李艷萍
摘要:己亥末年,庚子初春,新型冠狀病毒(以下簡稱“新冠病毒”)以武漢為中心,肆虐全國。疫情就是命令,防控就是責任。疫情防控期間,全黨全國各族人民緊緊圍繞在以習近平總書記為中心的黨中央周圍,我們按照堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的要求,舉國各行各業(yè)切實做好工作,高校輔導員作為聯(lián)系學校與學生的重要紐帶,發(fā)揮著舉足輕重的作用,戰(zhàn)“疫”當前,沖鋒在前,扮演好“指揮員、宣傳員、信息員、聯(lián)絡員”四大角色。同時間賽跑、與病魔較量,遏制疫情蔓延勢頭,堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
關(guān)鍵詞:高校輔導員;新冠肺炎疫情防控;角色扮演
自疫情防控以來,習近平總書記多次強調(diào)“做好疫情防控工作,直接關(guān)系人民生命安全和身體健康,直接關(guān)系經(jīng)濟社會大局穩(wěn)定,也事關(guān)我國對外開放”、“疫情防控不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問題,而是全方位的工作,是總體戰(zhàn),各項工作都要為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持”,各高校作為培養(yǎng)人才的重要基地,應當落實中央決策、配合屬地要求、制訂學校防控方案。高校輔導員作為高校思想政治教育工作的骨干力量,是大學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者。疫情防控期間,為做好思想引導工作,高校輔導員利用網(wǎng)絡等各種方式,吹響集結(jié)號,變身“指揮員、宣傳員、信息員、聯(lián)絡員”,沖鋒在前,為廣大學生送上穩(wěn)心定神的關(guān)心與支持。
截止2020年1月25日21時,26個省、市、自治區(qū)啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應,涵蓋總?cè)丝诔^12億,這側(cè)面表明疫情防控的嚴峻性。高校輔導員認真貫徹落實習近平總書記重要指示精神和黨中央決策部署,扎實做好部黨組關(guān)于加強教育系統(tǒng)疫情防控工作部署的各項任務,充分發(fā)揚戰(zhàn)斗精神,時刻保持戰(zhàn)時狀態(tài),履行好“指揮員、宣傳員、信息員、聯(lián)絡員”的重要責任,全力守護大學生的平安健康。
一、踐行初心使命,發(fā)出戰(zhàn)“疫”號角
面對突然而至的疫情,各高校輔導員在學校黨委統(tǒng)一部署下,迅速啟動“戰(zhàn)時”工作狀態(tài),科學應對,通過網(wǎng)絡手段迅速召開工作會議,千方百計向每一位學生傳達學校防控工作要求。全體輔導員牢記使命擔當,成為學生防疫工作一線的“指揮員”。
(一)疫情防控期間,輔導員多次召開線上班會,強化“疫情就是命令,防控就是責任”的意思,及時解讀疫情防控相關(guān)要求和關(guān)鍵環(huán)節(jié),確保每位學生認識到“不返校不離家”的必要性。
(二)下發(fā)“致家長的一封信”,引導家庭高度重視,取得家校合作,避免家庭聚集性疫情發(fā)生,更好保障學生的安全與健康。
(三)充分利用新媒體專題推送,向?qū)W生發(fā)出倡議,引導學生科學理性看待疫情,堅定抗議決心。
二、關(guān)注學生健康,宣傳科學防護
疫情防控期間,宣傳工作是糧草、是喉舌、是利劍,高校輔導員第一時間全面啟動針對學生群體的宣傳引導工作,搭建好學校與學生之間的“橋梁”,為教育系統(tǒng)應對疫情防控提供強有力的思想保證、輿論支持和精神動力,成為學生防疫工作一線的“宣傳員”。
(一)在這特殊的時期,一篇篇抗疫網(wǎng)文,一堂堂防疫“云班會”,一個個戰(zhàn)役“微活動”,高校輔導員及時傳達政策要求,生動講述感人故事,大力弘揚社會主義核心價值觀,引導學生堅定“四個自信”,矢志報國奉獻。
(二)時刻關(guān)注疫情嚴重地區(qū)學生的身體狀況,第一時間宣傳學校的政策和資金支持,讓受疫情影響的學生無后顧之憂。
三、做好信息采集,精準掌握情況
面對疫情,及時掌握學生群體的身體健康、目前所在地、家庭受影響程度等動態(tài)信息,成為學校疫情防控工作的重中之重,各學校采用網(wǎng)格化管理,組建起由院到班、由班到人的骨干協(xié)同工作體系,“織網(wǎng)”管理,確保全員“在網(wǎng)”,高校輔導員成為學生防疫工作一線的“信息員”。
(一)高校輔導員積極發(fā)揮班委骨干力量,實現(xiàn)信息統(tǒng)計的全員覆蓋,不漏一人地做好疫情期間動態(tài)數(shù)據(jù)的管理與統(tǒng)計。
(二)成立包括輔導員和各班安全聯(lián)絡員的抗擊疫情指揮部暨戰(zhàn)斗小組,有效完成防疫信息統(tǒng)計、上報、確認、勸返等專項工作,建立學生疫情防控專項檔案。
四、做好聯(lián)系聯(lián)絡,送上關(guān)心關(guān)愛
疫情防控期間,高校輔導員每日牽掛每一位學生,詢問體溫是“一如三餐”,噓寒問暖是“家常便飯”,關(guān)注動態(tài)是“每日必備”,高校輔導員成為學生防疫工作一線的“聯(lián)絡員”。
(一)高校輔導員耐心幫扶,指導學生普遍關(guān)心的考研復試、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、心理咨詢、生涯規(guī)劃,縮短心靈上的空間距離,保障學生成長“不斷線”。
(二)保證抗擊疫情戰(zhàn)斗小組全天“在崗在線”,及時解決學生所難,第一時間提供幫助與關(guān)心。
疫情無情,人間有愛。新冠肺炎疫情發(fā)生后,黨中央高度重視,習近平總書記親自指揮、親自部署,高校作為教育系統(tǒng)中的關(guān)鍵一環(huán),需貫徹落實好總書記重要指示,落實好部黨組要求,增強“四個意識”,堅定“四個自信”。高校輔導員激勵大學生以疫為鑒,勵志勤學,肩負起時代賦予的使命與責任。
疫情當前,高校輔導員沖鋒在前,勇做學生穩(wěn)心定神的“壓艙石”,堅守崗位,默默奉獻,以頑強的意識,堅定的黨性,有力的行動,當好教育系統(tǒng)疫情防控的“大考之人”。高校輔導員用自己的方式,扎實做好指揮員、宣傳員、信息員、聯(lián)絡員,為武漢加油,為中國加油!共克時艱,期待春暖花開。
參考文獻:
[1]劉會,強景.輔導員在高校公共衛(wèi)生事件中的作用[J].今日科苑,2010(04):158.
[2]董廣通,李爽.互聯(lián)網(wǎng)時代高校學生管理面臨的困境及出路[J].中外企業(yè)級,2020(06):204.
[3]于曉慶.輔導員應對高校突發(fā)事件的策略研究[D].大連理工大學,2011.
[4]鐘聲.以鄰為壑換不來獨善其身[N].人民日報,2020-02-21(003).