劉大鵬
摘 要 思辨性閱讀對文本細讀具有重要意義。細讀深讀,找出文本存在的矛盾,抓住矛盾思辨、挖掘,并對作者的創(chuàng)作心理、人生遭際等進行比較還原,有利于深入解讀文本內(nèi)容,發(fā)掘文本深層意蘊,尋繹文本潛在的文學和文化價值?!斗缴阶觽鳌芬晃拇嬖诙嗵幟?,從這些矛盾切入,與文本、作者及其交游情況進行多元對話,聯(lián)系蘇軾被貶黃州時的處境、遭遇和心路歷程,分析還原其寫作時的心理狀況和思想情感,更深刻更準確地解構(gòu)文本意涵。
關(guān)鍵詞 思辨性閱讀;《方山子傳》;文本細讀
思辨性閱讀是細讀文本的有效路徑。思辨,顧名思義,就是思考辨析。指運用邏輯性思維,借助概念對事物進行分析、判斷、推理等一系列的思維和辨析活動。思辨性閱讀強調(diào)運用思辨能力對文本進行解讀,“思辨性閱讀是指在批判性思維指導下進行的文本閱讀。批判性思維是一種以邏輯思維為基礎(chǔ)的、反思性的思維策略,在閱讀中它體現(xiàn)為解釋與分析、質(zhì)疑與推理、比較與評估等思維流程?!盵1]要想開展思辨性閱讀,就必須懷著深讀的目的,帶著批判的眼光深讀文本,對文本大膽質(zhì)疑,深入求證,直達事物的本質(zhì),從語言、思維、文化等多方面進行建構(gòu)。正如黃厚江老師所說,“多層次地開發(fā)文本的解讀空間,為學生打開一扇扇解讀的窗,讓他們在閱讀中充分感受作者豐富的內(nèi)心世界,深入理解文本內(nèi)容的豐富, 同時又將文言、文章、文化,乃至文學都融合在文本的解讀中間。”[2]
筆者以為,細讀文本要用一種刻刀般的眼光,由細讀語句而深入文章脈理,然后體會作者情感,再由作者情感尋繹文章哲思,也就是劉勰《文心雕龍·知音》所說的“觀文者披文以入情,沿波討源,雖幽必顯”。發(fā)現(xiàn)文本中存在的矛盾,并對這些矛盾進行邏輯分析,判斷這些矛盾是文本真正存在的疏漏,抑或作者的匠心所在,推究矛盾背后的深層原因。
在分析文本矛盾方面,孫紹振先生提出了比較還原理論,“把未經(jīng)作者加工的原生的現(xiàn)象想象出來和作者藝術(shù)加工過的作品加以比較?!?[3]研讀者在細讀文本時通過想象,聯(lián)系寫作背景、作者當時的生活狀況及思想情感等,將作品的原生狀態(tài)還原出來,與文本呈現(xiàn)的藝術(shù)形象進行比較,找到矛盾,從矛盾入手深入解讀文本。
《方山子傳》是經(jīng)典名篇,屬于文人創(chuàng)作的傳記散文。筆者運用思辨方法和比較還原理論,對其進行梳理質(zhì)疑、細讀尋繹,共發(fā)現(xiàn)了三處矛盾。這三處矛盾從不同方面關(guān)聯(lián)傳主方山子的生活、情感、性格和追求,是深讀文本、理解情感、分析形象和把握主旨的最佳切入角度。從這些角度入手,聯(lián)系作者的生平經(jīng)歷、時代背景、人生遭際、相關(guān)作品等,深入、客觀地解讀文本,探尋文本的深層意蘊,獲得與常規(guī)理解不同的新認知。細讀中運用批判性思維,對前人的觀點做出客觀理性的分析。
一、矛盾之一:入世與出世
文章第一段寫方山子年少時崇尚游俠,進入壯年后想要通過讀書“馳騁當世”,建功立業(yè)。然而由于“終不遇”,未能實現(xiàn)政治抱負,晚年到光州、黃州之間的岐亭過起了隱遁生活。那么,這里就有了一對矛盾:入世和出世。
對于方山子的“不遇”,文章一筆帶過,沒有詳細交代。如果說崇尚游俠是年少輕狂的話,那么進入壯年的陳慥立志讀書求取功名,應(yīng)該是理性的選擇。宋代重文輕武,實行文官政治,讀書成了最好的入世方式。因此方山子要想“馳騁當世”,就要“折節(jié)讀書”,在科場上求取功名。然而無論蘇軾的《方山子傳》、洪邁的《容齋隨筆·陳季?!?,還是《宋史》等相關(guān)資料,均無法找到陳慥獲取功名的依據(jù)。從另一方面說,陳慥作為官宦子弟,在宋代恩蔭制度盛行的情況下,應(yīng)該有很多做官的機會,但仕途這條路對他來說似乎是不通達的。這應(yīng)該與他的思想根基和處世方式有很大關(guān)系。加之早年以崇尚游俠而聞名,而且追隨者頗多,恐怕很難融進士大夫階層。因而最后只能淡出仕途,走向歸隱。
楊慎《三蘇文范》認為,方山子少年崇俠,“后隱光、黃間零落”,是他生活潦倒,逼不得已;蘇軾在《方山子傳》中說他是“棄富貴而甘蕭索,為有自得”,實在是一種“回護”、偏袒。筆者認為,楊慎的觀點未免有失偏頗,“生活潦倒”之說難以服人。方山子晚年選擇歸隱,除了“不遇”的客觀因素以外,更多的是出于主觀原因。少時隨任府尹的父親陳公弼在鳳翔,仰慕古代大俠朱家、郭解,“使酒好劍,用財如糞土”,鄉(xiāng)間的尚俠之人都以他為宗。這段經(jīng)歷對他性格的形成影響很大,這就為他晚年的隱居埋下了伏筆。這種放縱自我、任性揮霍的性格,是根本不適合官場生態(tài)的,這一點陳慥心里比誰都清楚。不愿委屈自我的桀驁,不會曲意逢迎的率直,必然帶來“不遇”的結(jié)局。晚年看淡功名利祿,放棄名韁利鎖,走向山林隱遁,這是陳慥心靈的選擇,因而文中說其本人“有得”,“妻子奴婢皆有自得之意”,表面看“異”,實則是理固宜然。
《全宋詞》收錄了陳慥唯一的一首詞《無愁可解·光景百年》,詞中“生來不識愁味”“萬事從來風過耳”“歡游勝如名利”等句子,足以說明陳慥的心態(tài)。看淡名利,看淡得失,歸隱并不讓人感到意外。《方山子傳》中蘇軾講述自己被貶的遭遇后,方山子先是俯身不作回答,接著仰首大笑,正是他看淡名利心態(tài)的寫照。在他眼里,功名利祿如過眼云煙,還不如隱居“歡游”,享受自由和快樂。
二、矛盾之二:精悍與歸隱
蘇軾被貶黃州,巧遇陳慥。發(fā)現(xiàn)他眉宇間“精悍”尚在,于是產(chǎn)生疑惑:陳慥是否是真的過起了隱遁生活?這便有了第二對矛盾:精悍與歸隱。這對矛盾產(chǎn)生于蘇軾內(nèi)心,不妨采用比較還原法來進行分析。
1.似疑實贊
蘇家與陳家,可謂世交。陳父公弼與蘇父明允交情深厚,陳公弼曾言,“吾視蘇明允,猶子也;蘇軾,猶孫子也?!标惞鲈邙P翔府任職時,陳慥隨行,便與蘇軾相識相熟,交契投合?!斗缴阶觽鳌分刑K軾追憶十九年前陳慥“使酒好劍”、揮金如土的情形,特別是“怒馬獨出,一發(fā)得之”的壯舉,使陳慥的豪俠形象躍然紙上,而且進一步交代陳慥也以“豪士”自居。然而,十九年的歲月,卻將陳慥建功立業(yè)的壯志消磨殆盡,于是攜家?guī)Э冢岸萦诠?、黃間”。
深層分析陳慥的歸隱,如前所述有其內(nèi)在和外在原因。甘愿歸隱與不得不隱,兩者似乎矛盾又相互統(tǒng)一。對于陳慥歸隱的原因,蘇軾應(yīng)該是心知肚明,之所以發(fā)出“而豈山中之人哉”的感慨,原因即在于其對陳慥的退隱感到惋惜:如此意氣風發(fā)的豪俠之人,怎么就歸隱山林了呢?這其中也隱含著對陳慥想隱即隱之灑脫的羨慕和贊美?!熬贰比栽?,豪氣尚存,卻棄世而隱,毫無牽攣,這本身就是一種俠士之風。
2.弦外之音
方山子“精悍”尚在而歸隱山林,蘇軾滿腹?jié)乐?、胸懷匡世之志卻被貶黃州,其背后有著共同的原因,那就是“不遇”。蘇軾“借他人酒杯”,澆自己心中塊壘,借方山子的境遇,寫自己的人生遭際。
蘇軾愛民惠民,多次上奏章為民請命,減免百姓賦稅,為百姓利益鼓與呼;為官一任,造福一方,每一職任上都采取了諸多惠民措施,深得百姓愛戴。如元豐八年上《乞罷登萊榷鹽狀》,直陳榷鹽制度給登、萊二州帶來的種種弊端,“官無一毫之利而民受三害”,請求朝廷罷登、萊兩州榷鹽。[4]767再如,元祐四年十一月上《乞賑濟浙西七州狀》,詳述浙西七州因水旱等自然災害導致的饑荒情況,請求朝廷賑濟,“伏望仁圣哀憐,早行賑恤?!盵4]849這樣的奏章在《蘇軾文集》的“奏議”部分隨處可見,其體恤百姓之誠,為民請命之切,充溢在字里行間。
然而,對新法危及百姓利益的諷刺,卻使蘇軾在“烏臺詩案”中差點丟掉性命。后神宗開恩,蘇軾被貶黃州,雖然保住了性命,卻從仕途的云端跌落塵埃,做了一個無簽判權(quán)的閑散小官。盡管無此,他內(nèi)心的濟世安民之志依然未泯,這與方山子眉宇間的“精悍”極為相似。因此,“而豈山中之人哉”之問,表面上為方山子感慨,實則是對自己政治失意的心靈追問和慨嘆。自己雖貶謫蠻荒,但心中的求進之志仍在,依然企盼為朝廷盡責,為蒼生立命。
三、矛盾之三:富貴與清貧
陳慥父親與三個哥哥在朝為官,家世顯赫,“田宅壯麗”,“歲得帛千匹”,家里的財富可與公侯比肩。然而,他卻放棄富貴,“庵居蔬食”,“徒步往來山中”,過起了清貧的隱士生活。這就有了第三對矛盾:富貴與清貧。
陳慥晚年放棄了榮華富貴,至光、黃一代隱居,這對于一個身世顯赫的官宦子弟來說,是很難做到的。那么,陳慥為什么能夠放棄富貴呢?退一步講,即使是淡出官場,在家閑居亦無不可,為何要遁入僻遠的光州、黃州一代呢?蘇軾認為,方山子對于園宅、天地,皆舍棄不取,來到窮山僻壤之中,是因為“有得”才如此選擇,換句話說,是崇尚這里遠離塵囂的寧靜生活,過自由自在的日子。
其實,方山子的隱居生活并不像人們想象的那樣寒苦,這一點從蘇軾《岐亭五首(并序)》就會發(fā)現(xiàn)端倪。在《岐亭五首(并序)》的序言中,蘇軾曰:“余久不殺,恐季常之為余殺也,則以前韻作詩,為殺戒以遺季常?!盵5]從這話段中可以推知,陳慥雖然隱居,但生活并不貧寒,而是經(jīng)常“殺生”食肉,且還能吃上“熊白”?!夺の迨祝ú⑿颍罚ㄆ湟唬皳嵴苿余徖?,繞村捉鵝鴨”,寫陳慥知道蘇軾要到家里來,急著要請?zhí)K軾飲酒,就讓村子里的鄰居幫自己捉鵝鴨款待?!澳サ断餍馨住?,“熊白”是古代一種美味?!稘h語大詞典》釋義:“熊背上的脂肪。色白,故名。為珍貴美味。”《本草經(jīng)》曰:“熊脂,一名熊白,味甘微溫,無毒,主治風痹?!毙馨撞坏珵檎滟F美味,而且有治病健身之效??梢姺缴阶与m然隱居不仕,但并不寒苦,依然享受美酒佳肴。當然,這跟他本可以享受的榮華富貴相比,自然是清貧了些,至少是“庵居”而非居于廣廈了。
再看《岐亭五首(并序)》(其二),蘇軾為“籃中蛤”“網(wǎng)中魚”而“哀”,一見陳慥,還沒來得及噓寒問暖,就急著勸戒不要殺生。此后陳慥一心向佛,不再殺生,而且“岐亭之人多化之,有不食肉者”,不但陳慥不殺生食肉,而且影響了當?shù)厝?,有些也跟著不食肉了。從這里可以看出,陳慥并不是貧窮吃不起肉,而是在蘇軾的勸戒下戒殺生而“疏食”。也就是說,隱居山林,“庵居蔬食”,對于方山子來說,更多是一種生活方式的選擇,而不是像陶淵明那樣過著清貧的生活。再者,方山子晚年信佛,“疏食”是為了信仰,而并不是真的貧窮。
根據(jù)前文分析,結(jié)論不言自明。表面看方山子存在著“富貴與清貧”的矛盾,實際上并非如此。方山子外,蘇軾在黃州結(jié)識了兩位“異人”,然而卻難以跟他們親近?!稄埾壬ú⑿颍吠跷恼a注曰:“公在黃識異人者二:張憨子,則可見而不可接;趙貧子,則相從半年,可接而不可近。”[6]1028-1029二人都是乞丐般的人物,陽狂垢污,四處流浪。很顯然,方山子與他們是完全不同的,方山子雖隱居,但拖家?guī)Э冢^的還是正常人的生活,只不過找了個幽靜的地方——岐亭鎮(zhèn),遠離官場,過清靜悠閑的日子,只是“環(huán)堵蕭然”、住處比較簡陋而已。嚴格地說,方山子算不上真正的隱士。
蘇軾給陳慥作傳,取名《方山子傳》,而且是陳慥活著時候給他立傳,應(yīng)該是尊重陳慥做隱士的選擇,把他稱為“方山子”。至于明《小窗幽記》和清《東坡詩話》說陳慥“家蓄數(shù)姬”“好賓客聲妓”,當為讀蘇軾詩句“忽聞河東獅子吼,拄杖落手心茫然”,[6]1341而后附會之語,無據(jù)可考。南宋胡仔《苕溪漁隱叢話前集卷三十八·東坡一》引《西清詩話》僅說:“季常自以為飽禪學,而妻柳頗悍忌,客至或詬罵未已,聲達于外,季常畏之?!笨梢娢菲拗禄蛟S有,但蓄姬之事不可考。
綜上,本文抓住《方山子傳》文本中的三對矛盾,從思辨的角度、運用比較還原理論對其進行深度解讀。對《方山子傳》內(nèi)容的理解走向深入和細化,較為深刻地解構(gòu)了傳主方山子以及作者蘇軾的內(nèi)心情感。運用批判性思維,對前人的觀點進行了理性分析,去粗取精,去偽存真。通過細讀,更為理性的解讀了方山子放棄功名利祿、隱居山中的深層原因,探尋了蘇軾貶謫黃州的心路歷程,以新穎的角度挖掘了這篇傳記散文的文學價值和文化價值。
參考文獻
[1]歐陽林.思辨性閱讀:從理解、求異到建構(gòu)[J].語文建設(shè),2018(1).
[2]黃厚江.基于課程規(guī)定性的文言文教學內(nèi)容開發(fā)和選擇[J].中學語文教學,2020(11).
[3]孫紹振.名作細讀:微觀分析個案研究[M].上海教育出版社,2009:98.
[4][宋]蘇軾.蘇軾文集[M].孔凡禮點校.北京:中華書局,1986.
[5][宋]蘇軾撰.[清]查慎行補注.蘇詩補注[M].范道濟點校.北京:中華書局,2019:902.
[6][宋]蘇軾.蘇軾詩集[M].孔凡禮點校.北京:中華書局,1982.
[作者通聯(lián):廣東佛山市第一中學]