盧恩良 黃芳
在近幾年高考中,以極點(diǎn)、極線知識(shí)為背景的試題頻繁出現(xiàn),這是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn),也是教師教學(xué)的巨大的挑戰(zhàn).解析幾何中的定點(diǎn)問題是高考的熱點(diǎn),因其邏輯推理要求高,數(shù)學(xué)運(yùn)算量大,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn).本文介紹極點(diǎn)、極線的調(diào)和性以及調(diào)和線束的性質(zhì),剖析高考命題人如何據(jù)此設(shè)計(jì)試題,以便能較快地得到答案,降低思維難度,增強(qiáng)學(xué)生信心.