基于數(shù)學閱讀的微專題設(shè)計與教學
2021-03-21 04:05:19劉國祥
中國數(shù)學教育(高中版) 2021年10期
關(guān)鍵詞：數(shù)學閱讀核心素養(yǎng)
劉國祥
摘? 要：在高三復習教學中開設(shè)閱讀指導課提升學生的閱讀能力是個值得思考的話題. 微專題閱讀就是把數(shù)學閱讀分解為切入角度小、主題相對集中的若干小專題. 微專題閱讀可以分為概念類閱讀、方法類閱讀、應用類閱讀. 基于數(shù)學閱讀的微專題教學應依據(jù)不同的微專題，設(shè)計不同的課堂操作流程，引導學生展開數(shù)學閱讀，逐步提升數(shù)學閱讀能力.
關(guān)鍵詞：數(shù)學閱讀;微專題教學;核心素養(yǎng)
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