基本法
- 港教師首輪《基本法》測試七成合格
示,兩輪教師《基本法》測試共有15,萬人應(yīng)考,首輪有超過七成合格。據(jù)香港星島日?qǐng)?bào)網(wǎng)25日?qǐng)?bào)道,教育局局長楊潤雄當(dāng)天介紹稱,教育局今年先后舉辦兩場教師《基本法》測試,其中第一輪測試已于1月8日舉行,約5400人申請(qǐng)參加,當(dāng)天出席人數(shù)約4200人;第二輪測試原定于2月底舉行,因疫情延至5月21日,約有9100人申請(qǐng)參加,出席率也有八成。首輪測試有超過七成合格,次輪測試仍在進(jìn)行批改及核對(duì),預(yù)料本月底到下月初會(huì)有結(jié)果。楊潤雄說,大部分學(xué)校還未展開新學(xué)年的招聘工作,
環(huán)球時(shí)報(bào) 2022-05-262022-05-26
- 特區(qū)基本法理論體系框架之構(gòu)建
“一國兩制” 基本法 理論體系 體系框架引言“一國兩制”的偉大構(gòu)想自提出至今已經(jīng)過去三十多年,根據(jù)這一構(gòu)想制定的《中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法》《中華人民共和國澳門特別行政區(qū)基本法》(以下簡稱“基本法”)也有了二十多年的實(shí)踐。在這一過程中,基本法的實(shí)施遇到了不少挑戰(zhàn)。其中之一,是一些人總是有意無意地將基本法放到西方理論框架下,用西方的“民主”“自由”“三權(quán)分立”等理論曲解和誤解基本法,破壞了“一國兩制”和基本法的正確實(shí)施。爲(wèi)了在基本法的理論上正本清源
南國學(xué)術(shù) 2021年4期2021-12-29
- 《個(gè)人信息保護(hù)法》的基本法定位與保護(hù)功能
邏輯以及與其他基本法律的關(guān)系。從實(shí)證角度而論,可依據(jù)雙重基礎(chǔ)觀來解讀這部新法的體系形成基礎(chǔ)與主要訴求。一個(gè)是將該法作為與刑民基本法具有并存交叉地位的領(lǐng)域基本法而設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)視角。由此入手可正確理解其作為新興領(lǐng)域基本法的規(guī)范意義及與相關(guān)基本法特別是《民法典》的適用關(guān)系。另一個(gè)是為實(shí)現(xiàn)保護(hù)功能而預(yù)設(shè)的基礎(chǔ)視角。數(shù)字化背景下興起的個(gè)人信息保護(hù)問題具有前所未有的復(fù)雜性,不能簡單通過既有部門法路徑加以因應(yīng),需要建立更加復(fù)雜的超越自主管理的多元治理保護(hù)系統(tǒng),尤其需要針對(duì)
現(xiàn)代法學(xué) 2021年5期2021-12-10
- 浙江公路領(lǐng)域有了“基本法”
省公路領(lǐng)域的“基本法”,科學(xué)設(shè)計(jì)了公路工作制度,展示了“重要窗口”的先進(jìn)理念,較好地滿足了公路事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的要求,為加強(qiáng)公路建設(shè)和管理,保障公路安全、暢通、完好,推進(jìn)交通強(qiáng)省建設(shè)提供了有力的制度保障。推動(dòng)智慧公路建設(shè),首次對(duì)公路數(shù)字化管理作出規(guī)定省委、省政府關(guān)于建設(shè)高水平交通強(qiáng)省的實(shí)施意見明確要求,在交通數(shù)字化智慧化上走在前列,打造覆蓋全域的現(xiàn)代智慧交通網(wǎng)。《條例》結(jié)合我省實(shí)際,從引導(dǎo)交通運(yùn)輸部門充分運(yùn)用現(xiàn)代科技手段的角度出發(fā),緊扣“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管”、數(shù)字
浙江人大 2020年7期2020-08-03
- 港府:中聯(lián)辦聲明未違反《基本法》
發(fā)香港社會(huì)對(duì)《基本法》第22條的關(guān)注。據(jù)香港星島日?qǐng)?bào)網(wǎng)19日?qǐng)?bào)道,港澳辦、中聯(lián)辦本月13日齊發(fā)聲明,譴責(zé)反對(duì)派議員采用卑劣手法癱瘓立法機(jī)關(guān)運(yùn)作。反對(duì)派人士聲稱此舉違反《基本法》22條,干預(yù)香港內(nèi)部事務(wù)。中聯(lián)辦日前澄清稱,港澳辦、中聯(lián)辦不是第22條所指的一般意義上的“中央人民政府所屬各部門”。19日凌晨,香港特區(qū)政府發(fā)出新聞稿說,中聯(lián)辦是中央人民政府在香港特別行政區(qū)設(shè)立的機(jī)構(gòu),不是《基本法》第22條所指“中央各部門在香港特別行政區(qū)設(shè)立的機(jī)構(gòu)”。此前港府在回應(yīng)
環(huán)球時(shí)報(bào) 2020-04-202020-04-20
- 上??苿?chuàng)中心建設(shè)“基本法”亮點(diǎn)速看!
1月20日,上海市十五屆人大三次會(huì)議上表決通過了《上海市推進(jìn)科技創(chuàng)新中心建設(shè)條例》(以下簡稱“條例(草案)”),該條例將于2020年5月1日起施行。在《條例》正式公布前,我們先來看一下都有哪些亮點(diǎn):最寬松的創(chuàng)新環(huán)境一、為科研事業(yè)單位放權(quán)松綁,在人員聘用、經(jīng)費(fèi)使用等方面賦予科研事業(yè)單位更大自主權(quán),并允許科研事業(yè)單位將其依法取得的職務(wù)科技成果的知識(shí)產(chǎn)權(quán)或者知識(shí)產(chǎn)權(quán)的長期使用權(quán)給予成果完成人。二、營造鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗的創(chuàng)新環(huán)境,支持可能產(chǎn)生顛覆性創(chuàng)新成果但意見
華東科技 2020年2期2020-01-16
- 《香港基本法》第158 條:起草過程、規(guī)范含義與解釋實(shí)踐
一、問題的提出基本法是一部全國性法律,也是特別行政區(qū)的憲制性法律。作為全國性法律,基本法的解釋權(quán)屬于全國人大常委會(huì)。作為具有抽象性和開放性特征的憲制性法律,基本法由作為有權(quán)主體的全國人大常委會(huì)和香港法院在必要時(shí)進(jìn)行解釋,是推動(dòng)基本法正確實(shí)施的重要保障。香港回歸以來,基本法實(shí)施中涌現(xiàn)出來的法律問題很大一部分都和基本法解釋有關(guān)。《中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法》(以下簡稱《香港基本法》)第158 條作為規(guī)范基本法解釋的主要條款,集中體現(xiàn)了香港普通法制度和原
華東政法大學(xué)學(xué)報(bào) 2020年5期2020-01-11
- 《香港基本法》頒布30 周年:回顧與展望
導(dǎo)引】 《香港基本法》頒布30 年來,在實(shí)施過程中經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,雖面臨一些爭議,但基本法始終秉持著文明、和平、開放與包容的精神,是“一國兩制”行穩(wěn)致遠(yuǎn)的根本保障,也是我們克服各種困難的法寶。我們要維護(hù)基本法的權(quán)威,確保基本法的穩(wěn)定性,保障特別行政區(qū)法律秩序的安定性與預(yù)期性。基本法在“一國兩制”實(shí)踐中發(fā)揮的重要作用是有目共睹的。但作為一部憲制性法律,基本法也需要與時(shí)俱進(jìn)?!断愀蹏野踩ā返念C行,落實(shí)了基本法有關(guān)國家安全的法律制度,進(jìn)一步完善了“一國兩制”
華東政法大學(xué)學(xué)報(bào) 2020年5期2020-01-11
- 論德國《基本法》視野下的一般人格權(quán)
建摘要:德國《基本法》第1條和第2條第1款作為一般人格權(quán)的請(qǐng)求權(quán)基礎(chǔ)使憲法價(jià)值被輻射至私法場域,憲法訴愿制度的存在令法官權(quán)力的行使受到制約,并對(duì)當(dāng)事人的權(quán)利產(chǎn)生影響。法院對(duì)法益的衡平令一般人格權(quán)在司法實(shí)踐中與原法律體系相分離,呈現(xiàn)出獨(dú)特的侵權(quán)行為認(rèn)定方式。我國在借鑒德國模式時(shí),應(yīng)當(dāng)關(guān)注這一理論背景下私法場域與憲法制度之間的嵌合、兜底性民事權(quán)利條款的解釋路徑及權(quán)利間沖突的消解機(jī)制。關(guān)鍵詞:德國《基本法》;一般人格權(quán);基本權(quán)利;第三人效力;權(quán)利沖突中圖分類號(hào):
西部學(xué)刊 2019年15期2019-12-25
- 推進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)應(yīng)以民法為主導(dǎo)
法是市場經(jīng)濟(jì)的基本法角度強(qiáng)調(diào)市場經(jīng)濟(jì)要以民法為主導(dǎo),認(rèn)為民法是市場經(jīng)濟(jì)的權(quán)利宣言,是市場經(jīng)濟(jì)的根本大法,要通過市場經(jīng)濟(jì)的完善確立民法的權(quán)威。蔣曉偉教授把民營企業(yè)家保護(hù)的落腳點(diǎn)放在商會(huì)機(jī)制建設(shè),強(qiáng)調(diào)屬于市場的要還給市場,市場能解決的就應(yīng)該由市場自己解決,這同樣是一條完善市場經(jīng)濟(jì)的民法之路。陳偉華博士的論文,主張為民營企業(yè)家構(gòu)建更加完善的法治營商環(huán)境。陳楊博士則分析了我國民營企業(yè)家面臨的刑事法律風(fēng)險(xiǎn),主張要通過完善法律,盡可能降低明顯的刑事法律風(fēng)險(xiǎn)。 [摘要]
北方論叢 2019年2期2019-09-10
- 論國家憲法與港澳基本法關(guān)系的若干問題
國家憲法與港澳基本法的關(guān)系是核心,這是由憲法的地位和功能以及港澳基本法的性質(zhì)決定的。具體來說,要在思想上澄清偏差認(rèn)識(shí),推進(jìn)制度建設(shè),提高港澳社會(huì)的憲法觀念和國家認(rèn)同,按照憲法和基本法的要求來治理港澳地區(qū)。關(guān)鍵詞:憲法;基本法;“一國兩制”方針;憲制秩序;國家治理安排習(xí)近平總書記在中共十九大報(bào)告中,突出強(qiáng)調(diào)了在港澳特區(qū)堅(jiān)持“一國兩制”的國家治理,必須要嚴(yán)格按照憲法和基本法辦事,這是國家實(shí)行法治、恪守依憲治國原則的具體體現(xiàn)。在這樣的制度環(huán)境和法理邏輯前提下,重
求是學(xué)刊 2019年3期2019-06-14
- 憲法與基本法的內(nèi)在關(guān)聯(lián)
始終依照憲法和基本法辦事”。他指出,“回歸完成了香港憲制秩序的巨大轉(zhuǎn)變,中華人民共和國憲法和香港特別行政區(qū)基本法共同構(gòu)成香港特別行政區(qū)的憲制基礎(chǔ)。憲法是國家根本大法,是全國各族人民共同意志的體現(xiàn),是特別行政區(qū)制度的法律淵源”。從法理學(xué)的角度來看,1997年7月1日香港回歸祖國的時(shí)候,作為香港法律制度的終極法理基礎(chǔ)的“根本規(guī)范”有所改變或轉(zhuǎn)移。原來港英殖民地時(shí)代香港法律制度中以英國的不成文憲法為基礎(chǔ)的根本規(guī)范,由一個(gè)以《中華人民共和國憲法》(以下簡稱《憲法》
人民論壇 2019年10期2019-04-28
- 中央在特別行政區(qū)發(fā)出行政指令權(quán):理論基礎(chǔ)與制度建構(gòu)
民政府就《香港基本法》規(guī)定的有關(guān)事務(wù)向行政長官發(fā)出指令是中央全面管治權(quán)的重要組成部分。《香港基本法》中的中央行政指令權(quán)條款旨在規(guī)范中央與地方行政機(jī)關(guān)之間的關(guān)系,從立法史的梳理中可以看出,立法者無意將這一權(quán)力限定在《香港基本法》指定條款方面。中央向行政長官發(fā)出指令本質(zhì)上是一項(xiàng)中央行政權(quán)的行使方式,其范圍是《香港基本法》中規(guī)定的、與中央人民政府有關(guān)的事務(wù),在行使權(quán)力時(shí)應(yīng)從中央管治權(quán)的整體進(jìn)行考量,還需考慮這一權(quán)力行使與特區(qū)政治環(huán)境的相互作用,應(yīng)盡可能地將其行使
社會(huì)科學(xué) 2018年9期2018-11-28
- 淺析我國低碳經(jīng)濟(jì)法律制度構(gòu)建
主要是低碳經(jīng)濟(jì)基本法的缺失、重點(diǎn)領(lǐng)域立法空白以及立法內(nèi)容缺乏可操作性,下一步我們應(yīng)當(dāng)在立足對(duì)這些問題的基礎(chǔ)上,加緊出臺(tái)低碳經(jīng)濟(jì)基本法以及相關(guān)重點(diǎn)領(lǐng)域法律、法規(guī),并運(yùn)用現(xiàn)代信息化手段,通過多種手段的配合,最終實(shí)現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)法律制度的構(gòu)建。關(guān)鍵詞 低碳經(jīng)濟(jì) 基本法 信息化 法律制度 構(gòu)建作者簡介:張艷,上海政法學(xué)院法學(xué)理論專業(yè)研究生。中圖分類號(hào):D922.29 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A DOI:10.19387/j.cnki.1009-0592.2018.06.132近年
法制與社會(huì) 2018年17期2018-08-13
- 浙江自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)迎來“基本法”
建設(shè)和發(fā)展的“基本法”——《中國(浙江)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)條例》,這是第三批自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)中通過的首個(gè)條例。條例以地方性法規(guī)的形式為浙江自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)的建設(shè)和發(fā)展提供了更加堅(jiān)實(shí)有力的立法保障。2017年3月,國務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立中國(浙江)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū),同時(shí)印發(fā)《中國(浙江)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)總體方案》??傮w方案提出,建立中國(浙江)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)(以下簡稱自貿(mào)試驗(yàn)區(qū))是黨中央、國務(wù)院作出的重大決策,是新形勢下全面深化改革、擴(kuò)大開放和提升我國資源配置全球競爭力的重大舉
浙江人大 2018年1期2018-03-16
- 論中央全面管治權(quán)與特區(qū)高度自治權(quán)的平衡
——由《基本法》的雙重屬性展開
謝 宇一、《基本法》:全面管治權(quán)與高度自治權(quán)關(guān)系的核心法律依據(jù)2014年中央人民政府發(fā)布了《“一國兩制”在香港特別行政區(qū)的實(shí)踐》白皮書,白皮書明確指出,“中央擁有對(duì)香港特別行政區(qū)的全面管治權(quán)”,“中央依法履行憲法和香港基本法賦予的全面管治權(quán)和憲制責(zé)任,有效管治香港特別行政區(qū)”,創(chuàng)造性地提出了“全面管治權(quán)”這一概念。黨的十九大在闡述“一國兩制”基本方略時(shí)進(jìn)一步指出,“必須把維護(hù)中央對(duì)香港、澳門特別行政區(qū)全面管治權(quán)和保障特別行政區(qū)高度自治權(quán)有機(jī)結(jié)合起來,確保‘
西部法學(xué)評(píng)論 2018年6期2018-02-22
- 特別行政區(qū)基本法的理論與實(shí)踐研究
憲法》 ? 《基本法》 ? 特別行政區(qū) ?澳門【中圖分類號(hào)】D922.1 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【DOI】10.16619/j.cnki.rmltxsqy.2018.21.003中國改革開放總設(shè)計(jì)師鄧小平先生在20世紀(jì)70年代末、改革開放之初提出了用“一國兩制”的構(gòu)想解決臺(tái)灣問題,實(shí)現(xiàn)國家的統(tǒng)一。1982年《憲法》第三十一條規(guī)定,“國家在必要時(shí)得設(shè)立特別行政區(qū),在特別行政區(qū)內(nèi)實(shí)行的制度按照具體情況由全國人民代表大
人民論壇·學(xué)術(shù)前沿 2018年21期2018-01-31
- 香港立法會(huì)的演變歷程及面臨的問題
:香港立法會(huì);基本法;普選一、立法會(huì)的概述1997年7月1日生效的《中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法》規(guī)定,香港特別行政區(qū)具有立法權(quán),而立法會(huì)就是特別行政區(qū)的立法機(jī)關(guān)。特區(qū)立法會(huì)的主要職權(quán)包括:根據(jù)香港基本法規(guī)定并依照法定程序制定、修改和廢除法律;根據(jù)政府的提案,審核、通過財(cái)政預(yù)算;批準(zhǔn)稅收和公共開支;聽取行政長官的施政報(bào)告并進(jìn)行辯論;對(duì)政府的工作提出質(zhì)詢;就任何有關(guān)公共利益問題進(jìn)行辯論;同意終審法院法官和高等法院首席法官的任免;接受香港居民申訴并作出處
科學(xué)與財(cái)富 2017年31期2017-12-12
- 《國歌法》擬列入港澳《基本法》附件三
關(guān)于增加香港《基本法》附件三及澳門《基本法》附件三所列全國性法律的決定草案的說明。說明指出,《國歌法》通過并頒布后,全國人大常委會(huì)辦公廳依照法定程序,分別征詢了香港特別行政區(qū)基本法委員會(huì)和香港特別行政區(qū)政府、澳門特別行政區(qū)基本法委員會(huì)和澳門特別行政區(qū)政府的意見,他們均認(rèn)為,將《國歌法》列入兩部《基本法》附件三在香港、澳門實(shí)施,符合兩部《基本法》的規(guī)定,是適當(dāng)?shù)?。說明還特別提到,近些年,香港發(fā)生了一些不尊重國歌的事件,挑戰(zhàn)“一國兩制”原則底線和社會(huì)價(jià)值底線,
環(huán)球時(shí)報(bào) 2017-11-012017-11-01
- 淺談民法觀念與市場經(jīng)濟(jì)
法;市場經(jīng)濟(jì);基本法;作用民法是一切實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)國家,特別是發(fā)達(dá)國家制定最早、最完備、最基礎(chǔ)的法律。民法和其他法律部門一樣,是一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的上層建設(shè),是反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的,并且為產(chǎn)生它的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的鞏固和發(fā)展服務(wù)。1 民法與市場經(jīng)濟(jì)關(guān)系密切市場經(jīng)濟(jì)需具備很強(qiáng)的理性秩序。它不僅反映在市場正義的追求,也強(qiáng)調(diào)著市場的經(jīng)濟(jì)秩序。我國民法是調(diào)整平等主體的自然人、法人和其他組織之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。民法作為反映商品生產(chǎn)和交換關(guān)系的法律,是市場交易活
科學(xué)與財(cái)富 2017年26期2017-09-23
- 聘用外籍員工,先掌握這些“基本法”
謝嚴(yán)興如何定義勞動(dòng)法范疇的“外國人”外國人,也稱為外籍人士,按照《人力資源社會(huì)保障部關(guān)于修改〈外國人在中國就業(yè)管理規(guī)定〉的決定》(勞部發(fā)〔1996〕29號(hào),以下簡稱《規(guī)定》)第二條的規(guī)定,“外國人”是指依照《中華人民共和國國籍法》(以下簡稱《國籍法》)的規(guī)定,不具有中國國籍的人員。與此同時(shí),《規(guī)定》還明確了“外國人在中國就業(yè)”的具體含義,是指沒有取得定居權(quán)的外國人,在中國境內(nèi)依法從事社會(huì)勞動(dòng)并獲取勞動(dòng)報(bào)酬的行為。需要指出的是,該《規(guī)定》適用于在中國境內(nèi)就業(yè)
人力資源 2017年6期2017-07-10
- 再論經(jīng)濟(jì)法與民商法的關(guān)系
經(jīng)濟(jì)非常態(tài) 基本法一、前言在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制下,經(jīng)濟(jì)法與民商法的繁榮是必然結(jié)果,最終建立不同法律部門之間和諧互補(bǔ)的關(guān)系。經(jīng)濟(jì)法與民商法在內(nèi)容上雖有重疊,但這并不影響他們各自獨(dú)立地發(fā)揮作用,它們相互補(bǔ)充、相互提供條件,相輔相成,共同為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的和諧發(fā)展起著促進(jìn)作用。二、經(jīng)濟(jì)法的基本內(nèi)容經(jīng)濟(jì)法從興起至今,其定義也在不斷地發(fā)生變化,不同的學(xué)者對(duì)經(jīng)濟(jì)法有著不同的見解,此處我們暫且將經(jīng)濟(jì)法定義為:經(jīng)濟(jì)法是國家為了克服市場失靈而制定的調(diào)整需要由國家干預(yù)的具有全局
經(jīng)營者 2017年3期2017-04-27
- 深圳醫(yī)療“基本法”:護(hù)航醫(yī)改挺進(jìn)“深水區(qū)”
佳男深圳醫(yī)療“基本法”:護(hù)航醫(yī)改挺進(jìn)“深水區(qū)”文/本刊記者 吳佳男1月1日,我國首部地方醫(yī)療基本法規(guī)《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)醫(yī)療條例》正式施行。有評(píng)論認(rèn)為,此“條例”可在深圳醫(yī)改挺進(jìn)“深水區(qū)”之時(shí)起到保駕護(hù)航的作用。但也有評(píng)論認(rèn)為,其所能產(chǎn)生的效果顯現(xiàn),尚需時(shí)日。今年1月3日,深圳龍華新區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所開出了一張罰單:該市龍華新區(qū)大浪街道一家名為肖某某西醫(yī)內(nèi)科診所的醫(yī)療機(jī)構(gòu)因未遵守規(guī)定,藥品及醫(yī)療服務(wù)未按規(guī)定進(jìn)行價(jià)格公示、開具處方箋與診所《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》上名稱不一
中國醫(yī)院院長 2017年5期2017-04-07
- 香港中學(xué)將設(shè)《基本法》教育課
20個(gè)年頭,《基本法》在中學(xué)課程中的課時(shí)安排終有定論。香港特區(qū)政府教育局1月16日舉行《中學(xué)教育課程指引》簡介會(huì),發(fā)布最終咨詢文件,要求在初中中國歷史科及地理等科目中安排愈50小時(shí)教授《基本法》內(nèi)容。香港回歸近20年,《基本法》教育一直未在中小學(xué)實(shí)施。此次教育局推行新課時(shí)安排,將于2017~2018學(xué)年起在香港所有初中施行。簡介會(huì)上,香港教育局負(fù)責(zé)人表示,學(xué)校須預(yù)留最少39小時(shí)、最多51小時(shí)教授《基本法》相關(guān)內(nèi)容,涵蓋中國歷史、生活與社會(huì)、歷史及地理等4個(gè)
高中生學(xué)習(xí)·高一版 2017年3期2017-03-23
- 鑄造中國社會(huì)的“基本法”:中國民法典的編纂歷程
造中國社會(huì)的“基本法”:中國民法典的編纂歷程文/謝鴻飛國之大典:民法典的社會(huì)基本法地位作為“生活的百科全書”,民法揭示了人類社會(huì)的基本結(jié)構(gòu)和運(yùn)行原理,表彰了人類社會(huì)的共同價(jià)值理念,構(gòu)成整個(gè)社會(huì)的“基本法”。民法調(diào)整兩種最基本的社會(huì)關(guān)系——人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系。在國家層面,民法促使國家改變通過權(quán)力從上而下的治理方式,提升國家的治理能力和治理效率;在社會(huì)領(lǐng)域,民法提供完善的市場經(jīng)濟(jì)法律體系來鼓勵(lì)交易,通過非營利法人制度促進(jìn)公益事業(yè)和其他非營利事業(yè)的發(fā)展,強(qiáng)化社會(huì)
21世紀(jì) 2017年10期2017-02-11
- 《基本法》將被納入香港初中課程
歸近20年,《基本法》在中學(xué)課程一直沒有課時(shí)安排。有港媒報(bào)道稱,香港課程發(fā)展議會(huì)已通過的《中學(xué)教育課程指引》,將新增《基本法》課時(shí)要求,全香港中學(xué)須在初中的三年內(nèi),預(yù)留至少15小時(shí)教授《基本法》。據(jù)香港《星島日?qǐng)?bào)》21日?qǐng)?bào)道,課程發(fā)展議會(huì)上月底通過修訂后的《中學(xué)教育課程指引》,并就更新作出最后建議,港府將于明年1月正式公布,向中學(xué)校長進(jìn)行三場簡報(bào)會(huì),學(xué)校須按指引審視校內(nèi)課程。據(jù)介紹,新指引將首度要求中學(xué)須在初中的三年內(nèi),預(yù)留至少共15小時(shí)的課時(shí),以一般中學(xué)
環(huán)球時(shí)報(bào) 2016-12-222016-12-22
- 全國人大表決通過《香港基本法第104條解釋》
香港特別行政區(qū)基本法〉第一百零四條的解釋(草案)》的議案。經(jīng)征詢?nèi)珖嗣翊泶髸?huì)常務(wù)委員會(huì)香港特別行政區(qū)基本法委員會(huì)的意見,全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)決定,對(duì)《中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法》第一百零四條“香港特別行政區(qū)行政長官、主要官員、行政會(huì)議成員、立法會(huì)議員、各級(jí)法院法官和其他司法人員在就職時(shí)必須依法宣誓擁護(hù)中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法,效忠中華人民共和國香港特別行政區(qū)”的規(guī)定。
世界博覽 2016年22期2016-12-19
- 香港學(xué)校加強(qiáng)基本法教育
政府銳意加強(qiáng)《基本法》教育,繼去年更新中學(xué)《基本法》教材后,今年又將推出《基本法》規(guī)劃及自我檢視工具。此舉在社會(huì)上引發(fā)關(guān)注。據(jù)香港《星島日?qǐng)?bào)》20日?qǐng)?bào)道,《基本法》規(guī)劃及自我檢視工具配合本年年底公布的《中學(xué)課程指引》推出,分為小學(xué)及中學(xué)版,學(xué)校須分級(jí)填寫《基本法》教育的學(xué)習(xí)時(shí)數(shù),交代所教的課題是配合《基本法》哪一章節(jié)與條文,以及校長和教師參與《基本法》教育的培訓(xùn)情況等。上述三份表格要以附件形式,隨發(fā)展計(jì)劃上載到學(xué)校網(wǎng)頁。報(bào)道提及,香港教育局局長吳克儉日前與
環(huán)球時(shí)報(bào) 2016-10-212016-10-21
- 對(duì)職業(yè)教育法治建設(shè)的思考
職業(yè)教育法》為基本法,與涵蓋職業(yè)教育發(fā)展各個(gè)環(huán)節(jié)和各類主體的相關(guān)法律制度相配套,建立遵循職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)律的有機(jī)統(tǒng)一的體系;在法律淵源上,應(yīng)當(dāng)以《立法法》為指導(dǎo),合理確定各項(xiàng)職業(yè)教育法律制度的法律淵源的表現(xiàn)形式,形成包含法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)、部委規(guī)章和地方規(guī)章的法的位階之間和諧統(tǒng)一的體系。關(guān)鍵詞:職業(yè)教育;基本法;法律體系;法律淵源作者簡介:孫長坪(1964-),女,湖南長沙人,湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授,研究方向?yàn)槁殬I(yè)教育法律制度、勞動(dòng)與社會(huì)保障法律制
職教論壇 2016年7期2016-05-14
- 論公益訴訟的立法模式*
式類型,探討“基本法+單行法”立法模式的必要性與可行性,以期為我國公益訴訟立法模式的理論研究和實(shí)踐發(fā)展提供有益參考。關(guān)鍵詞:公益訴訟; 公益保護(hù); 立法模式; 基本法; 單行法公益訴訟中的“公益”是指整個(gè)社會(huì)的公共利益,它不等同于國家利益,且是與個(gè)人利益相對(duì)的,是介于個(gè)人利益與國家利益之間的一種社會(huì)性利益。公益訴訟的目的是維護(hù)社會(huì)公共利益,不是個(gè)人私益。本文所論的公益訴訟是廣義的,是指法院為了保護(hù)社會(huì)公共利益而進(jìn)行的訴訟,其范圍包括環(huán)境保護(hù)、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)
沈陽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版) 2016年3期2016-04-04
- 從《基本法》規(guī)范看中央與香港的權(quán)力關(guān)系
089)?從《基本法》規(guī)范看中央與香港的權(quán)力關(guān)系馬 嶺(中國青年政治學(xué)院法學(xué)院,北京100089)摘 要:《香港特別行政區(qū)基本法》(簡稱《基本法》)關(guān)于中央和香港關(guān)系的規(guī)定主要在其第二章的12個(gè)條文以及其他章節(jié)的相關(guān)條文中,其中第12條為帶有指導(dǎo)性的原則條款。中央與香港的關(guān)系大致可分為縱向關(guān)系(如全國人大常委會(huì)與香港立法會(huì)、國務(wù)院與行政長官及其政府)和斜向關(guān)系(如全國人大常委會(huì)與香港法院、全國人大常委會(huì)與行政長官、國務(wù)院與香港立法會(huì)、國務(wù)院與香港法院)?!?/div>
哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版) 2016年3期2016-03-07
- 香港特首超然地位的憲法學(xué)述評(píng)
別行政區(qū),按照基本法的立法原意,實(shí)行行政主導(dǎo),行政與立法相互制衡又相互配合,司法獨(dú)立的政治體制,而不是西方“三權(quán)分立”體制。根據(jù)基本法的相關(guān)規(guī)定和其立法本意,可以推斷出特首超然于行政、立法、司法三機(jī)關(guān)之上。在當(dāng)前香港政治實(shí)踐中,特首的超然地位還無法完全實(shí)現(xiàn),遇到了種種困難,這既有內(nèi)部阻力使然,也有特殊的歷史背景??傊?,回溯到基本法并嚴(yán)格遵循其立法原意,維護(hù)特首的超然地位,乃保持香港穩(wěn)定的關(guān)鍵,也是香港民主政治成熟發(fā)達(dá)的標(biāo)志。關(guān)鍵詞:特首;超然;占中;基本法西部法學(xué)評(píng)論 2016年1期2016-02-27
- 淺議德國《基本法》中的德國國體
朱卉淺議德國《基本法》中的德國國體■文/朱卉摘要德國憲政制度在二戰(zhàn)結(jié)束后迅速的發(fā)展起來,在其發(fā)展的過程中,歷史、政治環(huán)境、國家心理都對(duì)其憲政制度的發(fā)展有著舉足輕重的影響。從一個(gè)封建國家走到法西斯的極大膨脹,又走向衰退,德國《基本法》是在其大起大落的歷史基礎(chǔ)之上建立起來的,本文就《基本法》中對(duì)德國國體的定義做出淺議。關(guān)鍵詞德國《基本法》德國國體在西方憲政發(fā)展之中,可以代表一個(gè)時(shí)代的有三部憲法,一是1787年的美國憲法,它代表了十八世紀(jì)的民族個(gè)人主義;二是法國今日湖北 2015年17期2015-12-03
- “焚燒”只會(huì)推香港陷入險(xiǎn)境
表竟公然焚燒《基本法》,此舉引發(fā)軒然大波,不僅“建制派”斥之“玩火”,連部分“泛民主派”也大潑冷水。不過,年輕學(xué)子的激情卻持續(xù)高漲,揚(yáng)言會(huì)繼續(xù)焚燒《基本法》,更仿效2014年大熱的“冰桶挑戰(zhàn)”的玩法,呼吁港人接力拍片燒《基本法》。在晚會(huì)上,香港中文大學(xué)學(xué)生會(huì)會(huì)長王澄烽說,希望修改《基本法》23條、45條有關(guān)普選特首的條文,加入公民提名;修改158條有關(guān)人大常委會(huì)有權(quán)解釋《基本法》的規(guī)定,避免中央透過釋法“僭建”《基本法》。 真懷疑這些學(xué)生領(lǐng)袖是否讀完整本新民周刊 2015年24期2015-09-10
- 互聯(lián)網(wǎng)金融“基本法”出臺(tái)
央行等十部門發(fā)布指導(dǎo)意見7月18日,中國人民銀行、工業(yè)和信息化部、公安部、財(cái)政部、國家工商行政管理總局、國務(wù)院法制辦公室、中國銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)、中國證券監(jiān)督管理委員會(huì)、中國保險(xiǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)、國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展的指導(dǎo)意見》,規(guī)定互聯(lián)網(wǎng)支付業(yè)務(wù)由中國人民銀行負(fù)責(zé)監(jiān)管,網(wǎng)絡(luò)借貸業(yè)務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)信托業(yè)務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)金融業(yè)務(wù)由銀監(jiān)會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)管,股權(quán)眾籌融資業(yè)務(wù)和互聯(lián)網(wǎng)基金銷售業(yè)務(wù)由證監(jiān)會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)管,互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)由保監(jiān)會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)管。中國報(bào)道 2015年8期2015-09-10
- 有些港人對(duì)《基本法》揣著明白裝糊涂(本報(bào)專訪)
月4日是香港《基本法》頒布25周年紀(jì)念日。在香港社會(huì)對(duì)“占中”的反思中,“基本法再啟蒙”的呼聲日益高漲?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">基本法》對(duì)香港有著怎樣的意義?如何認(rèn)識(shí)、普及《基本法》?當(dāng)前政改議題中,反對(duì)派有哪些做法違背《基本法》?帶著這些問題,《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者4月1日對(duì)香港基本法委員會(huì)副主任、前律政司司長梁愛詩進(jìn)行了專訪?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">基本法》在港施行總體成功環(huán)球時(shí)報(bào):當(dāng)初制定《基本法》的目的是什么?梁愛詩:香港在港英政府的統(tǒng)治下,長期與內(nèi)地分隔,兩地的社會(huì)文化制度很不一樣。1997年回環(huán)球時(shí)報(bào) 2015-04-022015-04-02
- 論行政長官普選時(shí)提名委員會(huì)提名機(jī)制的法律依據(jù)和制度理性
名機(jī)制?!断愀?span id="j5i0abt0b" class="hl">基本法》第45條及全國人大常委會(huì)2007年的決定明確了行政長官普選時(shí)候選人由提名委員會(huì)提名、提名委員會(huì)的產(chǎn)生和組成應(yīng)當(dāng)參照選舉委員會(huì)的現(xiàn)行規(guī)定、提名委員會(huì)提名應(yīng)當(dāng)遵循“民主程序”三個(gè)核心要素。香港社會(huì)一些人之所以不接受提名委員會(huì),乃在于沒有認(rèn)識(shí)到提名委員會(huì)提名機(jī)制的制度理性。只有回到基本法的規(guī)定和全國人大常委會(huì)有關(guān)決定上來,充分認(rèn)識(shí)提名委員會(huì)提名機(jī)制的制度理性,珍惜和維護(hù)提名委員會(huì)的制度共識(shí)和制度進(jìn)步的路徑依賴,才是實(shí)現(xiàn)行政長官普選的唯一可行武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版) 2015年1期2015-03-18
- 論德國的人權(quán)司法保障——基于向聯(lián)邦憲法法院提起的憲法訴愿
意志聯(lián)邦共和國基本法》實(shí)施之后實(shí)現(xiàn)的。在《德意志聯(lián)邦共和國基本法》構(gòu)建的憲法秩序中,公民的基本權(quán)利真正占據(jù)了核心地位,以基本權(quán)利為出發(fā)點(diǎn)和最終落腳點(diǎn)形成了國家權(quán)力,即立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)。這三種權(quán)力相互制衡并受到基本權(quán)利的拘束,其中,司法權(quán)通過制約立法權(quán)和行政權(quán)來保障基本權(quán)利不受侵害。由《德意志聯(lián)邦共和國基本法》而創(chuàng)設(shè)的聯(lián)邦憲法法院是基本權(quán)利的有效維護(hù)者,公民在其基本權(quán)利遭到侵害時(shí)可以向聯(lián)邦憲法法院提起憲法訴愿,根據(jù)憲法訴愿,聯(lián)邦憲法法院以基本權(quán)利教義學(xué)學(xué)術(shù)交流 2015年2期2015-02-26
- 論《香港特別行政區(qū)基本法》的自足性 ——對(duì)基本法第11條第1款的一種解讀
香港特別行政區(qū)基本法》的自足性 ——對(duì)基本法第11條第1款的一種解讀黃 明 濤(中國人民大學(xué) 法學(xué)院,北京 100872)香港基本法是香港特區(qū)的憲制性法律,其第11條第1款規(guī)定,香港實(shí)施的各項(xiàng)制度、政策均以本法規(guī)定為依據(jù),這在法律上保障了“一國兩制”方針?biāo)蟮南愀郾镜刂贫?、政策的自足性、?dú)特性與穩(wěn)定性。因此,這一條款可稱為“基本法的自足性條款”。這一條款從憲法第31條延伸而來,所以具有憲法層面的保障作用。在司法層面,香港法院有權(quán)根據(jù)這一條款化解可能出現(xiàn)的學(xué)習(xí)與探索 2015年1期2015-02-25
- 香港《基本法》的基本問題
長,教授香港《基本法》的基本問題王振民清華大學(xué)法學(xué)院院長,教授現(xiàn)在香港需要沉淀,需要轉(zhuǎn)換話題,把政制和政治暫且放到一邊,多討論關(guān)注已經(jīng)被忽視太久的經(jīng)濟(jì)民生,討論香港在國家發(fā)展戰(zhàn)略和整個(gè)亞太區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展當(dāng)中扮演什么角色。沒有普選不代表香港沒有出路,只要把經(jīng)濟(jì)和社會(huì)民生搞好,法治健全,維護(hù)好香港的市場經(jīng)濟(jì),香港仍然是很有希望的,明天依然美好。無論“法治”一詞有多少種含義,有一個(gè)含義是最基本的,那就是,談法治,首先要談法律,如果有成文法,一定要先談成文法是如何規(guī)中國法律評(píng)論 2015年3期2015-02-23
- 案例:樹德“基本法”
的提升。認(rèn)識(shí)“基本法”價(jià)值的三部曲在辦學(xué)過程中,我們迫切感受到了尊重章程,確保教育教學(xué)活動(dòng)有法可依、有章可循的重要性。一方面,與傳統(tǒng)學(xué)校自上而下的管理模式相比,現(xiàn)代化學(xué)校強(qiáng)調(diào)建設(shè)新型的治理體系,強(qiáng)調(diào)政府、學(xué)校與社會(huì)多方面的參與和互動(dòng)。這就需要發(fā)揮章程的“學(xué)校基本法”功能,對(duì)各方利益相關(guān)者進(jìn)行權(quán)責(zé)的約定,從而形成以“依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與”為基本框架的現(xiàn)代學(xué)校治理體系。另一方面,今天教育已經(jīng)沖破校園的樊籬,學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育以及自我新校長 2015年11期2015-01-24
- 影子銀行“基本法”出臺(tái)定性仍有爭議
文 | 李 斌自從“影子銀行”這個(gè)名詞在學(xué)術(shù)界和金融界被提出后,大家對(duì)于影子銀行的定義就沒有統(tǒng)一過,有的強(qiáng)調(diào)游離于監(jiān)管之外的機(jī)構(gòu)叫影子銀行,有的則認(rèn)為銀行表外的業(yè)務(wù)叫影子銀行,有的則強(qiáng)調(diào)類似美國的貨幣市場基金叫影子銀行關(guān)于影子銀行的討論由來已久,什么才是影子銀行,一直是公說公有理、婆說婆有理,沒有一個(gè)相對(duì)明確的定論。而對(duì)于影子銀行的風(fēng)險(xiǎn)問題,也是眾說紛紜、各抒己見,觀點(diǎn)幾乎是兩極分化。2014年新年伊始,國務(wù)院辦公廳下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)影子銀行業(yè)務(wù)若干問題的通四川水泥 2014年3期2014-08-15
- 我們學(xué)校有部“基本法”
的提升。認(rèn)識(shí)“基本法”價(jià)值的三部曲在辦學(xué)過程中,我們迫切感受到了尊重章程,確保教育教學(xué)活動(dòng)有法可依、有章可循的重要性。一方面,與傳統(tǒng)學(xué)校自上而下的管理模式相比,現(xiàn)代化學(xué)校強(qiáng)調(diào)建設(shè)新型的治理體系,強(qiáng)調(diào)政府、學(xué)校與社會(huì)多方面的參與和互動(dòng)。這就需要發(fā)揮章程的“學(xué)校基本法”功能,對(duì)各方利益相關(guān)者進(jìn)行權(quán)責(zé)的約定,從而形成以“依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與”為基本框架的現(xiàn)代學(xué)校治理體系。另一方面,今天教育已經(jīng)沖破校園的樊籬,學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育以及自我人民教育 2014年24期2014-07-27
- 香港特首超然地位的憲法學(xué)述評(píng)