王艷飛
摘要:作為連接學校、學生和家長之間的橋梁,教師的工作是瑣碎的。十年樹木,百年樹人,使每個學生成長成才是教師的殷切期盼。既然選擇了做一名人民教師,我們就要熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,在繁雜、瑣碎的班主任工作中感受幸福,收獲快樂。下面,筆者結(jié)合自身的工作實踐,分享在班級管理過程中的一些收獲。
關鍵詞:教育事業(yè);奉獻;敬業(yè)樂業(yè)
2014年是我人生具有里程碑意義的轉(zhuǎn)折點。在這年,我從一個象牙塔來到了另一個象牙塔。完成了由座位到講臺,由聽課到講課,由學生到老師的身份轉(zhuǎn)換。
初為人師的這一天,我面臨的是62個學生的班集體,以及橫亙在我面前的如何排座位的問題。對于我一個剛出校門的大學生而言,這件事情也是一個難題。正在我愁眉不展的時候,一位老教師來到了我的班級,在這位老教師的幫助下,我順利地解決了排座位的問題。此時我問同學們:對于座位的安排還滿意嗎?同學們都露出了欣慰的笑容。這一刻我深深地體會到,每一個孩子都是值得被關注的。有的人可能會說,排個座位有那么難嗎?我想,剛出大學校門的我,對于處理同學間各種關系,還不知道如何應對,排座位就是人際交往的開始。我也深知這份工作并不是那么地容易,并不是單單只有知識就可以當好教師。教師不僅要有淵博的知識,還要有應對各種突發(fā)問題的能力??粗瑢W們明亮清澈的大眼睛,我都不忍心把他們排到后排。于是,我想到了一個折中的方法:每個星期輪換一次座位,讓每一個同學都有機會坐到最前排,也使每位同學都有可能坐到最后排。這樣公平對待每一位學生,學生心中也埋下了公正公平觀念的種子。
因為對教師工作的熱愛,我一心撲到了教育事業(yè)上。家里人也說過太遠了,要不辭職吧。在滄州找個工作也挺好的。但是我堅持下來了,我堅持了自己的想法,我就要干教育這行工作,我就要做一名老師。就這樣,在教育的大舞臺上,我一待就是五年。我深深地感受到,我的學生們渴望知識的眼神,就是我前進的動力。由于在校住宿的緣故,在其他同事和學生都放學后,我還會在辦公室里批改作業(yè)。有一次,李老師看到我了,就問:王老師放學了,你為什么不回去休息呢?由于我?guī)У陌嗉壢藬?shù)較多,作業(yè)量也比較大,所以放學后還呆在辦公室批改作業(yè)是常有的事。然后我告訴他:我的工作還沒有完成,我想將作業(yè)批改完再回去。
記得剛上班的那年冬天,下了一場非常大的雪。兩個小女生在教室外面嬉戲玩耍,前面一個女生被后面的小女生推倒了,一下撞到了講臺的桌角上,當時額頭上就流出了鮮血。由于我沒有遇到過這種情況,一時之間不知道該如何處理,就趕緊聯(lián)系了校長。校長讓我給家長打電話,讓家長帶學生去診所看一看傷情。于是我手忙腳亂地撥通了家長的電話,隨后家長來到了學校。當時我的心情非常地焦急,我怕孩子出現(xiàn)意外,深深地內(nèi)疚籠罩著我。我當時特別想一起去診所,但是由于我還有課需要上,只能讓家長帶著孩子自己去了??墒沁@一節(jié)課我非常地擔心,三五分鐘就往家長那里打電話。最后,家長終于帶來消息:孩子已經(jīng)縫完針,沒有事了,老師不用擔心。我這顆懸著的心才落了下來。
第二天,那名受傷的小女孩兒來到了學校,我急忙上前詢問情況,并查看小女孩兒的傷情。小女孩兒笑著對我說:“老師,沒有關系,我已經(jīng)不疼了。”聽到孩子的這一聲安慰,我的心里很不是滋味。不僅為這位小女孩感到心疼,也為她的懂事而感到高興。我暗暗發(fā)誓:作為一名老師,我就要肩負起責任。要保證每一位孩子的安全,讓他們不出意外,平平安安上學,平平安安回家。
到五年級的時候,我們面臨著分班的問題。因為有鄰村的學校沒有五六年級,所以要合到我們的學校來。當時所有的孩子都不愿意被分走,但是情況就是這個樣子,我們必須分成兩個班,讓其他的孩子合進來。最終,我們艱難地完成了分班。被分走的那一部分學生愁眉苦臉地來找我:“老師,我們不要被分走,我們還想跟著您繼續(xù)學習!”看到孩子們的表情,聽著他們的聲音,我的心里難過極了,我難過的是孩子們不能跟著我學習;同時我非常的高興,我高興的是因為孩子們想跟我學習,他們舍不得我。我安慰著這幾名學生:“雖然咱們以后不在一個班了,但是我們還是可以經(jīng)常見面的。你們班分到的班主任老師也非常地好,相信他也會像我對你們一樣對待你們的。只要你們認真學習,都會是好樣的?!蔽覀儼嘣瓉淼男“嚅L也被分走了,他的媽媽在微信上和我說:王老師,聽說你們分班啦。你以后都不再教他們語文啦?我們真的非常舍不得你,那你還教不教他們英語嘞?然后我回了信息:英語我也不教了。那位媽媽非常地失落,而我的心里卻很驕傲。因為家長對我非常認可,所以他們才會因為我不教自己的孩子而感到失落。所以我心里暗想,我這幾年的付出沒有白費。我不僅得到了學生的愛,還得到了家長的認可,簡直是太開心了。
之后的那個元旦節(jié),因為是我和學生們在一起的第一個元旦,我想要為他們舉辦一個元旦聯(lián)歡會。于是我買來了許多吃的喝的,同學們也準備了很多的節(jié)目。那天早上,在講桌的抽屜里,我發(fā)現(xiàn)了一箱餅干,我詢問是哪位同學帶來的。我們班的一位小女生告訴我:“這是我媽媽讓我?guī)У模覀兗沂情_幼兒園的,我們家有許多這樣的小餅干。媽媽說,老師為準備聯(lián)歡會已經(jīng)花了不少的錢,所以讓我?guī)б幌滹灨煞纸o大家?!崩蠋熅褪沁@樣,累并快樂著,雖然籌備聯(lián)歡會的工作很繁瑣也很累,但是看到有家長這么支持我,我又非常地開心。雖然教了只有短短的半年時間,但是能得到家長的認可,我覺得彌足珍貴。然后我對小女孩兒說:“謝謝你媽媽對我的認可,也感謝媽媽給我們同學們帶來的小禮物。”
以后的五年里,每一個元旦我都幫他們精心地籌備。在最后這一年的元旦里,同學們長大了,他們要學著自己準備,于是他們訂了兩個大大的蛋糕,將聯(lián)歡會的環(huán)節(jié)籌劃得井井有條。這一刻我發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)依賴著我的小男孩小女孩們,都已經(jīng)長成小大人了。已經(jīng)能夠幫助我分擔責任,成為我的依靠了。
這五年里,我自己的孩子都是放到了他奶奶身邊。這一放就是五年,只能在周六周日回到家中后,帶孩子出去玩耍。我真的很想多陪陪孩子,對孩子也有很深的愧疚。我知道自己不是一位稱職的媽媽,但是人生總是有取舍,為了我的工作,為了我對教育事業(yè)的熱愛,我只能舍棄自己的孩子,把它放到奶奶身邊照顧。
做人難,育人更難。三尺講臺,承載著的是一個個家庭的殷殷希望、一份份初張翅膀的夢想,我們耗費在這臺上的不能僅僅是體力,更要付諸腦力、心力,成為學生學習生活的良師益友,成為家庭的筑夢人,成為祖國的教育事業(yè)執(zhí)筆者,嘔心瀝血雖不能至,唯全力以赴才能仰不愧于天,竭盡愛心方能俯不怍于人。
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