楊 芳 解滿霞 李 艷
1.江蘇省淮安市第四人民醫(yī)院呼吸科,江蘇淮安 223002;2.江蘇省淮安市第四人民醫(yī)院感染科,江蘇淮安 223002
我國“十三五”提出“3 個90%”艾滋病防治目標(biāo),通過控制73%以上傳染源、減少新感染者、達到終止艾滋病流行的目的[1]。但人免疫缺陷病毒(human immunodeficiency virus,HIV)/獲得性免疫缺陷綜合征(acquired immune deficiency syndrome,AIDS) 患者多伴有嚴(yán)重的心理障礙,一定程度影響到抗病毒治療等健康行為執(zhí)行率[2]。支持性心理治療以“應(yīng)激與適應(yīng)”理論為基礎(chǔ),旨在通過增強患者應(yīng)激防御能力、重建心理平衡,幫助患者渡過心理危機[3-4]。本研究分析整合性支持性心理治療在HIV/AIDS 患者中的應(yīng)用效果。
選擇2017 年7 月—2019 年7 月江蘇省淮安市第四人民醫(yī)院收治的HIV/AIDS 患者85 例。納入標(biāo)準(zhǔn):①符合中華醫(yī)學(xué)會感染病學(xué)分會艾滋病學(xué)組《艾滋病診療指南(2011 版)》[5]相關(guān)HIV/AIDS 診斷標(biāo)準(zhǔn);②能正常交流;③經(jīng)醫(yī)院醫(yī)學(xué)倫理委員會批準(zhǔn)后患者簽署知情同意書。排除標(biāo)準(zhǔn):①認(rèn)知異常妨礙溝通者;②伴嚴(yán)重軀體性疾病者。根據(jù)入院時間分為觀察組(2018 年8 月—2019 年7 月)43 例、對照組(2017 年7 月—2018 年7 月)42 例。
對照組給予常規(guī)護理干預(yù),具體措施涵蓋HIV/AIDS 知識健康教育、生活護理、用藥指導(dǎo)、常規(guī)心理護理等。編制《HIV/AIDS 患者健康教育手冊》[9-10],包括疾病相關(guān)知識、抗病毒治療、心理調(diào)護、飲食管理、運動管理、安全性性行為等;隨訪時間為6 個月,隨訪內(nèi)容以健康教育手冊內(nèi)容為主,隨訪方式主要包括門診隨訪、電話隨訪(1 次/2 周、5~10 min/次)、家庭訪視(1、3、6 個月各隨訪1 次)。觀察組聯(lián)合應(yīng)用整合性支持性心理治療。
(1)組建支持性心理治療小組:包括護士長1 名、心理咨詢師1 名、??谱o士5 名,組織學(xué)習(xí)健康教育手冊、支持性心理治療等相關(guān)知識。
(2)支持性心理治療:①一般性支持性心理治療:分析患者心理癥狀類型,如焦慮、抑郁、敵對、恐怖、偏執(zhí)等,采用傾聽、疏導(dǎo)、解釋、鼓勵、指導(dǎo)等形式給予患者心理支持,告知患者心理癥狀對抗病毒治療的影響,教給患者肌肉放松訓(xùn)練、呼吸療法、音樂療法、正念減壓療法等化解方法。30 min/次,1 次/2 周,共4 次(均為住院期間)。②社會支持:同伴支持:招募HIV/AIDS 同伴支持者(≥高中學(xué)歷、有良好的心理狀態(tài)、抗病毒治療依從行為較好、自我表達能力較強者),在保證維護其隱私的前提下,以文字、錄音或現(xiàn)場形式分享自己積極配合治療、堅持按時服藥等健康行為的經(jīng)歷(住院期間1 次,隨訪期間2 次,45~60 min/次)。③家屬支持:積極與患者家屬溝通,尋求他們的支持,要求他們?nèi)虆⑴cHIV/AIDS 患者支持性干預(yù)過程中,給予患者更多的情感支持,承擔(dān)監(jiān)督患者做好遵醫(yī)用藥、飲食管理、運動管理、行為管理、定期復(fù)查等工作,及時向?qū)?谱o士反饋患者健康行為落實情況。④媒介支持:包括發(fā)放健康教育手冊、醫(yī)院網(wǎng)站宣傳(開設(shè)疾病管理專區(qū),滾動播出醫(yī)護人員視頻教育或文字教育,對患者留言定期予以集中回復(fù)),通過微信公眾號、微信群進行HIV/AIDS 相關(guān)內(nèi)容宣傳,定期推送健康教育手冊內(nèi)容,鼓勵患者通過私聊咨詢問題,護理人員對有代表性的問題通過微信群集中回復(fù)或私聊回復(fù)。④隨訪管理:加強微信隨訪支持(盡可能與患者私聊溝通)。
1.3.1 心理癥狀 干預(yù)前、隨訪6 個月,采用癥狀自評量表(SCL-90)[6]測評,包括10 個維度90 個條目,每條目予以1~5 分評分,每維度得分取所有條目平均值,分值越高反映相應(yīng)維度癥狀越嚴(yán)重。量表Cronbach’s α=0.875。
1.3.2 健康行為 干預(yù)前(近1 月內(nèi)健康行為)、隨訪6 個月,使用自制《HIV/AIDS 患者健康行為調(diào)查問卷》[7-8],包括抗病毒治療依從行為、安全性性行為。安全性性行為包括安全套使用頻率、是否固定性伴侶。量表Cronbach’s α=0.867。
1.3.3 患者滿意度 采用自制《HIV/AIDS 患者滿意度調(diào)查問卷》,包括4 個方面,總分100 分,根據(jù)總分>90 分、70~90 分、<70 分判定為非常滿意、滿意和不滿意,滿意度=(非常滿意+滿意)例數(shù)/總例數(shù)×100%。量表Cronbach’s α=0.883。
采用SPSS 21.0 對所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學(xué)分析,計量資料采用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差()表示,組間比較采用t檢驗,計數(shù)資料采用例數(shù)或百分率表示,組間比較采用χ2檢驗和秩和檢驗。以P <0.05 為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
兩組患者性別、年齡、感染途徑、文化程度、婚姻狀況、家庭經(jīng)濟狀況比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P >0.05),具有可比性。見表1。
隨訪6 個月,兩組心理癥狀評分均明顯低于同組干預(yù)前(P <0.05),觀察組強迫癥狀、人際關(guān)懷敏感、抑郁、焦慮、敵對、恐怖、偏執(zhí)評分明顯低于對照組(P <0.05)。見表2。
表1 兩組患者一般資料比較
隨訪6 個月,兩組健康行為明顯高于同組干預(yù)前(P <0.05),觀察組抗病毒治療依從性、固定性伴侶、安全套經(jīng)常/每次使用率明顯高于對照組(P <0.05)。見表3。
觀察組滿意情況明顯優(yōu)于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P <0.05)。見表4。
表2 兩組患者干預(yù)前后心理癥狀評分比較(分,)
表2 兩組患者干預(yù)前后心理癥狀評分比較(分,)
注:與本組干預(yù)前比較,*P <0.05;與對照組干預(yù)后比較,#P <0.05
表3 兩組患者干預(yù)前后健康行為比較[例(%)]
表4 兩組患者滿意度比較[例(%)]
艾滋病是一種嚴(yán)重傳染性疾病,具有可傳染性、高致死率的特點[11-12]。HIV/AIDS 患者伴有嚴(yán)重身心應(yīng)激反應(yīng),社會歧視、排斥、長期抗病毒治療的痛苦,更會加劇應(yīng)激程度[13],不利于養(yǎng)成健康行為方式,也直接影響生活質(zhì)量[14-15]。
支持性心理治療理論認(rèn)為,任何一種應(yīng)激源,均可會誘發(fā)個體心理與軀體產(chǎn)生不同程度的應(yīng)激反應(yīng)[16]。支持性心理治療集認(rèn)知-行為、精神動力學(xué)、人際關(guān)系概念模式與技術(shù)為一體的心理治療方法,采用包括傾聽、疏導(dǎo)、鼓勵、支持等多種形式的心理支持,有利于幫助患者緩解應(yīng)激反應(yīng)[17]。同時心理支持治療注重保護患者隱私,能有效拮抗患者防御與反感心理,主動配合心理治療[18]。葉春[19]指出,支持性心理治療更容易被血液透析患者所接受與認(rèn)同;趙輝[20]報道,團體支持性心理治療能夠緩解老年住院患者焦慮、抑郁程度。本研究結(jié)果提示,觀察組HIV/AIDS 患者強迫癥狀、人際關(guān)懷敏感、抑郁、焦慮、敵對、恐怖、偏執(zhí)評分明顯低于對照組,所得結(jié)論也支持上述文獻觀點。
整合性支持性心理治療可為HIV/AIDS 患者提供更多的選擇。同伴支持互助系統(tǒng)因疾病相似性的特點,能借助示范效應(yīng)及從眾效應(yīng)激發(fā)患者內(nèi)在積極潛能,從而有意識去模仿健康行為[21]。家屬因長期與患者共同居住,除了有利于發(fā)揮監(jiān)督和提醒作用,還能夠提供特有的親情支持[22]。微信心理治療在規(guī)避面對面交流“尷尬”書面的同時,其私聊功能也給予HIV/AIDS 患者更多的倫理保護,增強患者心理交流過程中的“愉悅感”[23]。這也是觀察組滿意度高于對照組的主要原因。本研究結(jié)果還顯示,觀察組抗病毒治療依從性、固定性伴侶、安全套經(jīng)常及每次使用明顯高于對照組,楊帆等[24]將基于微信公眾平臺的健康教育應(yīng)用于外出務(wù)工人員艾滋病中、徐曉華等[25]通過對同伴支持應(yīng)用于HIV/AIDS 抗病毒治療的系統(tǒng)分析,也有類似報道。
綜上所述,整合性支持性心理治療應(yīng)用于HIV/AIDS 患者中,更易被患者所認(rèn)同與接受,能夠改善患者心理癥狀,提高抗病毒治療依從性及健康性行為,增加患者滿意度。