黃小蘭
摘要:《脫口秀大會》深受人們的喜愛,與該節(jié)目中由于違反格萊斯會話合作原則而產(chǎn)生的幽默密不可分,人們直接對話或者間接引用對話有意無意中違反了合作原則,由此產(chǎn)生了幽默。
關(guān)鍵詞:合作原則;幽默
一、合作原則
格萊斯會話合作原則包含量準(zhǔn)則、質(zhì)準(zhǔn)則、關(guān)系準(zhǔn)則、方式準(zhǔn)則。為了保證對話順利進(jìn)行,應(yīng)遵循以上準(zhǔn)則,但人們有意無意地違反這些準(zhǔn)則,則會產(chǎn)生幽默風(fēng)趣的效果。筆者以《脫口秀大會》中的對話(直接對話或間接引用)為材料,對該節(jié)目由于違反合作原則而幽默產(chǎn)生做理論分析。
二、《脫口秀大會》違反合作原則的體現(xiàn)
(一)違反量的準(zhǔn)則
當(dāng)談話者所提供的信息并不是交際所需,或者提供當(dāng)前談話所需以外的信息,談話者提供信息過多或過少時,就違背了合作原則中的數(shù)量準(zhǔn)則,在某些情境下,幽默也會因此產(chǎn)生。
黃綺珊:“兒子,媽跟夢辰(杜海濤女朋友)同時掉到水里了,你救誰???”
杜海濤:“媽,這還用說嗎?”
停頓片刻:“你是我黃媽,又不是我親媽。”
杜海濤在某節(jié)目中曾擔(dān)任黃綺珊的音樂經(jīng)紀(jì)人,關(guān)系非常要好,杜海濤經(jīng)常以“黃媽”稱呼黃綺珊。關(guān)于女朋友和媽媽同時掉水里先救誰,是人們經(jīng)常拿來調(diào)侃的一個問題。杜海濤在《脫口秀大會》中講述了他和黃綺珊在后臺發(fā)生的上述會話,杜海濤原本想表達(dá)的意思是自己不會先救黃綺珊,但是由于他違反了數(shù)量準(zhǔn)則,先提供了要表達(dá)目的之外的信息,由此產(chǎn)生了幽默。杜海濤的本義則是不會先救黃綺珊,而“這還用說嗎”這一句在當(dāng)時的語境中表達(dá)的意思是先救黃綺珊,這就是杜海濤提供的過多信息,違背了量準(zhǔn)則中所說的話不應(yīng)超出所需要的信息這一次準(zhǔn)則,產(chǎn)生了幽默。
(二)違反質(zhì)的準(zhǔn)則
質(zhì)的準(zhǔn)則要求對話雙方都要說真話,要提供真實(shí)可信的信息,它關(guān)注的是話語或信息的真實(shí)性。然而人們在生活交際之中,談話的雙方由于出于某種目的可能會故意地提供虛假信息,由此也會產(chǎn)生幽默。
韋若琛朋友給他發(fā)微信:“大黑客啊,我的手機(jī)鬧鈴不響了,你能修嗎?”
韋若琛(在高鐵上)回復(fù)說:“你發(fā)了句啥,我沒看清,高鐵太快了!”
“大黑客”是一名程序員,在人們的印象中,都認(rèn)為程序員對電腦、手機(jī)維護(hù)是非常厲害的,于是就有很多人找他修手機(jī)電腦。他的朋友請他幫忙修手機(jī)的鬧鈴,但韋若琛在回復(fù)中并沒有直接拒絕或者是答應(yīng)幫忙,而是回答說:“你發(fā)了句啥,我沒看清,高鐵太快了!”。韋若琛故意違背了合作原則中質(zhì)量準(zhǔn)則的次準(zhǔn)則——不要說自知是虛假的話或者提供虛假的信息。韋若琛說了虛假的話,高鐵速度快是事實(shí),但他看不清手機(jī)上的字顯然是假的。他的回答其實(shí)在間接的拒絕了他朋友的請求,也沒有讓朋友尷尬,并且還產(chǎn)生了幽默的效果。
(三)違反關(guān)系準(zhǔn)則
在格萊斯會話合作原則中,關(guān)聯(lián)準(zhǔn)則要求說話人所說的話要與主題相關(guān)。而在現(xiàn)實(shí)生活,或者是藝術(shù)加工過后的脫口秀節(jié)目中,經(jīng)常出現(xiàn)違反這一準(zhǔn)則的情況,對話就有可能受到較大的影響,甚至有可能停止,與此同時幽默風(fēng)趣也會因此產(chǎn)生。
節(jié)目組對王建國說:“你那什么?”
王建國:“脫口秀?!?/p>
節(jié)目組:“對,你得準(zhǔn)備兩段。”
王建國:“???”
節(jié)目組:“對,一會兒咱們還有一個什么即興脫口秀?!?/p>
王建國:“我就睡了三個小時,兩段兒?我講點(diǎn)老梗,行不行?”
節(jié)目組:“不行,你必須講新梗,老梗不行,必須新梗,有沒有新梗?”
王建國:“新梗,有有有,我馬上就要心梗了?!?/p>
王建國講述了自己準(zhǔn)備總決賽比賽的段子,但是由于自己睡覺時間太少,沒時間沒精力去準(zhǔn)備,就和節(jié)目組之間發(fā)生了上述對話。事實(shí)上,節(jié)目組和王建國交談的主題是“新?!?,是指新的想法或創(chuàng)意、新的段子、脫口秀表演內(nèi)容。而王建國說自己馬上就要心梗了,實(shí)質(zhì)上是偏離了談話主題,他所說的話與當(dāng)前談話主題無關(guān),違反關(guān)系準(zhǔn)則而產(chǎn)生幽默。此外,“新?!焙汀靶墓!卑l(fā)音相同,基于當(dāng)時對話發(fā)生的背景(王建國睡眠時間少,節(jié)目組要求增加新的創(chuàng)意),王建國故意違反合作原則中的關(guān)系準(zhǔn)則,提供了與主題無關(guān)的信息,但又由于兩個詞語發(fā)音相同,在當(dāng)時特定的情況下產(chǎn)生幽默。
(四)違反方式準(zhǔn)則
格萊斯會話合作原中的方式準(zhǔn)則有四要求,要避免晦澀、避免歧義、要保持簡練、井井有條。然而,會話雙方出于某些原因,語意含混、模棱兩可,在這種情況下,雙方就有可能誤解對方話語真正要表達(dá)的意思,由此也將產(chǎn)生幽默。
老師:“這道題選什么呀?”
池子(沒舉手)回答:“選C?!?/p>
老師:“你給我站起來,你說我說?是你說還是我說?”
池子(站起來)說:“那我說?”
老師:“你說?”
池子:“老師,那您說吧?!?/p>
老師:“我不說。”
池子講述了他小學(xué)的時候與老師之間的一段對話。由于池子一直都是個比較調(diào)皮的學(xué)生,上課的時候總是給老師找麻煩,于是就在老師問問題的時候發(fā)生了上述的對話。圍繞回答老師的問題,老師覺得池子沒舉手,就想要批評池子。但是在老師的反問中,表達(dá)的意思不明確,所提的信息含混不清,顯得晦澀難懂,這也就使得池子的理解有偏差,以為是讓自己繼續(xù)說,而老師又故意采取不配合的態(tài)度,與池子進(jìn)行對話,兩個人所傳達(dá)出信息矛盾,又搞笑。
三、結(jié)語
遵守合作原則能推動會話順利進(jìn)行,而適當(dāng)?shù)剡`背合作原則,則會產(chǎn)生幽默。
會話的重要性不言而喻,基于合作原則對娛樂節(jié)目進(jìn)行理論分析,既是對格萊斯會話合作原則運(yùn)用范圍的擴(kuò)大,也是對娛樂節(jié)目進(jìn)行不同角度的解讀。根據(jù)合作原則的四個準(zhǔn)則,淺析娛樂節(jié)目中的幽默對話,還能在一定程度上為該類節(jié)目的制作提供學(xué)習(xí)和借鑒意義。
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