試分析村上春樹小說《挪威的森林》語言藝術(shù)風(fēng)格

（昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院 云南 昆明 650106）

村上春樹是日本最有表現(xiàn)力的著名小說家之一，他的作品和獨(dú)特的語言風(fēng)格對日本乃至世界文學(xué)都產(chǎn)生了重要的影響。《挪威的森林》是最能體現(xiàn)村上春樹獨(dú)特語言風(fēng)格的代表作品之一，所以，通過分析《挪威的森林》的藝術(shù)語言風(fēng)格就能將村上春樹的藝術(shù)創(chuàng)作風(fēng)格淋漓盡致地展現(xiàn)出來?！杜餐纳帧酚锚?dú)特的藝術(shù)語言，充分表現(xiàn)了在日本動蕩的工業(yè)革命社會背景下，年輕人對生活和情感的迷茫，同時，通過人物塑造和修辭手法的運(yùn)用也使作品語言獨(dú)特的藝術(shù)魅力一覽無遺。

一、《挪威的森林》作品簡介

村上春樹是日本二戰(zhàn)后著名的文學(xué)家，曾多次榮獲世界文學(xué)大獎，他的作品風(fēng)格受到西方開放活潑的文學(xué)氣息的影響，沒有戰(zhàn)后日本的壓抑沉重，是上世紀(jì)八十年代的日本文學(xué)開拓者。在上世紀(jì)60 年代，日本就已經(jīng)進(jìn)入經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展時期，快節(jié)奏的生活給人們的精神帶來巨大壓力，人們的欲望開始膨脹，相互之間的交流逐漸變少，這種社會現(xiàn)象造成了人們內(nèi)心的孤獨(dú)和焦慮，產(chǎn)生了各種精神上的疾病。村上的《挪威的森林》就是描寫的這種社會背景下日本青年的感情和生活的糾結(jié)、迷茫。

《挪威的森林》是村上春樹的一部長篇小說，文中作者成功的運(yùn)用了現(xiàn)實(shí)主義手法，描寫了主人公渡邊和直子、小林綠子之間的情感糾葛，還有主人公的心路歷程。直子是渡邊的初中好友木月的女友，木月自殺后，直子一直獨(dú)自生活，雖然外表看起來文靜害羞，但內(nèi)心已經(jīng)變得脆弱而敏感，情緒極不穩(wěn)定，患上了精神方面的疾病，二人因?yàn)橐淮闻加鲩_始交往，但直子卻在不久后不告而別。后來的生活中渡邊又遇到了熱情活潑的小林綠子，這讓渡邊感到糾結(jié)和彷徨，一邊對直子不能忘懷，一邊又抵擋不了綠子的熱情活力。直到直子自殺的消息傳來，在消沉了一段時期后，渡邊開始思考自己的人生。《挪威的森林》通過對個體人物命運(yùn)的描寫展開對生命和人生價值的探究，這也是當(dāng)時社會背景下日本青年的真實(shí)寫照，引起了日本社會的反思和共鳴，使小說的寓意耐人尋味。小說的語言清爽新穎，主題新鮮明確，塑造的人物和情景形象逼真，栩栩如生，這種獨(dú)特的藝術(shù)語言風(fēng)格提高了小說的欣賞價值，充分展現(xiàn)了小說的藝術(shù)魅力。

二、《挪威的森林》的語言藝術(shù)風(fēng)格

（一）用唯美的情景語言描寫展示小說人物的心理變化

《挪威的森林》這部小說刻畫了許多的自然場景，讓讀者在不多的筆觸描寫中，產(chǎn)生一種身臨其境的感覺，這種唯美逼真的場景刻畫不僅增添了小說的語言魅力，還給讀者一種神清氣爽的感覺。小說在其中一章曾經(jīng)進(jìn)行了這樣的情景描寫：“連日溫馨的菲菲細(xì)雨，將夏日的塵埃沖洗無余……薄云緊貼著仿佛凍僵的湛藍(lán)的天壁?！蓖高^村上的描寫使讀者的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅大自然唯美的風(fēng)景畫面，細(xì)雨沖刷過的草地一片清新碧綠，草叢在徐風(fēng)的吹拂下形成此起彼伏的波浪，蔚藍(lán)的天空中漂浮著朵朵白云，情景的描寫把讀者帶入了作者展現(xiàn)的青春世界里。

村上春樹在小說中嵌入對青翠山坡、碧綠草地和藍(lán)天白云等大自然氣象的情景描寫，為故事情節(jié)的展開做好鋪墊，通過這些客觀存在的因素展示文中主要人物的內(nèi)心變化的過程。在《挪威的森林》這一小說中，作者更擅長用情景描寫展示小說人物真實(shí)的內(nèi)心活動：“我合上眼簾……當(dāng)我睜開眼睛的時候，夏夜已有些深了。”

通過從獨(dú)特的視角，對情景的細(xì)膩描述中，準(zhǔn)確地表達(dá)出了渡邊在接到直子來信后夜不能寐的孤寂心情，以及對直子的思念和對她精神狀況的擔(dān)憂。

村上春樹在小說中進(jìn)行了大量的場景描寫，利用高超的描寫手法，完美的把多種自然景象進(jìn)行組合，使讀者真實(shí)感受小說人物內(nèi)心的喜怒哀樂。

（二）塑造出的人物形象傳神、逼真

《挪威的森林》中傳神、逼真的人物形象塑造，是除了精湛的情景語言描述外，小說的另一個成功之處，也是這部小說長期受到日本乃至世界文學(xué)愛好者喜歡的重要原因之一。作者對人物細(xì)膩、逼真的語言描寫，更能引起讀者的共鳴，有置身于小說情境的感覺，使讀者認(rèn)為小說表現(xiàn)的社會就是自己的真實(shí)生活的寫照。村上春樹擅長用一種簡練、精確的語言準(zhǔn)確地表現(xiàn)小說人物的真實(shí)心理活動。

比如，村上曾在小說中對渡邊的室友進(jìn)行了傳神的語言描述，準(zhǔn)確地表達(dá)出了室友有潔癖的這種心理狀況。渡邊在寄宿院的宿舍，不同于別的男生宿舍的臟亂差，用他自己的話來說就是干凈的好像太平間，原因是有一位愛潔成癖的室友，打掃的宿舍地板一塵不染，窗明幾凈，被褥每周都要晾曬，就連鉛筆都要在筆筒中整齊擺放，尤其是被別的男生當(dāng)做窗戶的半永久附屬品的窗簾，室友每月都至少要洗一次。通過室友對宿舍的整理清潔畫面，精確的塑造出一位近乎病態(tài)的潔癖男生形象。

通過小說室友的人物描寫，我們發(fā)現(xiàn)“突擊隊(duì)”的人物形象特點(diǎn)在當(dāng)時年代屬于一個特殊的存在。而聰明帥氣，頭腦靈活的永澤卻是當(dāng)時人們向往的人物形象，永澤雖然家室顯赫，但他身上同樣存在著人性的弱點(diǎn)。村上春樹塑造的“突擊隊(duì)”和永澤這兩種反差較大的人物形象，其實(shí)是當(dāng)時社會中實(shí)際存在的兩種人物類型的代表。讀者通過村上刻畫出的不同社會類型人物的形象，能夠切身感受處于不同社會階層的人們的狀態(tài)。而作者對二人的描述分析，并沒有在外形的描述上浪費(fèi)太多的筆墨，只是通過人物的日?；顒泳湍芸坍嫵鲺r活的人物形象，充分展現(xiàn)了村上的藝術(shù)語言表達(dá)能力。

（三）使用比喻和夸張的修辭手法

村上春樹在《挪威的森林》的創(chuàng)作中，不僅語言詼諧幽默，想象力十分的豐富，而且在修辭手法的運(yùn)用上也打破常規(guī)，別出心裁的對不同的事物進(jìn)行關(guān)聯(lián)比較，深深吸引住了讀者，使其折服于作者的藝術(shù)創(chuàng)作能力。在直子對渡邊進(jìn)行觀察時，把直子的眼睛形象的比喻成清澈的泉水里游曳的小魚，通過這個比喻，充分展現(xiàn)出了渡邊和直子的互相愛慕之情，還讓讀者更深的體會到直子對愛的那種認(rèn)真和執(zhí)著。

在小說的情節(jié)發(fā)展中，作者把直子和渡邊散步時不看風(fēng)景，兩個人都只是低頭走路的動作，用好像參加宗教儀式來進(jìn)行比喻，把完全無關(guān)的兩種情況進(jìn)行關(guān)聯(lián)的描述方式，使讀者從故事情節(jié)中感應(yīng)到作者的詼諧和親切。作者還發(fā)揮豐富的想象力，把渡邊對直子越來越長久的回憶時間比喻成黃昏時的影子，用黃昏時夕陽照射的影子被無限的延長，來表達(dá)渡邊對直子綿綿不斷的思念。也只有村上春樹這種富有想象力的作家，才能獨(dú)辟蹊徑的開發(fā)出比喻這種修辭手法應(yīng)用的新方向。

《挪威的森林》具有兩種鮮明的語言特色，一種是比喻的非常規(guī)運(yùn)用，另一種就是精確的運(yùn)用帶有諷刺色彩的夸張修辭寫法。在對“突擊隊(duì)”洗漱進(jìn)行描述時，村上這樣寫道：“我真懷疑他是不是把滿口的牙一顆顆拔下來刷洗了一遍?！边@種夸張的描述，充分表現(xiàn)出有潔癖的室友過長的洗漱過程，也是對室友病態(tài)清潔怪癖的有力佐證。另外在小說開頭的章節(jié)中，作者用云彩仿佛被凍結(jié)在湛藍(lán)的天空，夸張的形容出了沒有絲毫風(fēng)力的天氣情況，也同時表現(xiàn)了作者詼諧幽默的性格特點(diǎn)。小說中比喻和夸張修辭手法的靈活運(yùn)用，表現(xiàn)了作者爐火純青的語言表達(dá)力。

此外，在《挪威的森林》中大量擬聲擬態(tài)詞的運(yùn)用，使文章情節(jié)變得更加活潑靈動，精彩感人。如對直子肩上日光的這段擬態(tài)描寫：“秋日陽光，在她肩部一閃一閃地跳躍著?！庇蒙鷦油ㄋ椎恼Z言表現(xiàn)了渡邊對直子的愛和當(dāng)時愉悅的心情。比喻和夸張的修辭手法和生動的擬聲擬態(tài)語言描述，是村上春樹的語言和藝術(shù)特色的完美結(jié)合，形成了村上春樹獨(dú)特的語言藝術(shù)風(fēng)格。

（四）用簡明扼要的語言描寫人物的對話

小說中人物的對話描寫簡潔、干練，因?yàn)橹弊邮枪蜒怨颜Z的一個人，男主人公渡邊也不善言談，這是劇情人物特點(diǎn)的需要，也是作者對語言精練的要求，這是小說表現(xiàn)出來的另一個重要的語言特點(diǎn)。

三、結(jié)束語

《挪威的森林》中藝術(shù)語言的巧妙運(yùn)用，展示出了村上春樹過硬的文學(xué)素養(yǎng)和語言藝術(shù)功底，他在小說中描述的唯美的自然場景，塑造的傳神的人物形象，淋漓盡致地表現(xiàn)出當(dāng)時日本社會人們矛盾的心理狀態(tài)，既享受內(nèi)心的孤獨(dú)，又渴望得到別人的理解關(guān)愛。作者在小說中塑造的日本青年形象，他們不同的悲劇人生正是當(dāng)時日本社會的真實(shí)寫照，使讀者在閱讀的過程中對小說的情節(jié)感同身受。作者通過敏銳的觸角觀察，運(yùn)用比喻、夸張和擬聲擬態(tài)詞等多種藝術(shù)語言，用獨(dú)特的藝術(shù)語言表達(dá)和小說中富含的哲理帶給讀者文化享受的同時，更能引發(fā)讀者心靈的共鳴，這也是《挪威的森林》這本小說能夠在日本乃至全世界暢銷的重要原因。