楊國鑫

我們數(shù)學(xué)老師看起來一身正氣，可誰能想到他是一個“偏心眼”呢？

這天我們學(xué)習(xí)單項式乘單項式，這部分學(xué)習(xí)內(nèi)容相對簡單，班里大部分同學(xué)都會了，但數(shù)學(xué)老師還是鄭重其事地講。講評課后習(xí)題的時候，有一道題問“（- 5 a2）（3 a 3 b2）的結(jié)果是什么”。老師突然說：“我來抽人回答。”“唰”的一聲，教室里一棵棵“小樹”伸出了“樹枝”。有幾個同學(xué)嚷著：“老師，老師，我來回答。”老師環(huán)顧四周，抽了我們班數(shù)學(xué)成績排名倒數(shù)第一的同學(xué)來回答，而且他還沒舉手。我們一個個都失落地放下了手臂，抱怨老師太偏心了。只見那位同學(xué)皺著眉頭，抿著嘴唇，一句話也說不出來。我們都料定他答不上來。老師看他這個樣子，也不惱，而是慢慢地說：“認真聽，我再講一遍?！边@位同學(xué)眼里放光，聚精會神地聽老師又講了一遍。老師講完之后，對這位同學(xué)說：“你再來回答，（- 7 m2n）（2 m5n7）的結(jié)果是什么？”這位同學(xué)堅定地回答：“- 1 4 m7n8?！碧炷?，他竟然答對了，同學(xué)們都用不可思議的目光看著他?！捌难邸崩蠋熯€笑著沖他點點頭，讓他坐下。

在“偏心眼”老師的帶領(lǐng)下，我們班的數(shù)學(xué)平均分一點點提上來啦！

（指導(dǎo)老師 曹博義）