鐵靜
(黃河科技學院,河南 鄭州 450000)
國家對傳統(tǒng)文化的重視,是令人矚目的,如2020 年兩會中提出的“老藝術(shù)新傳承”,對促進傳統(tǒng)文化發(fā)展和繼承,有著很大的作用。而古箏作為傳統(tǒng)文化的一種,又是開始被人們注意且重視。國家政策的鼓勵和自身文化素質(zhì)修養(yǎng)提高的需求,迫使人們開始學習古箏彈奏技法,尤其是對古箏彈奏中的左手"按音作韻”技法的學習。
左手技法指的是左手在琴碼左側(cè),同時使用中指、無名指、食指,三個手指頭,以各種各樣的琴技,輔助琴碼右側(cè)右手的彈奏。雙手齊心協(xié)力,彈奏出悅耳動聽的曲子。由于對左手技法的掌握不同,彈出來的曲子也各不相同,尤其是在情感技巧方面上,更是尤顯突出,山東箏派名家趙玉齋曾語重心長地說:“左手是古箏的魂!”古箏的性能特點,最顯著的就是“聲韻結(jié)合”。而按音是指運用左手,控制的適當張力來按箏弦,根據(jù)曲子、派別和力度的不同,演奏出音高音準和音階都不一樣的曲子來。
古箏從戰(zhàn)國開始,在秦國盛行,其技藝源遠流長,博大精深。作為我國的民樂原創(chuàng)樂器,代表著我國民樂的發(fā)展程度,指引著民樂的發(fā)展。古箏彈奏技藝中左手技藝不同于右手,難度系數(shù)比較大,不僅要熟悉每根琴弦的性質(zhì),如輕重、深淺、收放等方面的控制,對于音節(jié)的調(diào)整有比較重要的作用。更需要依靠彈奏者的五感進行韻味和情感的注入,對于誤差容忍性比較低。而古箏演奏中的左手“按音作韻”,是古箏里面最重要的部分之一,是古箏演奏中的靈魂,利于增強音樂的表現(xiàn)力。但是許多演奏者推崇華麗復雜多變的技法和音樂的音響效果,對于演奏的認知陷入了誤區(qū),甚至在學習古箏的時候,運用西方樂器彈奏的方法,照葫蘆畫瓢地學習,忽視了對古箏技法的了解和學習。認為左右手沒什么區(qū)別,忽略了左手彈奏技法的重要性,這種想法和做法是錯誤的,違背了古箏發(fā)展的客觀規(guī)律。所以讓人們認識到古箏彈奏中左手“按音作韻”技法的重要性,迫在眉睫。
古箏音樂中,按音不僅是組成部分,也是一種表現(xiàn)手法。古箏演奏中的俗語:“三分彈七分按”中的“按”即是指按音,一首完整的古箏曲子里面,按音出現(xiàn)的次數(shù),遠遠大過散音和泛音。由此可知古箏演奏中左手“按音作韻”技法對古箏彈奏具有很大的影響。左手“按音作韻”技法中,分為兩種,一種是等音按音,指的是在彈奏中,彈奏的時候手指只在琴弦和徽位上停留,并且不會改變,另一種指的是變化音按音,指的是按音時,左手比較自由,可在琴面上來回擺動,沒有固定的琴弦和徽位。
著名古箏演奏家林毛根老前輩曾經(jīng)說過“彈箏右手看起來比左手忙,但曲子的風格常出于左手。世界上凡是肉眼看得見的東西容易學,看不見的東西就難學。右手彈等,手指按在那根弦上,看得明白;而左手按弦的深淺、顫音的掌握、收放的控制等等,更重要的是靠耳朵、靠感覺。韻味出于慢功?!彪m然左右手都是古箏演奏時的主力軍,但是左手在感情和技藝上都要高于右手。比如古箏是以12356 五聲音階定弦的,而五聲音階的實質(zhì)是音高的改變,而音高都改變可以通過左手壓弦來改變,可以控制音節(jié)的高低,其中使用的左手按音技法是變化音按音。比如《春苗》引子里出現(xiàn)的降3 使人馬上聯(lián)想到了苗族獨特的旋律特點,還有《木卡姆散序與舞曲》中的介乎于還原 4 與升4 之間的微升4 音加上顫音后,也是具有十分濃郁的新疆音樂風格。對于等音按音來說,是通過一根固定的弦,按弦升高得到個不同于原本的音高,但等音按音要求比較高,不僅需要音高完全相同,還需要音高保持穩(wěn)定。
古箏彈奏左手“按音作韻”技法的學習是需要努力的,需要左手腕和指尖的靈活性,彈奏要求的形式原則要注意,學習時的坐姿手勢也是需要重度觀察的,因為這些對日后學習滑揉等技巧有著直接影響。古箏彈奏對左手“按音作韻”技法的學習,不僅能降低古箏彈奏難度,也能激發(fā)學生對古箏的學習興趣。
左手技巧集中概括為“顫、按、推、揉”四大手法,除按音之外,還有滑音、顫音(揉弦)、點音、彈音,其中最重要的是滑音和顫音。
1.滑音?;魠^(qū)別于按音,指的是到所需音高需要時間,是個循序漸進的過程,是古琴演奏的手法和表現(xiàn)之一。一般來說,滑音在原音中起了很大的作用,在美化音色和增強歌唱性上具有促進作用。滑音的彈奏與按音有異曲同工之妙,都需要整只手的帶動,并且滑音必須準確且具有節(jié)奏感,利于表達曲子的韻味和風格。滑音可分為上滑音、下滑音,上下滑音結(jié)合起來運用又形成了回滑音。(1)上滑音:右手擔任著主要彈奏的任務,左手只需要在滑動過程中制造出音響,這產(chǎn)生的效果就稱為上滑音。(2)下滑音:先使用左手將曲子彈到一個音階高度,等右手開始彈奏時放下,這叫下滑音。(3)回滑音:上滑音和下滑音結(jié)合的彈奏方法,也指的是左右手相互作用的方法。指的是彈奏時,右手彈奏,左手輕攏慢捻,上滑音和下滑音同時中一次,彈奏出飽滿,圓潤的音色。
2.顫音。顫音在古琴左手彈奏中是比較重要的技巧,起到修飾和延長音樂的作用,指的是右手彈奏左手利用手臂的帶動,使琴弦有規(guī)律的震動。顫音是通過音高的波動和音階的上下起伏,注入生命色彩在歌曲里。并且在彈奏過程中,顫音在姿勢要求也是很高的,比如胳膊和大腿要放松,手腕平放,不可扭曲,手指要離琴碼15cm,彈奏時,手指要彎曲呈弧形,促使指尖力量是最大的。根據(jù)曲子風格不同,選擇不同的彈奏方法和形式。左手的顫音應是振幅小而勻的美化型顫音:在演奏哀傷的旋律時,左手的顫音應密而緊;如果是悲憤的內(nèi)容,左手的顫音應是振幅大、頻率快等。這些技法一旦掌握,便能很好地表現(xiàn)出古箏作品的音樂文化內(nèi)涵。
首先要訓練指法,在練習中了解,并且掌握左手的“按、揉、吟、滑”等技巧;要經(jīng)常聽古箏演奏的曲子,培養(yǎng)音感,降低學習古箏的難度;運用科學的彈奏方法控制音色,并且要學習古箏大師們的演奏技法和音色處理方法,孜孜不倦地吸取古箏知識。要注意手指的保護,在古箏彈奏的時候,手指要帶上義甲,不僅可以保護手指,也可以更好的保證音色的穩(wěn)定。
其次,要了解曲子的創(chuàng)造背景和情感,抓住作品的內(nèi)涵,對作者的流派,風格特點和核心內(nèi)容要充分的了解和理解。作為演奏者,要提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識。不僅如此,如果想要彈奏出美妙絕倫的歌曲,還要學習各方面的理論知識,要積極拓展自己的思維,提高自己的創(chuàng)新意識和能力,從而提高自己在古箏音樂上的創(chuàng)作能力。當然這要求演奏者觀看學習和觀摩大量的音樂作品,將作品知識轉(zhuǎn)換成自己的知識運用到古箏彈奏上來。
最后,古箏彈奏中左手技法是非常重要的,所以平日里在生活中要重視左手的運用,要有目的性的使用左手,提高左手的靈敏度。同時也要從生活中找尋素材,完美地表達出自己的感情。音樂表現(xiàn)力的強弱與生活經(jīng)驗的積累是密切的,不可分割的。生活體驗是自然演奏的基礎,自古以來,人們善于用自己的生活體驗和審美感受去發(fā)現(xiàn)美,捕捉美,同樣也采用各種不同的按音變化幅度,表現(xiàn)出最能觸及自己心靈的旋律,達到富有個性和不同尋常的目的。
《齊策》里面這樣記載齊國的琴箏文化,“臨淄其民富實,無不吹竽彈琴者”,可想而知,古箏歷史有多悠久。而古箏流傳至今而不斷絕,主要是因為古箏獨特的彈奏技法,如左手“顫音”“按音”“滑音”等多種技巧的運用,尤其是左手“按音作韻”技法,它等同于整個古箏彈奏過程中的基礎,是古箏彈奏技法高超的基本。古箏演奏個性鮮明,風韻獨特,在民族音樂中所占地位很高。并且因為古箏強大的生命力,它不僅沒有被淘汰,反而還在時代發(fā)展中煥發(fā)新機。但不管怎么說,對于古箏技巧的重視,尤其是左手“按音作韻”技法,是必不可少的,當然,對于古箏彈奏技法中的左手“按音作韻”來說,反復練習和課外知識積累,都是很重要的。沒有人生來就是大師,每個大師都背后都有辛勤的汗水,這不管是在古箏技法都學習上,還是在人生的道路上都是一個道理。