歐超

摘要：在社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展過(guò)程中，人才的素質(zhì)起到了決定性的作用，德育教育工作必須要得到充分有效的落實(shí)，突出德育特色，以健全的人才培養(yǎng)流程，實(shí)現(xiàn)高效的國(guó)防特色教育，進(jìn)一步的奠定我國(guó)的國(guó)際地位。高中學(xué)生是社會(huì)未來(lái)的棟梁，高中學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)非常關(guān)鍵，我國(guó)的教育結(jié)構(gòu)對(duì)高中德育問(wèn)題也非常重視，在實(shí)際的高中德育過(guò)程中，要融入國(guó)防教育，以戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)為導(dǎo)向，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才。本文對(duì)此進(jìn)行分析，并且提出了幾點(diǎn)淺見(jiàn)。

關(guān)鍵詞：國(guó)防特色教育 道德素養(yǎng) 高中德育

中圖分類(lèi)號(hào)：G631

一 國(guó)防教育的重要意義

中國(guó)夢(mèng)是中國(guó)人民共同的夢(mèng)想，也是國(guó)民努力的目標(biāo)，高中學(xué)生作為社會(huì)的中堅(jiān)力量，在中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中必須要起到應(yīng)有的作用，高中學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，在對(duì)高中學(xué)生進(jìn)行教育的過(guò)程中，文化教育與德育教育必須要同步進(jìn)行，德才兼?zhèn)涞娜瞬挪拍芨玫臐M(mǎn)足社會(huì)發(fā)展需要。以國(guó)防教育為基礎(chǔ)的高中德育工作，可以在中學(xué)階段培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，認(rèn)識(shí)到自己肩膀上的責(zé)任和義務(wù)，更加積極主動(dòng)的投入到中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)以及社會(huì)的發(fā)展具有非常重要的意義。與此同時(shí)，國(guó)防教育也是思想教育工作中的重要內(nèi)容，通過(guò)國(guó)防教育，有助于激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，通過(guò)自身的努力，不斷的強(qiáng)化學(xué)生自己的思想，增加學(xué)生內(nèi)涵，提升學(xué)生的各項(xiàng)能力，實(shí)現(xiàn)文化學(xué)習(xí)與道德思想提升的同步進(jìn)行。針對(duì)國(guó)防特色教育，我國(guó)的教育領(lǐng)域已經(jīng)形成了相對(duì)完善的教育課程體系，包括國(guó)防教育、國(guó)防實(shí)訓(xùn)以及國(guó)防文化等等，通過(guò)這些課程的有效開(kāi)展，學(xué)生們的思想可以得到強(qiáng)化，形成更加強(qiáng)大的內(nèi)動(dòng)力，從教育發(fā)展和人才培養(yǎng)的角度上來(lái)看，國(guó)防特色教育的開(kāi)展具有非常重要的意義，必須要受到各方面的高度重視。

二 國(guó)防教育對(duì)高中德育的促進(jìn)作用

“道德教育是思想政治道德教育，體現(xiàn)了社會(huì)和階級(jí)性質(zhì)的教育”。 在學(xué)校組織軍事訓(xùn)練的過(guò)程中，要加強(qiáng)軍事理論的研究和改善基礎(chǔ)設(shè)施，以確?？梢猿晒ν瓿绍娛掠?xùn)練活動(dòng)，高中國(guó)防教育的發(fā)展不僅為學(xué)生提供了理論依據(jù)，同時(shí)也為高中國(guó)防教育提供了必要的制度保障要求。高中開(kāi)展國(guó)防教育理論知識(shí)，將國(guó)防教育發(fā)展提升到政策層面，在軍事訓(xùn)練學(xué)校需要加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)指導(dǎo)新生很多學(xué)校沒(méi)有明確指導(dǎo)新生軍事訓(xùn)練，軍事訓(xùn)練方法和內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，高級(jí)中學(xué)學(xué)生的軍事訓(xùn)練不僅是留在培訓(xùn)等一系列簡(jiǎn)單動(dòng)作層面，需要上升到國(guó)防的高度，提升動(dòng)作難度，應(yīng)加強(qiáng)國(guó)防教育，國(guó)防知識(shí)教育的發(fā)展，學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)我國(guó)面前的國(guó)防形勢(shì)，以形成一種責(zé)任感和價(jià)值觀，創(chuàng)新國(guó)防教育方式，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段向?qū)W生灌輸國(guó)防知識(shí)，比如多媒體教學(xué)法、翻轉(zhuǎn)課堂等，真正的讓學(xué)生了解當(dāng)前嚴(yán)峻的國(guó)防形勢(shì)，形成思危意識(shí)，從這一點(diǎn)上來(lái)看，國(guó)防教育的開(kāi)展，對(duì)于高中德育效果的提升有非常明顯的提升作用，可以在國(guó)防的角度上強(qiáng)化學(xué)生思想，健全學(xué)生的人格，形成正確價(jià)值觀，對(duì)于高中學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有非常重要的意義。

三 基于國(guó)防特色教育的高中德育工作開(kāi)展策略

1突出國(guó)防教育目的

在高中國(guó)防教育中，老師一定要應(yīng)用正確的方法，真正的發(fā)出國(guó)防教育的重要作用，不能出現(xiàn)形式化教育，具體來(lái)講，老師需要突出國(guó)防教育的根本目的，老師自身要認(rèn)識(shí)到國(guó)防教育的重要性，把國(guó)防教育與德育工作進(jìn)行有效融合，形成具有鮮明特色德育課堂。在實(shí)際的德育過(guò)程中，老師要激發(fā)學(xué)生們的國(guó)防意識(shí)，讓學(xué)生們明白自己的責(zé)任，老師可以使用多媒體設(shè)備播放一些視頻文件，比如中印邊境沖突視頻，讓學(xué)生們對(duì)國(guó)防嚴(yán)峻形勢(shì)有一個(gè)充分的了解，在內(nèi)心層面上對(duì)國(guó)防產(chǎn)生認(rèn)可，逐漸的形成堅(jiān)韌的意志，增加民族歸屬感，達(dá)到德育的最終目的。

2創(chuàng)新國(guó)防教育方式

教育方法根據(jù)中學(xué)生的特點(diǎn)，知識(shí)水平和道德認(rèn)知水平的不同年齡，不同的道德教育內(nèi)容，區(qū)分不同類(lèi)型的教育，根據(jù)他們的能力來(lái)吸收知識(shí)在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，主張理論教學(xué)和主觀性教學(xué)的結(jié)合不僅要注重激勵(lì)，容易理解，有趣的內(nèi)容，使教學(xué)更具吸引力，并借助投影機(jī)和多媒機(jī)體等輔助措施，提高視覺(jué)和聲音效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)的積極性，努力達(dá)到良好的教學(xué)效果。國(guó)防教育要充分利用網(wǎng)絡(luò)等高新技術(shù)手段，促進(jìn)國(guó)防與教育的雙重效益優(yōu)化豐富國(guó)防教育形式，將國(guó)防教育的內(nèi)容豐富和中學(xué)生的積極思考知識(shí)廣泛特點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，國(guó)防教育必須以靈活的形式開(kāi)展，我們提倡在軍事訓(xùn)練、軍事理論中發(fā)揮主體教育的作用，從中學(xué)生教育的基礎(chǔ)上的豐富多彩的活動(dòng)中建立中學(xué)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)和國(guó)防的概念，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的國(guó)防教育課堂，進(jìn)一步的推動(dòng)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。

四 結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，國(guó)防特色教育是高中教育中的重要組成部分，通過(guò)此項(xiàng)教育工作的開(kāi)展，有助于強(qiáng)化高中學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，健全國(guó)防防御功能，是提升高中德育教育效果的重要手段。在以國(guó)防特色教育為基礎(chǔ)的高中德育工作開(kāi)展過(guò)程中，老師必須要掌握正確的教育方式，在國(guó)防角度上來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的道德思想和思想品質(zhì)，樹(shù)立正確的價(jià)值理念，真正的實(shí)現(xiàn)國(guó)防教育與思想政治教育的有機(jī)結(jié)合。

參考文獻(xiàn)

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