楊翼飛 孫琰

【摘要】隨著微信的發(fā)展，其逐漸龐大的用戶基數(shù)可以說是成為了許多媒體的有利條件。而其中的微信公眾平臺(tái)，更是很好的為普通群眾搭建了一個(gè)屬于他們自己的展示平臺(tái)。校園作為一個(gè)需要向公眾展示教學(xué)成果的組織，而公眾號(hào)也能同時(shí)完成其多方面的需求，但同時(shí)也需要運(yùn)營(yíng)者們進(jìn)行多方面的考慮。

【關(guān)鍵詞】校園;公眾號(hào);運(yùn)營(yíng)

隨著這幾年微信的普及，在幾乎“人手一機(jī)”的大城市幾乎可以說是微信也普及到每家每人。而其中屬于微信內(nèi)部的公眾號(hào)也成為了其獨(dú)特的傳播方式，形成了便于民眾組織傳播和展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。

1 公眾號(hào)對(duì)學(xué)校作用

公眾號(hào)由于其運(yùn)營(yíng)和內(nèi)容傳播方式特殊，是一個(gè)很適合學(xué)校，公司或者組織，作為宣傳自己的途徑。公眾號(hào)可以作為一個(gè)學(xué)校宣傳的平臺(tái)，相比app和官方網(wǎng)站省去了許多開發(fā)成本，同時(shí)也更加便利和快捷。許多學(xué)校譬如北服時(shí)尚傳播學(xué)院公眾號(hào)，會(huì)推送學(xué)校優(yōu)秀作業(yè)，也會(huì)推送與學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容給想要學(xué)習(xí)或者初識(shí)時(shí)尚傳播專業(yè)的同學(xué)一個(gè)平臺(tái)。不僅北服，還有東華大學(xué)上海國(guó)際時(shí)尚創(chuàng)意學(xué)院，SIVA視覺時(shí)尚，上海視覺時(shí)尚表演，許多大學(xué)都會(huì)注重對(duì)于高校專業(yè)學(xué)科公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)和發(fā)展。公眾號(hào)的推廣不僅能幫助學(xué)校，學(xué)院更多樣化的展示教學(xué)成果，擴(kuò)大學(xué)校影響力，還能更好地拉近學(xué)校專業(yè)和學(xué)生之間的距離，優(yōu)化教學(xué)方式和手段等等，重視公眾號(hào)的推廣對(duì)學(xué)校組織是很有必要也十分有價(jià)值的事情。

2 高校專業(yè)學(xué)科公眾號(hào)

高校專業(yè)學(xué)科公眾號(hào)，有別于普通的高校公眾號(hào)的推送內(nèi)容，除了一般的校園動(dòng)態(tài)，還有校園服務(wù)等的集合，這類公眾號(hào)需要收集校園專業(yè)情報(bào)，展示學(xué)校內(nèi)部專業(yè)的風(fēng)采，具有更強(qiáng)的專業(yè)性和目的性。幫助展現(xiàn)學(xué)生自己的能力，對(duì)時(shí)尚趨勢(shì)的掌握，希望能夠通過學(xué)生作品等更好的展示了學(xué)校內(nèi)部?jī)?yōu)秀的教學(xué)水平，對(duì)社會(huì)輸出更好的人才提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，而且也能讓外界如公司，剛畢業(yè)高中生，不同專業(yè)的同學(xué)，更好地了解學(xué)校的時(shí)尚等相關(guān)專業(yè)。

3 創(chuàng)建與運(yùn)營(yíng)

3.1 建立初期

在建立的初期，公眾號(hào)的的關(guān)注數(shù)量其實(shí)并不是很多，更多的可能是本校地教師和學(xué)生，通過同學(xué)的介紹點(diǎn)擊了關(guān)注。但在開始最重要地是要了解觀看者的需求。在一段發(fā)布文章過后點(diǎn)擊查看自己地內(nèi)容從觀看

數(shù)、點(diǎn)贊數(shù)還有在看數(shù)量來查看和分析內(nèi)容對(duì)于觀眾而言的滿意度。從中總結(jié)和吸收經(jīng)驗(yàn)，雖然剛剛開始，但是隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，學(xué)習(xí)并總結(jié)做出觀眾更滿意的內(nèi)容。這是非常重要的一部分。

3.2內(nèi)容運(yùn)營(yíng)

大部分的普通校園公眾號(hào)更多的是推消息，做圖文。然而對(duì)于高校專業(yè)學(xué)科公眾號(hào)而言，注重展示校園動(dòng)態(tài)、校園成果的展示是運(yùn)營(yíng)學(xué)校公眾號(hào)的重點(diǎn)和對(duì)學(xué)校的支持公眾號(hào)的內(nèi)容這個(gè)其實(shí)不是很難，選擇好一個(gè)大的方向，內(nèi)容就不是問題。同時(shí)還應(yīng)該注重內(nèi)容的傳播形式和科普價(jià)值。與校園資訊類或娛樂休閑類微信公眾號(hào)不同，高校專業(yè)學(xué)科公眾號(hào)發(fā)布的文字內(nèi)容更加科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，具有一定的閱讀門檻和能夠吸引讀者的閱讀興趣。甚至可以通過短視頻、直播等形式進(jìn)行內(nèi)容輸出，吸引用戶。

3.3 內(nèi)容展示

在剛開始的時(shí)候很多時(shí)候并不懂得如何做公眾號(hào)的專屬排版，有別于其他的九圖式的軟件等，學(xué)習(xí)排版你需要關(guān)注其他的公眾號(hào)，看他們的排版，文案，創(chuàng)意...看完后，當(dāng)然就是借鑒和舉一反三了了，已經(jīng)沒讓作者從零開始。當(dāng)然“借鑒”并不是簡(jiǎn)單的去抄襲，而是了解他的創(chuàng)意，然后進(jìn)行屬于你自己的創(chuàng)作和改造。但是隨著時(shí)間的進(jìn)步，會(huì)有一種屬于不同人自己的風(fēng)格，也就可以從零到一地實(shí)現(xiàn)你自己的想法。慢慢地，也會(huì)有判斷圖文的閱讀量的能力。知道觀眾中意哪些內(nèi)容，了解他們喜歡轉(zhuǎn)發(fā)什么東西。制作公眾號(hào)是一門需要人們?nèi)ヅW(xué)習(xí)的科目，大家都是一個(gè)初學(xué)者，而且也是一個(gè)開拓者，為其增加更多的可能。

總結(jié)

高校專業(yè)學(xué)科公眾號(hào)對(duì)學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí)和發(fā)展的益處非常多，可以說是幫助學(xué)校展示提供了一個(gè)非常良好的平臺(tái)，對(duì)學(xué)生也提供了一個(gè)鍛煉自我和強(qiáng)化學(xué)習(xí)的平臺(tái)。對(duì)于學(xué)生和大學(xué)而言，需要時(shí)時(shí)刻刻把握機(jī)會(huì)，依靠媒體傳播的力量展示自己的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)內(nèi)容的盡心盡力的分析，對(duì)新內(nèi)容和板塊的創(chuàng)新也是有必要的，優(yōu)質(zhì)公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)不易，需要每個(gè)人努力爭(zhēng)取為其做個(gè)良好的延續(xù)和傳遞。

參考文獻(xiàn)

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