農(nóng)林高校研究生黨支部開(kāi)展科普工作實(shí)踐研究

張明婧

摘 要：研究生具有學(xué)歷層次高、專業(yè)能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，應(yīng)肩負(fù)起建設(shè)國(guó)家和服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任。研究生黨支部是發(fā)揮研究生思想政治教育主體作用的重要組織依托。北京農(nóng)學(xué)院食品科學(xué)與工程學(xué)院以科普實(shí)踐工作的開(kāi)展作為研究生思想政治教育的抓手，很好地促進(jìn)了研究生主動(dòng)服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，提高了研究生的專業(yè)能力，增強(qiáng)了研究生黨支部的凝聚力。

關(guān)鍵詞：研究生黨支部;科普工作;社會(huì)責(zé)任感;專業(yè)能力

研究生黨支部開(kāi)展科普工作的必要性

1. 科普工作是開(kāi)展研究生思想政治教育工作的重要抓手

研究生群體思想開(kāi)放，專業(yè)能力強(qiáng)，研究生思想政治教育工作要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)說(shuō)教式的灌輸模式，要給研究生實(shí)踐的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)、成長(zhǎng)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我教育。研究生黨支部開(kāi)展的傳統(tǒng)活動(dòng)是看視頻、聽(tīng)講座、志愿服務(wù)或者校內(nèi)學(xué)業(yè)幫扶等，這些活動(dòng)很有意義，但與本科生黨支部活動(dòng)區(qū)別不大，很多黨員已經(jīng)對(duì)此類教育感受不深刻。另外，活動(dòng)難度不符合研究生群體的特點(diǎn)，也沒(méi)有發(fā)揮他們的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。因此，研究生黨支部急需科普工作這樣一個(gè)開(kāi)展思想政治教育工作的平臺(tái)。科普工作將研究生的思想政治教育工作與學(xué)科特色相結(jié)合，與發(fā)揮特長(zhǎng)相結(jié)合，與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，可以充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮研究生黨員自我教育、自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性和主動(dòng)性。

2. 科普工作是研究生發(fā)揮黨員先鋒作用的重要陣地

研究生一般實(shí)行導(dǎo)師制管理，研究生培養(yǎng)期間一般以完成畢業(yè)論文為主要任務(wù)，班級(jí)的概念薄弱，研究生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的平臺(tái)少、載體少。研究生黨員素質(zhì)高、能力強(qiáng)，在每次支部黨員大會(huì)的討論中都表現(xiàn)出要發(fā)揮自身作用的渴望。研究生黨員要發(fā)揮先鋒模范作用需要一個(gè)陣地，這個(gè)陣地一要足夠大;二要服務(wù)對(duì)象有需求;三要與他們的專業(yè)相結(jié)合，可以發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)。北京農(nóng)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱學(xué)校）研究生在這之前有跟導(dǎo)師到基層科普的經(jīng)歷，但主要是輔助導(dǎo)師做一些準(zhǔn)備工作，自主性發(fā)揮不充分。研究生黨支部開(kāi)展科普工作就是把科普陣地的主動(dòng)權(quán)交給了研究生，這個(gè)陣地如何謀劃、如何有效果都需要他們自己思考，也因此充分發(fā)揮了研究生黨員的先鋒模范作用。

3. 科普工作是提高食品專業(yè)研究生社會(huì)責(zé)任感的重要載體

人的責(zé)任感不是與生俱來(lái)的，責(zé)任感從本質(zhì)上講既要利己，又要利國(guó)家、利社會(huì)、利他人，而且自己的利益同國(guó)家、社會(huì)和他人的利益相矛盾時(shí)，要以國(guó)家、社會(huì)和他人的利益為重。研究生只有具有責(zé)任感，才能具有驅(qū)動(dòng)自己一生都勇往直前的不竭動(dòng)力，才能看到許多有意義的事需要自己去做，才能感受到自我存在的價(jià)值和意義，才能真正得到人們的信賴和尊重。然而，責(zé)任感的培養(yǎng)必須在實(shí)踐中培養(yǎng)，社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)更是需要研究生與社會(huì)鏈接，科普工作正是給予研究生獨(dú)立做事的載體，給予研究生與社會(huì)產(chǎn)生鏈接的載體。

北京農(nóng)學(xué)院食品科學(xué)與工程學(xué)院研究生第一黨支部開(kāi)展科普工作的實(shí)踐

近年來(lái)，我國(guó)發(fā)生的許多食品安全事件與科學(xué)技術(shù)不當(dāng)應(yīng)用有關(guān)?！懊褚允碁樘臁保称纷鳛槿藗兩畹谋匦杵?，是人類生存、繁衍的基本保障?！笆骋园矠橄取保踩鞘称纷钪匾妥罨镜膬r(jià)值，同時(shí)也是生命價(jià)值至上的要求。保障食品安全，從生命倫理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)是對(duì)生命的尊重。在食品安全事件發(fā)生后，社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)主要集中在食品生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任缺失、政府監(jiān)管不力以及消費(fèi)者安全意識(shí)薄弱三方面，卻往往忽視了在食品技術(shù)的發(fā)明、應(yīng)用以及科學(xué)知識(shí)普及中起重要作用的科技工作者的社會(huì)責(zé)任問(wèn)題。不當(dāng)使用食品技術(shù)，將會(huì)危及人的身體健康和生命。

學(xué)校食品科學(xué)與工程學(xué)院研究生第一黨支部（以下簡(jiǎn)稱黨支部）與昌平區(qū)回龍觀鎮(zhèn)風(fēng)雅園社區(qū)黨支部結(jié)對(duì)共建開(kāi)展科普工作，引導(dǎo)研究生黨員發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，到社區(qū)積極開(kāi)展食品安全知識(shí)科普宣傳活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，形成一支“服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)”的隊(duì)伍;建成一個(gè)素質(zhì)高、能力強(qiáng)的服務(wù)型、科普型黨支部;提升研究生黨員的專業(yè)精神、科研水平和社會(huì)責(zé)任感。

1. 提高黨支部黨員科普能力的路徑

第一，開(kāi)展系列活動(dòng)增強(qiáng)科普認(rèn)同感

黨支部通過(guò)發(fā)放和交流學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話精神和食品安全系列科普資料，切實(shí)提高研究生黨員的政治素質(zhì)，加強(qiáng)研究生黨員的科普理論教育。黨支部結(jié)合 “三會(huì)一課”，扎實(shí)推進(jìn)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，通過(guò)組織黨支部書記講黨課、優(yōu)秀學(xué)生黨員講黨課、觀看視頻、主題討論等活動(dòng)突破研究生黨員開(kāi)展科普工作的思想關(guān)。通過(guò)開(kāi)展入行宣誓活動(dòng)，讓“提高自身素質(zhì)，恪守職業(yè)道德，遵守國(guó)家法規(guī)，執(zhí)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，為保護(hù)人民飲食安全，促進(jìn)食品行業(yè)健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量”的“食品人”理念深入人心。通過(guò)觀看科普視頻和閱讀科普書籍，倡導(dǎo)食品人的社會(huì)責(zé)任，明確科普目標(biāo)為“讓老百姓懂得食品安全，能夠理性的購(gòu)買安全食品”。這三項(xiàng)工作提高了研究生黨員對(duì)科普工作意義的認(rèn)同感。

第二，提高科普理論水平必須加強(qiáng)師生間的交流

黨支部通過(guò)邀請(qǐng)青年教師參與到黨支部科普工作交流和討論中來(lái)提高研究生黨員的科普理論水平。黨支部邀請(qǐng)?jiān)L學(xué)歸來(lái)的青年教師，講述自己在國(guó)外的科研經(jīng)歷和體會(huì);開(kāi)展黨支部書記講黨課，對(duì)研究生在社會(huì)群體中的科普地位和責(zé)任加以闡釋，讓研究生明確自己作為“食品人”肩上的責(zé)任;在研究生黨員之間召開(kāi)科普經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和優(yōu)秀學(xué)生黨員講黨課等活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和研討，黨員的思想覺(jué)悟普遍得到提升，專業(yè)科研能力也逐步提高，為全力打造科普的黨支部奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三，提升科普?qǐng)?zhí)行力的工作模式建設(shè)

科普工作要取得持續(xù)的、實(shí)際的效果，就需要不斷提升黨支部工作模式建設(shè)的保障作用。黨支部總結(jié)了以下幾個(gè)特色的工作模式建設(shè)經(jīng)驗(yàn)：黨支部采取“一考察、二量化、三分享”的模式增強(qiáng)組織開(kāi)展科普活動(dòng)的向心力?！耙豢疾臁?，是指黨支部考察發(fā)展對(duì)象的人選時(shí)側(cè)重考察其作為入黨積極分子期間參與科普活動(dòng)的實(shí)際表現(xiàn)情況;“二量化”，是指對(duì)黨員參加科普活動(dòng)工作實(shí)行量化考核制度，細(xì)化日常管理，從制度上引導(dǎo)學(xué)生參加到科普服務(wù)社會(huì)的活動(dòng)中來(lái);“三分享”，是指以PPT匯報(bào)參與科普活動(dòng)的感受、意見(jiàn)和建議，通過(guò)心得交流活動(dòng)，達(dá)成共識(shí)、凝聚一體，完成每年既定的科普工作目標(biāo)。

2.推進(jìn)科普工作開(kāi)展的方式方法

黨支部每年確定科普主題前均分成黨小組深入社區(qū)開(kāi)展調(diào)研和座談，各黨小組匯總調(diào)研數(shù)據(jù)后分析居民的實(shí)際需求和居民對(duì)食品安全知識(shí)的需求點(diǎn)和大眾喜愛(ài)的科普方式，黨支部結(jié)合自身特點(diǎn)，充分發(fā)揮食品專業(yè)優(yōu)勢(shì)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，擔(dān)當(dāng)起為老百姓普及食品安全常識(shí)的責(zé)任，開(kāi)展的主題分別為“宣傳食品包裝安全知識(shí)”“社會(huì)共治、同心攜手維護(hù)食品安全”“宣傳食品安全科普知識(shí)，引導(dǎo)居民營(yíng)養(yǎng)健康生活”“正確識(shí)‘添，健康生活每一天”和“食品安全進(jìn)社區(qū)，科學(xué)健康飲食觀”的活動(dòng)。五次主題活動(dòng)包含了食品包裝相關(guān)知識(shí)、食品微生物知識(shí)、食品果蔬貯藏知識(shí)、“膳食塔”、網(wǎng)絡(luò)食品選購(gòu)注意事項(xiàng)、對(duì)食品添加劑的正確認(rèn)識(shí)和新食品安全法的宣傳等內(nèi)容。

黨支部到社區(qū)以懸掛橫幅、設(shè)立展板、現(xiàn)場(chǎng)講解、現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)等形式，講解食品安全的重要性和如何安全正確選擇網(wǎng)絡(luò)食品，通過(guò)全方位、多角度的宣傳，強(qiáng)化居民自身關(guān)于網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買食品的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)居民的食品安全法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，教會(huì)他們科學(xué)地選擇網(wǎng)上食品，營(yíng)造人人關(guān)心重視食品安全的氛圍。總結(jié)出三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)如下：

第一，打造線上與線下兩個(gè)科普平臺(tái)

科普工作不是活動(dòng)時(shí)的短期效應(yīng)，應(yīng)結(jié)合新媒體時(shí)代做到隨訪隨查，轉(zhuǎn)發(fā)普惠。為此，在線下，黨支部結(jié)合捐贈(zèng)圖書、展板展示、實(shí)物講解和專業(yè)講座等形式到社區(qū)與居民展開(kāi)互動(dòng)，發(fā)放宣傳手冊(cè)以及安全簡(jiǎn)報(bào)科普食品安全知識(shí)。在線上，黨支部開(kāi)通“北農(nóng)食品研究生黨支部”官方微信公眾號(hào)以及微博，定期推送食品安全科普知識(shí);到社區(qū)進(jìn)行微信公眾號(hào)推廣，讓居民隨時(shí)可以在微信公眾號(hào)查閱相關(guān)知識(shí)。

第二，專家講座與現(xiàn)場(chǎng)展示相結(jié)合開(kāi)展科普工作

學(xué)院專家、教授多次受邀在北京電視臺(tái)開(kāi)展科普講座，已經(jīng)成為百姓心目中的科普明星。黨支部通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)群眾對(duì)科普明星專家非常期待，一方面，黨支部學(xué)生黨員配合導(dǎo)師做電視科普;另一方面，邀請(qǐng)青年教師和教授到社區(qū)進(jìn)行專業(yè)知識(shí)講解。與此同時(shí)，精心準(zhǔn)備各類食品原料、包裝材料等實(shí)物展示，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)，讓科普更加直觀、生動(dòng)?？破諏＜疑钊霚\出的科普講解也得到了社區(qū)居民的認(rèn)可。

第三，“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合的方式開(kāi)展科普工作

黨支部多次邀請(qǐng)社區(qū)居民走進(jìn)大學(xué)校園，先后參觀了“北農(nóng)科技園” 和葡萄酒釀制車間、農(nóng)藥殘留檢測(cè)北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。黨支部黨員在實(shí)驗(yàn)室身穿白大褂為社區(qū)居民講起了農(nóng)藥殘留檢測(cè)原理及方法，并現(xiàn)場(chǎng)演示了檢測(cè)過(guò)程，社區(qū)居民深入體驗(yàn)科普，科普實(shí)際效果非常明顯。

科普工作實(shí)踐的成效

1.研究生黨員服務(wù)基層意識(shí)增強(qiáng)，社會(huì)責(zé)任感提高

通過(guò)科普工作的開(kāi)展，研究生黨員不再是實(shí)驗(yàn)室里悶頭做實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，他們看到了自己實(shí)驗(yàn)研究的社會(huì)意義。很多研究生黨員表示，在跟社區(qū)居民交流的過(guò)程中特別有價(jià)值感和成就感，感受到了學(xué)習(xí)研究食品安全的社會(huì)價(jià)值。研究生黨員愿意到基層去工作，愿意到能為居民發(fā)揮作用的地方去工作，因?yàn)椤笆称啡恕奔缲?fù)的食品安全責(zé)任已經(jīng)深入到他們的心中。

2.研究生專業(yè)能力提升，先鋒作用明顯

研究生科普實(shí)踐工作實(shí)施以來(lái)，學(xué)生科研熱情空前高漲，科研能力不斷提高，科研水平不斷提升。論文發(fā)表數(shù)量和質(zhì)量均大幅提升。五年來(lái)，黨支部共進(jìn)行科普宣傳20余次，累計(jì)參與的學(xué)生黨員及入黨積極分子共150余人次，3，000余位居民從中受益，在北京市回龍觀地區(qū)產(chǎn)生了良好的反響。居民從對(duì)食品安全憂心忡忡向理性選擇轉(zhuǎn)變，開(kāi)始自主選擇安全食品。

3.黨員自我管理和自我教育能力提高

黨支部科普工作積累顯現(xiàn)一定成效，并在此基礎(chǔ)上取得了優(yōu)秀的成果，多次榮獲北京市市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。黨支部5次獲得北京市紅色“1+1”活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)，其中市級(jí)二等獎(jiǎng)2次、三等獎(jiǎng)2次、優(yōu)秀獎(jiǎng)1次。黨支部連續(xù)五年榮獲北京農(nóng)學(xué)院先進(jìn)學(xué)生黨支部榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)院黨總支撰寫的論文《農(nóng)林高校研究生黨支部建設(shè)的實(shí)踐研究：以北京農(nóng)學(xué)院為例》被評(píng)為“第六屆全國(guó)農(nóng)林院校研究生管理工作研討會(huì)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)”。

科普實(shí)踐工作的開(kāi)展作為研究生思想政治教育的抓手，很好地增強(qiáng)了研究生主動(dòng)服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。在與社區(qū)對(duì)接的過(guò)程中，研究生黨員也意識(shí)到了社區(qū)居民對(duì)食品安全的渴望，感受到自己作為“食品人”肩上沉甸甸的責(zé)任;因?yàn)榭破栈顒?dòng)要求研究生能夠進(jìn)行深入淺出的專業(yè)講解，從而促進(jìn)了研究生精細(xì)研究專業(yè)知識(shí)，提高研究生的專業(yè)能力;因?yàn)榭破栈顒?dòng)要求團(tuán)隊(duì)協(xié)作，科普工作也增強(qiáng)了黨支部的凝聚力;研究生在發(fā)揮先鋒模范作用的同時(shí)，感受到專業(yè)自豪感和責(zé)任感，很多黨員表示愿意到基層就業(yè)。

（作者單位：北京農(nóng)學(xué)院食品科學(xué)與工程學(xué)院）

[責(zé)任編輯：卜 珺]