摘要:我國的歷史悠久,有著豐富的文化傳承,而民族民間音樂就是傳統(tǒng)文化中重要的組成部分,有著極高的歷史地位。在邁進21世紀(jì)后,外來文化逐漸在我國興起,人們對西方音樂產(chǎn)生的強烈的好奇心理,加之多元化音樂表現(xiàn)形式的出現(xiàn),更是增加了民族民間音樂所受到的沖擊,有著民族民間音樂消失在歷史的長河中。面對這一現(xiàn)狀,我們要重視起名族民間音樂保護,并在保護中對其進行傳承,這是每一個中華兒女的時代使命。本文針對新時代背景下民族民間音樂的保護與傳承進行研究。
關(guān)鍵詞:新時代;民族民間音樂;保護;傳承
中國的音樂藝術(shù)是以民族民間文化為基礎(chǔ)的,是我國數(shù)千年勞動人民智慧的結(jié)晶,是中華文化的積淀與傳承,在我國發(fā)展的進程中發(fā)揮著巨大作用?,F(xiàn)今社會中人們的生活節(jié)奏較快,科技帶動發(fā)展,人們對流行音樂的喜好超過了傳統(tǒng)音樂,有些民族民間音樂甚至為了迎合當(dāng)下進行了不倫不類的改變,音樂原有的韻味喪失殆盡。那么我們怎樣才能在多元文化發(fā)展的當(dāng)下實現(xiàn)民族民間音樂的保護與傳承呢,這是我們急需探討的問題。
1. 新時代對民族民間音樂的影響
經(jīng)濟的快速發(fā)展豐富了人民的物質(zhì)生活,但是在精神生活上卻帶來了一定影響,物質(zhì)充裕并不意味著精神充實,社會的快速發(fā)展既需要經(jīng)濟發(fā)展作為基礎(chǔ),還需要文化發(fā)展作為補充,兩者相互作用相輔相成。在當(dāng)前社會中黨中央提出物質(zhì)文明和精神文明兩手抓,兩手都要硬,這就是為了避免物質(zhì)豐富精神貧瘠現(xiàn)象的發(fā)生。我國的民族民間音樂都是在特定的時代背景下產(chǎn)生的,它與當(dāng)前快節(jié)奏的現(xiàn)代音樂有著各自的受眾群體,表達的內(nèi)容與表現(xiàn)形式都有著巨大差異。值得注意的是,我們不應(yīng)當(dāng)將流行音樂、西方音樂等與民族民間音樂放在對立面上,它們在本質(zhì)要素上有著同一點——對情緒或情感的表達,能夠讓聽眾在音樂中發(fā)生情感的變化,受到音樂的熏陶,只要能夠?qū)θ水a(chǎn)生積極地影響,它的存在就是有價值的。如今音樂工作者在民族民間音樂的傳播上面臨著一大問題,經(jīng)濟快速發(fā)展將人們帶入到了快節(jié)奏的生活中,思想觀念隨之發(fā)生改變,傳統(tǒng)的音樂模式無法與現(xiàn)代人的音樂審美相一致。例如我國的京劇藝術(shù),京劇是我國的國粹瑰寶,很多老年人深愛著京劇表演,而年輕人則對其了解甚少,聽京劇的也寥寥無幾。為了讓京劇受到青年人的喜愛,傳承這一國粹,就需要做到吐故納新。在民族民間音樂的保護與傳承中,我們不應(yīng)當(dāng)只是保守的繼承,更是要對其進行弘揚與發(fā)展。傳統(tǒng)不是一個靜態(tài)屬性,而是一個動態(tài)過程,其中的“傳”就是傳遞、流傳,是變更迭代的過程,有“傳”才會出現(xiàn)“統(tǒng)”,總而言之,“傳”也就是揚棄,讓精華的部分被保留下來,而糟粕的部分剔除出去。在這樣開放的過程中,才能吸納更多元素,讓傳統(tǒng)得到傳承,讓傳統(tǒng)的生命綿延不絕。
2. 在新的時代背景下如何保護與傳承民族民間音樂
在民族音樂中大多包含著豐富的情感與精神,能夠體現(xiàn)出民族文化的靈魂,這類音樂有著悠久的文化傳承,民族音樂形態(tài)鮮明。在時代不斷發(fā)展的過程中,更多音樂形式的出現(xiàn)對民族民間音樂產(chǎn)生了巨大威脅,青年一代對流行音樂、搖滾音樂的喜愛遠勝于民族民間音樂,這就需要重視對民族民間音樂的保護與傳承,讓它在新時代中熠熠生輝。
2.1 順應(yīng)時代發(fā)展
社會向著新媒體時代邁進是必然的發(fā)展趨勢,也是科技發(fā)展帶來的必然結(jié)果,在新媒體時代人們對音樂的欣賞方式發(fā)生了巨大變革,在一定程度上威脅到了民族民間音樂的傳播與發(fā)展。當(dāng)前我們所談?wù)摰谋Wo并不是傳統(tǒng)意義上的保留,更多的是在保護其原有精神的基礎(chǔ)上對其進行貼合時代特色的創(chuàng)新,以實現(xiàn)民族民間音樂的與時俱進。從本質(zhì)上來說,傳承就是發(fā)揚與放棄的綜合體,是取其精華,去其糟粕的過程,這就需要秉承著開放的原則進行借鑒與吸取,將新鮮的血液注入到千百年來的傳統(tǒng)文化中,最終實現(xiàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會的協(xié)調(diào)發(fā)展,讓民族民間音樂受到更多人的關(guān)注與喜愛。
2.2 保護與培養(yǎng)傳承人
我國民族民間音樂屬于重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),是我們優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的別樣體現(xiàn),為了使其得到保護與傳承,就需要重視培養(yǎng)與保護民族民間音樂的傳承人。國家相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)從政策的角度入手來保護傳承人,保證他們的基本權(quán)利,提高他們的社會與資金待遇,解除傳承人生活中的后顧之憂,為他們創(chuàng)造良好的環(huán)境用以保護與傳承民族民間音樂。政府還應(yīng)當(dāng)重視宣傳工作的開展,通過加大宣傳力度、擴大宣傳范圍來帶動我國年輕一代加入到民族民間音樂的保護中,讓他們感受到民族民間音樂的魅力,注重參與到保護中來。還可以通過現(xiàn)代科技的應(yīng)用提升名族民間音樂的流傳度,多管齊下的保護與傳承民族民間音樂。
2.3 與學(xué)校教育相結(jié)合
我國民族民間音樂長久以來都處于無意識傳播中,自娛自樂,處于自生自滅的狀態(tài)中。在當(dāng)前社會中音樂的傳播方式發(fā)生了巨大改變,在民族民間音樂傳播上應(yīng)當(dāng)從無意識過渡到有意識,可以將學(xué)校作為根據(jù)地,將民族民間音樂知識向青少年進行講解,這就實現(xiàn)了音樂的有意識傳播。任何文化都可以通過教育的方式進行傳播與傳承,在實踐中可以將民族民間音樂傳承與學(xué)院教育相結(jié)合,在課堂上增加民族民間音樂類內(nèi)容,從根源做起強化民族民間音樂自信心,讓年青一代喜歡上我國的傳統(tǒng)音樂。學(xué)校教育是文化傳播的重要路徑,與社會傳播不同,它有著完善的影響體系,能夠更直觀更有效的對受眾體產(chǎn)生作用,該方式的效果非常顯著。如果將民族民間音樂融入到教育體系中,就能更好的對其進行整合與重組,讓它變得更加系統(tǒng)化,并形成文字化信息用于課堂教學(xué)。
結(jié)束語
中華民族民間音樂是我國上下五千年文化的積淀,能夠直觀簡潔的呈現(xiàn)出中華文明。中國民族民間音樂有種豐富的類別,例如戲曲、歌劇、樂器等,透過它們我們能夠看到勞動人民的智慧。在當(dāng)前科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的進程中,民族民間文化也受到了巨大影響,有些文化甚至失傳,這就需要我們對民族民間文化的保護與傳承進行研究,讓我國悠久的歷史文化得以保留,讓不同時代智慧的結(jié)晶在當(dāng)今社會仍然煥發(fā)光彩。
參考文獻
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作者信息:孫娜,女,漢(1991.02--) 籍貫:山東淄博 學(xué)歷:碩士 職稱:助教 研究方向:音樂教育 鋼琴
課題類型:2021年度聊城市“歷史文化研究”專項一般課題
課題名稱:聊城市民間歌曲的保護與傳承現(xiàn)狀研究
課題編號:NDYB2021123
(聊城大學(xué)東昌學(xué)院 ?山東聊城)