梁樂(lè) 凌紹華 曹凡
摘要:網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生進(jìn)行政治參與的重要途徑,但是部分大學(xué)生在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)政治參與的過(guò)程中暴露出了政治認(rèn)同低等諸多問(wèn)題。這些問(wèn)題是由于網(wǎng)絡(luò)造成的外因和大學(xué)生自身的內(nèi)因所引起的。網(wǎng)上是前沿陣地,而高校是主要陣地。我們要以大學(xué)生為主體,緊密結(jié)合大學(xué)生的特點(diǎn),有針對(duì)性地解決好其存在的問(wèn)題。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生;網(wǎng)絡(luò);思政;引導(dǎo);政治參與
當(dāng)前我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備迅速普及,網(wǎng)絡(luò)移動(dòng)終端呈現(xiàn)多元化、便攜化發(fā)展態(tài)勢(shì),從傳統(tǒng)的電腦到智能手機(jī)、iPad、智能手表等新型聯(lián)網(wǎng)電子產(chǎn)品,人們參與網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)正變得更加方便。大學(xué)生群體具有追求時(shí)尚、喜歡冒險(xiǎn)、熱衷嘗試新鮮事物的顯著特征,網(wǎng)絡(luò)可以極大地便利他們的學(xué)習(xí)和生活,所以網(wǎng)絡(luò)對(duì)于大學(xué)生有著很強(qiáng)的吸引力。
一.大學(xué)生喜歡用網(wǎng)絡(luò)參與政治生活
大學(xué)生作為新晉的社會(huì)成員,擁有一定的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備,好奇心強(qiáng)、精力旺盛,且比較自信。他們喜歡用網(wǎng)絡(luò)搜索信息,了解世界。當(dāng)前的手機(jī)APP (手機(jī)應(yīng)用程序)等平臺(tái)大都具有大數(shù)據(jù)計(jì)算功能,能夠?qū)r(shí)事熱點(diǎn)或自己感興趣的領(lǐng)域的信息自動(dòng)推送到他們那里。政治類信息就是其中重要的一部分。大學(xué)生對(duì)這一部分信息擁有一定的敏銳性。作為青年一代的杰出代表,他們能夠自覺(jué)地意識(shí)到自身承擔(dān)的一定的使命和責(zé)任。出于對(duì)社會(huì)和國(guó)家的關(guān)懷,他們會(huì)更加留意有關(guān)政治的信息,然后就相關(guān)政治的輿論熱點(diǎn)問(wèn)題產(chǎn)生自己的觀點(diǎn)。他們好勝心強(qiáng),一些大學(xué)生就想要展現(xiàn)出自己的觀點(diǎn)并證明其的正確性,以期獲得他人的認(rèn)可。“網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)及其發(fā)展,改變了信息傳遞的時(shí)空界限,為政治信息的輸入和輸出提供了寬敞的渠道,從外圍影響著政治系統(tǒng)的合理化運(yùn)轉(zhuǎn)。它為大學(xué)生的政治參與提供了一種全新的理念和操作方式,并注入了強(qiáng)勁的活力與動(dòng)力?!边@種全新的理念和操作方式是大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)政治參與,或者說(shuō)是大學(xué)生運(yùn)用各種終端通過(guò)網(wǎng)絡(luò)途徑行使政治權(quán)利以及參與政治生活。并且,大學(xué)生喜歡用網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)適合進(jìn)行政治生活、大學(xué)生喜歡參與政治生活,因此,我們進(jìn)一步可以得出大學(xué)生喜歡用網(wǎng)絡(luò)參與政治生活的結(jié)論。
二.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與中的一些問(wèn)題
大學(xué)生具有一定的政治熱情、具有初生牛犢不怕虎的氣魄,加之網(wǎng)絡(luò)提供了更加便捷的途徑,使得大學(xué)生在參與網(wǎng)絡(luò)政治生活方面比較活躍。大學(xué)生群體擁有一定的專業(yè)知識(shí),在社會(huì)上屬于比較有知識(shí)、有文化的一類人群。并且他們比較自信,樂(lè)于“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”。所以他們?cè)趨⑴c網(wǎng)絡(luò)政治生活的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)發(fā)表一些言論、參加一些討論,有的在網(wǎng)絡(luò)空間參與政治生活時(shí)吐槽黨、國(guó)家、制度、政府、政策、人民和文化等各方面,甚至使用過(guò)激的言論。
(一)一些消極言論實(shí)質(zhì)上存在謬誤
“大學(xué)生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)事件的關(guān)注很多情況下是人云亦云,僅僅局限于粗淺的了解,缺乏細(xì)致入微的客觀分析,對(duì)于社會(huì)問(wèn)題圍觀持續(xù)性欠缺,僅僅了解某一個(gè)或幾個(gè)時(shí)間段的情況,對(duì)政治問(wèn)題和社會(huì)事件的深入跟蹤了解的能力有待提升?!被蚴峭庖?,或是內(nèi)因,導(dǎo)致大學(xué)生自己認(rèn)識(shí)理解與事實(shí)相較出現(xiàn)偏差,但他們自己卻沒(méi)有意識(shí)到是自己的問(wèn)題,他們可能會(huì)將自己獲得的錯(cuò)誤信息進(jìn)行分析,并且得出錯(cuò)誤的結(jié)論,繼而發(fā)表出去。
(二)一些消極言論實(shí)質(zhì)上是明顯錯(cuò)誤
大學(xué)生具有一定的專業(yè)知識(shí),其言論往往有一定邏輯,粗略地看會(huì)讓人覺(jué)得挺有道理,使人輕信,但其實(shí)是錯(cuò)誤的。并且現(xiàn)實(shí)中,大學(xué)生一般不是獨(dú)自生活的,而是聯(lián)系較為緊密的集體生活。這樣的話,這些大學(xué)生的錯(cuò)誤思想不僅影響自身,還可能會(huì)影響到他交際圈中的其他大學(xué)生。而且,網(wǎng)絡(luò)信息傳播可以超越空間限制,那些存在于網(wǎng)上的錯(cuò)誤言論還會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)傳播給更多人看到。這就對(duì)社會(huì)治理等方面提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
三.網(wǎng)絡(luò)政治參與問(wèn)題原因分析
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)政治參與的問(wèn)題,其實(shí)普遍存在于多類人群中。但是就大學(xué)生而言,大學(xué)生群體有著鮮明的特征,所以大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與中存在的問(wèn)題和一般的所有人網(wǎng)絡(luò)政治參與中存在的問(wèn)題既有聯(lián)系,又有區(qū)別。大學(xué)生是一群年齡主要集中在二十歲左右的在高校學(xué)習(xí)的青年群體,他們沒(méi)有太大的謀生壓力,但卻是脫產(chǎn)的、不參與勞動(dòng)生產(chǎn)的;他們具有一定的專業(yè)理論知識(shí),但是社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較少;他們生活較為規(guī)律,思想相對(duì)較為單純。另外,一些錯(cuò)誤觀點(diǎn)雖然不是大學(xué)生最先提出來(lái)的,但是有些大學(xué)生接觸后就同意了那些觀點(diǎn)。
(一)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與常見(jiàn)形式
比如,觀看政治相關(guān)的視頻、圖片;瀏覽并參與政治相關(guān)的話貼論壇。大學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)政治生活通常的過(guò)程是在瀏覽完包括其他人的評(píng)論的內(nèi)容后,有可能自己再進(jìn)行留言或轉(zhuǎn)發(fā)。于是,我們可以把大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)政治參與定義為大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行有關(guān)政治內(nèi)容的“信息瀏覽”、“評(píng)論留言”或“信息轉(zhuǎn)發(fā)”等行為的活動(dòng)。接下來(lái),我們對(duì)大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)政治參與的情況進(jìn)行整理歸納,基本不出乎以下四種模式:①先瀏覽信息,再進(jìn)行評(píng)論留言,最后轉(zhuǎn)發(fā)信息;②先瀏覽信息,再評(píng)論留言;③先瀏覽信息,再轉(zhuǎn)發(fā)信息;④只瀏覽信息。也就是說(shuō),大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)政治參與不外乎由“信息瀏覽”、“評(píng)論留言”和“信息轉(zhuǎn)發(fā)”這三個(gè)環(huán)節(jié)組成,而其中,“信息瀏覽”是必不可少的環(huán)節(jié),也是導(dǎo)致其他環(huán)節(jié)的關(guān)鍵所在?!霸u(píng)論留言”和“信息轉(zhuǎn)發(fā)”從某種角度說(shuō)具有相同意義,都是為了將自己的觀點(diǎn)或自己同意的觀點(diǎn)傳遞給其他人。比如這個(gè)大學(xué)生的評(píng)論留言或信息轉(zhuǎn)發(fā)的結(jié)果是另一個(gè)大學(xué)生信息瀏覽的材料,這個(gè)大學(xué)生的評(píng)論留言和信息轉(zhuǎn)發(fā)除了向其他人展示了自己的觀點(diǎn)認(rèn)知外基本上再?zèng)]有其他特殊意義。所以我們要抓住“瀏覽信息”這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),由此展開(kāi)。
(二)網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)給大學(xué)生瀏覽的信息具有碎片化特征
網(wǎng)絡(luò)上有一些存在于特定時(shí)代、社會(huì)背景下的信息,表達(dá)了特定的意義,如果脫離了大環(huán)境去看,可能就會(huì)不知所云,甚至曲解其中意思。對(duì)于完整的內(nèi)容和它部分的內(nèi)容,二者在表意方面可能存在很大的區(qū)別,甚至正好相反。大學(xué)生在瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)可能會(huì)是走馬觀花,沒(méi)有瀏覽到完整的信息。這種情況下,大學(xué)生如果把某個(gè)不完整的、或者“只看部分是錯(cuò)的”的信息當(dāng)真了,那就很容易得出與事實(shí)相悖以及與其所覽材料相離的結(jié)論。也就是說(shuō),因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)所引起的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容自身的不連續(xù)性或離散性,將可能會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生斷章取義、信息掌握不全面,得出錯(cuò)誤的結(jié)論。這是大學(xué)生在“瀏覽信息”之后導(dǎo)致認(rèn)識(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤的一個(gè)外因。
(三)自媒體平臺(tái)信息質(zhì)量參差不齊
目前,在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布消息的實(shí)體可以分為官方平臺(tái)和自媒體。官方平臺(tái)的信息一般是準(zhǔn)確的、權(quán)威的。但是,自媒體平臺(tái)信息的質(zhì)量就參差不齊了。當(dāng)前,自媒體存在準(zhǔn)入門(mén)檻低、監(jiān)管力度較弱等問(wèn)題,人人都可以簡(jiǎn)單迅速地成立自己的自媒體,并在上面發(fā)布消息。其所發(fā)布的信息魚(yú)龍混雜,真假難辨。大學(xué)生在瀏覽信息時(shí),非常容易受到誤導(dǎo)。而且,每個(gè)大學(xué)生都有自己特定的網(wǎng)絡(luò)交際圈,圈內(nèi)必然有一定數(shù)量的其他大學(xué)生。我們以每一個(gè)大學(xué)生個(gè)體為單位,把大學(xué)生對(duì)大學(xué)生的影響視為外部原因。前一個(gè)大學(xué)生先是自己認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)錯(cuò)誤,然后再進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)評(píng)論,表達(dá)自己不成熟的觀點(diǎn)或者說(shuō)不實(shí)信息,由此通過(guò)自己的自媒體平臺(tái)進(jìn)行傳播,進(jìn)入了其他大學(xué)生的視野范圍,由此其他大學(xué)生進(jìn)行信息瀏覽時(shí)便也可能被誤導(dǎo)。
(四)大學(xué)生政治理論素養(yǎng)需要不斷提高
大學(xué)生雖然具有一定的專業(yè)知識(shí),但是并非對(duì)口時(shí)事或政治理論,且政治理論內(nèi)部門(mén)類眾多,包含多個(gè)方面而且復(fù)雜,所以大學(xué)生通常政治理論素養(yǎng)是不足的。比如,在軍事方面,有些大學(xué)生單純的從中國(guó)軍事裝備不如美國(guó)等國(guó)家,便以為中國(guó)不是他們的對(duì)手,然后就在相關(guān)網(wǎng)貼、論壇上發(fā)表中國(guó)落后必?cái)〉难哉摗?shí)際上這是不科學(xué)的,衡量國(guó)家之間的軍事實(shí)力絕不是簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)比不同國(guó)家的武器裝備和軍隊(duì)規(guī)模。在黨的理論方面,中國(guó)共產(chǎn)黨是我國(guó)的唯一執(zhí)政黨,是我國(guó)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,但一些大學(xué)生由于自身素養(yǎng)不高,有時(shí)候難以理解黨的各項(xiàng)主張、方針政策,在參與網(wǎng)絡(luò)政治生活時(shí)可能可能會(huì)發(fā)表認(rèn)識(shí)并不全面的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。
(五)西方資本主義思潮滲透活動(dòng)必須重視
“中國(guó)作為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家和社會(huì)主義國(guó)家,是發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家進(jìn)行文化價(jià)值觀滲透的重要目標(biāo)?!币悦绹?guó)為首的西方資本主義國(guó)家連續(xù)多年一直堅(jiān)持用各種方式包括影視、書(shū)籍等對(duì)我國(guó)進(jìn)行著各方面的滲透活動(dòng),導(dǎo)致我國(guó)一些人受到外國(guó)思潮的不良影響,這個(gè)問(wèn)題必須引起高度重視。西方國(guó)家的文化傳播方式主要有:(一)通過(guò)新聞媒體傳播,西方發(fā)達(dá)國(guó)家利用自己所具有的信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)和對(duì)傳播媒體壟斷,掌握全球話語(yǔ)權(quán),宣揚(yáng)其社會(huì)制度和基本價(jià)值觀。(二)通過(guò)大眾文化,借助各種傳統(tǒng)的傳播媒介和手段。如電影、電視、廣播、書(shū)籍、刊物、廣告等,進(jìn)行其文化產(chǎn)品傾銷。(三)通過(guò)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域活動(dòng)的影響,借助跨國(guó)公司和對(duì)外貿(mào)易宣傳其文化和價(jià)值觀念,以實(shí)體商品為媒介推銷本國(guó)文化。 (四)借助經(jīng)濟(jì)、技術(shù)和人才等教育資源優(yōu)勢(shì),西方發(fā)達(dá)國(guó)家在全球推行自己的教育價(jià)值觀、教育模式和教學(xué)方法。(五)通過(guò)新興傳媒互聯(lián)網(wǎng)。以美國(guó)為首的西方發(fā)達(dá)國(guó)家擁有對(duì)現(xiàn)今互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和資源的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)和壟斷權(quán)利,憑借網(wǎng)絡(luò)的交互性、滲透性和虛擬性等特點(diǎn),經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上宣揚(yáng)西方價(jià)值觀念,大肆傳播消極腐朽的生活方式,對(duì)我國(guó)的青年一代造成嚴(yán)重的不良影響。
四、解決大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與問(wèn)題的途徑
(一)明確肯定大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)政治參與的積極意義
首先我們一定要明確一點(diǎn),大學(xué)生積極參與網(wǎng)絡(luò)政治生活是一件好事,是青年一代進(jìn)步的表現(xiàn),也是做合格的社會(huì)主義事業(yè)的接班人的必經(jīng)之路。大學(xué)生利用方便快捷的網(wǎng)絡(luò)途徑,為了承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、建設(shè)祖國(guó),而積極行使憲法賦予自己的民主權(quán)利。這點(diǎn)一定是值得肯定的。大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)政治參與有助于培養(yǎng)和增強(qiáng)社會(huì)主義事業(yè)接班人的責(zé)任擔(dān)當(dāng),有助于鍛煉和提高社會(huì)主義事業(yè)接班人的政治素養(yǎng)。而且網(wǎng)絡(luò)政治參與作為公民參政的一種新形式,將有助于我國(guó)民主政治建設(shè),促進(jìn)我國(guó)民主政治制度的發(fā)展與完善;同時(shí),在當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)政治參與也成為輿論監(jiān)督的重要一部分。以及在以后互聯(lián)網(wǎng)更加廣泛應(yīng)用的背景下,用網(wǎng)絡(luò)參與政治生活也是不可阻擋的歷史潮流。大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)政治參與中存在的不足永遠(yuǎn)是過(guò)程的、部分的,決不能因噎廢食或者因此全盤(pán)否定大學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)政治生活?!凹热粺o(wú)法禁止錯(cuò)誤思潮在微媒體的傳播,就要正確引導(dǎo)高校師生對(duì)微媒體世界中的各類信息的篩選意識(shí),不斷加強(qiáng)主體的判斷能力,提高大學(xué)生對(duì)錯(cuò)誤思潮的甄別能力。”要明確立場(chǎng),我們要做的是糾正大學(xué)生在參與網(wǎng)絡(luò)政治生活中存在的問(wèn)題,并且積極引導(dǎo)大學(xué)生正確的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)政治參與。
(二)把脈大學(xué)生群體,圍繞存在的問(wèn)題,有針對(duì)性的進(jìn)行解決
大學(xué)生是青年一代的杰出代表、作為國(guó)家和社會(huì)未來(lái)的主人。要高度重視大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與存在的問(wèn)題,提高大學(xué)生的政治認(rèn)同。這關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)能否長(zhǎng)期堅(jiān)持的問(wèn)題、關(guān)系到中華民族的命運(yùn)、關(guān)系到世界近五分之一人口的未來(lái)。要想解決好這個(gè)問(wèn)題,就要建立全面的、系統(tǒng)的應(yīng)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與問(wèn)題的措施體系,以此為基礎(chǔ),當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)迅速做出反應(yīng),靈活機(jī)動(dòng)地處理各種實(shí)際情況。在解決具體的問(wèn)題時(shí),要始終堅(jiān)持結(jié)合大學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)分析,知曉大學(xué)生出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)政治參與問(wèn)題的心理機(jī)制。然后做到對(duì)癥下藥,一例問(wèn)題有一份解決方案,實(shí)事求是的、有針對(duì)性的解決問(wèn)題。大學(xué)生是特點(diǎn)鮮明的一類群體,其出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)政治參與問(wèn)題的機(jī)制不同于其他群體。大學(xué)生是在年齡、閱歷、知識(shí)水平方面都相似的一類人的集合總稱,他們的問(wèn)題總是具有單純性。他們具備一定的理性思維能力、辯證分析能力,和他們講道理絕大多時(shí)候是講的通的,所以要把糾正認(rèn)識(shí)謬誤作為解決大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與的問(wèn)題的主要著力點(diǎn)。并且要用好學(xué)校、社會(huì)兩個(gè)課堂。網(wǎng)絡(luò)的快捷性使其可以解決燃眉之急,但是做不到十分深刻。網(wǎng)上是前沿陣地,而高校是主要陣地。高校是教育引導(dǎo)大學(xué)生“三觀”的重要陣地,要充分發(fā)揮高校思政育人的作用。
(三)在網(wǎng)上把握著力點(diǎn),增加解釋性內(nèi)容
要重視網(wǎng)絡(luò)輿論陣地,加強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)管。注意一定不是不讓發(fā)表言論,而是要隨時(shí)了解掌握網(wǎng)絡(luò)輿論走向,以便在出現(xiàn)問(wèn)題后隨時(shí)引導(dǎo)其向正確的方向發(fā)展。要增強(qiáng)措施的針對(duì)性,大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與的問(wèn)題來(lái)得快去得也快,大學(xué)生的矛盾解開(kāi)了問(wèn)題自然就煙消云散了。要以大學(xué)生群體為主體,緊密觀察大學(xué)生的輿論動(dòng)態(tài),及時(shí)的、精準(zhǔn)的進(jìn)行施策干預(yù)。分析問(wèn)題原因,外因、內(nèi)因分別解決,然后形成合力對(duì)大學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。先弄清楚引起問(wèn)題的原因,外因和內(nèi)因的側(cè)重點(diǎn)不同。外因主要由外部引起,受外部條件變化的影響比較明顯。它集中在信息瀏覽的過(guò)程,這是問(wèn)題的關(guān)鍵。如果已經(jīng)出現(xiàn)問(wèn)題,那么要對(duì)散碎信息進(jìn)行補(bǔ)充完整,或?qū)Σ粚?shí)信息進(jìn)行糾正或辟謠,而且要加以強(qiáng)調(diào)和突出,讓其更加醒目,切實(shí)提高實(shí)際宣傳效率,最大可能地讓被影響的大學(xué)生看到。如果是內(nèi)因,也要盡量掌握是何種原因使然。相比于外因所致,不能只簡(jiǎn)單補(bǔ)充一事的知識(shí),還需要其他內(nèi)容予以輔助。如果是政治理論素養(yǎng)不足,則要想辦法迅速補(bǔ)充其的相關(guān)知識(shí),將事實(shí)真相用最恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來(lái),并融合我國(guó)的相關(guān)政治理論的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于興趣偏差導(dǎo)致的問(wèn)題,除了要及時(shí)傳達(dá)正確的、明白的信息外,還要傳播健康正確的思考問(wèn)題的角度或方法。針對(duì)習(xí)慣用外國(guó)思維理解中國(guó)制度的大學(xué)生,要將其這一實(shí)際情況和我國(guó)的制度優(yōu)勢(shì)據(jù)實(shí)以告。對(duì)于脫離實(shí)際、主觀臆測(cè)的那部分大學(xué)生,不僅要讓他看到真實(shí)情況,還要將他的心態(tài)揭露出來(lái)給他看,讓他從內(nèi)心深處信服。對(duì)于不管由外因還是內(nèi)因引起的大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)政治參與的問(wèn)題,不僅要重視出現(xiàn)意外后當(dāng)下迅速糾正的效果,還要重視功夫下在平時(shí),防患于未然。一方面,在平時(shí)的宣傳或輿論工作中提高解釋性的內(nèi)容的數(shù)量比例,優(yōu)化宣傳方式,用更加適合網(wǎng)絡(luò)化的、碎片化的方式,交代清晰所需要的宣傳的內(nèi)容,并設(shè)身處地的理解瀏覽網(wǎng)頁(yè)的各種大學(xué)生可能出現(xiàn)的誤解或錯(cuò)誤,盡量避免或提前進(jìn)行準(zhǔn)備。另一方面,要用好高校平臺(tái)對(duì)大學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)政治生活存在的問(wèn)題進(jìn)行糾正。
(四)重視高校陣地,發(fā)揮好高校思政育人的作用
高校是教育大學(xué)生的主要場(chǎng)所。解決大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與的問(wèn)題,更深刻的引導(dǎo)教育還要靠高校。高校線下教育的形式不同于網(wǎng)絡(luò)的膚淺性,對(duì)大學(xué)生有著更加積極的影響。“政治參與知識(shí)的缺乏直接影響政治參與的質(zhì)量和效果。”高校思政教育工作要向大學(xué)生傳授系統(tǒng)的、正確的網(wǎng)絡(luò)參與政治生活的知識(shí)。并且在解決大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與的問(wèn)題時(shí)要對(duì)癥下藥,要研究大學(xué)生存在的真實(shí)問(wèn)題、根據(jù)大學(xué)生群體自身的鮮明特點(diǎn)去解決問(wèn)題,注重教育技巧的運(yùn)用。大學(xué)生往往有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí),對(duì)外部?jī)r(jià)值觀具有一定的抵觸情緒,這要求我們做思政教育時(shí)要有一定的隱蔽性,使他們更容易接受,從而提高思政教育的效率,并對(duì)大學(xué)生達(dá)到潛移默化的改變。大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)政治參與乃至整個(gè)政治參與有一定熱情,但是對(duì)一件事關(guān)注的持久度可能不足,他們的關(guān)心可能來(lái)的快去的也快,要引導(dǎo)廣大同學(xué)把自己的一時(shí)之興轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)久的動(dòng)力,努力提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng),增強(qiáng)以后建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng),造福祖國(guó)和人民。大學(xué)生年輕氣盛,容易沖動(dòng),要促使大學(xué)生形成遇事認(rèn)真思考、客觀求證事實(shí)、謹(jǐn)慎判斷再下結(jié)論的思維習(xí)慣。不給錯(cuò)誤思潮以可乘之機(jī)。
五.結(jié)語(yǔ)
高校是教育大學(xué)生的主要陣地,是大學(xué)生跨向社會(huì)之前的一個(gè)平臺(tái),今天的大學(xué)生就是明天的社會(huì)人。“無(wú)論是在現(xiàn)實(shí)政治生活中還是虛擬世界,都必須認(rèn)真思考如何拓寬當(dāng)代大學(xué)生的參與渠道,為他們提供更多的政治實(shí)踐機(jī)會(huì)。”要充分發(fā)揮高校思政實(shí)踐育人的作用,豐富教育形式的多樣性,對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)政治參與能力進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練提高。比如可以運(yùn)用模擬的方法進(jìn)行情景設(shè)置,使大學(xué)生身臨其境的進(jìn)入面臨網(wǎng)絡(luò)政治參與存在著問(wèn)題的特定場(chǎng)景。先讓他們獨(dú)立進(jìn)行自己的選擇,之后再外界干預(yù),使他們獲得應(yīng)有的、正確的認(rèn)識(shí)。訓(xùn)練多次,引導(dǎo)大學(xué)生體悟自己在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)政治參與時(shí)可能會(huì)犯的錯(cuò)誤,那么在以后的實(shí)際中真正遇到這些問(wèn)題,他們也能夠坦然面對(duì)了。
參考文獻(xiàn):
[1]畢春梅.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與趨勢(shì)及引導(dǎo)路徑[J].知與行,2016(8).
[2]唐平秋等.微媒體對(duì)高校意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán)的侵蝕與應(yīng)對(duì)[J].青年記者,2018(3).
課題項(xiàng)目:
廣西自治區(qū)2019年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目——“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與存在的問(wèn)題及解決路徑”(項(xiàng)目編號(hào):201911354057)。