余李華

摘 要：公共圖書館作為文化傳播的主要陣地，在推廣優(yōu)秀傳統(tǒng)文化閱讀的過程中發(fā)揮著不可替代的作用，承擔(dān)著文化傳承的重要責(zé)任。在新時期和新的社會形勢下，公共圖書館應(yīng)當(dāng)不斷的優(yōu)化和創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)文化閱讀推廣模式和方法，結(jié)合當(dāng)前社會公眾的實際需求，實現(xiàn)資源整合、多途徑推廣，切實提高公共圖書館的閱讀推廣服務(wù)質(zhì)量和水平。文章就主要指出當(dāng)前公共圖書館在推廣優(yōu)秀傳統(tǒng)文化閱讀中存在的幾點問題，針對這些問題來探討如何更好的實現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的閱讀推廣。

關(guān)鍵詞：公共圖書館;優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;閱讀推廣

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為我們中華民族寶貴的精神財富，是我國先進(jìn)文化的重要組成部分。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化需要進(jìn)行弘揚(yáng)和傳承，而公共圖書館作為面向社會公眾，為人們提供公共文化服務(wù)的公益場所，更應(yīng)當(dāng)主動且積極的承擔(dān)起推廣優(yōu)秀傳統(tǒng)文化閱讀的重要責(zé)任。[1]公共圖書館要將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化閱讀推廣工作放在更加重點和突出的位置，深入的分析當(dāng)前公共圖書館在傳統(tǒng)文化閱讀推廣領(lǐng)域存在的問題和不足，實現(xiàn)組織形式創(chuàng)新、推廣平臺創(chuàng)新、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容及資源更新，從而真正的讓社會公眾有更多機(jī)會和渠道去了解和接觸我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，不斷的提高社會文化自覺與文化自信，彰顯公共圖書館重要價值。

1 公共圖書館在傳統(tǒng)文化閱讀推廣中存在的問題

1.1 缺少系統(tǒng)性的推廣策劃

當(dāng)前公共圖書館在進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣閱讀的過程中，存在著缺少系統(tǒng)性的推廣策劃的問題。首先是體現(xiàn)在，公共圖書館針對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化組織的推廣閱讀活動大多呈現(xiàn)出碎片化的特點，并且單純的將傳統(tǒng)文化推廣閱讀當(dāng)做是圖書推薦活動來進(jìn)行，缺少對推廣閱讀內(nèi)容、主題以及載體的深入研究，使得優(yōu)秀傳統(tǒng)文化閱讀推廣工作缺少系統(tǒng)性和全面性。[2]其次是體現(xiàn)在，公共圖書館的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣閱讀缺乏必要的資源整合，公共圖書館所能夠提供給社會公眾的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化往往存在著一定的地域限制，對于現(xiàn)有的館藏資源也缺乏有效的利用，難以真正的滿足社會公眾的多元化需求，無法全方位的展現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容和精髓，進(jìn)而影響了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣閱讀質(zhì)量和效果。

1.2 傳統(tǒng)文化推廣閱讀方式單一

公共圖書館在進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣閱讀的過程中，還存在著推廣閱讀方式單一的問題。當(dāng)前公共圖書館在開展一系列的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化閱讀推廣活動時，仍然拘泥于傳統(tǒng)的圖書展覽、傳統(tǒng)文化公益講座以及好書推薦等的形式，缺乏創(chuàng)新，難以激發(fā)廣大公眾的熱情和參與興趣，尤其是缺乏對年輕一代的吸引力，也就不能很好的發(fā)揮公共圖書館對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)和傳承作用。

1.3 傳統(tǒng)文化推廣閱讀效果有待提升

如當(dāng)前公共圖書館優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣閱讀的效果來看，存在著社會公眾接受程度不一的問題，究其原因就在于社會公眾對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知程度還有待加深。一般情況下，社會公眾對于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知都存在一定的片面性，大多是將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化歸類為一些傳統(tǒng)文化典籍、歷史文化名人等，而對于一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、戲劇和民風(fēng)民俗缺乏必要的認(rèn)知。[3]除此之外在信息時代下，人們受到多元文化的沖擊，一定程度上影響了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播，要想在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取精神內(nèi)核，帶動主流價值觀，關(guān)鍵就在于打破優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在社會公眾心目中的刻板印象，實現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣閱讀形式的創(chuàng)新。

2 公共圖書館如何更好地推廣優(yōu)秀傳統(tǒng)文化閱讀

2.1 提升公共圖書館傳統(tǒng)文化閱讀推廣工作的系統(tǒng)性

公共圖書館要更好地推廣優(yōu)秀傳統(tǒng)文化閱讀，關(guān)鍵就在于提升公共圖書館傳統(tǒng)文化閱讀推廣工作的系統(tǒng)性。首先，針對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的推廣閱讀活動的開展，要根據(jù)不同的主題來進(jìn)行內(nèi)容選定和組織形式策劃，最好是通過開展系列活動來更為全面和具體的展現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的相關(guān)內(nèi)容，將分散化和碎片化的閱讀推廣活動打造為一年一屆的大型公益文化活動，不僅僅是局限在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍，而是可以借助影音以及視頻等的形式來進(jìn)行多領(lǐng)域和寬范圍的推廣。[4]其次是公共圖書館要成立專門的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣閱讀工作小組，由小組成員來專門的負(fù)責(zé)對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源的收集和整理，不僅僅是局限在當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化資源上，而是要借助于互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)來實現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源的全面整合，從而更好的開發(fā)與利用這些資源來為公眾提供多元的文化服務(wù)，也為閱讀推廣活動的策劃與宣傳積累必要的素材。

2.2 創(chuàng)新公共圖書館傳統(tǒng)文化閱讀推廣形式

公共圖書館要提升優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣閱讀效果，必須要實現(xiàn)閱讀推廣形式的創(chuàng)新。這就要求公共圖書館要改變以往單一且枯燥的推廣閱讀形式，更多的借助于現(xiàn)代化的信息技術(shù)以及各類新媒體平臺來實現(xiàn)線上的閱讀推廣與互動交流，這更加符合當(dāng)前社會公眾的閱讀習(xí)慣以及實際需求，公共圖書館既可以與其他平臺進(jìn)行合作，同時也可以開發(fā)自身的閱讀網(wǎng)站，通過推廣閱讀平臺的創(chuàng)新，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳，同時也能夠為社會公眾提供更為便捷的閱讀渠道，讓社會公眾通過身邊的智能設(shè)備，足不出戶就能夠閱讀到相關(guān)的書籍和期刊。[5]與此同時，借助于現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)平臺，還能夠?qū)崿F(xiàn)對動態(tài)影像資料的補(bǔ)充，比如一些優(yōu)秀的歷史文化紀(jì)錄片，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)介紹以及民風(fēng)民俗演示等等都可以通過新的平臺來與社會公眾見面，真正的實現(xiàn)了對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的全方位傳播，改變了傳統(tǒng)的閱讀形式。

2.3 構(gòu)建層次性的傳統(tǒng)文化閱讀推廣模式

要從社會公眾接受程度以及傳統(tǒng)文化認(rèn)知水平的角度，來實現(xiàn)公共圖書館優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣閱讀效果的提升，就需要構(gòu)建層次性的傳統(tǒng)文化閱讀推廣服務(wù)模式。公共圖書館要明確開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣閱讀的主要目的，是為了吸引社會公眾來關(guān)注和了解我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化認(rèn)同感。因此要結(jié)合不同年齡層的受眾特點來實現(xiàn)對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的全面性推廣。[6]比如，為了讓年輕一代更好的了解一些有關(guān)傳統(tǒng)戲曲和傳統(tǒng)民風(fēng)民俗的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，則可以開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體驗活動，公共圖書館可以通過組織知識競賽的方式來選出一批青年學(xué)子，帶領(lǐng)他們?nèi)サ较嚓P(guān)的地方來進(jìn)行深度的文化體驗之旅。可以將類似的活動打造成公共圖書館推廣閱讀品牌項目，從而吸引年輕人的參與，實現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的薪火相傳，讓年輕人可以對我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化形成全面性的認(rèn)知，而不僅僅是局限在一些歷史名人和名片佳作之上，深刻的理解我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)核。而針對一些中老年人，公共圖書館則可以通過開展書法以及繪畫大賽等的形式來吸引他們的參與，并且以此為契機(jī)來推廣一些相關(guān)的書法以及繪畫類優(yōu)秀書籍來供他們閱讀，真正實現(xiàn)推廣閱讀效果的提升。

3 結(jié)語

公共圖書館要更好地推廣優(yōu)秀傳統(tǒng)文化閱讀，就要做到系統(tǒng)策劃、形式創(chuàng)新、效果提升，真正的利用好各類館藏資源，發(fā)揮主陣地作用，為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)和傳承做出一定的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

[1]柏碧婷.淺談公共圖書館如何更好推廣優(yōu)秀傳統(tǒng)文化閱讀[J].蘭臺內(nèi)外，2020（02）：54-55.

[2]陳筱琳.公共圖書館優(yōu)秀傳統(tǒng)文化閱讀推廣研究[J].圖書館工作與研究，2019（09）：106-111.

[3]陳惠音.傳統(tǒng)文化創(chuàng)新下公共圖書館閱讀推廣策略[J].文化創(chuàng)新比較研究，2019，3（24）：151-152.

[4]劉勇.公共圖書館閱讀推廣與中國傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新[J].人文天下，2017（14）：46-50.

[5]周肖曉.公共圖書館閱讀推廣中的中國傳統(tǒng)文化建設(shè)策略[J].圖書館學(xué)刊，2016，38（03）：25-28.

[6]鄒輝杰，方晨，李莉.公共圖書館地域傳統(tǒng)文化閱讀推廣研究[J].河北科技圖苑，2015，28（02）：7-9.