杜心怡

【摘?要】本文就學生在邀請信中常見的問題：邀請信息有所遺漏、理由不充分和語言不貼切進行相應的指導，力求達到邀請信息齊全，說服性強和語言得體的目標，以體現(xiàn)交際的真實性和有效性。本文主要對如何指導學生寫作時審題、構建框架和激活句型等相關問題進行了探究。

【關鍵詞】高考英語;邀請信;寫作指導

《普通高中英語課程標準（2017年版）》中明確指出英語學科核心素養(yǎng)包括四個要素，語言能力是其中之一。語言能力不僅指掌握語音、詞匯和語法概念，也是語篇結構和語用的統(tǒng)一。因此高考邀請信寫作，要在詞匯、語法正確的基礎上，實現(xiàn)結構和語用的有機統(tǒng)一。在信中應開門見山提出寫信目的，交代邀請理由和相關事由，最后表示期待。

一、學生邀請信習作中存在的問題

筆者所在年級學生就如下作文題進行寫作：

假如你是班長李華，請給你班級英國交換生Lucy寫一封電子郵件，邀請她參加由王教授所做的關于京劇發(fā)展的報告會。內容包括：

1.報告目的：弘揚國粹;

2.時間、地點、內容;

3.活動要求。

注意：（1）100詞左右;（2）可適當增加細節(jié)以使行文連貫。

下面將針對學生習作進行存在問題的分析。

Dear?Lucy，

Professor?Wang?will?give?us?a?lecture?concerning?Peking?Opera?this?Friday?to?promote?Chinese?culture.I?am?writing?to?invite?you?to?attend?it.

The?lecture?will?be?fascinating?and?I?am?sure?you?will?like?it.You?must?obey?the?rules?of?the?lecture.I?hope?you?can?have?a?good?time?with?us.

If?you?can?come，please?let?me?know?as?soon?as?possible.

Sincerely?yours，

Li?Hua

從信件的目的來看，學生在第一段指出了邀請目的;在內容要點方面，該生提到了報告的內容，但是學生并沒有給出講座的具體時間及地點，不符合交際的真實性。在信中，學生沒有進行自我介紹，也并沒有對活動進行介紹，以吸引Lucy參加。這樣的邀請信沒有說服性，達不到交際目的。在提到活動的要求時，學生說：“You?must?obey?the?rules?of?the?lecture.”這樣一個句式顯然在措辭上是不得體的。針對以上比較普遍的問題，筆者進行了如下指導。

二、邀請信寫作指導

首先，讓學生一起頭腦風暴，列出邀請信的outline.

Para?1：（who、purpose、reason）

進行自我介紹并且說明邀請的事情和原因（比如說得知Lucy是中國文化愛好者等），最后發(fā)出邀請。

Para?2：?邀請內容的具體介紹（具體的時間點、地點、與會人員、活動的具體內容以及意義、活動的具體要求等）

Para?3：期待對方接受邀請。

接著，筆者和學生一起整理邀請信常用的句式模板。

【邀請信目的與活動基本信息】

①Aimed?at/Meant?to/Intended?to?（活動意義），?（活動名稱）will?be?held/given/delivered/scheduled?to?begin?at（活動時間）.So，I?am?writing?to?invite?you?to?come?and?attend?it.

②Learning/Informed?that?，I?am?writing?to?invite?you?to?attend?a?lecture/?an?activity?concerning?，which?will?be?held?.

【描述活動具體內容和收獲】

①The?event?covers?a?wide?range?of?activities，including….

②The?close?encounter?with?is?sure?to?be?a?memorable?visual?feast?for?all?art?lovers.

③I?am?firmly?convinced?that?by?immersing/absorbing?yourself?in?，you?will?definitely?be?rewarded?with?.

【關于京劇相關句子】

①Peking?Opera?has?always?enjoyed?a?great?reputation?worldwide?as?a?treasure?of?traditional?Chinese?culture.

②Peking?opera，the?marvelous?classical?art?form，features?delicate?make-up?and?traditional?costumes.

【具體要求】

All?the?participants?are?expected?to?be?punctual.

Set?the?mobile?phone?to?silent?mode

Do?remember?to?listen?to?the?professor?attentively?and?set?down?some?notes.

【表示期許】

We?are?looking?forward?to?your?prompt?reply.

Make?sure?you?won't?miss?it.

We?are?expecting?your?presence.

在學生進行完頭腦風暴后，學生以小組為單位進行邀請信的寫作。

One?possible?version：

Learning?that?you?are?an?enthusiastic?fan?of?Chinese?culture，I?am?writing?to?invite?you?to?attend?a?lecture?concerning?the?development?of?Peking?Opera?by?Professor?Wang，which?will?be?held?in?Room?101?at?7：00?pm?this?Friday.

Peking?opera?has?always?enjoyed?a?great?reputation?worldwide?as?a?treasure?of?traditional?Chinese?culture.Aimed?at?increasing?the?popularity?of?Peking?Opera，the?report?will?reward?you?with?a?close?encounter?with?it.Moreover，you?will?have?an?unmissable?opportunity?to?immerse?yourself?in?learning?to?sing?Peking?Opera.What?calls?for?special?attention?is?that?we?are?expected?to?be?punctual，listen?to?the?professor?attentively?and?set?down?some?notes.

We?are?expecting?your?presence.I?would?appreciate?your?timely?confirmation?of?your?participation.

Sincerely?yours，

Li?Hua

三、結語

由此可知，教師在指導學生寫作邀請信時，要帶領學生列出提綱，分析信息點，整理句式模板，最后，通過小組合作的形式完成寫作。

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