鐘焦平日前，教育部發(fā)布通知，加強(qiáng)對(duì)教育APP管理，治理“拍照搜題”作業(yè)APP。這幾年，打著大數(shù)據(jù)、人工智能旗號(hào)的教育軟件不斷上線，“拍照搜題”就是其中一類。對(duì)于很多家長(zhǎng)來說，這類軟件是輔導(dǎo)作業(yè)的“神器”。平臺(tái)則借著在線教育快速發(fā)展的春風(fēng)攻城略地，積累了大量用戶。但是問題也不斷顯現(xiàn)，“拍照搜題”淪為“抄作業(yè)神器”，甚至有個(gè)別學(xué)生將其帶進(jìn)了高考考場(chǎng)。惰化學(xué)生思維能力、影響學(xué)生獨(dú)立思考、違背教育教學(xué)規(guī)律無疑是其被詬病的所在。談及加強(qiáng)教育APP管理，我們不禁思考教

沒錯(cuò)！”聽，“導(dǎo)航儀”老媽又開始導(dǎo)航了。一雙炯炯有神的大眼睛，鑲嵌在那張胖乎乎的圓臉上，一笑就不見了蹤影；高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴，總能說服我們聽她的指揮。她就是我的老媽。都說“老馬識(shí)途”，在我的眼里是“老媽識(shí)途”。每次老媽識(shí)途成功，我都佩服得五體投地，問她是怎么做到的?！拔易哌^的橋比你吃過的米都多，所以識(shí)路這件事你老媽我絕對(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富。”她邊說邊驕傲地拍著自己的胸脯。后來，我發(fā)現(xiàn)老媽有一個(gè)無人能及的本領(lǐng)——看地圖就能把要走的路記得一清二楚，再復(fù)雜難走

學(xué)課堂教學(xué)的“導(dǎo)航儀”，上述課例為實(shí)現(xiàn)“簡(jiǎn)單”的內(nèi)容變得“厚重”進(jìn)行了實(shí)踐嘗試，未必正確、準(zhǔn)確，歡迎更多的一線教師參與進(jìn)來，設(shè)計(jì)出更多的案例，貢獻(xiàn)出我們自己的一份力量.基金項(xiàng)目：2021年度山東省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《市域義務(wù)教育學(xué)校教育質(zhì)量發(fā)展性評(píng)價(jià)體系與實(shí)施路徑研究（2021ZD052）》，2020年度山東省教育教學(xué)研究重點(diǎn)課題《核心素養(yǎng)視角下縣域中小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究（2020JXZ030）》，東營(yíng)市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃201

用好學(xué)情這一“導(dǎo)航儀”，探索具體的使用策略。通過課前學(xué)情調(diào)查精準(zhǔn)把握學(xué)生相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和思想認(rèn)識(shí)狀況，確定探究重點(diǎn)；針對(duì)學(xué)情調(diào)查反映的生活問題和認(rèn)知誤區(qū)等，創(chuàng)設(shè)探究情境，引領(lǐng)學(xué)生展開對(duì)話辨析，豐富與提升生活經(jīng)驗(yàn)；設(shè)計(jì)課后延伸實(shí)踐作業(yè)，引領(lǐng)其在生活踐行中體認(rèn)價(jià)值，做負(fù)責(zé)任的公民。關(guān) 鍵 詞 初中道德與法治；學(xué)情分析；責(zé)任意識(shí)；情境；實(shí)踐作業(yè)中圖分類號(hào)G41文獻(xiàn)編碼A文章編號(hào)2095-1183（2022）02-0057-03①本文系2020年度江蘇省第五期“333工

周梅霞(福建省晉江市池店鎮(zhèn)錢頭小學(xué) 福建 晉江 362200)部編版小學(xué)語文教材從三年級(jí)開始，在每單元的起始頁單獨(dú)設(shè)置一個(gè)頁面——單元導(dǎo)讀頁，它由圖畫、人文主題及單元要素三部分構(gòu)成。三部分皆有各自的特點(diǎn)：圖畫形象誘人，表現(xiàn)人文主題的句子富有詩意，給人予美的享受，單元要素清晰明了，突出單元教學(xué)重點(diǎn)。單元導(dǎo)讀頁集中體現(xiàn)了編者的設(shè)計(jì)意圖，給教師的教、學(xué)生的學(xué)指明了方向，是單元教學(xué)的指揮棒，讀懂單元導(dǎo)語非常重要，那么，如何正確解讀并巧妙運(yùn)用單元導(dǎo)讀呢，筆者從以下幾

著閱讀教學(xué)的“導(dǎo)航儀”。一、導(dǎo)出興趣——“死水”變?yōu)椤盎钊迸d趣是最好的老師，有興趣才有動(dòng)力，名著的文本一般都是長(zhǎng)篇類的作品，有的作品內(nèi)容還有點(diǎn)枯燥無味，現(xiàn)代學(xué)生喜歡的都是“快餐式”的閱讀方式。面對(duì)各種精彩紛呈的資訊，相比之下，名著的吸引力就只能“甘拜下風(fēng)”了。這時(shí)，“導(dǎo)”出興趣就是關(guān)鍵所在，“小老師”有他們得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)：年齡相仿，話題相近，喜好相似，還有一點(diǎn)叫做同群效應(yīng)，而這些恰恰是教師無法做到的，特別是與學(xué)生年齡相差較多的教師，更是“鴻溝難越”！利用

朱春云前置性數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)，能夠引導(dǎo)學(xué)生完成課堂教學(xué)內(nèi)容的整體感知和初步建構(gòu)，有利于課堂教學(xué)的順利展開.初中數(shù)學(xué)內(nèi)容豐富多彩，教師應(yīng)立足數(shù)學(xué)知識(shí)特點(diǎn)，采取任務(wù)分層設(shè)計(jì)、課題開放設(shè)計(jì)、內(nèi)容動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)等前置性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)手段，優(yōu)化學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效果，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率.一、因材施教，任務(wù)分層設(shè)計(jì)初中數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的前置性作業(yè)是面向班級(jí)全體學(xué)生設(shè)定的，教師要堅(jiān)持因材施教的設(shè)計(jì)策略，根據(jù)不同層次學(xué)生的數(shù)學(xué)認(rèn)知能力，分層設(shè)計(jì)前置性學(xué)習(xí)任務(wù).教師前置性學(xué)習(xí)任務(wù)的切入點(diǎn)，應(yīng)

張燕云三年級(jí)的語文統(tǒng)編教材開始出現(xiàn)單元頁，并設(shè)置了若干導(dǎo)語。這些導(dǎo)語分成兩個(gè)部分，一部分指向單元人文主題，一部分指向單元語文素養(yǎng)，主要體現(xiàn)教材雙線編排的綱領(lǐng)，都只有一兩句簡(jiǎn)短的話語。有些教師因?yàn)槠浜?jiǎn)短，而且在后續(xù)課文學(xué)習(xí)中還會(huì)再出現(xiàn)，往往直接忽略它就進(jìn)入單元課文的學(xué)習(xí)，造成單元頁導(dǎo)語學(xué)習(xí)的缺失。然而，教師組織學(xué)生認(rèn)真研讀單元頁上的導(dǎo)語內(nèi)容，是每一單元語文課不可忽略的學(xué)習(xí)內(nèi)容，目的就是借此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生明白本單元的學(xué)習(xí)任務(wù)、目標(biāo)、策略等。一、明確

成衛(wèi)東，現(xiàn)任天津港第一港埠有限公司拖頭隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)。多年來，他把“學(xué)最好的技術(shù)、當(dāng)最好的司機(jī)、作最好的員工”當(dāng)成自己的座右銘，以崗位作為施展才華、揮灑激情、無私奉獻(xiàn)的舞臺(tái)，不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，為天津港的發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)。多年來，他曾榮獲“全國(guó)勞動(dòng)模范”“全國(guó)技術(shù)能手”“全國(guó)文明職工標(biāo)兵” “全國(guó)青年崗位能手”“金錨獎(jiǎng)”、“天津市勞動(dòng)模范”“天津市技術(shù)能手”、“天津市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?“天津市第三屆道德模范”“天津市首屆海河工匠”“濱海新區(qū)技能大師”

作為企業(yè)發(fā)展的導(dǎo)航儀、助推器和壓艙石，致力于辦讓黨和政府放心的企業(yè)。建團(tuán)隊(duì)，黨建是領(lǐng)航員瑞兆激光始終堅(jiān)持“黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的”，在公司發(fā)展中深植紅色基因，全面發(fā)揮黨組織的政治核心作用和政治引領(lǐng)作用。公司成立之初，高薪聘請(qǐng)的第一人就是公司黨支部書記——原唐山陶瓷廠黨委書記龐士柱。當(dāng)時(shí)在只有4名黨員的情況下，建立了黨支部，之后又相繼成立了工會(huì)、青工委、女工委、軍工委等群眾組織，構(gòu)建起以黨支部為核心、群團(tuán)組織為紐帶的黨群工作體系。2017年9月，黨組織升級(jí)為黨總支，

李蕊娟2019年，華為公司因受到美方的極限打壓，又一次次展開絕地反擊引發(fā)全球熱議，屢屢刷屏，總裁任正非也成為受億萬人膜拜的傳奇英雄。隨之，任正非鮮為人知的小女兒姚安娜，因出席被《福布斯》評(píng)為世界十大奢華晚會(huì)之一的巴黎名媛慈善舞會(huì)，受到人們關(guān)注。21歲的她，曾被法國(guó)發(fā)行量最大的雜志《巴黎競(jìng)賽畫報(bào)》大篇幅報(bào)道，稱她是“哈弗學(xué)霸”，“富二代楷?！?。這對(duì)父女背后，有著怎樣鮮為人知的故事？9歲跳芭蕾吃盡苦頭，父親鼓勵(lì)她”永不言敗”姚安娜自幼聰明伶俐，而且多才多藝。9

□“抓黨建就是抓生產(chǎn)力?！苯刂?019年三季度，西寧（國(guó)家級(jí)）經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)工業(yè)總產(chǎn)值突破千億元大關(guān)，在開發(fā)區(qū)黨工委委員孫玉清看來，無論是西寧寧食集團(tuán)、青海時(shí)代新能源科技有限公司等龍頭企業(yè)的落戶，還是園區(qū)產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效升級(jí)的效果顯現(xiàn)，這背后都離不開組織力的助推。強(qiáng)保障西寧（國(guó)家級(jí)）經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)成立于2000年，下分東川工業(yè)園區(qū)、南川工業(yè)園區(qū)、甘河工業(yè)園區(qū)和生物科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)等4個(gè)園區(qū)，其中221家企業(yè)建立了黨組織。為進(jìn)一步加強(qiáng)開發(fā)區(qū)非公企業(yè)黨組織建設(shè)，近年來開發(fā)區(qū)黨

楊翠佛山市禪城區(qū)張槎中心小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展迅速，一派“百舸爭(zhēng)游”的景象，由普通村小合并的學(xué)校變得不普通。學(xué)校開辦短短四年，便成了禪城區(qū)小學(xué)中一顆璀璨的新星，因素很多，如，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛支持、教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)拼搏等等，但關(guān)鍵因素之一是科研的引領(lǐng)。我們?nèi)绾瓮ㄟ^科研提升辦學(xué)層次呢？下面筆者結(jié)合學(xué)?？蒲袑?shí)踐感悟，與大家分享我校科研強(qiáng)校的“三個(gè)策略”。一、寓科研于教學(xué)實(shí)踐中我們一線教師的教學(xué)實(shí)踐，接觸的是大量鮮活的教學(xué)案例，這就是教師最好的研究對(duì)象。因此，我們給自己的科研定

維導(dǎo)圖;寫作;導(dǎo)航儀;提高小學(xué)三年級(jí)作文教學(xué)是語文老師的一個(gè)大瓶頸，而寫作文是三年級(jí)學(xué)生頭頂?shù)囊黄箨幱啊Ｕf得嚴(yán)重一點(diǎn)，作文課絕對(duì)是三年級(jí)學(xué)生最為頭痛的課。當(dāng)老師指導(dǎo)寫作文后，學(xué)生動(dòng)筆寫作，會(huì)出現(xiàn)兩種現(xiàn)象：一是部分學(xué)生很快寫好作文，但作文有幾個(gè)不足：寫的作文條理不清;寫的作文不具體;寫的作文如流水賬。二是部分學(xué)生寫不出作文，學(xué)生們一拿起筆就不知道要寫什么，即使順利開了頭寫了一部分，中間部分卻寫不下去被卡住了，再接著思路斷了，寫到哪兒算哪兒，無從再下筆……這

農(nóng)村基層黨組織是黨的整個(gè)組織體系的基石，是連接黨與人民群眾之間的紐帶。農(nóng)村基層黨組織能否規(guī)范有序地運(yùn)行，直接關(guān)系著黨和國(guó)家對(duì)農(nóng)村的方針政策能否落實(shí)到位，黨在基層的領(lǐng)導(dǎo)是否堅(jiān)強(qiáng)有力。新時(shí)代有新要求。前不久《中國(guó)共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》）新版本修訂印發(fā)，這是黨中央審時(shí)度勢(shì)，根據(jù)農(nóng)村改革的發(fā)展和形勢(shì)任務(wù)的變化作出的重要舉措，為農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保證?！班l(xiāng)村治理”是此次《條例》修訂的新增內(nèi)容之一。《條例》專門列出一章共四條

張 爽(渤海大學(xué)教育與體育學(xué)院 遼寧 錦州 121013)我市實(shí)施新課改后，小組合作學(xué)習(xí)被越來越多地引入課堂，聽課時(shí)往往看到這樣的現(xiàn)象:討論時(shí)，教室里很熱鬧，而教師則顯得無所事事。有的小組是一個(gè)優(yōu)生在發(fā)言，其余當(dāng)聽眾;有的小組是幾個(gè)人你一言我一語，不著邊際地閑聊;有的小組干脆沉默寡言，無人開口……時(shí)間到了，教師說:“時(shí)間到了，現(xiàn)在請(qǐng)回答剛才的問題”。小組合作似乎成為新課程課堂的標(biāo)志了，無此便不能稱之為新課堂。這種泛用的結(jié)果是:我們只看到分組、交流、討論，“

學(xué)工具，學(xué)習(xí)“導(dǎo)航儀”的設(shè)計(jì)要根據(jù)學(xué)生的學(xué)段和學(xué)情，針對(duì)文本的體裁，體現(xiàn)教學(xué)要點(diǎn)。教師應(yīng)掌握適時(shí)適度的原則，找準(zhǔn)教學(xué)時(shí)機(jī)，靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)“導(dǎo)航儀”，及時(shí)調(diào)整使用方式，充分發(fā)揮其“導(dǎo)學(xué)”功能，引領(lǐng)學(xué)生展開自主、合作、探究的學(xué)習(xí)，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣與潛能。【關(guān)鍵詞】導(dǎo)學(xué)；閱讀教學(xué)；設(shè)計(jì)策略；使用策略學(xué)習(xí)“導(dǎo)航儀”，是指以學(xué)生為本，以課標(biāo)為綱，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，針對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，圍繞有關(guān)主題，由師生預(yù)設(shè)的導(dǎo)學(xué)方案。它是教師上課思路的體現(xiàn)，更是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的

店購買最新款的導(dǎo)航儀。邁克問老板：“你們這里的導(dǎo)航儀會(huì)失靈嗎？”老板很肯定地回答：“不會(huì)。我們賣了很多導(dǎo)航儀，從沒有人因?yàn)樗ъ`而來退貨?！边~克又問：“萬一它失靈，我找不到路了，怎么辦？”老板很熱情地說：“您放心！如果真發(fā)生那樣的事，您可以把它送回來調(diào)換?！卑⒛纠鲜澹豪习搴軣崆椋埠苡哪?！如果邁克真的因導(dǎo)航儀失靈而迷路，那他還能找到去商店的路嗎？

王 斌學(xué)習(xí)“導(dǎo)航儀”，是指以學(xué)生為本，以課標(biāo)為綱，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，針對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，圍繞有關(guān)主題，由師生預(yù)設(shè)的導(dǎo)學(xué)方案。它是教師上課思路的體現(xiàn)，更是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主要線索。設(shè)計(jì)和使用學(xué)習(xí)“導(dǎo)航儀”，目的在于引領(lǐng)學(xué)生在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)中找到適宜的學(xué)習(xí)方法，實(shí)現(xiàn)知識(shí)建構(gòu)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣與潛能，促進(jìn)能力的不斷發(fā)展和素養(yǎng)的不斷提升。一、學(xué)習(xí)“導(dǎo)航儀”的設(shè)計(jì)策略（一）因?qū)W而異：學(xué)習(xí)“導(dǎo)航儀”設(shè)計(jì)的基點(diǎn)1.抓住“學(xué)科”之根——體現(xiàn)根本性高效的語文教

色！在習(xí)冠創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航儀，五十余位專家教授組成科研團(tuán)隊(duì)，只為做好教育這一件事！在習(xí)冠創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航儀，數(shù)百名學(xué)員匯聚于北京清華園，只為做好教育這一個(gè)項(xiàng)目！在習(xí)冠創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航儀，北京智新超越教育十年沉淀的精華，助你在三天內(nèi)取得真經(jīng)，踏踏實(shí)實(shí)做好創(chuàng)業(yè)這件事！第一天：發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)場(chǎng)帶來的習(xí)慣能量讓你因習(xí)慣而福報(bào)無限，讓您終身獲益！腦力特訓(xùn)后，思維能力讓朋友們目瞪口呆！您也會(huì)和向東同學(xué)一樣，月收入超過十萬！第二天：覺醒：您這顆珍珠進(jìn)入頂級(jí)殿堂，清華各高端資源為您所用！新的使命讓您的

一款汽車無盲區(qū)導(dǎo)航儀的設(shè)計(jì)和制作方案。采用STM32單片機(jī)作為控制核心，通過OV7670攝像頭、GPS定位模塊、溫濕度傳感器、SD卡、TFT彩屏等外設(shè)元件實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)采集、存儲(chǔ)和顯示功能。單片機(jī)通過串口接收位置信息，中斷接收?qǐng)D像與溫濕度數(shù)據(jù)，將數(shù)據(jù)存儲(chǔ)到SD卡中，驅(qū)動(dòng)TFT顯示屏顯示，用WiFi上傳到監(jiān)控中心，保障了該款無盲區(qū)導(dǎo)航儀在汽車行駛過程中的安全性與舒適性。關(guān)鍵詞： STM32單片機(jī)；傳感器；汽車盲區(qū)： 導(dǎo)航儀Abstract：The paper p

色！在習(xí)冠創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航儀，五十余位專家教授組成科研團(tuán)隊(duì)，只為做好教育這一件事！在習(xí)冠創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航儀，數(shù)百名學(xué)員匯聚于北京清華園，只為做好教育這一個(gè)項(xiàng)目！在習(xí)冠創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航儀，北京智新超越教育十年沉淀的精華，助你在三天內(nèi)取得真經(jīng)，踏踏實(shí)實(shí)做好創(chuàng)業(yè)這件事！第一天：發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)場(chǎng)帶來的習(xí)慣能量讓你因習(xí)慣而福報(bào)無限，讓您終身獲益！腦力特訓(xùn)后，思維能力讓朋友們目瞪口呆！您也會(huì)和向東同學(xué)一樣，月收入超過十萬！第二天：覺醒：您這顆珍珠進(jìn)入頂級(jí)殿堂，清華各高端資源為您所用！新的使命讓您的

成正確消費(fèi)觀的導(dǎo)航儀。[關(guān)鍵詞]延安精神；消費(fèi)觀；導(dǎo)航儀[作者簡(jiǎn)介]王英（1993-），女，陜西漢中人，延安大學(xué)馬克思主義學(xué)院，碩士研究生，研究方向：思想政治教育創(chuàng)新與發(fā)展。常改香（1980-），女，陜西米脂人，現(xiàn)為延安大學(xué)政法學(xué)院教師，延安大學(xué)中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神與文化資源研究中心研究員，碩士研究生導(dǎo)師，哲學(xué)博士。[基金項(xiàng)目]本文系延安大學(xué)項(xiàng)目“延安精神資政育人研究與實(shí)踐”項(xiàng)目，（項(xiàng)目編號(hào)15BZ39）。[中圖分類號(hào)] D642 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章

000）堅(jiān)守“導(dǎo)航儀” 把住“方向盤” ——井岡山報(bào)社狠抓意識(shí)形態(tài)安全的實(shí)踐□賀曉梅 張建華（井岡山報(bào)社，江西 吉安 343000）十八大以來，習(xí)總書記就抓好意識(shí)形態(tài)作出了一系列重要論述，要求各級(jí)黨委對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)總責(zé)，切實(shí)負(fù)起政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。這是黨中央加強(qiáng)黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全作出的重大決策部署和重要制度安排。作為地市級(jí)黨報(bào)，進(jìn)一步鞏固黨報(bào)在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的地位與作用，壯大主流思想輿論，使命重大而光榮。思想上高度重視牢記意識(shí)形態(tài)的重

tandard導(dǎo)航儀后功能無法啟用潤(rùn)華天眾汽車銷售服務(wù)有限公司 姜 彬故障現(xiàn)象 一輛2016年產(chǎn)上海大眾全新帕薩特車，搭載1.8 TSI發(fā)動(dòng)機(jī)和型號(hào)為DQ380的7速濕式雙離合器變速器，行駛里程約為1萬km。據(jù)駕駛?cè)朔从?，該車在更換MIB Standard導(dǎo)航儀后出現(xiàn)導(dǎo)航數(shù)據(jù)無法識(shí)別（圖1）、藍(lán)牙無法啟用（圖2）、車載電話不可用（圖3）等情況。圖1 導(dǎo)航數(shù)據(jù)無法識(shí)別圖2 藍(lán)牙無法啟用故障診斷 接車后試車驗(yàn)證故障，故障現(xiàn)象確實(shí)存在。連接VAS6150C檢查網(wǎng)

的醫(yī)院內(nèi)部共享導(dǎo)航儀德州學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院 李愛遠(yuǎn) 王志坤 公丕運(yùn) 穆慶吉伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷增強(qiáng)，從國(guó)家建設(shè)到城市建設(shè)都發(fā)生了翻天覆地的變化。起初的公交車到現(xiàn)在的共享單車，甚至現(xiàn)在還未普及的共享汽車，共享這個(gè)詞似乎成了我們發(fā)展的重要目標(biāo)之一。讓更多的人收益本來就是我們國(guó)家的發(fā)展目標(biāo)，也是我們大家的共同心愿。我們?cè)诠蚕淼睦砟钕?，針?duì)大型醫(yī)院科室較多，構(gòu)造復(fù)雜，很多初次就診的病人很難找到對(duì)應(yīng)的科室及時(shí)就診的問題，響應(yīng)共享理念，我們?cè)O(shè)計(jì)開發(fā)了基于STC32單

楊雪梅摘要：導(dǎo)學(xué)案是“教”與“學(xué)”的結(jié)合體，體現(xiàn)了“教學(xué)合一”的理念。運(yùn)用好導(dǎo)學(xué)案這一“課堂法寶”，對(duì)高中數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)具有重大意義。關(guān)鍵詞：高中數(shù)學(xué)；導(dǎo)學(xué)案；蘇教版中圖分類號(hào)：G633.6文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1992-7711（2016）21-065-2導(dǎo)學(xué)案教學(xué)指的是一份老師、學(xué)生同時(shí)使用的教學(xué)材料，學(xué)生按照導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)，教師按照導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行講解，可以說導(dǎo)學(xué)案是教師與學(xué)生的“會(huì)師”之處。本文將以蘇教版教材為例，從課堂導(dǎo)入、例題講解、課堂小結(jié)、作業(yè)拓展

范馨文盲人地鐵導(dǎo)航儀范馨文作者（右）在青少年科技創(chuàng)新大賽現(xiàn)場(chǎng)我設(shè)計(jì)研制的盲人地鐵導(dǎo)航儀，是實(shí)現(xiàn)盲人獨(dú)自安全乘坐地鐵的專業(yè)設(shè)備。我首創(chuàng)“盲道路標(biāo)”理論，在盲道中敷設(shè)電子標(biāo)簽，為盲人提供道路信息，讓盲人可不用外人協(xié)助、獨(dú)自乘坐地鐵；通過電子標(biāo)簽和無線網(wǎng)絡(luò)可以準(zhǔn)確定位盲人的位置；減少盲人獨(dú)自乘坐地鐵過程中可能出現(xiàn)的安全事故；一旦遇到緊急情況，盲人可以借助“一鍵求助”第一時(shí)間向控制中心求助。該設(shè)備在每個(gè)地鐵盲道路口處設(shè)置“盲道路標(biāo)”，盲人通過導(dǎo)航儀可以接收路標(biāo)信息

雙重挑戰(zhàn)下的“導(dǎo)航儀”文/本刊記者 鄭偉今時(shí)今日的管理會(huì)計(jì)可以幫助一家公司變得更加健康，提供更有效的激勵(lì)機(jī)制和內(nèi)控管理機(jī)制?！皶?huì)計(jì)的未來絕對(duì)不是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，而是管理會(huì)計(jì)?！鄙頌橹袣W國(guó)際工商學(xué)院副教務(wù)長(zhǎng)、法國(guó)依視路會(huì)計(jì)學(xué)教席教授的許定波，在被譽(yù)為北亞區(qū)管理會(huì)計(jì)界“達(dá)沃斯”的“2016 北亞管理會(huì)計(jì)領(lǐng)袖峰會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng)如是表示。在許定波看來，管理會(huì)計(jì)是真正幫助企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的。誠(chéng)然，要改變企業(yè)的基本面，需要做很多內(nèi)功。今時(shí)今日的管理會(huì)計(jì)可以幫助一家公司變得更加健康，提

而生時(shí)，它就像導(dǎo)航儀一樣，告訴組織所處在的位置；引導(dǎo)組織駛向其想要到達(dá)的方向。CIMA還最新開發(fā)了一個(gè)關(guān)于《全球管理會(huì)計(jì)原則》的診斷分析工具，上到董事會(huì)、下到各級(jí)財(cái)務(wù)部門都可以使用這個(gè)工具，作為一個(gè)基準(zhǔn)來衡量工作，從而提高業(yè)務(wù)表現(xiàn)。管理會(huì)計(jì)怎樣實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力？關(guān)于這個(gè)提問的回答，工銀國(guó)際控股有限公司行政副總裁和董事高東的體會(huì)要更深。高東現(xiàn)在越來越困惑于自己名片上的職務(wù)，“經(jīng)常有人問我，高總您是管后勤哪塊的？”名片上，高東的職務(wù)來自香港，“VP上面是ED、MD到

中數(shù)學(xué)教學(xué)的“導(dǎo)航儀”沈丹丹●江蘇省海門開發(fā)區(qū)中學(xué)(226100)作為高效教學(xué)的工具，“思維導(dǎo)圖”能夠促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的“意義建構(gòu)”，實(shí)現(xiàn)知識(shí)間的“意義整合”，引領(lǐng)學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行“意義反思”.教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生解讀“思維導(dǎo)圖”的能力，進(jìn)而讓學(xué)生能夠創(chuàng)編“思維導(dǎo)圖”.高效教學(xué)；思維導(dǎo)圖；導(dǎo)航儀在初中數(shù)學(xué)“高效教學(xué)”中，作為一種“可視化”的教學(xué)工具，“思維導(dǎo)圖”發(fā)揮著越來越重要的作用，它能促進(jìn)學(xué)生理解抽象的數(shù)學(xué)概念，幫助學(xué)生形成良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)(知識(shí)脈絡(luò)).一、基于

單只是買了一個(gè)導(dǎo)航儀。導(dǎo)航服務(wù)專業(yè)適用雖然配置很強(qiáng)大，但實(shí)際的導(dǎo)航效果才是最重要的。筆者之前用的導(dǎo)航儀不是定位不準(zhǔn)就是地圖老化，更有甚者還會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤指引。而筆者在試用3560一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)心是庸人自擾。3560不僅沒有這些缺點(diǎn)，還比想象中的更強(qiáng)大。記得拿到3560是一個(gè)陽光明媚的周末，為了慶祝自己即將結(jié)束路癡生涯，筆者決定出去旅游一番，順便試試3560的導(dǎo)航服務(wù)。目的地是一個(gè)比較偏遠(yuǎn)的景區(qū)。在行駛過程中，3560不僅能及時(shí)的在十字路口或車輛匯流前

客。閱讀無需“導(dǎo)航儀”現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏加快，娛樂方式多樣化，加上信息及其載體形式的極大豐富，很少人能像過去那樣悠閑地淘書、找書了。于是，很多人找捷徑，完全按照暢銷榜選書、讀書，認(rèn)為有暢銷榜這樣的“導(dǎo)航儀”引導(dǎo)閱讀，不僅能讀到好書，還能省下大量的時(shí)間?？珊芏鄷r(shí)候，如果你是一個(gè)真正愛讀書的人，可能會(huì)大失所望。因?yàn)檫@些書讀過后，往往感覺平平，不過如此，名不副實(shí)，甚至?xí)惺苌袭?dāng)?shù)母杏X。如果真的依賴暢銷榜去“導(dǎo)航”，一定會(huì)錯(cuò)過很多佳作，一來暢銷的書畢竟是有限的，二來

了Gaimin導(dǎo)航儀在我青海探區(qū)生產(chǎn)應(yīng)用中遇到的幾點(diǎn)問題，如橢球和投影基準(zhǔn)參數(shù)設(shè)置，以及隨機(jī)軟件MapSource的導(dǎo)入導(dǎo)出功能使用的GPX文件格式，與現(xiàn)有工具軟件（Mapinfo、AutoCad等）進(jìn)行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換存在不便。為了使Mapsource與其它生產(chǎn)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)共享，結(jié)合我探區(qū)的工作流程，開發(fā)出了一套輔助軟件包，解決GPX（GPS Exchange Format）格式文件讀和寫問題，和內(nèi)聯(lián)的坐標(biāo)轉(zhuǎn)換問題，并開發(fā)與Mapinfo、GlobeMap等軟件

州私家車GPS導(dǎo)航儀的使用特點(diǎn)，并據(jù)此向廠商和銷售商提出改善建議。二、GPS導(dǎo)航儀消費(fèi)模式分析GPS目前多采用代理制銷售，并逐步向扁平化發(fā)展，提高企業(yè)利潤(rùn)，降低產(chǎn)品價(jià)格。而消費(fèi)者的購買渠道主要以數(shù)碼產(chǎn)品城一類店鋪銷售點(diǎn)、網(wǎng)購居多。住建部近日提供的數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)私人汽車擁有量年均增速在20%左右，大大快于經(jīng)濟(jì)增速。隨著可支配收入的快速增長(zhǎng)，廣州市目前已處于消費(fèi)升級(jí)的重要節(jié)點(diǎn)，汽車進(jìn)入家庭逐步形成熱潮，巨大的市場(chǎng)需求使車載GPS系統(tǒng)有廣闊的發(fā)展空間。三、廣州市

新型無線電衛(wèi)星導(dǎo)航儀，可實(shí)施飛機(jī)盲降。近期將進(jìn)行國(guó)家級(jí)試驗(yàn)。當(dāng)前世界各類飛機(jī)普遍使用的是慣性導(dǎo)航和衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，慣性導(dǎo)航是依據(jù)牛頓慣性原理，利用陀螺儀和加速度儀實(shí)現(xiàn)自主式導(dǎo)航，衛(wèi)星導(dǎo)航則是根據(jù)接收的GPS 和“格洛納斯”全球衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)數(shù)據(jù)計(jì)算飛行坐標(biāo)進(jìn)行導(dǎo)航。俄羅斯這種新型無線電衛(wèi)星導(dǎo)航儀可以替代當(dāng)前飛機(jī)在用的導(dǎo)航系統(tǒng)，其采用了一種稱之為相對(duì)位置導(dǎo)航的計(jì)算原理，即同時(shí)有兩架飛機(jī)接收GPS 和“格洛納斯”信息，然后二者進(jìn)行實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)交換，并利用相對(duì)定位方

GPS導(dǎo)航儀對(duì)有車一族來說已經(jīng)非常普及，在手機(jī)中的應(yīng)用數(shù)量也在不斷增加，但目前市場(chǎng)上還沒有專門針對(duì)盲人設(shè)計(jì)的導(dǎo)航儀產(chǎn)品，其實(shí)他們才是更需要導(dǎo)航服務(wù)的人群。來自奧地利的設(shè)計(jì)師近日發(fā)布了一款盲人專用導(dǎo)航儀的概念設(shè)計(jì)。這款導(dǎo)航儀的外形采用臂套式設(shè)計(jì)，操作方便。同時(shí)，它結(jié)合了最新的技術(shù)和人性化服務(wù)特點(diǎn)，內(nèi)置GPS全球定位系統(tǒng)、指路陀螺儀、激光測(cè)距儀等先進(jìn)裝置，可以讓用戶擺脫對(duì)導(dǎo)盲犬和手杖的依賴。采用可以在屏幕上顯示盲文的觸覺反饋屏幕，以保證失明用戶方便熟練地操作。

徐順湘教學(xué)目標(biāo)是課堂教學(xué)的靈魂。在教學(xué)過程中,教學(xué)目標(biāo)具有統(tǒng)帥全局的作用,具有導(dǎo)向作用和調(diào)控作用。因此,實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)高效化的首要任務(wù)是:制訂全面、具體、適切的三維教學(xué)目標(biāo),并將它貫穿于課堂教學(xué)的始終。一、教學(xué)目標(biāo):“你從哪里來?”教學(xué)目標(biāo)如何制訂?有些老師認(rèn)為只需根據(jù)《參考教案》或《教師教學(xué)用書》抄寫一遍。這樣的教學(xué)目標(biāo)往往就形同虛設(shè)。其實(shí),制訂教學(xué)目標(biāo)是教師領(lǐng)會(huì)“課標(biāo)”要求、理解和把握教材、分析學(xué)情的過程。經(jīng)歷上述過程后教學(xué)目標(biāo)自然就會(huì)“裝”在教師心

的火爆，GPS導(dǎo)航儀的需求也得到了快速增長(zhǎng)，以至于在最近兩年除了諸如Garmin、Mio等老牌GPS終端廠商不斷發(fā)力之外，更是涌現(xiàn)出一大批形色各異的GPS導(dǎo)航儀品牌。而現(xiàn)在，GPS市場(chǎng)又迎來了一個(gè)具有競(jìng)爭(zhēng)力的品牌——摩托羅拉。對(duì)于國(guó)內(nèi)GPS市場(chǎng)而言，摩托羅拉是一個(gè)絕對(duì)的新兵，但是摩托羅拉的車載藍(lán)牙產(chǎn)品。(包括GPS)在國(guó)外卻有著非常不錯(cuò)的聲譽(yù)。作為其在國(guó)內(nèi)推出的第一款GPS產(chǎn)品——TN30，充分顯示了一家通訊企業(yè)的特色。外形，簡(jiǎn)潔大氣摩托羅拉TN30在外形

產(chǎn)品覆蓋了車載導(dǎo)航儀戶外運(yùn)動(dòng)用手持GPS，船用航海GPS導(dǎo)航儀等，其進(jìn)人國(guó)內(nèi)的車載導(dǎo)航儀主要以Maestro系列為主這次要介紹的8200C正是該系列其中的一款。Maestro 8200C機(jī)身正面的整體一致性很強(qiáng)，采用鋼琴烤漆工藝的黑色機(jī)身被一條銀色邊框所包圍，應(yīng)該說以黑色調(diào)為主的8200C比較適合深色或中性色調(diào)的中高級(jí)轎車。Maestro 8200C機(jī)身上的按鍵少的可憐，只在機(jī)身頂部有一個(gè)電源按鍵。其他的操作都是通過觸控屏來完成。Maestro 8200C

處打聽裝GPS導(dǎo)航儀。對(duì)于我這樣剛跨入自駕行列的人來說，選擇合適的導(dǎo)航儀比較困難。當(dāng)時(shí)比較了好幾個(gè)品牌的導(dǎo)航儀，聽取朋友們的意見之后，最后選擇了好幫手公司的卡仕達(dá)標(biāo)致307專用DVD導(dǎo)航儀。它是為專車設(shè)計(jì)，安裝方便并且不需要任何電路改造，另外它的系統(tǒng)里存放著全國(guó)上千個(gè)城鎮(zhèn)的地圖，有語音提示，可以聽MP3音樂，對(duì)于自駕的人來說，去陌生城市旅游是一個(gè)很好的伴侶。裝上導(dǎo)航儀，便迫不急待的踏了上探親訪友之路。由于有好幫手導(dǎo)航儀的準(zhǔn)確導(dǎo)航，不僅每次都能準(zhǔn)確到達(dá)目的地

交通數(shù)據(jù)的動(dòng)態(tài)導(dǎo)航儀,由大用軟件有限責(zé)任公司研發(fā)的“信天翁”動(dòng)態(tài)導(dǎo)航儀擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。該導(dǎo)航儀不僅具備靜態(tài)導(dǎo)航儀的所有功能,最突出的特點(diǎn)是可以通過FM調(diào)頻副載波每5分鐘實(shí)時(shí)接收由北京市交通信息中心提供的路況信息,直觀快速地顯示道路擁堵狀況,并可采用動(dòng)態(tài)路線規(guī)劃算法,規(guī)避擁堵路段,實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)導(dǎo)航儀功能。產(chǎn)品特色此款導(dǎo)航儀中標(biāo)注了北京市的幾萬個(gè)地點(diǎn),且非常詳細(xì)地顯示了北京五環(huán)以內(nèi)的實(shí)時(shí)交通信息,包括環(huán)路、聯(lián)絡(luò)線的主輔路,道路雙方向的擁堵情況,以及立交橋路況

將GPS導(dǎo)航儀安裝在即將遠(yuǎn)行的車上是個(gè)說難不難、說易不易的事情，現(xiàn)在請(qǐng)跟著我們的模特MM一步一步實(shí)地安裝使用一次，馬上就會(huì)成為半個(gè)車載GPS通!導(dǎo)航儀的安裝一套完整的GPS車載裝置應(yīng)該包括GPS導(dǎo)航儀、車載支架和點(diǎn)煙器電源三個(gè)部分，缺一不可。1一般GPS導(dǎo)航儀都采用插卡式安裝地圖和軟件和內(nèi)置地圖和軟件，以這款愛國(guó)者GPS-P370為例，存儲(chǔ)卡中包括GPS地圖四維圖新和GPS軟件Rote 66，所以務(wù)必在使用前前檢查存儲(chǔ)卡是否安裝在導(dǎo)航儀中。2GPS-P37

一直認(rèn)為GPS導(dǎo)航儀是為那些喜歡旅行的“驢友”設(shè)計(jì)的，如果希望實(shí)現(xiàn)都市中的“全球定位”還需要另花費(fèi)用添置車載GPS，難道魚和熊掌就不可以兼得?答案當(dāng)然是否定的，目前出現(xiàn)不少既可以用作車載導(dǎo)航儀又可以充當(dāng)手持導(dǎo)航儀的全部產(chǎn)品。你對(duì)于“小巧”是否有種天生的喜愛?那么宇達(dá)電通C510非常適合你的口味。它小巧玲瓏的外形，輕薄的機(jī)身很容易讓你把它誤認(rèn)為是PDA，大多數(shù)操作功能你都可以通過觸摸屏完成將它固定到汽車的前擋風(fēng)玻璃不會(huì)影響你的視野。平時(shí)在都市中穿梭的你可以游

其實(shí)一款GPS導(dǎo)航儀就能夠成為一名駕駛員的第二雙眼睛，為駕駛員選擇正確的路線和速度，當(dāng)你需要回家的時(shí)候，只要一個(gè)指示就會(huì)為你指明安全的路線本篇繼續(xù)以神達(dá)Mio DigiWalker C255 GPS導(dǎo)航儀配合道道通地圖的軟件為例作一介紹。設(shè)置警報(bào)1疲勞駕駛和超速行駛是安全駕駛最大的兩個(gè)敵人，開車遠(yuǎn)行的時(shí)候一定要避免這兩個(gè)情況的發(fā)生，所以設(shè)置超速警報(bào)和疲勞駕駛時(shí)司是兩個(gè)重要的提示，請(qǐng)?jiān)凇跋到y(tǒng)設(shè)置”里選擇“提醒設(shè)置”選項(xiàng)。2在此設(shè)置中，請(qǐng)將限速提醒設(shè)置在較為安