小學體育教學中獨輪車教學開展策略

董力

摘 要：在小學體育教學中開展獨輪車教學項目，不僅可以豐富體育教學模式，還能為學生的全面素質(zhì)帶來提升。首先對獨輪車教學在小學體育中的開展作用進行闡述，之后對獨輪車教學在小學體育中的開展策略予以討論。

關(guān)鍵詞：小學體育;獨輪車教學;策略探究

隨著素質(zhì)教育的不斷推進，豐富小學體育教學內(nèi)容成為學科發(fā)展的主要目標，“花樣跳繩”“滾筒”“獨輪車”等具有創(chuàng)新性的教學內(nèi)容得以在小學體育教學中出現(xiàn)?！蔼気嗆嚒弊鳛槠渲械牡湫痛?，因為其具有一定難度，可能會給學生的安全帶來隱患，所以是否應該在教學中應用獨輪車一直受到關(guān)注。本校作為最早將獨輪車引入體育課堂的學校，在教學中所獲得經(jīng)驗和成果可以成為論證獨輪車可以進入校園的佐證，故特此予以分享。

一、開展科學、規(guī)范的教學指導

“獨輪車”作為一項以器械為基礎(chǔ)的運動，要在體育教學中發(fā)揮出對學生的鍛煉和教育作用，要保證學生能全面、熟練掌握獨輪車的技巧，為此做好科學、規(guī)范的教學指導至關(guān)重要。在實際教學過程中，我把獨輪車基礎(chǔ)教學分為“蹬車”和“平衡”兩個方面。其中，“蹬車”是指對學生蹬獨輪車技巧的掌握。在教學中，我準備了多輛焊有支架軌道的獨輪車，在軌道上，學生可以在不考慮平衡問題的狀態(tài)下進行獨輪車的蹬車練習，掌握如何前進、后退等基礎(chǔ)技巧?！捌胶狻笔请y度相對較大的教學內(nèi)容，也是教學中的重點。在實際教學過程中，我會做好各方面的保護，鋪上足夠厚的海綿墊子，同時我還會在學生身邊進行保護，以確保他們在失去平衡時不會摔傷。在學生全面掌握上述技巧之后，我才會展開更為深入的獨輪車騎行技巧教學，以確保他們能在這一方面獲得進步和提高，提升學生的體育素養(yǎng)。

二、做好全面、完備的教學保護工作

“獨輪車進校園”之所以受到關(guān)注，主要因為其難度大，操作不當學生有受傷的風險。但教育的發(fā)展就是在不斷的創(chuàng)新中得以進步的，我們不能因為怕失敗就不敢嘗試。在實際工作中，教師可以通過更為全面、細心的設(shè)計，來做好對學生的保護，將他們在騎行獨輪車時的風險降到最低。例如，本校專門給獨輪車設(shè)計了可拆卸的保護支架、軌道等，鋪設(shè)各種保護墊，以確保學生不會因為摔倒而出現(xiàn)損傷。同時，每次進行獨輪車教學時，我都會嚴格按照要求讓學生穿上頭部、手、肘、膝、踝等護具，并親自檢查佩戴效果。另外，每一次獨輪車練習時，我都會采取小組方式讓學生進交替練習，保證每一名學生旁邊都有兩名學生予以保護。另外，為了降低學生的運動損傷風險，我會專門對學生教授自我保護方法，并在每堂課之前進行復習，讓學生時刻謹記如何進行自我保護，由此來降低他們出現(xiàn)運動損傷的風險，為提升獨輪車教學效果帶來保證。

三、設(shè)計豐富、趣味的訓練游戲

體育教學中，獨輪車之所以受學生喜歡，就是因為它具有較強的娛樂性。所以，為了激發(fā)學生的學習興趣，讓他們得到更好的鍛煉，我會為學生設(shè)計形式豐富且具有趣味性的訓練游戲，例如獨輪車競賽、獨輪車接力等，讓學生可以在獨輪車訓練中獲得良好的體驗，并獲得平衡力、敏捷性等多方面的身體素質(zhì)鍛煉。除此之外，在開校園運動會時，我還會挑選優(yōu)秀的學生進行獨輪車表演，讓廣大師生、家長看到孩子們的風采，感受孩子們的成長，由此來消除他們的顧慮，讓獨輪車成為小學體育教學中不可或缺的一部分。

綜上所述，獨輪車是最適合小學生的體育運動之一，將其應用到小學體育教學中能給教學工作帶來積極作用。為了更好地發(fā)揮出獨輪車的教育輔助作用，教師必須進一步做好對教學內(nèi)容、教學保護等多方面的設(shè)計，保證學生可以在絕對安全的狀態(tài)下感受到獨輪車帶來的樂趣，并獲得身體協(xié)調(diào)能力、膽識等多個方面素質(zhì)的提升，為小學體育素質(zhì)教育目標的實現(xiàn)打下良好的

基礎(chǔ)。

參考文獻：

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