• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      新課標(biāo)下高中德育的困境及對策研究

      2016-12-02 21:52:44史建云
      新教育時代·教師版 2016年33期
      關(guān)鍵詞:高中德育現(xiàn)狀對策

      史建云

      摘 要:本文從闡述當(dāng)前高中德育普遍存在的問題出發(fā),從更新德育理念,豐富德育手段;完善各項制度,調(diào)動學(xué)生主體性;建設(shè)良好的校園環(huán)境,做好潛移默化;學(xué)校、家庭、社會齊抓共管四個方面談了增強(qiáng)高中德育實效性的對策。

      關(guān)鍵詞:高中德育 現(xiàn)狀 對策

      一、當(dāng)前高中德育普遍存在的問題

      1.德育的政治目的太突出

      當(dāng)前,高中德育的主陣地是政治課。教學(xué)內(nèi)容主要為馬克思主義基本知識、愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育、基本國情與形勢政策等與政治相關(guān)的范圍,而與高中學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的心理素質(zhì)、道德素質(zhì)等領(lǐng)域則較少涉及。在某種程度上,高中德育更多地變成了一種政治宣講,德育目的成了要把學(xué)生變成為一個“政治素質(zhì)過硬”的人而非“懂得生活規(guī)范”的人。

      2.德育內(nèi)容遠(yuǎn)離生活,空洞乏味

      由于德育內(nèi)容與生活缺乏關(guān)聯(lián)性,高中生自身在生活中的所遇所見與德育內(nèi)容相契合的少之又少,高中德育給予學(xué)生一種假、大、空的印象,難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。加上德育內(nèi)容在文字表述上愛說教,只給予學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)而不對“為什么要這樣做”作解釋,更讓高中學(xué)生對道德教育提不起興趣,德育在高中學(xué)生身上難以取得實效。

      3.德育的教育手段過于單一

      現(xiàn)階段多數(shù)高中對學(xué)生進(jìn)行道德教育仍舊堅持灌輸這一傳統(tǒng)教學(xué)方法,老師們“曉之以理”有余,“動之以情”不足。德育的工具局限在教材、有限的影音資料、教學(xué)軟件上;地點局限在課堂上;時間局限在上課時。通常情景是:老師拿著相關(guān)教材站在講臺宣講,學(xué)生們坐在位置上,一語不發(fā)地默默接受。就算是討論課,愿意發(fā)言的學(xué)生也只是少數(shù)幾個人。學(xué)生與老師之間缺乏平等的對話和交流。

      4.德育沒有完善的考評體系,考核走形式

      由于應(yīng)試教育的長期存在,重智育,輕德育在現(xiàn)今高中階段是普遍存在的傾向。高中德育目前仍沒有形成一個完善、有效、可操作的考評體系。在高考的壓力下,學(xué)校為了用升學(xué)率來提高自身聲譽,往往要求把學(xué)生成績與教師的獎金發(fā)放、職稱晉升直接掛鉤,在這樣的環(huán)境下,高中的思想政治課教學(xué)也不可避免地成為老師為考而教,學(xué)生為考而學(xué)的工具課。德育過程變?yōu)榱思兇?、說教式的知識傳授。

      5.部分德育工作者的素質(zhì)有待提高

      德育工作者素質(zhì)的高低對德育效果有著直接的影響作用。中學(xué)的老師不僅要把自己的學(xué)識傳授給學(xué)生們,還要在生活和教學(xué)中嚴(yán)于律己,率先垂范,以自己的品行去影響、引導(dǎo)學(xué)生;以自己的胸懷關(guān)懷、溫暖學(xué)生。但有的老師在德育過程中“硬的多、軟的少,罰的多、獎的少,虛的多、實的少,批評多、表揚少,扣分多、加分少,強(qiáng)迫多、引導(dǎo)少,對后進(jìn)生態(tài)度粗暴,動輒訓(xùn)斥、體罰甚至停課,致使學(xué)生產(chǎn)生消極對抗情緒;對行為有偏差的學(xué)生,不能及時與其家長聯(lián)系,錯失了對學(xué)生進(jìn)行教育的最佳時機(jī)?!边@些都嚴(yán)重影響了老師在學(xué)生心目中的形象,學(xué)生容易產(chǎn)生逆反情緒,讓中學(xué)德育難以取得實效。

      二、改進(jìn)高中德育的對策

      1.更新德育理念,豐富德育手段

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)樹立“德育首位”的理念,加大對學(xué)校德育的投入,對學(xué)生既要育才更要育德,以學(xué)生為本,一切為了學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

      學(xué)校的德育工作者,尤其是教師,應(yīng)該加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng),豐富自己的知識結(jié)構(gòu),在生活中嚴(yán)格要求自己,既做學(xué)生循循善誘的師長,又做學(xué)生和藹可親的朋友;在德育教學(xué)過程中,教師應(yīng)尊重學(xué)生在德育過程中的主體性,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,提升學(xué)生的主體能力,豐富課堂教學(xué)手段,運用價值判斷法等多種教學(xué)方法充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓他們主動去探索知識,了解知識,懂得怎么運用知識,知道怎么去判斷對與錯,讓德育工作真正起到春風(fēng)化雨的功效。教材編寫者應(yīng)聯(lián)系實際,讓高中思想政治課教材內(nèi)容既堅持社會主義方向,又貼近生活,能讓學(xué)生喜歡讀,讓他們覺得學(xué)之有益,樂于探究。

      2.完善各項制度,調(diào)動學(xué)生主體性

      要讓高中德育真正取得實效,就必須重視外因內(nèi)因兩個層面。高中德育的教育理念再先進(jìn),教材再新穎,德育工作者自身素質(zhì)再高,運用的教育方法再妥當(dāng),都只是外因?qū)用?,高中德育?nèi)容不會因為這些的不斷發(fā)展完善就能入學(xué)生的腦和心。所有德育內(nèi)容,只有學(xué)生自己把它們內(nèi)化了,才能形成學(xué)生的思想道德政治素質(zhì),進(jìn)而影響到他們的學(xué)習(xí)生活和對事物的判斷,外化為自身的實際行動。因此,學(xué)校不僅要在學(xué)習(xí)中,更要在生活中注重學(xué)生的主體性地位。學(xué)校應(yīng)完善各項管理制度,積極開展各種競賽,讓學(xué)生進(jìn)行自我管理,自我約束。例如,讓學(xué)生會檢查早晚自習(xí)紀(jì)律,檢查做操出勤情況等,調(diào)動廣大學(xué)生的參與意識。另外學(xué)校還應(yīng)豐富學(xué)生的課外實踐活動,“在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天,人民群眾創(chuàng)造歷史的社會實踐依然是青年獲得真才實學(xué)、全面提高素質(zhì)的大課堂”,學(xué)生在社會實踐中接觸社會,適應(yīng)社會,能完善自身的思想道德政治認(rèn)識。

      3.建設(shè)良好的校園環(huán)境

      整潔、優(yōu)美、蘊含教育意義的校園環(huán)境是增強(qiáng)德育實效性不可或缺條件。在道德教育過程中,校園環(huán)境能夠起到無聲的德育功效。教室走廊墻壁上精選的名人名言;校園墻壁上醒目的校風(fēng)、校訓(xùn);語言精美的標(biāo)語牌,內(nèi)容豐富的黑板報;花園中矗立的名人雕塑;建筑物、休閑場所寓意深遠(yuǎn)的命名;不但能讓事物本身成為校園的風(fēng)景,更能讓學(xué)生與高雅文化為伴,在品味中汲取內(nèi)涵,在欣賞中深化信念,讓道德教育取得事半功倍的功效。

      4.學(xué)校、家庭、社會齊抓共管

      “正值長知識長才干時期的青少年,可塑性極強(qiáng),但學(xué)生階段,青少年自理、自控能力較弱,對自身思想修養(yǎng)認(rèn)識不足,個人的思想行為受家庭、社會、學(xué)校教育的影響極大,所處的環(huán)境、教育導(dǎo)向的好壞,直接關(guān)系到青少年的成長?!痹谛碌臍v史時期,加強(qiáng)和改進(jìn)高中德育工作,需要學(xué)校、家庭、社會相互配合,形成合力,多管齊下。家庭和社會要關(guān)心和支持學(xué)校德育工作,消除不良生活工作習(xí)慣、社會歪風(fēng)邪氣對學(xué)生思想道德政治認(rèn)識的影響,逐步形成“三位一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò),高中學(xué)生道德品質(zhì)才能得到實質(zhì)上的提高,高中德育才能取得實效。

      參考文獻(xiàn)

      [1]胡錦濤.高舉中國特色社會主義偉大旗幟,為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗[N].人民日報,2007- 10- 24(1).

      [2]李啟平.中學(xué)德育工作的難點及對策[J].教育革新,2008(9).

      猜你喜歡
      高中德育現(xiàn)狀對策
      診錯因 知對策
      對策
      面對新高考的選擇、困惑及對策
      防治“老慢支”有對策
      職業(yè)高中語文學(xué)科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及對策研究
      成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:20:44
      語文課堂寫字指導(dǎo)的現(xiàn)狀及應(yīng)對策略
      混合動力電動汽車技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展分析
      科技視界(2016年20期)2016-09-29 12:47:18
      我國建筑安裝企業(yè)內(nèi)部控制制度的構(gòu)建與實施的措施
      現(xiàn)代高中德育與心理健康教育的融合分析
      論如何加強(qiáng)高中生德育
      呈贡县| 巴马| 温泉县| 吴忠市| 田东县| 炎陵县| 隆回县| 武平县| 武胜县| 温州市| 南部县| 盘山县| 晋江市| 喜德县| 沭阳县| 遂宁市| 广平县| 余姚市| 嫩江县| 濮阳县| 根河市| 上蔡县| 太白县| 寻甸| 土默特右旗| 武威市| 孟连| 北辰区| 新民市| 罗源县| 阜阳市| 泰兴市| 金坛市| 玉环县| 宜兴市| 神池县| 财经| 阿图什市| 元朗区| 建水县| 大邑县|