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環(huán)時
2011年11期
刊物介紹
本刊在辦刊中“堅持四項基本原則,全面提高教育教學質量,加強教學研究,參與全國各大專院校的交流活動”。讀者對象:全國大、中專學生、科研工作者。
楚雄師范學院學報
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特稿
《紅樓夢華》序
中國古代文學研究
杜甫 “沉郁頓挫”本義再探*
漢賦、經(jīng)學與文學自覺
中國現(xiàn)當代文學研究
現(xiàn)代主義思潮推動下的先鋒實驗
——論新感覺派小說的敘事特色
趙樹理創(chuàng)作不同命運的解讀
漢語言文字學研究
云南少數(shù)民族 “民—漢”雙語教育研究*
云南少數(shù)民族漢語的性質和特點*
詩學研究
現(xiàn)代漢詩的海外傳播與閱讀①*—— “中國文學海外傳播”國際學術研討會奚密教授訪談錄
世界語境中的中國文學①
—— “中國文學海外傳播”國際學術研討會顧彬訪談錄
民族文化研究
《查姆》:詩、史與思的有機融合
試論拉祜族搭橋節(jié)的文化內涵
教育理論研究
高校辦學思路構想
——以楚雄師范學院為例
小學教育本科專業(yè)學生舞蹈素養(yǎng)培養(yǎng)中應注意的幾個問題
——以楚雄師范學院為例
加拿大研究
從加拿大第12次全國大都市會議看后經(jīng)濟危機背景下的加拿大多元文化主義
加拿大印第安人和新西蘭毛利人母語文化保存模式比較研究
加拿大多元文化政策對我國少數(shù)民族教育發(fā)展的啟示
——基于楚雄州8所民族小學的調查
藝術研究
對高師聲樂教學中聲樂學習效果鞏固的思考
論合唱中人聲音響的選擇與變化
其他
抵抗與拯救*——格爾茨“深描說”的當代意義
管窺《外國文學評論》和《外國文學研究》
公安文書寫作類教材比較與評析
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