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      淺談海底撈公司員工培訓(xùn)模式分析以及改善對策

      2020-06-21 04:58:44崔壯吳桐
      關(guān)鍵詞:海底撈員工培訓(xùn)餐飲行業(yè)

      崔壯 吳桐

      【摘 要】海底撈從1994年的一家小飯店發(fā)展到今天成為國內(nèi)餐飲行業(yè)的標(biāo)桿企業(yè),發(fā)展的速度之快,可謂是商業(yè)奇跡。但是近年來在海底撈的員工培養(yǎng)模式方面,也出現(xiàn)了不少的問題,制約著海底撈公司的發(fā)展。本文以海底撈公司人力資源中的員工培訓(xùn)為研究視角,通過筆者調(diào)查,獲得了海底撈的員工培養(yǎng)方式的培訓(xùn)現(xiàn)狀,并結(jié)合員工反饋整理了其存在的問題。綜合分析問題的基礎(chǔ)上,針對給出改善海底撈公司員工培訓(xùn)模式的方法和對策。期望研究結(jié)果能為其發(fā)展發(fā)揮一定的借鑒作用。

      【關(guān)鍵詞】海底撈;員工培訓(xùn);餐飲行業(yè)

      一、海底撈公司簡介及其員工培訓(xùn)現(xiàn)狀

      (一)海底撈公司簡介

      海底撈公司全稱四川海底撈餐飲股份有限公司,于1994年成立,主要經(jīng)營范圍為火鍋,以川湘口味為主,同時融匯了各地區(qū)的火鍋風(fēng)味,是一家大型的跨省品牌火鍋店。在我國的學(xué)生,社會人員,幼兒,老人等不同群體中都享有不錯的口碑,極具發(fā)展?jié)摿Α?/p>

      海底撈的店鋪分布范圍廣,在我國的海上廣深等四大一線城市,以及石家莊,程度,南京等二線城市,乃至海外的日本,韓國,新加坡,美國等地都有分先,分店數(shù)量超過一百,并且以直營的方式進(jìn)行運(yùn)營,沒有將品牌進(jìn)行外包發(fā)放,保證了公司在管理上的絕對性以及為公司的規(guī)章制度的貫徹落實提供了有力的客觀環(huán)境。海底撈公司目前的市值是2000億港元,在2019年的智慧零售業(yè)TOP100排行榜中獲得第35名,是我國的極具代表性的中型餐飲業(yè)公司之一。

      (二)海底撈公司培訓(xùn)現(xiàn)狀

      海底撈公司的服務(wù)宗旨是給客人家一般的感受,所以在對于員工的服務(wù)質(zhì)量上面卡得特別嚴(yán),對員工在工作過程中的各種小細(xì)節(jié)都在抓。要保證員工能夠滿足海底撈公司的要求就必須保證員工專業(yè)技能的熟練度,這些專業(yè)技能的內(nèi)容與同行的飲食企業(yè)相比內(nèi)容頗多,所以海底撈公司的培訓(xùn)內(nèi)容也應(yīng)該是多種多樣并且定量化等都具有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)的。實際上海底撈也是這么做的,海底撈在公司的培訓(xùn)方面從入職前培訓(xùn)到入職后培訓(xùn)的內(nèi)容都安排得滿滿當(dāng)當(dāng),甚至有不少人在聽說海底撈公司的培訓(xùn)內(nèi)容后就直接選擇打退堂鼓,不考慮去海底撈公司工作。內(nèi)容復(fù)雜的培訓(xùn)制度,要求嚴(yán)格的培訓(xùn)結(jié)果評審制度固然能讓海底撈的在職員工的工作能力得到良好的保障,但是也不利于公司招聘新員工的工作展開。海底撈公司的成功與海底撈公司對員工的培訓(xùn)方式之間必然的關(guān)系,但是海底撈公司的培訓(xùn)方式中也存在一些明顯的問題,在下文中,我會進(jìn)行深入的探討,對海底撈公司的培訓(xùn)制度中的精華與糟粕進(jìn)行辨別與篩選。

      二、海底撈公司員工培訓(xùn)模式存在的問題

      (三)老員工持續(xù)培訓(xùn)質(zhì)量低下

      員工培訓(xùn)的內(nèi)容包括員工入職前的培訓(xùn)以及員工入職后的培訓(xùn)。眾所周知,海底撈對員工的入職前培訓(xùn)是相當(dāng)嚴(yán)格的,從工作中的各項指標(biāo)到生活中的各項指標(biāo)制定的琳瑯滿目。前者有五秒原則,六不傳原則,120多種菜品的名稱,預(yù)處理方式,刷煮時間,每種菜品的半分以及一份的分量是多少等等,后者有店面跑動傳菜,一直保持露牙笑,40秒清理桌面,清理桌面用多種毛巾,專巾專用,還要會旋飛毛巾的技巧等等。

      這些培訓(xùn)項目的確能讓顧客得到更好的體驗。但是,通過對海底撈員工反映的情況可以看出,這些培訓(xùn)項目落實的具體情況是,店經(jīng)理一般只會關(guān)注新員工是否有具體做到,對老員工則關(guān)注不多。

      (四)考核制度過于頻繁

      對員工進(jìn)行考核是檢驗員工培訓(xùn)效果的有效手段,同時考核制度的存在也會對員工培訓(xùn)產(chǎn)生一定的影響,員工培訓(xùn)與培訓(xùn)效果考核是一體化的,因此對員工培訓(xùn)的研究過程中相對應(yīng)的考核制度方面的研究也有必要展開。海底撈企業(yè)的員工考核制度對員工培訓(xùn)的作用有明顯的兩極分化趨勢。

      海底撈員工反映在海底撈工作的時候無論是入職前,還是入職后都有配套培訓(xùn)效果考核體系。海底撈在培訓(xùn)效果考核上內(nèi)容也非常多,考核方式有網(wǎng)上考試,組織綜合測試,隨機(jī)測試等。員工在工作的過程中經(jīng)常會被經(jīng)理叫去進(jìn)行接受考核,這也就影響了員工的正常工作,減少了店內(nèi)可以利用的人力資源,最終也會因為怠慢了客戶影響公司的口碑,對公司以及員工雙方來說培訓(xùn)考核任務(wù)過重都沒有好處。

      三、改善海底撈公司的員工培訓(xùn)模式的對策建議

      (一)調(diào)整新老員工培訓(xùn)強(qiáng)度

      海底撈的成功最主要的因素是服務(wù)員的服務(wù)水平,所以海底撈公司為了保證服務(wù)員的服務(wù)員水平制定了一套培訓(xùn)體系。這套體系包括入職前的培訓(xùn)以及入職后的培訓(xùn)。入職前的培訓(xùn)主要是讓員工了解公司,了解制度,培養(yǎng)相關(guān)技能。入職后的培訓(xùn)與入職前的培訓(xùn)內(nèi)容存在一定重合的部分。

      一個動作重復(fù)一次跟重復(fù)一萬次是不一樣的,會產(chǎn)生質(zhì)的變化。所以在員工的培訓(xùn)內(nèi)容上會有重復(fù)的項目,這是一種與工作相結(jié)合的熟練度培訓(xùn)方法。

      通過對海底撈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的調(diào)查可以發(fā)現(xiàn),就海底撈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)深圳分部而言,HR會通過各種渠道確保每周都有150名左右的應(yīng)聘者參加海底撈的員工培訓(xùn),在四天的培訓(xùn)過程中會有大概35%的應(yīng)聘者因為各種各樣的原因被淘汰,剩余的65%的人會在三天內(nèi)被店鋪經(jīng)理帶到店鋪里面進(jìn)入試用期,緊接著下一輪的培訓(xùn)就會開始,從不停歇。就深圳區(qū)海底撈店鋪的數(shù)量來看,根本不需要這么多的員工,而且海底撈不同區(qū)之間的員工一般不會進(jìn)行調(diào)崗。

      (二)建立合理的培訓(xùn)考核制度

      海底撈的員工在培訓(xùn)的過程中時時刻刻都在接受著考核,有實操性的考核,例如,店助工作中會留意其它培訓(xùn)員工有沒有按照規(guī)章制度辦事,對客人有沒有怠慢,有沒有按照公司的規(guī)章制度進(jìn)行穿著,與客人的談吐是否優(yōu)雅和諧等等以及理論層面的考核。另外,在培訓(xùn)理論考核方面,店長和店助會在工作中隨機(jī)對培訓(xùn)員工進(jìn)行發(fā)問,讓他們回答關(guān)于海底撈的一些類似公司的規(guī)章制度,公司的企業(yè)文化等等問題。

      由此可見,海底撈公司在員工培訓(xùn)環(huán)節(jié)中的考核制度上存在著明顯的問題,影響了員工的正常工作,有需要建立合理的培訓(xùn)環(huán)節(jié)考核制度。

      就針對培訓(xùn)期,員工工作中隨機(jī)進(jìn)行提問的考核方式來說,可以這樣改進(jìn):海底撈員工的工作強(qiáng)度特別高,即便是培訓(xùn)期,工作中基本沒有空余的時間,如果利用員工的下班時間進(jìn)行考核的話又對員工不公平,通過加班的形式來考核的話又會增加公司的成本。兩權(quán)相遇其輕,可以通過改進(jìn)隨機(jī)性提問的方式將占用員工的工作時間縮短到最小。

      四、總結(jié)

      通過這次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)海底撈的成功必然有其參考價值,海底撈的員工培養(yǎng)模式在其中居功至偉。但是我們也可以發(fā)現(xiàn)海底撈的員工培訓(xùn)模式中也存在著一些明顯的漏洞,這些漏洞在制約著海底撈公司的繼續(xù)發(fā)展,針對這些漏洞,我提出了自己認(rèn)為行之有效的解決方法,希望可以為該企業(yè)提供一些參考。

      參考文獻(xiàn):

      [1]崔倩、楊劍,新經(jīng)濟(jì)新業(yè)態(tài)下企業(yè)如何加強(qiáng)和改進(jìn)員工教育培訓(xùn)工作[J],中小企業(yè)管理與科技(中旬刊),2019(12),109-110

      [2]馮嘉銳,績效考核在員工培訓(xùn)中運(yùn)用有效性的研究[J],現(xiàn)代營銷(經(jīng)營版),2020(01),17-18

      (作者單位:華北電力大學(xué))

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