尹好

關鍵詞：文創(chuàng)產(chǎn)品;閱讀推廣;公共圖書館

摘 要：文章以文創(chuàng)產(chǎn)品在公共圖書館的應用為研究方向，闡述了公共圖書館應用文創(chuàng)產(chǎn)品的三個好處，重點論述了其在閱讀推廣活動中的應用價值，并提出了完善文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)應用的建議，以期推動公共圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)工作的高效開展。

中圖分類號：G258.2?? 文獻標識碼：A?? 文章編號：1003-1588（2022）03-0023-03

文化創(chuàng)意產(chǎn)品（以下簡稱“文創(chuàng)產(chǎn)品”）是依靠創(chuàng)意人的智慧、技能和天賦，借助現(xiàn)代科技手段對文化資源、文化用品進行創(chuàng)造與提升，通過對知識產(chǎn)權的開發(fā)和運用而產(chǎn)出的高附加值產(chǎn)品。近年來，我國博物館界在文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)方面取得了令人矚目的成績，吸引了越來越多民眾的關注。與博物館界相比，公共圖書館在文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)利用方面發(fā)展緩慢，需要進一步的思考和研究。

1 公共圖書館應用文創(chuàng)產(chǎn)品的好處

1.1 發(fā)掘利用館藏資源

公共圖書館可充分發(fā)揮館藏資源優(yōu)勢，以文學名著中的經(jīng)典人物、經(jīng)典故事或特色館藏資源為創(chuàng)作靈感，開發(fā)對應主題的文創(chuàng)產(chǎn)品。自2018年以來，上海圖書館以古籍善本、名人手稿、木版年畫、唱片樂譜為文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)的重要源泉，開發(fā)了五大系列近百款文創(chuàng)產(chǎn)品[1]。國家圖書館以館藏古籍《慶賞升平》畫冊中彩繪戲曲人物圖譜為藍本，設計了公主、狀元、孫悟空、哪吒等卡通形象，開發(fā)了鑰匙扣、交通卡等文創(chuàng)產(chǎn)品[2]。公共圖書館通過梳理和發(fā)掘館藏資源的方式開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品，既能提高館藏資源利用率，也能吸引更多讀者走進圖書館、利用圖書館，擴大自身的影響力。

1.2 推動文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)創(chuàng)新

2017年9月，“全國圖書館文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)聯(lián)盟”在國家圖書館成立，旨在推動、引領圖書館界文創(chuàng)產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)。2021年8月，文化和旅游部等八部門聯(lián)合印發(fā)《關于進一步推動文化文物單位文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)的若干措施》，為推動文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)提供了政策保障。目前，公共圖書館開發(fā)的文創(chuàng)產(chǎn)品普遍存在文化元素牽強和同質(zhì)化嚴重等問題。文創(chuàng)產(chǎn)品的價值主要體現(xiàn)在創(chuàng)新和創(chuàng)意上，公共圖書館每年都會舉辦讀書會、主題展覽、親子閱讀和閱讀馬拉松等活動，將文創(chuàng)產(chǎn)品應用于主題活動中，能夠推動文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)和創(chuàng)新。公共圖書館可舉辦“典籍杯”優(yōu)秀文創(chuàng)作品征集活動，引導讀者參與活動，激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情。公共圖書館也可鼓勵社會力量參與館藏資源挖掘利用工作，提升文創(chuàng)產(chǎn)品的設計水平，最大限度地滿足讀者的多元化需求。

1.3 吸引讀者參與閱讀活動

在開展閱讀推廣活動的過程中，公共圖書館可把自主開發(fā)的文創(chuàng)產(chǎn)品作為獎品回饋給活動參與者，以提高讀者參與率。例如，上海市青浦區(qū)圖書館在2020年舉辦的“世界讀書日”系列活動中，把自主開發(fā)的“青圖文創(chuàng)禮品盒”作為獎品回饋給參與“清閱樸讀”活動的讀者[3]。公共圖書館根據(jù)閱讀推廣活動的主題開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品，既能吸引讀者走進圖書館，又能擴大自身的影響力。

2 文創(chuàng)產(chǎn)品在圖書館閱讀推廣中的應用

2.1 主題活動

公共圖書館以圖書館年會、全民閱讀活動或系列主題活動為核心開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品，傳遞一種“帶得走的閱讀文化”，既有利于活動的宣傳推廣，也有利于提高讀者的閱讀興趣。2019年，國家圖書館在慶祝建館110周年之際推出一系列以“新文化 新閱讀”為主題的文創(chuàng)產(chǎn)品，吸引了讀者的眼球，活動以品牌跨界及文化沉浸體驗等多種形式推廣閱讀、推廣傳統(tǒng)文化，讓更多讀者愛上新文創(chuàng)、新閱讀的生活方式[4]。2020年，上海圖書館在舉辦“文明互鑒：上海圖書館徐家匯藏書樓藏珍稀文獻展”期間，開發(fā)了“花樣”“幾何”“生機”三個品類的文創(chuàng)產(chǎn)品，生動演繹了徐家匯藏書樓的經(jīng)典建筑元素與西文古籍珍藏[5]。公共圖書館以文創(chuàng)產(chǎn)品為載體開展閱讀推廣活動，能夠讓讀者以全新方式體驗閱讀。

2.2 受眾群體

目前，公共圖書館開發(fā)的文創(chuàng)產(chǎn)品主要以布偶玩具、學習用具、生活用品、服裝飾品或工藝品為主，不同的產(chǎn)品類別對應的受眾群體不同。公共圖書館在開展閱讀推廣活動時應根據(jù)不同的受眾群體，開發(fā)與其相適應的文創(chuàng)產(chǎn)品，如：國家圖書館開發(fā)的“趣讀”系列帆布單肩包、國風便攜手帳記事本、《十竹齋畫譜》防曬紫外線遮陽雨傘等，上海圖書館開發(fā)的“螢窗耳語”耳墜及小校場年畫系列文創(chuàng)產(chǎn)品等，滿足了不同群體的需求。

2.3 產(chǎn)品銷售

公共圖書館既可在公共服務中心或公共活動中心等設立文創(chuàng)產(chǎn)品銷售點，也可通過網(wǎng)站或其他電商平臺等在線銷售文創(chuàng)產(chǎn)品。公共圖書館通過開發(fā)銷售帶有圖書館形象的文創(chuàng)產(chǎn)品，既能吸引讀者走進圖書館、利用圖書館，推動全民閱讀的開展，也能創(chuàng)造一定的經(jīng)濟價值。2020年，上海圖書館開發(fā)的“五谷豐登”料理盤讓民眾感受到“海派匠心”的老上海韻味，深受消費者的喜愛，獲得專家評委的好評，榮膺“2020上海優(yōu)選特色伴手禮”金榜榜首[6]。這些文創(chuàng)產(chǎn)品的成功銷售實現(xiàn)了以閱讀滋養(yǎng)文創(chuàng)、以文創(chuàng)帶動閱讀的目標，推動了閱讀推廣活動的持續(xù)開展。

3 完善文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)應用的建議

3.1 建立區(qū)域聯(lián)盟

2017年，“全國圖書館文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)聯(lián)盟”成立，截至2020年1月，聯(lián)盟共有發(fā)起館37家，成員館79家。2019年，南京圖書館牽頭成立“江蘇省圖書館文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)聯(lián)盟”，匯聚江蘇省內(nèi)48家成員館[7]。建立圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)聯(lián)盟能夠有效解決圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)各自為政的問題，是實現(xiàn)優(yōu)勢力量互補、創(chuàng)意資源共享、營銷渠道互通的文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)新模式。各省市公共圖書館可借鑒這種聯(lián)盟模式，探索建立區(qū)域文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)協(xié)同合作體系，加強與博物館、美術館的交流合作，整合區(qū)域文化資源，激發(fā)開發(fā)人員的創(chuàng)作熱情;通過定期舉辦年會、文創(chuàng)精品展、專題研討會、培訓班等方式，凝聚文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)合力，提升文創(chuàng)產(chǎn)品研發(fā)能力，最大限度地滿足民眾的多元化需求。

3.2 培育專業(yè)人才

公共圖書館應加強人力資源建設，培育文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)、設計、營銷、銷售專業(yè)人才，具體措施如下：一是加強與高校、創(chuàng)意公司的合作，培養(yǎng)文創(chuàng)產(chǎn)品專業(yè)人才。二是設立文創(chuàng)產(chǎn)品相關崗位，引進專業(yè)人才。三是打造一支專業(yè)的文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)團隊，招募志愿者參與產(chǎn)品開發(fā)、營銷等活動。

3.3 拓寬銷售渠道

公共圖書館應拓寬銷售渠道，加大宣傳推廣力度，促進文創(chuàng)產(chǎn)品的銷售和推廣，最大限度地滿足民眾的多元化需求，具體措施如下：一是設立館內(nèi)文創(chuàng)實體商店或在互聯(lián)網(wǎng)電商平臺開設線上網(wǎng)店，銷售文創(chuàng)產(chǎn)品。二是加強與博物館、美術館等單位的合作，采取相互授權的方式豐富文創(chuàng)產(chǎn)品的種類，為文旅融合發(fā)展注入強勁動力。三是在旅游景點、休閑度假區(qū)等地設立文創(chuàng)商店，宣傳、銷售文創(chuàng)產(chǎn)品。四是通過微信公眾號、抖音短視頻、直播等新興媒體銷售文創(chuàng)產(chǎn)品。

4 結語

文創(chuàng)產(chǎn)品可以延伸公共圖書館的職能，吸引大眾關注、了解、走進圖書館。隨著我國文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展，文創(chuàng)產(chǎn)品逐漸成為新時代文化傳播的重要載體。公共圖書館作為公共文化服務部門，在開展閱讀推廣活動的過程中通過開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品的方式傳播文化，既能拉進與讀者的距離，提高館藏資源利用率，也能擴大自身的影響力。

參考文獻：

[1] 上海圖書館（上?？茖W技術情報研究所）簡介[EB/OL].[2022-01-10].https：//library.sh.cn/#/index/notice？id=aboutus.

[2] 陳紅燕.文旅融合時代下公共圖書館文創(chuàng)的探索與實踐：以福建省圖書館為例[J].河南圖書館學刊，2021（6）：23-25.

[3] “4·23”世界讀書日挑戰(zhàn)答題等你來參加[EB/OL].[2022-01-10].https：//mp.weixin.qq.com/s/sk9u_4hbZHb6_B2FEKZDRw.

[4] 國家圖書館110周年推出“新文創(chuàng) 新閱讀”文創(chuàng)產(chǎn)品吸睛[EB/OL].[2022-01-10].https：//www.chinanews.com/cul/2019/09-11/8954105.shtml.

[5] 帶著國寶古籍和近百款文創(chuàng)產(chǎn)品，上海圖書館亮相長三角文博會[EB/OL].[2022-01-10].http：//beta.library.sh.cn/SHLibrary/newsinfo.aspx？id=927.

[6] 各區(qū)共同助力2020上海特色伴手禮評測活動[EB/OL].[2022-01-10].http：//www.315.sh.cn/xiao/2020banshouli.html.

[7] 賴璨，陳雅.文旅融合語境下我國圖書館文創(chuàng)品牌創(chuàng)新策略研究[J].圖書館，2020（11）：102-108.

（編校：孫新梅）