淺析新時(shí)代背景下如何做好大學(xué)生思政工作

聶善建

◆摘? 要：在快速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，各種良莠不齊的信息侵入到學(xué)生的生活中，而高校應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的思想培養(yǎng)，幫助學(xué)生正確地辨別信息中的真假內(nèi)容，避免學(xué)生受負(fù)面思想的影響而產(chǎn)生價(jià)值觀的偏差。因此在新時(shí)代背景下，加強(qiáng)對大學(xué)生的思政教育工作是有必要的。本文以新時(shí)代背景下加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作的重要性作出闡述，探究大學(xué)生思政教育工作的優(yōu)化改革。

◆關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng);思想政治;人才培養(yǎng);素質(zhì)教育

隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的不斷發(fā)展，各地區(qū)各民族的文化不斷交融，同時(shí)隨著互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行信息的網(wǎng)絡(luò)傳播。但在多樣復(fù)雜化的文化中，難免有較多的負(fù)面思想。大學(xué)生作為社會(huì)發(fā)展的未來建設(shè)人才隊(duì)伍，若受到負(fù)面思想的影響，會(huì)對大學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)發(fā)展與祖國未來的發(fā)展建設(shè)都是不利的。因此，新時(shí)代背景下的大學(xué)生思政工作應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，通過積極引進(jìn)先進(jìn)的教育理念，教學(xué)方式做好大學(xué)生的思政工作。

1大學(xué)生思政工作開展的重要性

1.1培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)

高校所開展的大學(xué)生思政教育工作可以幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，通過引導(dǎo)學(xué)生良好的思想品德，幫助學(xué)生在各種信息交雜到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中可以堅(jiān)守價(jià)值觀。大學(xué)生在思想政治教育學(xué)習(xí)過程中也更好的提升了自己獨(dú)立思考的能力，加強(qiáng)了自身綜合素養(yǎng)的提升，確保高校所培養(yǎng)出的人才是滿足社會(huì)發(fā)展需求的。

1.2建立融洽的師生關(guān)系

區(qū)別于其他學(xué)齡段教育，大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)生與教師之間的聯(lián)系與溝通相對較少。通過思想政治教育工作的開展，可以加強(qiáng)教師與學(xué)生之間的溝通關(guān)系，進(jìn)一步拉近師生間距離，通過教師對學(xué)生起到的榜樣作用，幫助學(xué)生樹立良好的思想道德修養(yǎng)。教師通過關(guān)心每位學(xué)生的心理狀況，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，引導(dǎo)學(xué)生正確的良好品格，當(dāng)察覺學(xué)生有不良思想時(shí)，及時(shí)采取相應(yīng)措施，通過對學(xué)生思想疏導(dǎo)做出制止。

1.3構(gòu)建和諧校園環(huán)境

高校教育開展思想政治教育工作，可以鍛煉學(xué)生的解決問題能力與分析能力，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，可以對各種信息作出及時(shí)的判斷，進(jìn)而提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)水平。當(dāng)師生之間，學(xué)生與學(xué)生之間發(fā)生溝通矛盾時(shí)，可以選擇較為和諧的方式進(jìn)行解決，從根本上減少影響和諧校園環(huán)境的不和諧因子，構(gòu)建和諧校園環(huán)境。

2高校思想政治工作存在的問題

2.1大學(xué)生集體觀念淡薄

當(dāng)代大學(xué)生有很大比例是獨(dú)生子女，因生活在較為開放的社會(huì)環(huán)境，導(dǎo)致部分學(xué)生的思想是積極活潑開放的，同時(shí)也愿意表達(dá)自我。但仍有不少學(xué)生秉承的原則是事不關(guān)己，對于同學(xué)間的幫助或同學(xué)間的溝通交流，具有較強(qiáng)的警備，心里不愿意主動(dòng)參加課外活動(dòng)，也不愿意與他人進(jìn)行過多的溝通，具有較差的集體榮譽(yù)感，集體觀念更是淡薄。

2.2大學(xué)生心理受挫能力較差

受成長環(huán)境所影響，大學(xué)生在家庭結(jié)構(gòu)中大多數(shù)是以自我為中心，家庭對學(xué)生給予的過度保護(hù)，使學(xué)生不善于在人群中處理關(guān)系與自我定位。當(dāng)交往的人際關(guān)系受到摩擦碰撞時(shí)，很容易使學(xué)生產(chǎn)生挫敗感。當(dāng)學(xué)習(xí)或生活過程中遇到困難時(shí)也很容易輕言放棄，學(xué)生的心理承受能力與抗挫能力都是較差的。

3新時(shí)代背景下大學(xué)生思政工作優(yōu)化

3.1思想政治工作模式創(chuàng)新

不同社會(huì)發(fā)展時(shí)期對于大學(xué)生的素質(zhì)提出了不同要求。因此，在新時(shí)期的高校思想政治教育工作中，要注重思政工作的教育創(chuàng)新，教育者首先要充分的認(rèn)識到對學(xué)生進(jìn)行思政教育工作的重要性。在傳統(tǒng)的思想政治教育工作中，教師對學(xué)生的授課模式只是單純的理論講課，學(xué)生并沒有真正的去理解思想政治內(nèi)容。單一模式的授課方式學(xué)生被迫接受通常是無法達(dá)到預(yù)期教育效果的，學(xué)生也很容易有厭煩心理。在大學(xué)思政教育課堂中，教師要充分尊重學(xué)生，與學(xué)生之間建立良好的溝通渠道，結(jié)合高校辦學(xué)特色與學(xué)生的實(shí)際心理情況，積極的引導(dǎo)學(xué)生思想發(fā)展。

3.2構(gòu)建高效大學(xué)思政工作團(tuán)隊(duì)

互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用校園教育已成為教育改革發(fā)展下的主要趨勢，因此教師在思想政治授課時(shí)，要學(xué)會(huì)利用新媒體為學(xué)生教授新的思想政治知識。在新時(shí)期的大學(xué)思政工作團(tuán)隊(duì)建設(shè)過程中，不但對教師提出了專業(yè)素養(yǎng)要求，同時(shí)也應(yīng)加強(qiáng)對教師的新媒體素養(yǎng)要求。學(xué)校要定期組織思想政治教師進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的信息素養(yǎng)與提高課堂新媒體的使用頻率。教師通過掌握新媒體信息技術(shù)，進(jìn)一步構(gòu)建高效的思政教育課堂。教師也要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，在學(xué)生面前可以充分的發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)與典范作用，在潛移默化中幫助學(xué)生接受思想政治教育。

3.3拓展學(xué)生思政學(xué)習(xí)渠道

互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)具有較強(qiáng)的學(xué)生基礎(chǔ)，因此高校的大學(xué)生思想政治工作不僅局限于課堂教育與課下果凍，而是要充分的利用互聯(lián)網(wǎng)特點(diǎn)開拓互聯(lián)網(wǎng)信息教育陣地。在大學(xué)思政教育工作中，思想政治教師應(yīng)積極主動(dòng)轉(zhuǎn)變角色，搶先對教育陣地進(jìn)行占領(lǐng)。學(xué)校可以利用微博，微信的信息平臺，完成新聞與思想政治知識的傳播。同時(shí)通過線上互聯(lián)網(wǎng)平臺還可以加強(qiáng)師生之間的溝通交流，使教師可以及時(shí)掌握學(xué)生的心理變化趨勢，確保對學(xué)生的思想道德養(yǎng)成做出正確的引導(dǎo)。

4結(jié)語

大學(xué)的思想政治教育工作決定了學(xué)生的人才質(zhì)量，面對新時(shí)期社會(huì)對于人才的更多需求，高效通過提高思想政治教育工作效率，加強(qiáng)對學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。高校的思想政治教育工作可以注重隱性教育，隱性教育對學(xué)生是起到潛移默化的影響作用，積極的培養(yǎng)學(xué)生健康的心理狀態(tài)，這也對大學(xué)教師提出了更高教育要求。在新時(shí)代教育背景下，高校的思想政治教育工作應(yīng)進(jìn)入到全員育人的工作局面，共同參與到人才培養(yǎng)過程中。

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