姚德江
摘要:隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,人們?cè)絹碓街匾暯逃ぷ鞯倪M(jìn)行,推動(dòng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生各個(gè)方面的學(xué)生興趣,這樣能夠激發(fā)學(xué)生的潛能,拓寬他們的發(fā)展途徑。從現(xiàn)在的教學(xué)情況來看,學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重,學(xué)生缺乏鍛煉導(dǎo)致身體素質(zhì)降低,人們開始重視體育教學(xué)的進(jìn)行,通過豐富的教學(xué)手段來提高學(xué)生對(duì)體育的熱情。
關(guān)鍵詞:趣味田徑;初中體育;田徑教學(xué)
現(xiàn)在雖然學(xué)校開始重視體育教學(xué),但是學(xué)生并不愿意主動(dòng)的進(jìn)行體育鍛煉,現(xiàn)在學(xué)生的惰性都比較大,不喜歡進(jìn)行戶外運(yùn)用,長期下來就會(huì)形成很多不好的習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的身體發(fā)展有不好的影響。為了能夠改善這種情況,教師要改善自己的教學(xué)手段,讓學(xué)生能夠動(dòng)起來,趣味田徑教學(xué)法就是很好的方法。
1目前初中的田徑教學(xué)出現(xiàn)的問題和原因
1.1初中老師安排的教學(xué)內(nèi)容不是非常合適
目前的初中的田徑教師仍然采用老舊的教學(xué)方式,但是目前的初中生的生活環(huán)境和之前的環(huán)境已經(jīng)大不一樣了,現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)向也有所改變,所以教師仍然采用老舊的教學(xué)方式對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生來說非常不合適,這些傳統(tǒng)的教學(xué)方式對(duì)于學(xué)生并沒有非常好的吸引力,并不能很好的引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣[4]。學(xué)生很難完成老師的教學(xué)任務(wù),所以有時(shí)候田徑教學(xué)中充滿了僵化的狀態(tài),整體顯得蕭瑟,沒有正常的活力。
1.2初中老師選取的教學(xué)方法并不是非常妥當(dāng)
初中的田徑教學(xué)正確的教學(xué)方法應(yīng)該是將學(xué)生當(dāng)作主體,但是目前的初中田徑教師只是在機(jī)械般的去進(jìn)行教學(xué),將教學(xué)目標(biāo)作為自身的指令,并沒有靈活的進(jìn)行教學(xué),更不會(huì)根據(jù)學(xué)生自身的興趣和性格等去合理的調(diào)節(jié)教學(xué)方式,這就使得學(xué)生對(duì)于田徑課堂是非常討厭的,而教師不去改變這些情況,那么就會(huì)造成學(xué)生還老師之間的矛盾加深,這非常不利于高校田徑課的教學(xué),學(xué)生并不是士兵,老師也并不是長官,學(xué)生并不能一絲不茍的執(zhí)行老師的教學(xué)任務(wù),機(jī)械冷漠的課堂是無法激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的。
2將趣味田徑教學(xué)法運(yùn)用到初中田徑教學(xué)中的策略
2.1合理運(yùn)用游戲,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
通過趣味教學(xué)法能夠激發(fā)學(xué)生的熱情,使得學(xué)生能夠重新燃燒起自己的活力,對(duì)于初中學(xué)校的學(xué)生來說,教師要調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,組織全面的趣味活動(dòng),不僅能夠活躍學(xué)習(xí)的氛圍,還能增加學(xué)生之間的交流,這樣能夠有效的改善傳統(tǒng)初中學(xué)校的發(fā)展情況,豐富體育生活,提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)能夠激發(fā)學(xué)生的熱情,這樣能夠達(dá)到勞逸結(jié)合的效果。教師要積極的參與到活動(dòng)中來,這樣能夠團(tuán)結(jié)班級(jí)的力量,也能提高教學(xué)的質(zhì)量。
比如我們?cè)谶M(jìn)行八百米長跑比賽的時(shí)候,很多學(xué)生是非??咕艿模覀兛梢詫⒎侄蝸磉M(jìn)行,增加跑步的樂趣,首先就是讓學(xué)生不抗拒。教師可以形成一個(gè)拉力賽,分成幾個(gè)部分來進(jìn)行,一個(gè)小組分成四個(gè)人,每一組最后一個(gè)學(xué)生就進(jìn)行節(jié)目表演,這樣能夠提高體育比賽的趣味性,吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí),還能更好的展現(xiàn)自己,學(xué)生都能夠主動(dòng)的參與進(jìn)來,這樣就能達(dá)到教學(xué)的效果。這樣與傳統(tǒng)的體育教學(xué)比起來,我們能夠從學(xué)生的需求出發(fā),激發(fā)學(xué)生的動(dòng)力,營造一個(gè)愉悅的氛圍,使得學(xué)生能夠融入進(jìn)來,這樣才能提高體育教學(xué)的意義,幫助學(xué)生環(huán)節(jié)壓力,實(shí)現(xiàn)全面的發(fā)展。
2.2合理設(shè)計(jì)游戲,實(shí)現(xiàn)寓教于樂
在開展趣味田徑教學(xué)的時(shí)候,我們需要根據(jù)具體的情況合理的設(shè)計(jì)游戲的內(nèi)容,這樣才能讓學(xué)生更容易接受,這樣才能達(dá)到教學(xué)的效果。我們要根據(jù)女生和男生的身體素質(zhì)特點(diǎn)來為他們合理的安排相關(guān)的活動(dòng),將娛樂和教學(xué)能夠有效的結(jié)合起來,這樣能夠有序的推動(dòng)體育教學(xué)的發(fā)展。每個(gè)學(xué)生的體制都是不同的,教師需要對(duì)大家的情況進(jìn)行了解,為學(xué)生設(shè)計(jì)合適的游戲活動(dòng),這樣也方便學(xué)生參與進(jìn)來,更能調(diào)動(dòng)活躍的氛圍。
比如我們?cè)隗w育課上安排學(xué)生進(jìn)行比賽時(shí),男女生的比例還有雙方的實(shí)力都要進(jìn)行合理的安排,這樣不僅能夠讓比賽更有看頭,還能更好的保護(hù)學(xué)生的安全,避免因?yàn)殡p方力量太懸殊造成學(xué)生受傷害。另外我們還可以將男女生分開,安排合理的體育游戲活動(dòng),這樣能夠提高課堂的效率,還能滿足學(xué)生的需求。男生更傾向于跨欄、短跑這些活動(dòng),女生更喜歡跳高、跳遠(yuǎn)等這些活動(dòng),教師將不同的體育器材分配給學(xué)生們,讓他們自己選擇,這樣能夠保證課堂的秩序,學(xué)生能夠根據(jù)自己的需要來進(jìn)行相關(guān)的活動(dòng)。并不是每一節(jié)課程都是要學(xué)生自由活動(dòng),要適當(dāng)?shù)慕M織學(xué)生參加一些集體活動(dòng),這樣才能提高學(xué)生的積極性。保證每個(gè)學(xué)生都能在體育課上得到一定的鍛煉,這樣才能達(dá)到教學(xué)的目標(biāo)。
3重視游戲評(píng)判,提高教學(xué)效果
游戲的評(píng)判一定要保持公平公正,這樣才能激發(fā)學(xué)生的勝負(fù)欲,從而保證游戲有效的進(jìn)行,游戲的評(píng)判要有一定的標(biāo)準(zhǔn),并且嚴(yán)格的按照游戲規(guī)則來進(jìn)行,不偏袒任何一方,這樣能夠凸顯出對(duì)體育游戲教學(xué)的重視,讓學(xué)生能夠積極的參與進(jìn)來。對(duì)于初中階段的學(xué)生來說,他們的身心更加的成熟,所以要想營造和諧的氛圍,保證游戲能夠順利的進(jìn)行,我們就需要重視游戲的評(píng)判工作,使得游戲的教學(xué)方法能夠發(fā)揮更好的效果。這種教學(xué)的方式,并不會(huì)讓學(xué)生感受到強(qiáng)硬加入體育的學(xué)習(xí)中來,而且有一個(gè)緩沖和過渡,為學(xué)生創(chuàng)造更好的氛圍,引導(dǎo)學(xué)生能夠主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),使得他們能夠健康的成長。教師要從學(xué)生的發(fā)展需求出發(fā)來做好各項(xiàng)工作,這樣能夠達(dá)到更好的效果,創(chuàng)新體育教學(xué)工作,使得學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)全面的發(fā)展。
教師要公平的對(duì)待每一個(gè)隊(duì)伍,這樣能夠讓學(xué)生全身心的投入到體育游戲中來,認(rèn)真的對(duì)待游戲活動(dòng),這樣才有舉辦的意義。通過趣味教學(xué)法的運(yùn)用,能夠凝聚班級(jí)的力量,激發(fā)學(xué)生的斗志,使得學(xué)生能夠?yàn)樽约旱年?duì)伍貢獻(xiàn)自己的力量,提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí),鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)也能讓學(xué)生收獲到更多的東西。為學(xué)生樹立正確的榜樣,端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,從游戲中我們就可以看出學(xué)生的個(gè)人品格是怎樣的,在教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行中還有哪些方面需要我們得到進(jìn)一步的完善。
結(jié)束語:現(xiàn)在我們的國家對(duì)于教育這方面非常重視,所以學(xué)校內(nèi)的田徑方面的教育也不能忽視,所以初中的田徑教學(xué)采用趣味教學(xué)的教學(xué)模式是符合當(dāng)前的時(shí)代發(fā)展的,尤其是在短跑,跳高,跳遠(yuǎn),鉛球,跨欄這幾個(gè)田徑項(xiàng)目上,通過這樣的教學(xué)模式,學(xué)生更加熱愛體育課堂,田徑老師授課也會(huì)有更加大的動(dòng)力,初中在體育教育方面也會(huì)更加的輕松。
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