新時(shí)代學(xué)術(shù)期刊青年編輯提升職業(yè)素養(yǎng)探析

楊鳳霞 孫楊

摘要：青年編輯肩負(fù)著重要使命，是我國(guó)學(xué)術(shù)期刊發(fā)展的希望。新時(shí)代學(xué)術(shù)期刊的青年編輯應(yīng)從專業(yè)素養(yǎng)、編輯業(yè)務(wù)水平、協(xié)調(diào)溝通能力、組織能力、管理能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力、人脈資源積累、平臺(tái)資源利用、眼界和視野等方面促進(jìn)自身成長(zhǎng)，全方面地提升自身的職業(yè)素養(yǎng)，為期刊和編輯事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

關(guān)鍵詞：青年編輯；學(xué)術(shù)期刊；編輯成長(zhǎng)；職業(yè)素養(yǎng)

中圖分類號(hào)：G237.5 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2021）14-0110-03

基金項(xiàng)目：本論文為國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“資助數(shù)學(xué)進(jìn)展期刊”研究成果，項(xiàng)目編號(hào)：8200904605

一、引言

期刊編輯肩負(fù)著學(xué)術(shù)交流、傳播知識(shí)的重要使命，在期刊建設(shè)工作中發(fā)揮著主體作用[1-4]。學(xué)術(shù)期刊編輯不僅要具備較高的專業(yè)素養(yǎng)、廣博的綜合知識(shí)、嫻熟的編輯技能和扎實(shí)的語(yǔ)言功底，還應(yīng)對(duì)學(xué)科所屬領(lǐng)域的學(xué)術(shù)前沿具有高度的敏感及敏銳的洞察力。

隨著我國(guó)科學(xué)研究水平日益提高，對(duì)更多具有國(guó)際影響力的學(xué)術(shù)期刊的需求要來(lái)越多，需要更多一流的期刊編輯。當(dāng)前，我國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新發(fā)展階段，國(guó)家高度重視學(xué)術(shù)期刊的建設(shè)。新時(shí)代呼喚學(xué)術(shù)期刊新作為，學(xué)術(shù)期刊面臨前所未有的發(fā)展機(jī)遇。2021年5月18日，中宣部、教育部、科技部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于推動(dòng)學(xué)術(shù)期刊繁榮發(fā)展的意見(jiàn)》（簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》），提出要深入開(kāi)展增強(qiáng)腳力、眼力、腦力、筆力教育實(shí)踐，努力造就一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的高水平辦刊隊(duì)伍，加大對(duì)學(xué)術(shù)期刊從業(yè)人員培養(yǎng)力度等。青年編輯既是我國(guó)學(xué)術(shù)期刊發(fā)展的希望，也是編輯隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)研究的對(duì)象[5-7]，作為一名新時(shí)代的青年編輯，應(yīng)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，主動(dòng)學(xué)習(xí)，全方面地提升自身的職業(yè)素養(yǎng)，快速成長(zhǎng)，同期刊一起傳承科研精神、嚴(yán)守學(xué)術(shù)質(zhì)量、創(chuàng)新發(fā)展思路，為期刊發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

筆者結(jié)合工作經(jīng)驗(yàn)，給出了一些學(xué)術(shù)期刊青年編輯促進(jìn)自身成長(zhǎng)的有效途徑，以期為編輯同人和其他期刊的編輯隊(duì)伍建設(shè)提供借鑒和參考。

二、編輯提升職業(yè)素養(yǎng)的有效途徑

（一）保持科研熱情，提升專業(yè)素養(yǎng)

編輯的專業(yè)素養(yǎng)在鑒賞學(xué)術(shù)論文的創(chuàng)新性中有著非常重要的作用[8]。如果編輯憑借自己在某一領(lǐng)域多年所形成的專業(yè)素養(yǎng)，對(duì)本領(lǐng)域的研究狀況有所了解，并對(duì)學(xué)科前沿與熱點(diǎn)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展前景持續(xù)保持關(guān)注，就會(huì)具有相應(yīng)的職業(yè)敏感度，能夠在浩如煙海的學(xué)術(shù)研究成果中辨出優(yōu)劣高下。編輯的這種專業(yè)素養(yǎng)在期刊的組稿工作和審稿工作中發(fā)揮著重要作用。另外，為防范和杜絕學(xué)術(shù)不端、學(xué)術(shù)不當(dāng)行為，稿件的查重工作也尤為重要。為做好稿件查重工作，編輯要有過(guò)硬的專業(yè)素養(yǎng)以及敏銳的洞察力和判斷力。特別是在新形勢(shì)下，許多學(xué)科都呈現(xiàn)各分支領(lǐng)域相互交叉與融合滲透的發(fā)展趨勢(shì)，期刊發(fā)展面臨著機(jī)遇與挑戰(zhàn)。作為學(xué)術(shù)期刊青年編輯，更需要提升專業(yè)素養(yǎng)。具體來(lái)說(shuō)，其亟須提升的專業(yè)素養(yǎng)主要包括對(duì)以下幾個(gè)方面內(nèi)容的領(lǐng)會(huì)和把握：學(xué)科的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)以及未來(lái)發(fā)展規(guī)劃，學(xué)科領(lǐng)域各研究方向的前沿?zé)狳c(diǎn)問(wèn)題及其研究進(jìn)展，學(xué)科各分支的研究對(duì)象、方法、應(yīng)用，學(xué)科各分支與其他學(xué)科的交叉和互促等。

學(xué)術(shù)期刊青年編輯大都是碩士及以上學(xué)歷，具有一定的科研能力和學(xué)術(shù)水平，其中具有博士學(xué)位者亦不乏其人。若各方面條件允許，后者還可以在不影響工作的前提下繼續(xù)跟導(dǎo)師、同門(mén)以及其他相關(guān)學(xué)者一起合作開(kāi)展科研活動(dòng)，將科研作為副業(yè)，并爭(zhēng)取最大限度地發(fā)揮其對(duì)主業(yè)的促進(jìn)作用。最好不要因?yàn)閺氖戮庉嫻ぷ鲝氐追艞壙蒲兄?，無(wú)論從期刊發(fā)展要求，還是從編輯自身發(fā)展考慮，青年編輯都應(yīng)對(duì)科研保持熱情，持續(xù)關(guān)注學(xué)科前沿與熱點(diǎn)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展前景，不斷提高自身的科學(xué)素養(yǎng)。青年編輯還可以通過(guò)多閱讀學(xué)科相關(guān)領(lǐng)域的綜述性文章和書(shū)籍，參加學(xué)科方面的文化論壇、文化沙龍、科普講座等活動(dòng)，關(guān)注高等學(xué)校中長(zhǎng)期（2021-2035年）發(fā)展規(guī)劃和“十四五”科技發(fā)展規(guī)劃戰(zhàn)略研究等，對(duì)學(xué)科各方向的背景、現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)有更清晰的認(rèn)識(shí)與了解。

（二）勤學(xué)苦練，提高編輯業(yè)務(wù)水平

編輯是出版活動(dòng)的組織者和主要參與者，編輯的日常工作之一是編校文章。編校工作雖是細(xì)節(jié)工作，但卻非常重要，編輯的業(yè)務(wù)水平會(huì)直接影響刊物的編校質(zhì)量。新形勢(shì)下的編輯工作要求編輯具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和極強(qiáng)的編輯出版能力，能夠在稿件排版和編校方面獨(dú)當(dāng)一面，高效高質(zhì)完成工作任務(wù)。青年編輯大多是非編輯出版專業(yè)畢業(yè)的，編輯學(xué)的基礎(chǔ)理論相對(duì)薄弱，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足。因此，青年編輯要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉出版規(guī)定，積極參加和認(rèn)真對(duì)待編輯業(yè)務(wù)培訓(xùn)，切實(shí)提高編輯業(yè)務(wù)水平[9]。在日常編校工作中，編輯要科學(xué)認(rèn)識(shí)并正確處理“編輯把關(guān)”和“文責(zé)自負(fù)”之間的辯證關(guān)系，既不能以“編輯把關(guān)”為由按照個(gè)人好惡隨意修改稿件，也不能以“文責(zé)自負(fù)”為托詞輕率加工稿件。同時(shí)，編輯要有高度負(fù)責(zé)的精神，做到對(duì)讀者負(fù)責(zé)、對(duì)期刊負(fù)責(zé)、對(duì)作者負(fù)責(zé)，對(duì)稿件進(jìn)行全面審查和細(xì)致加工。編輯要在尊重作者觀點(diǎn)、尊重作者寫(xiě)作方式和用語(yǔ)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，把握文章結(jié)構(gòu)，厘清作者的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)與研究方法，從稿件的格式、圖例，到語(yǔ)法、錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)都要仔細(xì)斟酌，并對(duì)稿件的參考文獻(xiàn)進(jìn)行逐一核查，不放過(guò)任何可能影響文章刊出質(zhì)量的蛛絲馬跡。

新時(shí)代的編輯要對(duì)出版過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)都有一定的了解和掌控，除了要具備很強(qiáng)的編校能力外，還需要掌握排版技巧。學(xué)術(shù)期刊排版工作量往往較大，排版過(guò)程中還經(jīng)常會(huì)遇到各種圖表、公式、特殊符號(hào)等內(nèi)容的處理，這就要求編輯熟悉學(xué)術(shù)期刊出版規(guī)范系列標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)規(guī)定，熟練掌握期刊排版軟件的使用方法與技巧。編輯熟練掌握排版軟件對(duì)提高工作效率非常有幫助，往往能起到事半功倍的效果[10]。常見(jiàn)的專業(yè)排版軟件有方正書(shū)版、Adobe InDesign、方正飛騰、LaTex等。例如，數(shù)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊大都使用LaTeX排版，其中需要注意很多細(xì)節(jié)問(wèn)題，包括分式、求和號(hào)、極限號(hào)、向量、矩陣等在行內(nèi)公式的排版；多行公式的排版，多行公式跨頁(yè)的處理；特殊數(shù)學(xué)字符的實(shí)現(xiàn)；圖表處理等。特別是在圖表制作方面，編輯最好熟練掌握一些繪圖軟件或繪圖工具，如Matlab、TiKz、LaTeXDraw、MetaPost等。除了在平時(shí)工作中多學(xué)多練，青年編輯還可以通過(guò)購(gòu)買(mǎi)或借閱排版軟件有關(guān)書(shū)籍、上網(wǎng)查找排版軟件使用方法、參加有關(guān)排版軟件使用的培訓(xùn)、向有經(jīng)驗(yàn)的編輯請(qǐng)教等方法提高排版軟件的使用能力與水平。

編輯工作神圣而艱苦，對(duì)青年編輯來(lái)說(shuō)具有挑戰(zhàn)性。青年編輯要敢于坐“冷板凳”，不怕苦不怕累，淡化對(duì)功利的追求，明確好自身定位，踏實(shí)勤奮工作，用專業(yè)知識(shí)充實(shí)自己，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高編輯業(yè)務(wù)水平。

（三）強(qiáng)化溝通意識(shí)，提高溝通協(xié)調(diào)能力

編輯工作中的溝通協(xié)調(diào)是不能回避的一環(huán)，一方面，編輯與作者、編委、審稿專家、讀者等主體的信息交流貫穿整個(gè)出版過(guò)程；另一方面，編輯也會(huì)與上級(jí)部門(mén)、兄弟期刊、出版商等單位打交道。出版活動(dòng)的過(guò)程體現(xiàn)了編輯的紐帶作用，編輯的溝通協(xié)調(diào)能力十分重要。編輯具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)溝通能力，可以有效協(xié)調(diào)各環(huán)節(jié)、各部門(mén)，提高工作效率，從而達(dá)到預(yù)期的工作目標(biāo)。對(duì)于編輯而言，良好的溝通有利于編輯工作的順利進(jìn)行，有助于提高期刊的品牌形象，而且也能使自我最為本原的內(nèi)外形象得到極大提高。

人與人之間的交流溝通是一門(mén)學(xué)問(wèn)。為人為事需雙翼并舉，從大局著眼，從小處入手，設(shè)身處地，將心比心，秉持隨和大度的姿態(tài)，用溫暖和親切感化對(duì)方，這是溝通的關(guān)鍵所在。在日常編輯工作中，溝通協(xié)調(diào)的對(duì)象、傳達(dá)的信息、溝通協(xié)調(diào)的方式以及溝通協(xié)調(diào)的目的等都千變?nèi)f化，編輯要樹(shù)立溝通協(xié)調(diào)意識(shí)[11]，樹(shù)立良好的個(gè)人信譽(yù)度，加強(qiáng)有關(guān)理論學(xué)習(xí)，掌握溝通協(xié)調(diào)方法，提高自我語(yǔ)言表達(dá)能力，不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，切實(shí)提高溝通和協(xié)調(diào)能力。

（四）自我驅(qū)動(dòng)，提升組織管理能力

期刊工作不是各個(gè)成員的簡(jiǎn)單拼盤(pán)，而是其的有機(jī)結(jié)合與協(xié)同。編輯的組織能力體現(xiàn)在根據(jù)工作任務(wù)對(duì)資源進(jìn)行有效分配，同時(shí)協(xié)調(diào)和促進(jìn)編委、審稿專家、作者、讀者等群體的作用發(fā)揮，使期刊各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，從而推動(dòng)期刊發(fā)展。一方面，期刊的很多工作都需要編輯發(fā)揮組織能力。例如，組織召開(kāi)編委會(huì)議，協(xié)助編委組稿，組織同行評(píng)議，組織學(xué)術(shù)會(huì)議、論壇等，組織并幫助讀者更高效地閱讀文章、訂閱期刊等。另一方面，作為編輯，管理能力也是不可缺少的。管理能力是一種綜合能力，體現(xiàn)在方方面面、時(shí)時(shí)處處。例如，管理稿件采編系統(tǒng)，管理審稿專家?guī)旌妥髡邘?kù)，管理稿件的刊發(fā)，管理期刊網(wǎng)站和微信公眾號(hào)等。如果編輯具有較強(qiáng)的管理能力，就能把工作安排得井井有條，在流程上更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，使工作效率更高?？梢哉f(shuō)，編輯的組織管理能力對(duì)期刊的發(fā)展具有很大的影響。

新時(shí)代的青年編輯要擁有強(qiáng)大的自我驅(qū)動(dòng)力，要有意識(shí)地培養(yǎng)和提升自己的組織能力，可以多看一些組織管理方面的書(shū)籍，多參加組織管理方面的培訓(xùn)，積極參與活動(dòng)的組織工作，掌握組織活動(dòng)的基本步驟及要領(lǐng)，學(xué)會(huì)分工與協(xié)作，對(duì)于什么人適合做什么，什么人應(yīng)該扮演什么角色，必須做到心里有數(shù)。另外，編輯要明白管理與責(zé)任的關(guān)系，在管理中細(xì)化責(zé)任，在責(zé)任中強(qiáng)化管理，既要有大局觀，又要注重細(xì)節(jié)。同時(shí)，要處理好管理與服務(wù)的關(guān)系，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，積極主動(dòng)地為編委、審稿專家、作者、讀者服務(wù)，在服務(wù)中促管理，在管理中促服務(wù)，既要注重量的積累，更要注重質(zhì)的飛躍，不斷增強(qiáng)管理能力。青年編輯要時(shí)刻保持上進(jìn)心，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，將期刊的發(fā)展作為自己義不容辭的責(zé)任，主動(dòng)承擔(dān)一些復(fù)雜的、有難度的工作，變被動(dòng)工作為主動(dòng)工作，積極參與期刊的組織管理工作，多鍛煉、多請(qǐng)教、多學(xué)習(xí)，不斷提升組織管理能力。

（五）樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，提升創(chuàng)新能力

編輯工作從本質(zhì)上講是一種創(chuàng)造性思維的腦力勞動(dòng)，是一種復(fù)雜的“再創(chuàng)作”，這決定了編輯要從思想觀念上與時(shí)俱進(jìn)、不斷進(jìn)取。對(duì)于學(xué)術(shù)期刊而言，創(chuàng)新更多地體現(xiàn)在細(xì)微之處。青年編輯要學(xué)會(huì)在工作細(xì)節(jié)中找到創(chuàng)新點(diǎn)，例如，可以在編輯內(nèi)容、編輯手段、期刊宣傳、同行評(píng)議組織方式等方面鼎力創(chuàng)新。具體可考慮從以下方面進(jìn)行工作創(chuàng)新：改進(jìn)排版模板以提高排版效率，增強(qiáng)排版美觀性；優(yōu)化出版流程，增強(qiáng)投審稿和出版的時(shí)效性；優(yōu)化工作流程，提高工作效率；利用微信公眾號(hào)和視頻號(hào)等新媒體方式宣傳期刊；創(chuàng)新選題策劃和組稿方式，吸引優(yōu)秀稿源；合理利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)先出版、數(shù)據(jù)出版等新型出版模式；引入新技術(shù)，更加科學(xué)有效地管理審稿專家?guī)?；搭建智能化的同行評(píng)議平臺(tái)和方式，提高同行評(píng)議效率；采取多種措施調(diào)動(dòng)審稿專家的積極性；采取有效措施培養(yǎng)青年作者隊(duì)伍等。

隨著新媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，尤其是在進(jìn)入人工智能時(shí)代之后，新技術(shù)、新知識(shí)的出現(xiàn)給編輯工作帶來(lái)了諸多挑戰(zhàn)。但機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，新時(shí)代的青年編輯要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，勇于創(chuàng)新編輯的工作方式、方法，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展[11-12]。青年編輯要多學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解新事物，跳出傳統(tǒng)思維模式，嘗試從多個(gè)角度看問(wèn)題、分析問(wèn)題，要有自己的想法，在工作中要敢于實(shí)踐、敢于嘗試，不斷提高自己的思維能力和創(chuàng)新能力。

（六）合理利用各種資源，拓寬眼界和視野

編輯的眼界和視野也是需要重視的一個(gè)能力，它滲透于編輯工作的全部過(guò)程，影響著期刊的發(fā)展。新時(shí)代的青年編輯要想辦法拓寬自己的眼界和視野，比如通過(guò)合理利用各種資源如人脈資源和各種平臺(tái)資源等，進(jìn)一步拓寬眼界和視野。編輯的人脈資源不僅能為期刊帶來(lái)更多的作者、審稿專家，還能為期刊的宣傳工作助力，有利于期刊知名度和影響力的提高。

擁有豐富的人脈資源對(duì)編輯自身的成長(zhǎng)和期刊發(fā)展都是非常有利的。人脈資源的積累要堅(jiān)持原則性和靈活性相統(tǒng)一。一方面，編輯要積極開(kāi)拓各種渠道拓展人脈，如通過(guò)學(xué)術(shù)會(huì)議、編委會(huì)議、編輯培訓(xùn)、學(xué)術(shù)報(bào)告、年會(huì)活動(dòng)、項(xiàng)目合作等渠道結(jié)識(shí)更多專家和同行，在和他們交流的過(guò)程中學(xué)習(xí)新事物，開(kāi)闊視野，積累人脈；另一方面，要在開(kāi)源的同時(shí)注重人脈的維護(hù)。

此外，編輯在提升自身職業(yè)素養(yǎng)的過(guò)程中還有各種平臺(tái)資源可以加以利用，學(xué)術(shù)期刊的所屬機(jī)構(gòu)（一般是科研院所或高校及其二級(jí)單位）、期刊所屬學(xué)會(huì)、中國(guó)科協(xié)、教育部、國(guó)家新聞出版署等上級(jí)部門(mén)都是很好的平臺(tái)。編輯要多關(guān)注這些部門(mén)的有關(guān)政策、學(xué)術(shù)活動(dòng)、獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)、相關(guān)培訓(xùn)等信息，學(xué)會(huì)利用這些平臺(tái)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。另外，國(guó)內(nèi)有些學(xué)科還組建了“雙一流”建設(shè)聯(lián)盟，編輯可以利用這一重要平臺(tái)，積極參加聯(lián)盟組織的學(xué)術(shù)研討會(huì)，了解學(xué)科前沿問(wèn)題研究與發(fā)展趨勢(shì)，為期刊未來(lái)發(fā)展規(guī)劃提供支撐。編輯還可以多關(guān)注ResearchGate、科研在線、科學(xué)網(wǎng)等在線科研交流平臺(tái)，利用這些平臺(tái)組稿、宣傳期刊等。有條件的編輯還可以出國(guó)進(jìn)行交流訪問(wèn)，近距離了解和感受國(guó)外期刊的辦刊模式和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦刊經(jīng)驗(yàn)，拓展國(guó)際視野。

三、結(jié)語(yǔ)

從排版軟件使用技巧到期刊審稿系統(tǒng)的優(yōu)化，從校對(duì)和通讀的修改潤(rùn)色方法到參考文獻(xiàn)著錄的易錯(cuò)之處，從稿件入庫(kù)后的處理到文章刊發(fā)后的宣傳，編輯都要不失時(shí)機(jī)地多思考、?？偨Y(jié)，努力提升自身素質(zhì)。新時(shí)代的青年編輯要擔(dān)負(fù)起新時(shí)代賦予的使命，要有強(qiáng)烈的使命感和高度的責(zé)任心，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，堅(jiān)定理想信念，愛(ài)崗敬業(yè)、努力進(jìn)取，與期刊共成長(zhǎng)，為期刊和編輯事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

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作者簡(jiǎn)介：楊鳳霞（1984—），女，山東菏澤人，博士，副編審，研究方向：數(shù)學(xué)、期刊管理與運(yùn)行。

孫楊（1986—），男，河北淶水人，碩士，編輯，研究方向：數(shù)學(xué)、期刊編輯。