái)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)體系的不斷發(fā)展變化,企業(yè)對(duì)于機(jī)械類(lèi)人才的社會(huì)技能也有了更高的要求,其不僅要具備一定的理論知識(shí),更要熟練的掌握專(zhuān)業(yè)機(jī)械操作技能。因此技師學(xué)院在進(jìn)行機(jī)械教學(xué)中一定要注意對(duì)機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

      一、提高機(jī)械專(zhuān)業(yè)教師的實(shí)踐教學(xué)能力

      教師自身的教學(xué)水平直接決定了機(jī)械實(shí)踐教學(xué)的課堂效率,學(xué)??梢怨膭?lì)技師學(xué)院的教師定期的去校外一線進(jìn)行鍛煉和學(xué)習(xí),一方面這可以幫助教師獲得更豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐出新知;另一方面教師自身通過(guò)對(duì)于機(jī)械知識(shí)有了新的見(jiàn)解,才能對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)方法進(jìn)行革新,從而更好的培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力以及創(chuàng)新能力。通過(guò)校外實(shí)踐還可以幫助教師提高自身的實(shí)踐教學(xué)水平,同時(shí)教師在實(shí)踐過(guò)程中對(duì)本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景有更好的了解,也可以為學(xué)生提供更好的就業(yè)方向指導(dǎo)。

      二、拓寬渠道,提高學(xué)生實(shí)踐能力

      機(jī)械教學(xué)的目的是為了培養(yǎng)出更多的社會(huì)性人才,但學(xué)校教材的變化永遠(yuǎn)是跟不上社會(huì)企業(yè)需求的變化,因此在機(jī)械教學(xué)中,學(xué)校多保持跟社會(huì)企業(yè)的聯(lián)系和交流,一方面要依托企業(yè)的機(jī)械技術(shù)人員、管理人員等參與到學(xué)生的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中教學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作中去,另一方面,學(xué)校的教師和學(xué)生可以借助校外企業(yè)進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)等,使實(shí)習(xí)單位能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來(lái)一定的益處,真正的實(shí)現(xiàn)企業(yè)和學(xué)校的共同發(fā)展。此外,學(xué)校的機(jī)械實(shí)訓(xùn)基地也要對(duì)校內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行全天性的開(kāi)放,教師還可以鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好以及特長(zhǎng)等建立興趣小組,教師要和每個(gè)興趣小組都多進(jìn)行溝通和交流,以便能及時(shí)的為學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)。對(duì)于那些特別優(yōu)秀的機(jī)械類(lèi)人才,教師還可以推薦其參加省級(jí)或者是市級(jí)舉辦的各類(lèi)機(jī)械技能大賽,進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)于機(jī)械實(shí)踐學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的積極性。

      三、尋求資金支持,增加實(shí)驗(yàn)設(shè)備,強(qiáng)化硬件設(shè)施

      只有通過(guò)不斷的實(shí)踐讓學(xué)生熟練掌握好機(jī)械知識(shí)才能進(jìn)一步去培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,但是職業(yè)院校如果只是依靠現(xiàn)有的實(shí)訓(xùn)設(shè)備以及外部企業(yè)的合作實(shí)訓(xùn),是遠(yuǎn)不能達(dá)到機(jī)械實(shí)踐教學(xué)的目的的。因此職業(yè)院校一定要積極的尋求政府部門(mén)、外部企業(yè)的資金支持,對(duì)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室的硬件設(shè)備進(jìn)行強(qiáng)化,增加學(xué)生進(jìn)行實(shí)際訓(xùn)練的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,改善實(shí)踐實(shí)訓(xùn)室的條件,讓每一個(gè)學(xué)生都能夠有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)參與到實(shí)際的操作中去。教師可以在教學(xué)過(guò)程中,將學(xué)生分為幾個(gè)小組并分配任務(wù),以小組為單位自行進(jìn)行操作,通過(guò)自己的操作對(duì)學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)進(jìn)行熟練的掌握,并通過(guò)操作找到更好的方法,進(jìn)行對(duì)機(jī)械技術(shù)操作的創(chuàng)新。

      四、豐富實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容

      首先,技術(shù)學(xué)院在進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)時(shí)要以技術(shù)應(yīng)用能力為主體,并對(duì)現(xiàn)有的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)在課時(shí)安排上的比例進(jìn)行改革,要讓實(shí)踐課程能夠和理論課程相匹配,實(shí)踐教學(xué)的課程不能少于機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程總學(xué)時(shí)的40%,要保證班級(jí)內(nèi)的學(xué)生能夠得到足夠的實(shí)踐訓(xùn)練。其次,職業(yè)院校要對(duì)機(jī)械類(lèi)實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行豐富,將其分為基本技能、專(zhuān)業(yè)技能以及綜合技能訓(xùn)練三個(gè)層次,建立一個(gè)獨(dú)立的機(jī)械類(lèi)實(shí)踐教學(xué)體系。再次,教師要對(duì)機(jī)械實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化,在實(shí)訓(xùn)教學(xué)的過(guò)程中,教師首先要對(duì)實(shí)訓(xùn)課程的目標(biāo)進(jìn)行明確,對(duì)其重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行精講點(diǎn)撥,然后教師在示范操作,之后在讓學(xué)生當(dāng)堂進(jìn)行練習(xí)。最后教師在針對(duì)學(xué)生在訓(xùn)練中的問(wèn)題進(jìn)行講評(píng)和總結(jié),對(duì)學(xué)生在操作過(guò)程中的不足之處進(jìn)行糾正,爭(zhēng)取讓實(shí)訓(xùn)課程達(dá)到高密度、當(dāng)堂實(shí)踐、當(dāng)堂講評(píng)以及當(dāng)堂掌握。

      五、創(chuàng)新教學(xué)模式

      教師的教學(xué)方法直接決定了機(jī)械教學(xué)的課堂效率,傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)不能滿足現(xiàn)階段社會(huì)對(duì)于機(jī)械專(zhuān)業(yè)人才的要求,因此在教學(xué)模式上教師也要進(jìn)行一定的創(chuàng)新改進(jìn)。比如說(shuō)教師可以多搜集些跟課堂教學(xué)內(nèi)容相符的案例,并將機(jī)械知識(shí)點(diǎn)融入到實(shí)際的案例中去,這樣更有利與學(xué)生進(jìn)行理解。還可以利用現(xiàn)代CAD技術(shù)等輔助教學(xué),現(xiàn)代科技與教學(xué)內(nèi)容結(jié)合的教學(xué)方式可以幫助學(xué)生更直觀的進(jìn)行新知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

      結(jié)束語(yǔ)

      總之,技師學(xué)院想要機(jī)械類(lèi)學(xué)生畢業(yè)后有很好的就業(yè)前景,就必須要加強(qiáng)對(duì)機(jī)械類(lèi)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué),不斷的對(duì)現(xiàn)有的機(jī)械實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式進(jìn)行探索和完善,通過(guò)提高教師的實(shí)踐教學(xué)能力,拓寬機(jī)械實(shí)踐教學(xué)的渠道,改善學(xué)校實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備,創(chuàng)新教學(xué)模式,豐富教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),也學(xué)習(xí)到更多的實(shí)踐操作技能,為自己今后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]李兆祥.技師學(xué)院機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)研究[J].現(xiàn)代職業(yè)教育,2018,(32):100.

      [2]湯波紅.淺析技師學(xué)院機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)[J].考試周刊,2013,(68):165.

      [3]王福才.完善機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的對(duì)策分析[C].//中國(guó)管理科學(xué)研究院教育科學(xué)研究所.2019年度教育發(fā)展研究規(guī)劃科研成果交流會(huì)論文集.2019:1655-1655.

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