李曌

摘要：高校的思想政治教育工作在我國(guó)高校的整體教育工作中占有較大的比重。近年來(lái)，我國(guó)信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)呈現(xiàn)著跨越式的發(fā)展，大大改變了我國(guó)傳統(tǒng)的思想政治教育方式，在給思想政治教育工作的開(kāi)展帶來(lái)機(jī)遇的同時(shí)也帶來(lái)了較大的難題。高校的思想政治教育的發(fā)展，要根據(jù)新時(shí)代的要求不斷進(jìn)行創(chuàng)新和完善。創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境引領(lǐng)人、網(wǎng)絡(luò)課堂塑造人、網(wǎng)絡(luò)管理人“三位一體”的理念，創(chuàng)新思想政治教育模式。

關(guān)鍵詞：意識(shí)形態(tài);互聯(lián)網(wǎng);大學(xué)生;思想政治教育

一、互聯(lián)網(wǎng)融入大學(xué)思政工作的意義

長(zhǎng)期以來(lái)，思想政治教育是圍繞書(shū)本教育展開(kāi)的，是一種單一的教育形式，教育本身已經(jīng)偏離了教育的對(duì)象。意識(shí)形態(tài)下的互聯(lián)網(wǎng)教育應(yīng)該融入高校思想政治教育實(shí)施過(guò)程。

（一）?互聯(lián)網(wǎng)生活貼近學(xué)生交流

互聯(lián)網(wǎng)日益成為大學(xué)校園政治思想教育工作開(kāi)展的主要手段。在新時(shí)期，要求高校工作者逐步開(kāi)放思想，學(xué)會(huì)運(yùn)用目前大學(xué)生接受度較高、使用度較廣的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言來(lái)與學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言的溝通和交流。同時(shí)也可以把書(shū)本中一些難懂的語(yǔ)言變得簡(jiǎn)單易懂，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。同時(shí)，在與學(xué)生進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)交流的過(guò)程中，可以發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上的不良詞語(yǔ)，及時(shí)引導(dǎo)，清理語(yǔ)言空間，拒絕“鍵盤(pán)手”，清晰地反駁和糾正錯(cuò)誤的話(huà)語(yǔ)。

（二）借助互聯(lián)網(wǎng)思維解決問(wèn)題

如今，大多數(shù)高校都發(fā)布了官方微博和互聯(lián)網(wǎng)公眾號(hào)，這意味著思想政治教育工作已經(jīng)完全由原來(lái)的固定不變變成完全自由化、網(wǎng)絡(luò)化、移動(dòng)化的模式。但是，思想政治教育不應(yīng)該是單獨(dú)存在的，應(yīng)該體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)生活的整個(gè)過(guò)程中。因此，網(wǎng)絡(luò)教育的這一"附加"有賴(lài)于價(jià)值導(dǎo)向和思想引導(dǎo)的實(shí)踐，以思想政治教育為重點(diǎn)，落實(shí)到學(xué)生的學(xué)業(yè)生活、職業(yè)規(guī)劃以及學(xué)生的擇業(yè)心態(tài)等方方面面。這就要求高校教師主動(dòng)出擊，幫助學(xué)生解決在學(xué)校里遇到的難題，使思想政治教育工作更具說(shuō)服力和影響力。

二、互聯(lián)網(wǎng)為大學(xué)思政工作帶來(lái)的挑戰(zhàn)

（一）?新型文化平臺(tái)的出現(xiàn)

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，微信、微博等新媒體的出現(xiàn)改變了傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)，促進(jìn)了新文化的出現(xiàn)。傳統(tǒng)的思想政治工作模式無(wú)法適應(yīng)新時(shí)期的需要，思想政治活動(dòng)也隨著時(shí)代的進(jìn)步和工作方式的改變而進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展，新時(shí)期的互聯(lián)網(wǎng)工作要想取得成效，就必須借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)與時(shí)俱進(jìn)，使用貼近學(xué)生的生活和學(xué)生比較容易接受的手段來(lái)進(jìn)行思想政治教育工作，從而不斷去提高高校思想政治教育工作的能效性。

（二）思想價(jià)值觀念多元化

互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)放，給思想政治文化環(huán)境帶來(lái)了較大的沖擊，使我國(guó)目前的思想環(huán)境變得更加開(kāi)放化和多元化。大學(xué)聚集著來(lái)自五湖四海的個(gè)體，因此，大學(xué)是不同文化和各種思想的碰撞和融合的主要陣地。在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)多樣化、易受攻擊的世界里，一些心懷不軌的人也借助這個(gè)便捷的平臺(tái)，傳播一些虛假、腐化、落后的思想，互聯(lián)網(wǎng)世界充斥著各種信息誘惑。在極其復(fù)雜多變的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，大學(xué)生的思想意識(shí)還不夠完善，對(duì)事物的分辨能力還不夠高，容易受到互聯(lián)網(wǎng)上一些消極和腐敗的思想和價(jià)值觀的影響。因此，從高校思想政治教育發(fā)展的角度來(lái)看，必須充分重視大學(xué)生多元化思想觀念和價(jià)值觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行充分的引導(dǎo)，減少不良信息的沖擊。

（三）大學(xué)生出現(xiàn)心理健康問(wèn)題

雖然互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)在某種程度上，極大地方便了大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，然而，互聯(lián)網(wǎng)上的信息多樣、真假混雜，各種負(fù)面因素也在不斷涌現(xiàn)，不良信息和垃圾短信逐步腐蝕著大學(xué)生的身心健康，據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)現(xiàn)代大學(xué)群體中有20%到30%的學(xué)生或多或少有心理障礙和疾病，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生心理健康的影響不容忽視。

三、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大學(xué)生思想政治教育工作的新對(duì)策

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及，極大的提高了高校思想政治教育工作的復(fù)雜度，同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)也為大學(xué)生思想政治教育工作提供了一個(gè)新的平臺(tái)，因此，高校思想政治教育工作要從實(shí)際出發(fā)，要不斷深入研究新問(wèn)題，不斷探索新手段，新方法，從而促進(jìn)大學(xué)思想政治教育工作的高效開(kāi)展。

（一）?利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，構(gòu)建校園線(xiàn)上思想政治教育基地

校園線(xiàn)上基地的構(gòu)建對(duì)高校開(kāi)展思想政治教育工作具有至關(guān)重要的作用，因此，高校要加大陣地的構(gòu)建力度，通過(guò)傳播健康、向上、積極、陽(yáng)光的思想政治文化來(lái)不斷凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。首先要做到的就是，高校管理層要加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教育理念，全方位的統(tǒng)籌和規(guī)劃落實(shí)好校園網(wǎng)的建設(shè)工作。思想政治宣傳部門(mén)要充分借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，不斷宣傳良好的思想意識(shí)和健康的價(jià)值觀，推動(dòng)高校思想政治宣傳教育與互聯(lián)網(wǎng)傳播相結(jié)合，然后在全校范圍內(nèi)建設(shè)一些有影響力、有吸引力的校園網(wǎng)站，發(fā)揮師生的積極作用，促進(jìn)學(xué)校思想政治文化工作的發(fā)展。

（二）加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)道德宣傳，提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì)

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展改變了傳統(tǒng)社會(huì)人際交往的方式，帶來(lái)了交往方式和交往空間的變化。根據(jù)當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的特殊性，高校網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)以培養(yǎng)大學(xué)生人格、提升學(xué)生自身價(jià)值為目標(biāo)。為了提高大學(xué)生自身修養(yǎng)水平，可以通過(guò)有效地管理、自律、自我調(diào)節(jié)、自我形成等規(guī)范網(wǎng)絡(luò)生活，不斷提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì)。

（三）?建設(shè)高素質(zhì)的互聯(lián)網(wǎng)隊(duì)伍，加強(qiáng)校園互聯(lián)網(wǎng)的管理

在思想政治教育工作與信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相結(jié)合的過(guò)程中，建立一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍。在這個(gè)教師隊(duì)伍中，我們要求每位教師都有扎實(shí)的理論知識(shí)，要對(duì)政治工作的性質(zhì)有很好的理解，對(duì)學(xué)生的心理狀態(tài)有很好的了解，作為下一步互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育工作中互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)督管理工作的重要抓手，為學(xué)生過(guò)濾掉不好的信息，分析凈化互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境，為互聯(lián)網(wǎng)上，大學(xué)生的健康發(fā)展打造一個(gè)“綠色校園”。

四、總結(jié)

我國(guó)傳統(tǒng)的思想教育工作中總是老師講學(xué)生聽(tīng)這一種模式，在這種模式下學(xué)生和老師之間缺乏溝通，不利于思想政治教育工作的開(kāi)展。然而，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)給教師帶來(lái)了新的思想傳遞方式，通過(guò)新的傳授方式有利于學(xué)生對(duì)于思想政治知識(shí)的接受。本文通過(guò)分析網(wǎng)絡(luò)意識(shí)對(duì)學(xué)生的影響，進(jìn)一步探討了現(xiàn)階段思想政治教育中網(wǎng)絡(luò)意識(shí)對(duì)學(xué)生的利和弊兩種影響。互聯(lián)網(wǎng)推進(jìn)了高校思想政治教育工作的開(kāi)展，提高了高校思想政治教育工作的成效性。所以，在互聯(lián)網(wǎng)大時(shí)代下，高校輔導(dǎo)員也要從傳統(tǒng)的落后的教學(xué)方法和管理方法中剝離出來(lái)，積極轉(zhuǎn)變思路，運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育，從而順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)，滿(mǎn)足發(fā)展需求，為社會(huì)輸送更多高質(zhì)量人才，為國(guó)家發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

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