基于互動(dòng)的巢湖話傳信構(gòu)式“你講”研究

劉宗保，朱軍

（1.安徽大學(xué) 文學(xué)院，安徽 合肥 230601；2.南京審計(jì)大學(xué) 文學(xué)院，江蘇 南京 211815）

巢湖話中的“你講”除了同普通話中的“你說”一樣，表示讓說話人繼續(xù)往下說，同時(shí)還有下面幾個(gè)比較特殊的用法，主要用于對(duì)話中，如：

①S1：今個(gè)好熱??！

S2：你講，熱死著！

②S1：昨個(gè)真倒霉?。∥揖万T個(gè)車摔著一跤，肋巴骨都跌斷著！

S2：你講，那是跌著不輕啊！

③S1：剛才跟你講話的小伙子是哪個(gè)??？有毫眼熟唉。

S2：他啊，是隔壁小張！

S1：你講，都長(zhǎng)這么大了！

例①中的“你講”表示答話人對(duì)說話人所說看法的認(rèn)同，相當(dāng)于“一點(diǎn)沒錯(cuò)/可不是”等，例②中的“你講”則是表示認(rèn)同的同時(shí)，還凸顯一種意外的語氣，而例③中的“你講”則只有意外的語氣。這三例中“你講”的用法既有共性也有個(gè)性，本文首先根據(jù)不同的語用功能將上面三例中的“你講”分為“你講1”“你講2”和“你講3”三大類。同時(shí)，我們?cè)诜治銎涔残詴r(shí)統(tǒng)一定稱為“你講”，涉及其個(gè)性特征時(shí)則分別論述。在此基礎(chǔ)上描寫它們的句法語義特征，再探討其語義形成的機(jī)制及其關(guān)聯(lián)。

巢湖市位于安徽省中部、江淮丘陵南部，介于合肥、蕪湖兩市之間，地處東經(jīng)117°25′～117°58′和北緯31°16′～32°，為安徽省縣級(jí)市，由安徽省直轄，合肥市代管，下轄11個(gè)鎮(zhèn)、1個(gè)鄉(xiāng)、5個(gè)街道辦事處。巢湖話屬于江淮官話洪巢片[1]。本文分析的語料主要以作者母語所在地的巢湖市烔煬鎮(zhèn)方言為主，同時(shí)結(jié)合相關(guān)語料調(diào)查。

一、形式與功能

（一）對(duì)話中的序列形式

形式上看，“你講”是在對(duì)話語境的應(yīng)答句句首位置，不出現(xiàn)在發(fā)話句中，語氣上有停頓。同時(shí)一般都有后續(xù)句，如：

④S1：杠現(xiàn)在的小伢小孩越來越壞！

S2：你講1，不打不中行！

⑤S1：他家寶寶三歲就能自己穿衣裳了！

S2：你講2，我家三歲還只會(huì)吃奶！

⑥S1：這個(gè)字是哪個(gè)寫的??？

S2：好像是小王。

S1：你講3，寫這么好看！

這些后續(xù)句在語義上都是答話人對(duì)說話人相關(guān)信息進(jìn)行回應(yīng)的進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)補(bǔ)充。

同時(shí)從輕重音結(jié)構(gòu)模式上看，這里的“你講”是前重后輕重音模式，這也與常規(guī)語義的“你講”重音模式有異，而這正是其特殊語義的反映。

（二）語義功能特征

1“.你講1”分析

（1）評(píng)價(jià)性認(rèn)同

“你講1”是答話人對(duì)說話人觀點(diǎn)、看法等評(píng)價(jià)性內(nèi)容的一種認(rèn)同，如例④用“你講”表示答話人也認(rèn)同說話人所說的“現(xiàn)在小伢越來越壞”這一評(píng)價(jià)。同時(shí)，說話人用“你講”回應(yīng)時(shí)也是評(píng)價(jià)性的。

同時(shí)，有時(shí)為了加深認(rèn)同的語氣，會(huì)在后面加語氣詞“吧”，說成“你講吧”，或者重疊為“你講講”，如：

⑦S1：今個(gè)今天雨真大!

S2：你講吧/你講講，身上都潮光濕透著！

另外需要說明的是，“你講1”所認(rèn)同的評(píng)價(jià)還受到禮貌原則的制約[2]。表現(xiàn)為答話人不會(huì)用“你講”來認(rèn)同說話人評(píng)價(jià)自己積極的一面，相反對(duì)評(píng)價(jià)自己不太合適或狀態(tài)不好等方面的評(píng)價(jià)則可以用“你講”來表示認(rèn)同，如：

⑧a.S1：你今個(gè)今天穿得好好看??！

*S2：你講！

⑧b.S1：你好像精神不太好啊！

S2：你講，我昨晚兩點(diǎn)才睡，頭昏腦脹的！

這也很好理解，出于禮貌一般人是不會(huì)對(duì)他人的贊許表示進(jìn)一步地認(rèn)同，而對(duì)于對(duì)自己相對(duì)消極的評(píng)價(jià)，則可以接受，并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)等。

（2）認(rèn)同對(duì)象：超常規(guī)性評(píng)價(jià)信息

我們注意到，“你講1”使用語境中，答話人所“認(rèn)同”的評(píng)價(jià)都不是對(duì)事物常規(guī)狀態(tài)的評(píng)價(jià)，而是超常規(guī)的，如“好熱/雨真大”等。這種“超常規(guī)性”可從正反兩個(gè)方面來看。

從正面來看，又可分為兩個(gè)角度。一是從說話人的角度，即說話人的評(píng)價(jià)性語言中本身就是一種對(duì)超常規(guī)信息的極性評(píng)價(jià)，表現(xiàn)為常用一些程度副詞等來表示評(píng)價(jià)對(duì)象偏離某種常規(guī)的情況，如“今天好熱/今天雨真大/小孩越來越壞”等。

二是從答話人角度看，如果答話人用“你講”認(rèn)同后，又追補(bǔ)了相關(guān)的評(píng)價(jià)，那么追補(bǔ)的語句也往往是突出這種超常規(guī)性的評(píng)價(jià)。又如：

⑨S1：今個(gè)今天飯煮著好香?。?/p>

S2：你講，我在外面老遠(yuǎn)就聞到著！

從另一個(gè)方面來說，答話人如果用“你講”來應(yīng)答并追補(bǔ)評(píng)價(jià)的話，是不傾向于追補(bǔ)偏向弱超常規(guī)性評(píng)價(jià)的內(nèi)容，如：

⑩a.S1：今天天氣有毫點(diǎn)熱?。?/p>

S2：你講，是有毫點(diǎn)熱！

⑩b.S1：今天天氣有毫點(diǎn)熱?。?/p>

S2：你講，熱死著，全身都汗潮濕著！

上面兩例中，雖然說話人的評(píng)價(jià)是具有一定超常規(guī)性程度的，但對(duì)于答話人來說，如果要“認(rèn)同”的話，則需要強(qiáng)化這種評(píng)價(jià)的超常規(guī)性，即要比說話人的超常規(guī)性程度更高。

從反面來看，也就是說如果說話人的評(píng)價(jià)信息不是偏離常規(guī)的，而是其他的中性信息，即使答話人也認(rèn)同對(duì)方的觀點(diǎn)或建議等，也不會(huì)用“你講”來應(yīng)答，如：

?S1：今個(gè)天有毫點(diǎn)熱，你就不要趙去外頭玩趙去了。

*S2：你講！

雖然該對(duì)話中，答話人也可以贊成說話人的看法，但因?yàn)檎麄€(gè)表達(dá)重點(diǎn)是說話人建議“不要出去玩”，這一信息對(duì)雙方來說都不是超常規(guī)性的，因而不用“你講”形式應(yīng)答。

2“.你講2”與“你講3”分析

“你講2”和“你講3”的功能特點(diǎn)是基于同“你講1”的比較來說的，它們之間有共性也有個(gè)性。

（1）評(píng)價(jià)性回應(yīng)

前文指出“你講1”是評(píng)價(jià)性認(rèn)同。同樣，“你講2”和“你講3”應(yīng)答時(shí)也是評(píng)價(jià)性的。

先看“你講2”的情況。首先從說話人的角度看，“你講2”是對(duì)評(píng)價(jià)性信息的回應(yīng)?！澳阒v2”語境中，說話人有時(shí)會(huì)使用顯性評(píng)價(jià)性詞語，如例②中的“真倒霉”。但更多評(píng)價(jià)是隱含性的，如例⑤“他家寶寶三歲就能自己穿衣裳了”，這里面“三歲就能自己穿衣裳了”實(shí)質(zhì)上隱含了說話人的評(píng)價(jià)，即“這個(gè)小孩很厲害”等。又如：

?S1：他昨天發(fā)燒還去上課了！

S2：你講2，真拼！

從說話人的言語形式上來看，并沒有出現(xiàn)評(píng)價(jià)性詞匯，但從說話人的言語意圖或者更大的語境來看，實(shí)際上隱含了說話人對(duì)“發(fā)燒去上課”這一行為的評(píng)價(jià)，因此我們也可以將隱含的評(píng)價(jià)補(bǔ)出來，如“他昨天發(fā)燒還去上課了，真厲害！”等。

從答話人角度來看，即使說話人的評(píng)價(jià)是隱含的，答話人在用“你講”應(yīng)答時(shí)，往往通過后續(xù)句把這種評(píng)價(jià)性內(nèi)容凸顯了出來，如例?中的“真拼”等。

也就是說，句首的“你講”都是一種評(píng)價(jià)性回應(yīng)，只是“你講1/2”語境中，說話人的表達(dá)也是評(píng)價(jià)性的，是雙方評(píng)價(jià)模式。而“你講3”語境則只是應(yīng)答時(shí)是評(píng)價(jià)性的，是單方評(píng)價(jià)模式。

（2）言談信息的超常規(guī)性

前文指出“你講1”所認(rèn)同的評(píng)價(jià)性信息具有超常規(guī)性。同樣，在“你講2”和“你講3”的語境中，相關(guān)的言談信息也具有超常規(guī)性。

從說話人的角度看，“你講2”中的言談信息都是超常規(guī)性，如“騎車摔倒把肋骨摔斷著”“三歲就能自己穿衣裳了”等。

從答話人角度看，如前文所述，如果答話人用“你講”表達(dá)后，又追補(bǔ)了相關(guān)的后續(xù)成分，那么追補(bǔ)的語句也往往是突出這種偏離常規(guī)性的，如“你講2”中例②的“那是跌著不輕”，“你講3”中例③的“都長(zhǎng)這么大了”等即是如此。

反過來說，如果言談信息對(duì)答話人來說不是超常規(guī)性的話，則不會(huì)用“你講”應(yīng)答。如我們把例②和例③改為下面的表述則不自然：

?S1：我昨個(gè)騎車路上挺順，沒摔倒。

＊S2：你講，騎車也方便點(diǎn)。

?S1：剛才跟你講話的小伙子是哪個(gè)?。坑泻裂凼彀?。

S2：他啊，是隔壁小張！

＊S1：你講，長(zhǎng)有豪大了啊!

總之，“你講”語境中的言談信息都具有超常規(guī)性。區(qū)別在于，“你講1/2”語境中，信息的超常規(guī)性對(duì)聽說雙方都有，而“你講3”語境中，信息的超常規(guī)性只是對(duì)答話人而言。

（3）從“認(rèn)同”到“意外”

“你講1”是答話人對(duì)說話人評(píng)價(jià)性信息的認(rèn)同，但“你講2”和“你講3”的語義功能與之相比有不同之處。

先看“你講2”的例子：

?S1：小王家寶寶昨個(gè)差豪豪就丟都著，要不我發(fā)現(xiàn)及時(shí)就糟都著！

S2：你講2，幸虧你在，現(xiàn)在小伢一定要看緊著！

該例子中，說話人對(duì)他昨天遇到的事情感到心有余悸，是一個(gè)超常規(guī)的意外事件。同時(shí)，答話人用“你講2”應(yīng)答時(shí)，也對(duì)“小王家寶寶昨個(gè)差豪豪就丟都”這一信息感到意外，也就是說“你講2”這里具有表達(dá)意外義的語義功能。

另一方面，說話人在表達(dá)時(shí)實(shí)質(zhì)上隱含了相關(guān)評(píng)價(jià)，比如“真是防不勝防/太危險(xiǎn)了”等。聽話人聽到后用“你講”應(yīng)答時(shí)，實(shí)際上表達(dá)認(rèn)同對(duì)方對(duì)這一事件的評(píng)價(jià)，即“你講2”也有“認(rèn)同”義。

對(duì)“你講3”而言，答話人用“你講”時(shí)只有意外義用法了，如下例：

?S1：他考得怎樣??？

S2：和上次一樣，好像考了第一名吧！

S1：你講，又考第一！

答話人在用“你講”時(shí)已經(jīng)沒有“認(rèn)同”義了，因?yàn)檫@里沒有“認(rèn)同”的語義基礎(chǔ)，說話人對(duì)言談信息“考了第一名”并不感到意外或者有相關(guān)評(píng)價(jià)，只是將這一信息告知聽話人，而對(duì)聽話人來說，這一信息則具有意外性，這從其后續(xù)句“又考第一”也能看出。因而我們認(rèn)為這里的“你講3”只有意外義用法。

因此，從“你講1”到“你講2”再到“你講3”，其功能所凸顯的分別是認(rèn)同、意外兼認(rèn)同和意外三種用法。

（4）超常規(guī)信息的“共識(shí)性”與“已知性”

上面分析指出，“你講”有不同的語義功能，但這三種用法有共同的語境特點(diǎn)，即言談信息的超常規(guī)性。但這言談信息的超常規(guī)性對(duì)聽說雙方的“共識(shí)性”與“已知性”是不同的。

所謂“共識(shí)性”是指言談信息的超常規(guī)性對(duì)聽說雙方是否有共同的評(píng)價(jià)性認(rèn)知，所謂“已知性”則是指言談信息對(duì)聽說雙方是新信息還是舊信息。正是“共識(shí)性”與“已知性”不同形成了“你講”的不同用法。

“你講1”語境中，說話人和答話人對(duì)言談信息的超常規(guī)性有共同評(píng)價(jià)性認(rèn)知，且相關(guān)信息都是雙方已知的。如例①和例④兩例中對(duì)“天氣熱”和“小孩越來越壞”等信息的評(píng)價(jià)，說話人和答話人都有同樣的判斷或者認(rèn)知，對(duì)答話人來說，“天氣熱”和“小孩越來越壞”這樣的信息并不是說話人告知的新信息，而是其親歷的已知信息。因此，答話人用“你講”時(shí)是在認(rèn)同說話人對(duì)其親歷信息超常規(guī)性的評(píng)價(jià)。

“你講2”語境中，說話人所說的信息對(duì)答話人來說是“未知”的新信息，但對(duì)這一超常規(guī)性信息的評(píng)價(jià)雙方是有共識(shí)的，如例②中“肋巴骨都跌斷著”或例?中“發(fā)燒還去上課”等信息，這些信息是說話人告知答話人的新信息，答話人用“你講2”是表達(dá)對(duì)這一新信息的意外性認(rèn)知。同時(shí)聽說雙方都對(duì)相關(guān)行為有共同的評(píng)價(jià)性認(rèn)知，這也是“你講2”認(rèn)同義的來源和基礎(chǔ)。

而“你講3”語境中，言談信息的超常規(guī)性只是對(duì)答話人而言，雙方對(duì)信息的評(píng)價(jià)性認(rèn)知沒有“共識(shí)性”，同時(shí)相關(guān)言談信息對(duì)答話人而言是新信息，如例⑥，“小王寫字很好看”對(duì)說話人來說沒有意外性，但答話人得知這一信息后則感到意外。

三者的異同用表格簡(jiǎn)示如表1。

表1 三種句首“你講”的語義功能異同

簡(jiǎn)言之，聽說雙方對(duì)言談信息超常規(guī)性評(píng)價(jià)的“共識(shí)”與否是“認(rèn)同”義的來源，而答話人對(duì)言談信息“已知”與否則是“意外”義的來源?！澳阒v1”中言談信息的超常規(guī)性是隱含的背景信息，答話人對(duì)說話人超常規(guī)性信息評(píng)價(jià)的認(rèn)同則是凸顯信息。而“你講2”中答話人對(duì)說話人信息意外性評(píng)價(jià)表達(dá)“認(rèn)同”的同時(shí)，也表達(dá)了對(duì)未知信息的“意外性”認(rèn)知，或者說，“你講2”中的認(rèn)同義為非凸顯語義，而意外性則是其凸顯語義?！澳阒v3”使用時(shí)則只凸顯意外義。

二、構(gòu)式與形成

（一）立場(chǎng)驅(qū)動(dòng)下的傳信語構(gòu)式

從“你講”的形式與功能來看，其可以獨(dú)用且具有獨(dú)立的句法語義特征，因而并不是話語標(biāo)記，而是一種話語構(gòu)式，即在對(duì)話語境中表達(dá)“認(rèn)同或意外”功能的構(gòu)式。

互動(dòng)交際中，除了交流命題內(nèi)容，說話者和作者通常還表達(dá)個(gè)人感覺、態(tài)度、價(jià)值判斷或者評(píng)估，即“立場(chǎng)”[3]。因此，從立場(chǎng)表達(dá)角度來說，“你講”所在的對(duì)話語境中，答話人表達(dá)的“認(rèn)同”與“意外”也是屬于個(gè)人的價(jià)值判斷或態(tài)度等，屬于一種立場(chǎng)表達(dá)。同時(shí)，答話人的這種立場(chǎng)表達(dá)是在評(píng)價(jià)性回應(yīng)這一會(huì)話模式中實(shí)現(xiàn)的，即說話人發(fā)出一個(gè)信息，答話人對(duì)此進(jìn)行評(píng)價(jià)性回應(yīng)，而回應(yīng)需要明確回應(yīng)的對(duì)象，也即需要說明評(píng)價(jià)信息的來源，這就與傳信有關(guān)。

漢語中的傳信表達(dá)主要有三種:一是表示對(duì)信息來源的交代；二是對(duì)事實(shí)真實(shí)性的態(tài)度；三是對(duì)事件的確信程度[4]。基于此，我們認(rèn)為句首的“你講”主要是對(duì)認(rèn)同和意外信息來源交代的傳信語構(gòu)式。

具體而言，在認(rèn)同義用法中，通常需要一個(gè)被認(rèn)同的對(duì)象等，而使用“你講1/2”時(shí)，說話人的評(píng)價(jià)性信息正好是被答話人所認(rèn)同的。因此，認(rèn)同義的“你講”實(shí)質(zhì)上是表達(dá)“你講的”就是“我認(rèn)同的”，也就是說話人所講的是答話人認(rèn)同的信息來源。

在意外義用法中，意外的信息一般對(duì)說話人是未知的新信息，而使用“你講2/3”時(shí)，言談信息對(duì)答話人都是未知的新信息。因此，意外義的“你講”實(shí)質(zhì)上是表達(dá)“你講的”就是“我意外的”，也即說話人所講的正是答話人感到意外的信息來源。

（二）半截話形成的規(guī)約形式

巢湖方言中句首的“你講”并不是“讓你講/你講下去”等字面含義，我們認(rèn)為這一形式實(shí)質(zhì)上是“你講的對(duì)/你講的這件事確實(shí)很意外”等形式的簡(jiǎn)省而形成的半截話。

半截話有不同定性，其中一種是指句子只說出了前面一部分，后面一部分因?yàn)槟撤N原因沒有說出來，這些沒說出來的內(nèi)容雖然可以補(bǔ)出來，但往往不止一種補(bǔ)法[5]。就“你講”這一半截話形式而言，其后面簡(jiǎn)省的部分內(nèi)容也存在這種情況。

具體而言，表認(rèn)同的“你講1”后面所簡(jiǎn)省的形式可以補(bǔ)全為“你講的沒錯(cuò)、你講的對(duì)”等。而“你講2”則是表示認(rèn)同兼意外，如例②，其簡(jiǎn)省的形式可以大致補(bǔ)全為“你講的這種情況確實(shí)很嚴(yán)重/你講的我也覺得意外”等?！澳阒v3”則只表示意外，如例③可以補(bǔ)為“你講的我很意外啊”等。當(dāng)然，這些只是可能形式，有的半截話已經(jīng)不能完全補(bǔ)充完整了。但從交際效果來說，答話人在用“你講”應(yīng)答的同時(shí)，往往通過后補(bǔ)評(píng)價(jià)來強(qiáng)化，因此即使簡(jiǎn)省了“你講”后面的形式，其后補(bǔ)的內(nèi)容也能為聽話人的語義理解提供線索而不影響交際。

而一旦說話人使用半截話形式“你講”進(jìn)行傳信時(shí)，由于高頻使用在相關(guān)語境中，其組合的語義就會(huì)發(fā)生磨損，其“認(rèn)同或意外”語義已經(jīng)無法從其形式組合中得到識(shí)解。也就是說，句首“你講”已經(jīng)從一個(gè)表言說行為的具體概念轉(zhuǎn)化為一個(gè)表達(dá)“認(rèn)同/意外”的抽象概念，其含義由言說類用法規(guī)約化為相關(guān)的認(rèn)知類用法。這一主觀化過程與漢語史上言說類動(dòng)詞演變?yōu)檎J(rèn)知義動(dòng)詞的路徑是一致的[6]。從“行、知、言”三個(gè)概念域來說，句首“你講”是從“行域”到“知域”的變化，即將對(duì)相關(guān)信息評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)用傳達(dá)信息這一行為本身來表達(dá)，經(jīng)歷了概念的轉(zhuǎn)喻[7]，形成了一個(gè)話語構(gòu)式。

另外我們注意到，“你講”應(yīng)答的言談信息都是超常規(guī)性的，而答話人之所以偏向于對(duì)超常規(guī)性信息進(jìn)行回應(yīng)是“標(biāo)尺兩極規(guī)律”的表現(xiàn)，即在現(xiàn)實(shí)生活中，引起人們興趣的通常是一些偏離標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象，而不是事物的常規(guī)狀態(tài)[8]。這些偏離標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象往往處在評(píng)價(jià)標(biāo)尺的兩極而不是中間，如評(píng)價(jià)天氣特征的標(biāo)尺為“冷的-涼爽的-正常的-溫暖的-熱的”，人們的評(píng)價(jià)更偏向于偏離常規(guī)的極性評(píng)價(jià)（“冷”或“熱”等）而非中性評(píng)價(jià)（“正常的”）。因此答話人在表達(dá)“認(rèn)同或意外”時(shí)，更偏向于對(duì)超常規(guī)信息的評(píng)價(jià)，而非對(duì)中性的常規(guī)信息評(píng)價(jià)。

三、位置與發(fā)展

（一）從句首到句末

我們注意到，位于句首的“你講3”也可用于句末，如：

?S1：這字是哪個(gè)寫的??？

S2：好像是小王！

S1：你講，寫這么好看！/寫這么好看你講！

?S1：他考得怎樣?。?/p>

S2：和上次一樣，考了第一名！

S1：你講，又考第一名！/又考第一名你講！

句末的“你講3”和句首“你講3”在語義上都表示意外，區(qū)別主要體現(xiàn)在形式上。句首“你講3”后接后續(xù)句，但與后續(xù)應(yīng)答句間有停頓。而句末“你講3”則只能處于句末，與前句之間沒有語音停頓，并且傾向于輕讀，具有黏著性。

我們認(rèn)為，表“意外”用法的“你講3”后置于句末是答話人對(duì)未知的言談信息意外性進(jìn)一步凸顯的結(jié)果，表現(xiàn)為其所附著的前句都是意外的評(píng)價(jià)性語句，這一內(nèi)容正好凸顯了其意外的所在，如前面例子中的“寫這么好看”與“又考第一名”等。因此，句末“你講3”已具有意外范疇標(biāo)記的功能。但這一形式也可以在句首獨(dú)用，因而其標(biāo)記性還不顯著。

“你講”具有意外范疇標(biāo)記功能的動(dòng)因在于其標(biāo)示信息的“他源信”，而這與上海話中意外范疇標(biāo)記“伊講”的動(dòng)因類似[9]?！耙林v”和“你講”所表述的事件或信息都是他源性的，都是用“他者”即“你/他”來表達(dá)說話人“我”的看法或觀點(diǎn)。前文指出，“你講3”使用語境中，答話人感到意外的信息都是說話人告知的新信息，即這一信息是“他源信”的，因而具有不受說話人意志控制的特征，這樣整個(gè)事件的意外性特征成為一種可能。

從虛化程度來看，雖然句末的“你講3”有意外范疇特征，但總體上來看，其虛化程度并沒有像上海話“伊講”這一形式的虛化的程度高，或者說句末的“你講3”還處在意外范疇標(biāo)記化的初始階段。重要的表現(xiàn)是其必須出現(xiàn)在對(duì)話語境的應(yīng)答句中，而不能在始發(fā)句中使用，且所附著的表意外義的內(nèi)容是一個(gè)評(píng)價(jià)性而非陳述性形式，也就是說用一個(gè)非評(píng)價(jià)性句子，如對(duì)一個(gè)陳述性事件表示意外時(shí)，則不能后附“你講”，如：

?*S1：他昨天生病了，今天就好了你講！

S2：真的？！

?S1：他昨天沒去報(bào)名考試。

*S2：啊？！他沒去你講！

上面兩例換成“伊講”來表達(dá)則都可以，這說明其表達(dá)還具有一定的語境依賴性。

句末的“你講”必須出現(xiàn)在應(yīng)答句中，我們認(rèn)為其中的人稱代詞是重要原因?！耙林v”中的“伊”是第三人稱，可以要求說話人不在場(chǎng)，而“你”則要求說話人必須在場(chǎng)，也即需要一個(gè)信息的提供者。而正是因?yàn)榫淠澳阒v”中的“你”還沒脫落，使其沒有進(jìn)一步虛化為主觀化程度更高的如鹽城話“說的”[10]這樣的句末語氣詞形式的意外范疇標(biāo)記。

（二）語義演化路徑比較

巢湖話中的“你講3”在句首位置是具有傳信功能的話語構(gòu)式，具有“意外”義用法，而在句末位置則有發(fā)展為意外范疇標(biāo)記特征的趨勢(shì)。我們認(rèn)為“你講3”從傳信語向意外范疇標(biāo)記演變的路徑與漢語方言中有不少言說動(dòng)詞發(fā)展為“意外范疇”標(biāo)記的過程，即“言說動(dòng)詞-引語標(biāo)記-意外范疇標(biāo)記”相比，既有共性又有個(gè)性[11]。

共性的地方在于，“你講”的語義演變也是大致沿著“言說動(dòng)詞-引語標(biāo)記-意外范疇標(biāo)記”的方向發(fā)展。具體來說，“你講”一開始是半截話形式，這一初始形式就是人稱與言說動(dòng)詞等的組合。進(jìn)一步，在轉(zhuǎn)喻機(jī)制作用下，半截話“你講”形式成為表達(dá)抽象語義的傳信話語構(gòu)式，這里的“你講”在功能上是一個(gè)標(biāo)記意外信息來源的傳信語。而“引語”屬于“傳信范疇”，即屬于“引語標(biāo)記”[12]。更進(jìn)一步，當(dāng)答話人為了凸顯說話人提供信息的意外性時(shí)，將評(píng)價(jià)意外信息的句子前置凸顯，并將“你講”后置于句末，這時(shí)的“你講”具有了意外范疇的標(biāo)記性特征。

但不同的是，巢湖話中的“你講”有句首形式，在不同語境下還具有“認(rèn)同”或“認(rèn)同兼意外”義用法，句末的“你講”還處在意外范疇化的初始階段，語法化程度相對(duì)較低。

四、類型與比較

巢湖話中句首“你講”的認(rèn)同義用法在相關(guān)方言和普通話及跨語言中都有不同程度的表現(xiàn)。除了江淮官話洪巢片的合肥話、無為話①無為話中，“你講”表“認(rèn)同”義時(shí)常帶語氣詞“啷”，表現(xiàn)為“你講啷”，而表“意外-認(rèn)同”或“意外”時(shí)只用“你講”形式。外，中原官話商阜片阜陽潁上話、西南官話區(qū)的湖南永州東安話[2]也有用“你講”表示“認(rèn)同”的用法。值得注意的是，東安話中同時(shí)還有“那你講/你講仔/那你講仔”等擴(kuò)展形式，但未見報(bào)道其有句末形式。

普通話中的“你說”在某些用法上面與方言中表認(rèn)同的“你講”有一定的相近之處。有學(xué)者研究認(rèn)為，“提請(qǐng)關(guān)注并認(rèn)同”是“你說”的核心語用功能[13-14]。從這個(gè)角度來看，“你說”的功能與這里的“你講”在“認(rèn)同”義上有共同之處。

但在語用承接上兩者有不同的地方。普通話中的“你說”在表達(dá)時(shí)，強(qiáng)調(diào)的是“征詢或?qū)で蟆甭犜捜说摹罢J(rèn)同”，而“你講”的“認(rèn)同”是反向的。用S1和S2來表示的話，“你說”是S1尋求S2的認(rèn)同，“你說”出現(xiàn)在S1中，而“你講”是S2認(rèn)同S1,“你講”出現(xiàn)在S2的句首。同時(shí)，實(shí)際“你說”的語料中，往往不會(huì)出現(xiàn)應(yīng)答句，一般只是說話人的評(píng)論性話語，即只有S1。而“你講”出現(xiàn)的對(duì)話必須出現(xiàn)S1和S2，構(gòu)成一個(gè)完整的話輪。

此外，漢語中的“你說A不A”是認(rèn)同性的評(píng)價(jià)構(gòu)式[15]，這一形式與“你講1”截省前的形式“你講V1”本質(zhì)上是相同的，只不過該形式出現(xiàn)在始發(fā)句中，沒有形成半截話形式。

從跨語言的角度來看，英文中有用“you said it”和“you can say it/that again”來表達(dá)認(rèn)同的形式，其用法分別如下：

?A:It sure is hot today!

B:You said it!

?A:This movie is really fantastic！

B:You can say it/that again!

“you said it”用“said”來表示是過去發(fā)生的行為，指向了說話人，這與“你講”的語用指向相同，即表示“你說過的話”就是“我認(rèn)同的”。而“you can say it/that again”則是通過讓說話人重復(fù)說過的話來表達(dá)認(rèn)同的含義。這兩者本質(zhì)上是相同的，即都是表達(dá)“你說的”就是“我認(rèn)同的”，這與巢湖話中“你講”的認(rèn)同用法異曲同工。因此，從跨方言或跨語言角度對(duì)語言中如何表達(dá)“認(rèn)同”義進(jìn)行類型比較值得進(jìn)一步探索。

五、結(jié)語

言談信息的超常規(guī)性是巢湖話應(yīng)答句句首“你講”不同語義功能產(chǎn)生的重要語境，而聽說雙方對(duì)言談信息及其超常規(guī)性是否具有“共識(shí)性”和“已知性”則是“認(rèn)同”或“意外”功能分化的語義基礎(chǔ)。句首“你講”是轉(zhuǎn)喻機(jī)制作用下半截話形式固化的結(jié)果，其在凸顯意外語義動(dòng)因下有向句末發(fā)展成為意外范疇標(biāo)記的趨勢(shì)，而這一趨勢(shì)同方言中相關(guān)言說動(dòng)詞向意外范疇標(biāo)記演化的路徑是相通的。此外，巢湖話中“你講”的“認(rèn)同”用法具有跨方言和跨語言共性，這是相關(guān)形式在互動(dòng)的評(píng)價(jià)性語境中的重要特征，值得從更廣泛的語言類型角度進(jìn)行探索。