關(guān)于如何提高學(xué)生體育興趣教育研討策略

趙亮

摘要：不論是學(xué)習(xí)，生活還是工作，都講究兩個(gè)字兒就是興趣。做一件事情只要有興趣且充滿動(dòng)力，就能夠帶著滿腔熱血樂在其中地做好它。現(xiàn)在我們就學(xué)生體育方面來探究一下如何提高學(xué)生體育方面的興趣，但是影響體育興趣的因素是較多的，也需要多角度分析。

關(guān)鍵詞：學(xué)生;體育;興趣;策略

學(xué)生時(shí)代對于體育方面的興趣愛好，很大程度上是通過體育課來體現(xiàn)的或者是說在中學(xué)時(shí)期練好體育在中考中發(fā)揮作用?？偠灾袑W(xué)生的體育課堂必須多做功課，讓學(xué)生愛上體育。

一、讓學(xué)生了解體育的重要性

如果個(gè)人想要強(qiáng)健的體魄，就必須要加強(qiáng)體育鍛煉。身體健康是一個(gè)人做任何事情的根本，學(xué)生也不例外。小到個(gè)人的是人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，大到國家未來的發(fā)展。這也是在詮釋為什么我們國家要實(shí)施以人為本的統(tǒng)治原則，因?yàn)槊總€(gè)人的健康都關(guān)系到了國家的發(fā)展。

二、影響學(xué)生體育興趣的因素

（一）學(xué)生帶有目的性地鍛煉

比如在學(xué)生初中階段，學(xué)生必須要參加體考，所以每個(gè)學(xué)生都要在有課余時(shí)間或者是學(xué)校安排的體育課這些時(shí)間里，認(rèn)真鍛煉身體。比如跑步，跳遠(yuǎn)，實(shí)心球以及籃球，足球等項(xiàng)目。這也算是學(xué)生對于體育項(xiàng)目的一種興趣，當(dāng)然這是比較被動(dòng)的一種，可能一旦完成了內(nèi)心的目標(biāo)之后，又會懈怠體育，失去了當(dāng)初的那種激情。還有就是現(xiàn)代社會的發(fā)展，因?yàn)閲乙膊粩嗵岢鲆恍按蟊婓w育”“全民健身”的口號，有很多的學(xué)校首先就是需要一份健康的體檢報(bào)告單，如果缺乏體育方面的鍛煉，很可能身體有的指標(biāo)不達(dá)標(biāo)。那對于十幾年來寒窗苦讀，最后被一份體檢報(bào)告打下去就很可惜，所以很多人當(dāng)然會因此積極鍛煉良好的體質(zhì)。

（二）學(xué)生對于體育有獨(dú)到的見解

當(dāng)一個(gè)人對一件事情的態(tài)度不同時(shí)，那就是他會充滿激情地堅(jiān)持下去。就好比中國女排，在鐵榔頭的帶領(lǐng)下在加上她們的堅(jiān)持不懈，勤加練習(xí)才能讓她們或者說讓中國在世界的排球領(lǐng)域都是數(shù)一數(shù)二的。

讓外國佩服我們中國女排，這就是女排精神。再比如男孩子心中永遠(yuǎn)的神——科比，一個(gè)籃球界的傳奇，一句“你見過凌晨四點(diǎn)半的洛杉磯嗎？”激勵(lì)了多少在人生困境中的人繼續(xù)堅(jiān)持下去，讓多少孩子堅(jiān)持自己的夢想并為之付出雙倍的努力，這就是曼巴精神。

當(dāng)然還有很多的例子，在這里就不一一列舉了。正是這些體育精神可以激勵(lì)學(xué)生對于體育的獨(dú)到見解，或者說激發(fā)出了他們內(nèi)心對體育的興趣。自然而然，即使是沒有外在壓力的情況下，他們依舊熱愛體育。

（三）學(xué)生的體育課堂

初中的體育課一般有兩種情況。一是老師考慮到中考的需要，課堂上會讓學(xué)生練習(xí)考試科目，以保證學(xué)生可以獲得一個(gè)相對比較理想的體考成績。二是做個(gè)基本的熱身，開始根據(jù)老師的本學(xué)期課程安排表，分別從足球，籃球等方面入手，也不在乎學(xué)生是否已經(jīng)學(xué)會，基本的講解之后開始自由練習(xí)。這樣的體育課堂日復(fù)一日，年復(fù)一年，也會影響學(xué)生對于體育的興趣。

三、提高學(xué)生對體育興趣的方法

（一）讓學(xué)生對待體育有被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)

與其說因?yàn)榭荚囋蜃寣W(xué)生去練習(xí)自己的考試項(xiàng)目，倒不如通過一些手段讓學(xué)生增加對體育的熱愛，開始積極主動(dòng)地投身于體育鍛煉之中。比如在學(xué)校的校園廣播站里播放奧運(yùn)會佳績，我相信那些充滿熱血的體育運(yùn)動(dòng)員在為國家爭取榮譽(yù)的時(shí)刻，對每個(gè)人心中都會有所撼動(dòng)的?；蛘呤切@講座，給學(xué)生觀看殘奧會比賽視頻，一些四肢不健全的人都在馬拉松的途中，或者不同的賽道上揮灑汗水。這些多讓學(xué)生了解，學(xué)生就會領(lǐng)會到體育精神，會慢慢地自己主動(dòng)參加一些體育項(xiàng)目，鍛煉自己的意志。這樣比起被動(dòng)的進(jìn)行體育的項(xiàng)目更有意義。

（二）老師注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛能并鼓勵(lì)

老師要注重觀察學(xué)生的表現(xiàn)，體現(xiàn)所謂伯樂的重要性。老師在之前的教學(xué)中，也讓學(xué)生接觸過很多體育項(xiàng)目。比如說有的學(xué)生他就擅長這一項(xiàng)，這個(gè)時(shí)候老師就可以告訴學(xué)生他在哪一方面比較有天賦，加上勤加練習(xí)肯定可以很出色的，進(jìn)校隊(duì)參加比賽之類的。這種情況在心理學(xué)上來講，就是學(xué)生的內(nèi)心受到了表揚(yáng)，就越發(fā)地?zé)釔圻@個(gè)體育項(xiàng)目，并且想要練好，這樣既不辜負(fù)老師的期望，又可以表現(xiàn)自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，是一舉兩得的舉措。

（三）有趣的體育課堂

在初中生階段可能課外時(shí)間比較少，有的就是體育課，從此看來體育課對于提高學(xué)生對體育的興趣有著至關(guān)重要的作用。根據(jù)老師的觀察發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，可以在體育課上進(jìn)行分組，把重心放在他們個(gè)人擅長的體育項(xiàng)目上，而不是籠統(tǒng)地集體練習(xí)一個(gè)項(xiàng)目。這樣就把體育課上得更加有趣了，每個(gè)學(xué)生都能投入其中，將有限的時(shí)間充分利用起來。

還有一種方法就是老師利用大數(shù)據(jù)時(shí)代在網(wǎng)上找許多的資源，教男學(xué)生打籃球健身，女學(xué)生減肥美體，這種模式緊跟時(shí)代潮流，也會受到很多學(xué)生的喜愛。提高學(xué)生對體育的興趣，讓他們感受到體育的作用。

四、結(jié)語

當(dāng)然還有很多可以提高學(xué)生對體育興趣的方法，筆者只是列舉了幾種比較切合實(shí)際操作性強(qiáng)的方法。綜上所述，其實(shí)激發(fā)學(xué)生對體育的興趣是很簡單的，只是我們要講究方法。體育是時(shí)代發(fā)展下從始至終不變的理念，體育精神也是國家精神中不可或缺的那一部分，所以說對于提高學(xué)生體育興趣這件事還是不容忽視的。

參考文獻(xiàn)：

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