驛路
- 黑龍江古驛路體育旅游數(shù)字化轉(zhuǎn)型研究
展。二、黑龍江古驛路旅游資源(一)位置與分布黑龍江古驛路歷史文化悠久,時代特色鮮明?？滴跄觊g,清政府為加強對東北邊境地區(qū)的管轄和抗擊沙俄的入侵,先后投入了大量的人力、物力和財力,在金元驛道和舊城的基礎(chǔ)上于黑龍江境內(nèi)又大規(guī)模延伸、拓展開辟了150余個水陸交通驛站和10余條縱橫交錯、綿延千里的驛路,古驛路橫跨大慶、齊齊哈爾、黑河、大興安嶺多地,驛路網(wǎng)絡(luò)里程近萬里(見表1)。驛路相當(dāng)于今天的國道,清代黑龍江完善的驛傳系統(tǒng)成為東北邊疆與中原內(nèi)地政治、軍事、經(jīng)濟、文
- 磅礴烏蒙路朝陽 驛路黔行譜華章
——貴州省畢節(jié)公路管理局“驛路黔行”黨建品牌創(chuàng)建紀(jì)實
標(biāo)識：品牌名稱：驛路黔行所在單位：貴州省畢節(jié)公路管理局近年來，貴州以百折不撓的堅毅攻克一個個貧困堡壘，撕掉了絕對貧困的標(biāo)簽，走出了一條有別于東部、不同于西部其他省份的發(fā)展新路，經(jīng)濟社會發(fā)展取得了歷史性成就。畢節(jié)公路管理局作為貴州交通運輸高質(zhì)量發(fā)展“黃金十年”之中的先進代表之一，堅持物質(zhì)文明和精神文明一體抓，建設(shè)隊伍、服務(wù)中心，橋梁養(yǎng)護管理、示范路建設(shè)、安防設(shè)施、路域環(huán)境整治、危橋改造、服務(wù)區(qū)建設(shè)、“四新”應(yīng)用等多項工作在“國評”中備受好評。仲秋時節(jié)，走進貴
中國公路 2023年2期2023-02-27
- 《驛路梨花》中的“嵌套”藝術(shù)
一條線索。小說《驛路梨花》入選統(tǒng)編語文教材七年級下冊第四單元，該部分的學(xué)習(xí)目標(biāo)是“學(xué)習(xí)略讀”。然而，筆者認(rèn)為，本文教學(xué)重點應(yīng)放在“嵌套”結(jié)構(gòu)的探究上。課后問題“以下角色和小屋之間的關(guān)系是怎樣的？這間小屋是誰的？”目的就在于引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀與思考，了解情節(jié)的“嵌套”。本文試圖通過“嵌套式”結(jié)構(gòu)來探索小說的表達技巧。一、代入人稱使主題更加突出大多數(shù)的“嵌套”敘述都是以“我”的角度進行敘述的，而“我”既是故事的主角，也是故事的參與者或目擊者，這樣的敘述方式可以強
中學(xué)語文 2022年33期2022-03-14
- 敦化境內(nèi)的清代驛路和驛站
敦化境內(nèi)設(shè)有兩條驛路和六個驛站，驛路分為東驛路和南驛路，主要以沙土路和黏土路為主。東驛路于明永樂五年（1407）開始修建，清朝時，由吉林烏拉（今吉林市）為起點，經(jīng)額赫穆（今蛟河市天崗）、拉法、退屯（今蛟河市前進鄉(xiāng)），越張廣才嶺進入敦化境內(nèi)，經(jīng)過義氣松站（今敦化義氣松林場內(nèi)）、額穆赫索羅站（今敦化額穆鎮(zhèn)）、塔拉站（今敦化雁鳴湖鎮(zhèn)塔拉站村北），進入寧安縣境內(nèi)，最終到達寧古塔（今黑龍江省寧安市），全長322.5公里。南驛路是清光緒七年（1881）始建，由敦化境內(nèi)
地域文化研究 2021年1期2021-11-25
- 以《驛路梨花》為例談懸念寫作手法
岳向麗彭荊風(fēng)的《驛路梨花》，取材于真實的生活體驗，將助人為樂這一老題材寫得精巧別致，詩意和美感俱現(xiàn)。本文運用懸念寫法，打破了行文的平鋪直敘，也讓文本波瀾起伏，引人入勝。在文章開篇，“小茅屋的主人是誰”成為懸念，隨后行文處處設(shè)疑，懸念迭生，直到最后，才豁然開朗?？梢哉f，懸念寫法貫穿始終，也讓學(xué)生從中感受到懸念寫法的獨特與妙處。一、打破平淡開篇，構(gòu)思先聲奪人對于記敘文，開頭很重要。懸念寫法的運用，讓平淡的開篇生動起來。懸而不決的開頭，往往是影視、戲曲創(chuàng)作的重要
語文天地·高中版 2021年8期2021-08-27
- 電影《驛路》中百合子和福村慶子形象對比研究
度對比研究電影《驛路》中立場對立的兩位女性——百合子和福村慶子。在身份方面，兩人處于妻子和情人的對立面。在婚姻觀念方面，百合子傾向于保持妻子的矜持，履行家庭的責(zé)任和義務(wù);而福村慶子常表現(xiàn)出對對方的尊重和依戀。在人物結(jié)局方面，兩人的悲慘結(jié)局是時代和人性雙重作用的結(jié)果。關(guān)鍵詞：電影;《驛路》;形象對比;百合子;福村慶子中圖分類號：J905 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1004-9436（2021）08-00-020 引言在《驛路》這部紀(jì)念松本清張誕辰一百年的電影
藝術(shù)科技 2021年8期2021-08-09
- 淺析電影《驛路》中的愛情觀
郡摘 要：電影《驛路》改編自松本清張同名小說，該電影通過一起失蹤案件反映出日本昭和末期幾對男女對待愛情的觀念和態(tài)度，發(fā)人深思。本文將通過分析他們各自的故事來闡述影片中的四種愛情觀念，并進行深入探討。關(guān)鍵詞：《驛路》; 愛情觀; 松本清張中圖分類號：J905? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1006-3315（2021）7-066-002電影《驛路》是為紀(jì)念日本推理小說家松本清張，也就是小說《驛路》的作者誕生一百周年所制作。該電影通
科學(xué)大眾·教師版 2021年7期2021-08-03
- 月夜梨花白
有，但沒有讀過《驛路梨花》的基本沒有。“一彎新月升起了，我們借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨樹林里走著。山間的夜風(fēng)吹得人臉上涼涼的，梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們身上……”這篇中學(xué)課文《驛路梨花》以唯美的句子營造了一個靜謐優(yōu)美的世界，滋養(yǎng)著無數(shù)年輕的心靈，純粹干凈的文字背后彌漫著質(zhì)樸的愛與善意，如山野之風(fēng)吹拂月夜的梨花。2005年，我離開教師崗位到云南省作家協(xié)會工作，也有了與彭老接觸的機會，在多年的相處中逐漸了解作為作家的彭荊風(fēng)真實的樣子。記得第一次見面是在一
文學(xué)教育 2021年2期2021-04-12
- 我的驛路情緣
因為我從來都走在驛路上，從來沒有偏離過方向。我的出生地是吉林市的烏拉街鎮(zhèn)，那是清朝吉林將軍衙門駐地的第一驛站。出吉林省后承接黑龍江省的齊齊哈爾嫩江即墨爾根站，從墨爾根站開始了至漠河的“黃金之路”的三十三個驛路路途，我所生活了三十年的十八站驛站是至今為止唯一一個社會功能最全的黃金古驛站。在吉林烏拉街生活期間，我和爺爺奶奶居住的烏拉街屬于內(nèi)城，原烏拉古城的內(nèi)城中心百花點將臺和建于清朝的圓通樓已經(jīng)是遺跡了。古城的城墻是黃土夯筑的，還保持著基本完好的狀態(tài)。城墻上的
青年文學(xué)家 2021年7期2021-04-06
- 《驛路梨花》教學(xué)設(shè)計
文本、教材分析《驛路梨花》是部編版七年級下冊第四單元第二篇課文。該單元閱讀主題為修身正己，要求通過閱讀教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生從不同角度感受中華傳統(tǒng)美德以及時代對這些美德的呼喚，使得學(xué)生在閱讀中陶冶情操，凈化心靈，從而追求思想道德修養(yǎng)的更高境界。在單元目標(biāo)的設(shè)定上，此單元重點在于學(xué)習(xí)略讀。通過精讀了解某一類文章的特點后，就可以推而廣之，去略讀許多同類的文章。略讀側(cè)重觀其大略，粗知文章的大意。略讀時可以根據(jù)一定的目的或需要，確定閱讀重點，其他部分的文字則可以快速閱讀。另
讀寫月報（語文教育版） 2021年10期2021-01-22
- 問出教學(xué)的深度
漆翠芳《驛路梨花》圍繞“小茅屋的主人是誰”展開，歌頌了助人為樂的高尚品德。如何引導(dǎo)學(xué)生體會這種品德呢？問題是閱讀思維的起點，問題解決過程就是閱讀理解和思維發(fā)展的過程。所設(shè)問題要激發(fā)興趣。富有挑戰(zhàn)性的問題能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，而精彩有趣富有挑戰(zhàn)性的問題需要教師精心設(shè)計。教學(xué)中，為理清“小茅屋的主人到底是誰”，筆者先請學(xué)生讀1～8自然段，其他學(xué)生思考：“我們是在什么情況下發(fā)現(xiàn)小茅屋的？”這個問題比較容易，學(xué)生通過仔細(xì)讀書就能解決，但這個簡單的問題為下面的問題鋪
湖北教育·教育教學(xué) 2020年5期2020-05-19
- 骨肉豐滿，氣度開闊
書信過瀧流。峰懸驛路殘云斷，海浸城根老樹秋。一夕瘴煙風(fēng)卷盡，月明初上浪西樓。【賞析】元和十四年（819年），唐憲宗迎佛骨，韓愈上表進諫，觸怒皇帝，貶謫潮州刺史。他在赴任途中遇侄孫韓湘，寫了一首《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》，抒發(fā)自己的激憤之情?！蹲筮w至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》一詩傳到京師，賈島讀后有感而作《寄韓潮州愈》詩，表達了對韓愈的同情、關(guān)切和鼓勵。此詩一開頭就表達了與韓愈不同尋常的交契，流露了一種深切的懷念和向往的心曲。首聯(lián)“此心曾與木蘭舟，直到天南潮水頭”兩句筆力奇
作文評點報·高中版 2020年12期2020-04-10
- 以愛國主義為主題建設(shè)清驛路驛站古今歷史文化旅游長廊
——從保衛(wèi)邊疆開發(fā)邊疆建設(shè)邊疆的內(nèi)容角度
164399）清驛路驛站歷史文化旅游已經(jīng)成為關(guān)注的熱點，建設(shè)什么，怎么建設(shè)，專家學(xué)者們提出了很多、很好的建議，本文從全域旅游觀點出發(fā)，就建設(shè)方式和內(nèi)容的總體設(shè)想方面提出從保衛(wèi)邊疆、開發(fā)邊疆、建設(shè)邊疆的角度，以愛國主義為主題，建設(shè)清驛路驛站古今歷史文化旅游長廊的思路。所謂的全域旅游是指，將一定區(qū)域作為完整旅游目的地，以旅游業(yè)為優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，進行統(tǒng)一規(guī)劃布局、公共服務(wù)優(yōu)化、綜合統(tǒng)籌管理、整體營銷推廣。全域旅游給人們的直觀感覺是一個面上的涵蓋，但是我們靈活運用一下，
黑河學(xué)刊 2020年5期2020-01-16
- 驛路視角下的古代城湖分布探析
系起來，那么古代驛路，其實就是從結(jié)構(gòu)方面認(rèn)識這些城湖系統(tǒng)分布的重要視角。這些城湖的分布，與唐代開始逐漸成型的貫通南北的驛路有著緊密的聯(lián)系。越是交通便利的節(jié)點，州府一地也越為發(fā)達，其城市建設(shè)也較好，對于“城湖”的建構(gòu)也越是重視，而“城湖”的營造建設(shè)又反過來支撐了古代州府城市的發(fā)展。1 3個結(jié)構(gòu)性線路與城湖分布1.1 唐宋時期形成的3個結(jié)構(gòu)性線路驛路是古代政府修建的道路，亦稱為官道，沿路建有驛站，由專人負(fù)責(zé)，保障人員往來通暢。從秦代開始，就始建秦直道，到唐代時
風(fēng)景園林 2019年11期2019-12-01
- 淺析《驛路》中的社會性表現(xiàn)
【摘 要】影片《驛路》改編自松本清張的同名小說。作為松本清張百年誕辰之際播出的影片，《驛路》帶有松本清張典型的社會派特征。影片講述了昭和末年一個在別人眼中工作勤懇，質(zhì)樸保守的銀行職員小塚在退休后欲與情人私奔，卻最終被謀殺的故事。小人物在特定的社會背景下，做出的社會活動無一不是社會性的表現(xiàn)。筆者將通過對《驛路》的時代背景和人物的社會特質(zhì)進行觀察，從社會層面和個人層面淺析影片的社會性?！娟P(guān)鍵詞】《驛路》;松本清張;社會性中圖分類號：J905 ?文獻標(biāo)志碼：A
戲劇之家 2019年22期2019-09-17
- 溫暖的爐火
可以和七年級下《驛路梨花》做1+x的教學(xué)設(shè)計，而進一步引導(dǎo)學(xué)生對本冊課外必讀整本書《駱駝祥子》的閱讀。通過對文本的解讀，引導(dǎo)學(xué)生閱讀小說，提高閱讀小說，鑒賞小說的能力得到一定提升。二、從教師角度讀文本小說《老夫老妻》主要講了一對相依為命地生活了四十多年，他們是年近七十歲的老夫老妻。一生中充滿了大大小小的爭吵，這天因為老婆子煮好了飯讓還在飯桌上通煙嘴通的桌上一片狼藉而引來老婆子的爭吵，這次的爭吵吵得很厲害，甚至提到了離婚，老頭子也摔門而出，2個小時后老頭子都
教育周報·教育論壇 2019年27期2019-09-10
- 梨花滿樹飄香雪 茅屋情暖驛路邊
荊風(fēng)創(chuàng)作的小說《驛路梨花》源于作者的生活實踐，景美、人美、情美。懸念設(shè)置、誤會沖突、順序錯綜、虛實結(jié)合等多種藝術(shù)手法巧妙組合，使得這部小說具有極高的藝術(shù)價值。本文以“遇見”作為切入點，抽絲剝繭賞析《驛路梨花》的遇見之美。一、遇見梨花——花香驛路飄香雪“我”和同行老余在哀牢山趕路，前往“山那邊的太陽寨”，所處之地卻是群山峻嶺，樹林茂密，“走上一天，路上也難得遇見幾個人”，而此時已是夕陽西下，時間的推進，黑夜的到來，即使是軍人、有著邊境地區(qū)生活多年經(jīng)驗之人，也
中學(xué)語文·教師版 2019年7期2019-08-27
- 淺析電影《驛路》中人性的隱惡
【摘 要】影片《驛路》改編自日本推理大師松本清張的同名著作，由向田邦子擔(dān)任編劇，役所広司、深津絵里、木村多江等演員出演。該片于2009年以春季日劇的形式向廣大觀眾呈現(xiàn)。故事由一起離奇的失蹤案展開：從銀行退休的小冢貞一同往日里一樣離家，在一個月后卻人間蒸發(fā)。妻子百合子在擔(dān)憂之下向警方報案，老刑警呼野接手此案并對其展開調(diào)查，卻由此牽扯出了一樁不為人知的秘事。外表上普通又平凡的人們，在陽光的背面卻以另外一個身份而活著。當(dāng)虛假的面具被層層揭開，更加血淋淋的事實展露
戲劇之家 2019年23期2019-08-21
- 從《驛路》看向田邦子的婚戀觀
定的影響。電影《驛路》改編自松本清張的同名小說，向田邦子對其中部分內(nèi)容作了改動。通過比較小說和電影的不同，同時結(jié)合小說《隔壁的女人》和《宛如阿修羅》，我們對向田邦子的婚戀觀能有一定的認(rèn)識。【關(guān)鍵詞】向田邦子；婚戀觀；《驛路》《隔壁的女人》《宛如阿修羅》中圖分類號：J905 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1007-0125（2019）24-0098-02電影《驛路》中，小塚貞一在廣島工作時，與一年輕女子福村慶子結(jié)實并相愛，回到東京后經(jīng)常背著妻子與慶子出去旅游，小
戲劇之家 2019年24期2019-08-21
- 《驛路梨花》能夠讓我們知道什么
潮彭荊風(fēng)的小說《驛路梨花》，能夠讓我們知道的內(nèi)容豐富多彩。比如，可以讓我們知道：這是一篇微型小說，它有充滿詩意之美的標(biāo)題;它同樣有情致美好的點睛之筆;它用描寫人物群像的方式，表現(xiàn)、贊美了雷鋒精神、邊疆民風(fēng)和助人為樂的社會風(fēng)尚;它有大量的美詞美句讓我們積累;它安排了“老余”這個人物，簡化了敘事的過程;它用懸念層疊的手法讓故事逶迤展開;它用描寫誤會的手法漾起故事中的波瀾;它用前后照應(yīng)的方式使文章的內(nèi)部結(jié)構(gòu)顯得嚴(yán)密;它抒寫了“我”的夢境，美化了抒情的角度;它在按
新作文·初中版 2019年3期2019-05-13
- 梨花滿樹飄香雪 茅屋情暖驛路邊
——《驛路梨花》的遇見之美
荊風(fēng)創(chuàng)作的小說《驛路梨花》源于作者的生活實踐，景美、人美、情美。懸念設(shè)置、誤會沖突、順序錯綜、虛實結(jié)合等多種藝術(shù)手法巧妙組合，使得這部小說具有極高的藝術(shù)價值。本文以“遇見”作為切入點，抽絲剝繭賞析《驛路梨花》的遇見之美。一、遇見梨花——花香驛路飄香雪“我”和同行老余在哀牢山趕路，前往“山那邊的太陽寨”，所處之地卻是群山峻嶺，樹林茂密，“走上一天，路上也難得遇見幾個人”，而此時已是夕陽西下，時間的推進，黑夜的到來，即使是軍人、有著邊境地區(qū)生活多年經(jīng)驗之人，也
中學(xué)語文 2019年19期2019-01-31
- 《驛路梨花》教學(xué)設(shè)計
余【教材簡析】《驛路梨花》是統(tǒng)編語文教材七年級下冊第四單元的一篇文章，是彭荊風(fēng)先生在1977年秋黨中央重新提出學(xué)習(xí)雷鋒時所寫。文章通過記敘發(fā)生在哀牢山路邊一所茅屋中的故事，謳歌了以梨花為代表的青年一代的優(yōu)秀品質(zhì)，生動形象地表現(xiàn)了雷鋒精神在少數(shù)民族地區(qū)生根、開花、不斷傳揚的動人情景，歌頌了各族人民助人為樂的高尚品質(zhì)?！灸繕?biāo)預(yù)設(shè)及重難點】1.理清文章思路，把握文章的主要內(nèi)容。2.三讀文本，通過對重點詞句的理解，賞梨花之景，析梨花其人，悟梨花之情，提高語言感受能
初中生世界 2019年16期2019-01-11
- 《驛路梨花》教學(xué)設(shè)計
天要學(xué)習(xí)的課文《驛路梨花》中“我和老余”的遭遇就很相似，那么他們遭遇的問題是否得到了圓滿的解決了呢？今天，我們就來一起學(xué)習(xí)當(dāng)代著名作家彭荊風(fēng)的——《驛路梨花》。二、簡介作者彭荊風(fēng)，當(dāng)代作家。他的小說、散文和電影劇本，多以邊防軍民的生活和斗爭為題材。作品有《邊塞烽火》《蘆笙戀歌》《鹿銜草》等。三、默讀課文，整體感知（一）在哀牢山深處，在人跡罕至的茂密樹林里，一片美麗的梨花掩映著一座小草房，它的主人是誰？它見證了怎樣的一個美麗故事？下面讓我們一邊略讀文章，一邊
課程教育研究 2018年30期2018-12-14
- 《驛路梨花》教學(xué)探究
邱琪珊“驛路梨花”出自陸游的《聞武均州報已復(fù)西京》這首詩，在他筆下呈現(xiàn)的是“懸知寒食朝陵使，驛路梨花處處開”之境，卻喚起了“我”的感嘆。而彭荊風(fēng)筆下的《驛路梨花》，它不僅是指驛路上的梨花，還象征著潔白如雪、不艷麗的雷鋒形象，以其來贊嘆哈尼小姑娘的高尚品質(zhì)，歌頌她助人為樂的美好心靈。本文通過對彭荊風(fēng)的《驛路梨花》這篇文章的詳細(xì)分析，以一個故事引出另一個故事的這種結(jié)構(gòu)方式來展開情節(jié)，深入探討這篇文章的教學(xué)方法。讓學(xué)生正確地把握本文的思想內(nèi)容，并通過擴展延伸的環(huán)
語文天地·初中版 2018年6期2018-09-01
- 明朝驛路毀于腐敗
、連通大江南北的驛路網(wǎng)絡(luò)：洪武元年（1368年），明軍還在追亡逐北時，朱元璋就專門頒布了命令，令許多軍隊駐扎后就地扛起工具、全力修繕當(dāng)?shù)氐缆?；天下一統(tǒng)之后，修繕驛路更是頭等大事，成為地方官考核里硬杠杠的考核標(biāo)尺。驛路修好后，全國各地府縣每隔30或40千米就設(shè)有驛站，備有馬、驢等交通用具，另外還有提供車船的水驛站，大江南北形成了四通八達的交通網(wǎng)，總長度超過七萬千米。這空前強大的交通體系成了明初國家建設(shè)的沸騰血管：移民、建設(shè)人員和材料乃至種子、稻谷的輸送都變得
百家講壇 2018年1期2018-08-29
- 《驛路梨花》中的新時代思想光輝
懸知寒食朝陵使，驛路梨花處處開。在彭荊風(fēng)的《驛路梨花》中，是什么值得他久久不能忘懷呢？是那份責(zé)任嗎？是一種精神嗎？還是時光荏苒卻依然閃耀著時代精神的光輝呢？下面讓我們走進《驛路梨花》，去尋找這段故事里的新時代思想光輝。一、故事背景的新時代思想光輝——不忘初心，牢記使命在課文學(xué)習(xí)中，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生了解了相關(guān)的故事背景和寫作背景，作者彭荊風(fēng)是一名共產(chǎn)黨員，寫《驛路梨花》是在1977年秋，那時候，黨中央重新提出了學(xué)習(xí)雷鋒精神，他的記憶一下子就被拉到了邊疆。邊疆有許許
語文教學(xué)與研究(綜合天地) 2018年8期2018-08-24
- 《驛路梨花》懸念法的寫作價值
朱元豐《驛路梨花》于2016年新選入課改后統(tǒng)編版七年級下冊語文教材，這是彭荊風(fēng)發(fā)表在1977年11月27日《光明日報》上的小說，具備統(tǒng)編版主編溫儒敏所說的課文選編四標(biāo)準(zhǔn)“經(jīng)典性、文質(zhì)兼美、適宜教學(xué)、時代性”的特點，符合統(tǒng)編版選文之“恢復(fù)經(jīng)典課文”的變化趨勢?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">驛路梨花》作為一篇重新被啟用的經(jīng)典老課文，在寫法上有著獨到之處，妙在開篇引懸念，環(huán)環(huán)扣懸念，結(jié)尾留懸念，頗具閱讀及寫作教學(xué)指導(dǎo)的典范性。文章處處設(shè)疑，懸念迭生，讓讀者帶著一個個問號深入文本，讀到最后才
中學(xué)語文·教師版 2018年5期2018-06-11
- 明朝驛路毀于腐敗
、連通大江南北的驛路網(wǎng)絡(luò)：洪武元年（1368年），明軍還在追亡逐北時，朱元璋就專門頒布了命令，令許多軍隊駐扎后就地扛起工具、全力修繕當(dāng)?shù)氐缆?；天下一統(tǒng)之后，修繕驛路更是頭等大事，成為地方官考核里硬杠杠的考核標(biāo)尺。驛路修好后，全國各地府縣每隔30或40千米就設(shè)有驛站，備有馬、驢等交通用具，另外還有提供車船的水驛站，大江南北形成了四通八達的交通網(wǎng)，總長度超過七萬千米。這空前強大的交通體系成了明初國家建設(shè)的沸騰血管：移民、建設(shè)人員和材料乃至種子、稻谷的輸送都變得
百家講壇(紅版) 2018年1期2018-03-29
- 敘事技巧與作文教學(xué)
《驛路梨花》是2016年教育部組織編寫的、七年級下冊語文教材第四單元的一篇小說，這篇文章已經(jīng)連續(xù)很多年入選初中語文課本了。文章主要以“我”和老余的見聞為線索，以發(fā)生在云南哀牢山深處一所小茅屋的故事，展現(xiàn)了雷鋒精神在少數(shù)民族地區(qū)中生根、開花、發(fā)揚光大的動人情景，表現(xiàn)了西南地區(qū)少數(shù)民族樂于助人、熱情好客的淳樸民風(fēng)，歌頌了人們互幫互助的良好品質(zhì)。《驛路梨花》是彭荊風(fēng)先生1977年寫作的作品。談及《驛路梨花》的寫作緣由時，彭先生談到：“為了幫助青少年更好地成長，向
語文教學(xué)與研究(教研天地) 2018年12期2018-02-28
- 《驛路梨花》懸念法的寫作價值
朱元豐《驛路梨花》于2016年新選入課改后統(tǒng)編版七年級下冊語文教材，這是彭荊風(fēng)發(fā)表在1977年11月27日《光明日報》上的小說，具備統(tǒng)編版主編溫儒敏所說的課文選編四標(biāo)準(zhǔn)“經(jīng)典性、文質(zhì)兼美、適宜教學(xué)、時代性”的特點，符合統(tǒng)編版選文之“恢復(fù)經(jīng)典課文”的變化趨勢?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">驛路梨花》作為一篇重新被啟用的經(jīng)典老課文，在寫法上有著獨到之處，妙在開篇引懸念，環(huán)環(huán)扣懸念，結(jié)尾留懸念，頗具閱讀及寫作教學(xué)指導(dǎo)的典范性。文章處處設(shè)疑，懸念迭生，讓讀者帶著一個個問號深入文本，讀到最后才
中學(xué)語文 2018年13期2018-02-11
- 茶之心語
（江西）驛路青燈照行囊，囊中的茶睡去。讓雨聲傾瀉，傾瀉成破浪的風(fēng)帆的鼓蕩之聲，然后，借一根細(xì)細(xì)的琴弦，喚我從燈影醒來。引出我沉寂三千年九千丈的痛。茶的痛，喊不出哦說不明。茶的苦澀，雨能懂哦水能懂！將難言的苦痛，沉入如磐的風(fēng)雨大陣，在高溫圍困下突圍，被一曲長歌奪魂追魄。多少的故事在那場雨中成為茶山一簾幽夢，幾番無眠成虛化。多少的傳奇在風(fēng)中散為閑云飄絮，而今飄零砂壺瓷盞悟平生。蕩滌我心的琴聲，既然喚我醒來相逢雨聲中，且讓我與君共話悲喜又一場，問人間幾多聚散幾多
星星·散文詩 2017年33期2017-12-30
- 古代快遞的年輪地圖
》。漢晉繁忙的大驛路漢代郵驛是在秦代制度基礎(chǔ)上的發(fā)展完善，稱郵驛、傳置和傳舍，并在人力步行的同時，增加了騎馬快遞的設(shè)置——傳舍，就是接待站點，規(guī)模大小則根據(jù)其在驛道沖要的位置，駐軍機構(gòu)而定，像敦煌懸泉置就是一個處于交通樞紐和邊界要沖自勻類似今日海關(guān)的一大傳舍。因其地位特殊，郵件發(fā)送所經(jīng)每驛均須詳細(xì)記錄，按郵件送達方向分為東書、西書，進行分揀。凡接待過往使臣、貢貿(mào)客商及公差等，均須持有注明擔(dān)負(fù)任務(wù)、執(zhí)行人員、交通方式、時間地點及發(fā)文機關(guān)等詳情的文書證件，傳置
旅游 2017年9期2017-09-02
- 孤本《驛路歌》與清代云南作家張漢
0028）孤本《驛路歌》與清代云南作家張漢董雪蓮（浙江大學(xué)人文學(xué)院，杭州 310028）《驛路歌》是一本用詩歌形式寫就的由滇至京紀(jì)程吟詠之作，為現(xiàn)存孤本?！吨袊鴧矔C錄》《中國叢書廣錄》《中國古籍善本書目》及《中國古籍總目》均無記載。經(jīng)考證應(yīng)為清初云南著名詩人張漢所作。該書用詩歌文體寫驛路，不僅形式新穎，還形象、簡潔地描述了當(dāng)時京滇之間驛路的情況，具有地理學(xué)和文學(xué)上的研究價值，同時可補中國古籍聯(lián)合目錄之遺漏。驛路歌；張漢；清代；云南；地理《驛路歌》，一本用
大理大學(xué)學(xué)報 2017年1期2017-03-15
- 風(fēng)過漢陰（二首）
連自己都覺得荒唐驛路梨花棧道在巨大的秦嶺里命懸一線叫人不由懷想萬里絲路最早是從腳夫胯下啟程的桑蠶吐哺馬幫出沒多少廢棄的驛站在時光里慢慢沉香僅靠古道斷腸的只言片語無法破譯通往長安的盛事殘存的石板奔走相告也無濟于事傳奇艷遇喋血匪事和隱藏在煙火熏染的門楣上奄奄一息的名字一起在葷曲酸調(diào)里若隱若現(xiàn)倒是山峁這一樹梨花曠野之間白亮亮地扎眼不知是祭奠的花束還是守節(jié)的縞素一樹繁茂的花枝喲在荒僻的驛路冰清玉潔失血更顯白嫩的手勢滿含孤獨幽怨恍若被活埋時不甘死去的掙扎
星星·散文詩 2016年13期2016-12-29
- 蒙元驛路制度的形成與發(fā)展
學(xué)院 魏曉穎蒙元驛路制度的形成與發(fā)展文/內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 魏曉穎本文詳細(xì)闡述了蒙元時期驛路制度的形成與發(fā)展，及對當(dāng)時交通運輸事業(yè)的發(fā)展起到的作用。這一制度的形成在歷史上形成了巨大的影響，也為當(dāng)時交通運輸事業(yè)的發(fā)展作出了很大的貢獻，同時促進了經(jīng)濟、文化的繁榮驛路； 監(jiān)察制度；信息流；物流驛路也被稱為驛道、驛站，中國古代陸地交通主通道，同時也屬于重要的軍事設(shè)施之一，主要用于轉(zhuǎn)輸軍用糧草物資、傳遞軍令軍情的通道。如著名的絲綢之路，古代的湖廣驛道、梅關(guān)古驛道等。
辦公室業(yè)務(wù) 2016年2期2016-12-04
- 異鄉(xiāng)的山泉（組詩）
白麟驛路梨花棧道在巨大的秦嶺里命懸一線叫人不由懷想萬里絲路最早是從腳夫胯下啟程的桑蠶吐哺馬幫出沒多少廢棄的驛站在時光里慢慢沉香僅靠古道斷腸的只言片語無法破譯通往長安的盛事殘存的石板奔走相告也無濟于事傳奇艷遇喋血匪事和隱藏在煙火熏染的門楣上奄奄一息的名字一起在葷曲酸調(diào)里若隱若現(xiàn)倒是山峁這一樹梨花曠野之間白亮亮地扎眼不知是祭奠的花束還是守節(jié)的縞素一樹繁茂的花枝喲在荒僻的驛路冰清玉潔失血更顯白嫩的手勢滿含孤獨幽怨恍若被活埋時不甘死去的掙扎遍地黃金這是皇家迎娶春天
延河·綠色文學(xué) 2016年5期2016-10-21
- 南歌子·旅思
宋·呂本中[1]驛路侵斜月，溪橋度曉霜。[2]短籬殘菊一枝黃，正是亂山深處過重陽。[3]旅枕元無夢，[4]寒更每自長。[5]只言江左好風(fēng)光，[6]不道中原歸思轉(zhuǎn)凄涼?！咀⑨尅縖1]呂本中字居仁，壽州（今安徽壽縣）人。宋高宗朝，做過中書舍人等官職。他希望政治清明，主張收復(fù)中原，因得罪秦檜被免職。人稱“東萊先生”，有《紫微詞》傳世。[2]驛路侵斜月二句——驛路上還映照著斜月的光輝，清晨里我已走過了結(jié)霜的溪橋。“侵”，照、映。裴迪《華子岡》詩：“云光侵履跡，山翠
語文教學(xué)與研究(讀寫天地) 2016年1期2016-06-30
- 淺論張庫大道形成的歷史脈絡(luò)
鍵詞：張庫大道；驛路；商業(yè)貿(mào)易；嘉卜寺中圖分類號：K26 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-2596（2016）08-0014-04一、元朝驛路與張庫大道“始于明末，盛于清中，衰與民初”[2]的張庫大道，起初是出于軍事目的而建立的，后隨逐漸由軍事性質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)榧娛?、?jīng)濟、文化等為一體的綜合性通道。對于張庫大道的起源，有明朝末年之說、漢唐之說與宋元之說。史料記載：“漢唐以來，繼以長安為樞紐，通往西域各國的絲綢之路衰落后，另一條以山西為樞紐，北越長城，貫穿蒙古
- 在古詩詞里
用。如彭荊風(fēng)的《驛路梨花》就是化用了陸游的詩句“驛路梨花處處開”，瓊瑤的《庭院深深》化用了歐陽修的詞句“庭院深深深幾許”。點撥妙引詩詞名句，往往能引起讀者的情感共鳴，增加文章的文采；在文中精心穿插幾個名句，定能使文章詩意盎然；在議論文中，如果引用蘊含深刻哲理的古詩名句充當(dāng)事理論據(jù)，來支撐中心論點，增強文章的說服力；在文尾以詩文名句來結(jié)尾，可以使之成為點睛之筆，升華文章的主題，獲得自然貼切，水乳交融的效果。為了讓引用的古詩詞形式多樣，可以用“詩句+意境（含義
高中生學(xué)習(xí)·高二版 2016年8期2016-05-14
- 唐代驛路詩歌的藝術(shù)特質(zhì)
1002)?唐代驛路詩歌的藝術(shù)特質(zhì)吳 淑 玲(河北大學(xué) 文學(xué)院, 河北 保定 071002)唐代詩人在“相逢盡是塵中老”的驛路上創(chuàng)作了大量的驛路詩歌，其數(shù)量幾乎占《全唐詩》的十分之一，其內(nèi)容的獨特和情感與常態(tài)的不同導(dǎo)致了驛路詩歌獨特的藝術(shù)特質(zhì)：風(fēng)物描寫的寫實性；內(nèi)容與現(xiàn)實的疏離性；情感審美的悲涼性。唐代詩人； 驛路詩歌; 藝術(shù)特質(zhì)唐代詩人在“相逢盡是塵中老”的驛路上創(chuàng)作了大量的驛路詩歌，其數(shù)量幾乎占《全唐詩》的十分之一。由唐代驛路詩歌的內(nèi)容去追尋其藝術(shù)追求
陜西理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版) 2016年3期2016-04-13
- 在十八驛站（二首）
唱？還是在守望？驛路與驛站相牽寂靜地伸向久遠(yuǎn)古驛路邊皚皚的雪潔白的樹無言的時光靜候經(jīng)年我是在黃昏時分進入這古老的驛站康熙年間的氣息仍在彌漫朦朧中 一支大清的壯士在隱約之中仍在策馬揚鞭十八驛站離京城多遠(yuǎn)十八驛站是否還在歷史的岸邊四百多年前的館驛里到底有過多少的愛戀黃昏中的驛站燈火通明驅(qū)逐了寒冷與黑暗大街小巷偶有少女走過亦有翩翩少年他們是站丁的后人點亮紅紅的燈盞就是點亮了柔情與果敢他們讓孤獨的驛站徹夜不眠古驛路是一種怎樣的誘惑或呼喚讓驛路如此的綿長是一種怎樣的
北極光 2016年1期2016-03-24
- 在十八驛站（二首）
唱？還是在守望？驛路與驛站相牽寂靜地 伸向久遠(yuǎn)古驛路邊皚皚的雪 潔白的樹無言的時光 靜候經(jīng)年我是在黃昏時分進入這古老的驛站康熙年間的氣息仍在彌漫朦朧中 一支大清的壯士在隱約之中仍在策馬揚鞭十八驛站離京城多遠(yuǎn)十八驛站是否還在歷史的岸邊四百多年前的館驛里到底有過多少的愛戀黃昏中的驛站燈火通明驅(qū)逐了寒冷與黑暗大街小巷偶有少女走過亦有翩翩少年他們是站丁的后人點亮紅紅的燈盞就是點亮了柔情與果敢他們讓孤獨的驛站徹夜不眠古驛路是一種怎樣的誘惑或呼喚讓驛路如此的綿長是一種
北極光 2016年1期2016-03-24
- 驛站紅妝
一座古樸的木刻楞驛路漫漫閃爍著金色的序曲踏踏馬蹄聲擊碎了多少人的黃金美夢驛路長長在期冀中寂寞等待塵煙的背后省略的是一路憂傷而今的驛站里馬廄空空而今的驛路上不見快馬嘶鳴唯有遍野的花兒和小草默默對話凜冽的寒風(fēng)十八站莫爾根以北第十八個古驛站最早的木房和站丁無論如何也無法料到在他們生活的地方多年后竟是一座夢一般的新城站丁們不曾想到他們的后人承襲了他們的執(zhí)著和堅強生生不息于荒野風(fēng)中所以我只能虔誠地膜拜這塞北的古驛新城那千家萬戶的燈籠光影搖曳悱惻纏綿就像一位堅韌而豐腴
北極光 2016年1期2016-03-24
- 驛站紅妝
一座古樸的木刻楞驛路漫漫閃爍著金色的序曲踏踏馬蹄聲擊碎了多少人的黃金美夢驛路長長在期冀中寂寞等待塵煙的背后省略的是一路憂傷而今的驛站里馬廄空空而今的驛路上不見快馬嘶鳴唯有遍野的花兒和小草默默對話凜冽的寒風(fēng)十八站莫爾根以北第十八個古驛站最早的木房和站丁無論如何也無法料到在他們生活的地方多年后竟是一座夢一般的新城站丁們不曾想到他們的后人承襲了他們的執(zhí)著和堅強生生不息于荒野風(fēng)中所以 我只能虔誠地膜拜這塞北的古驛新城那千家萬戶的燈籠光影搖曳 悱惻纏綿就像一位堅韌而
北極光 2016年1期2016-03-24
- 海陸互動：明清時期的驛路變遷與海運興衰
——以遼東半島地區(qū)為中心
互動：明清時期的驛路變遷與海運興衰 ——以遼東半島地區(qū)為中心劉洋明清時期，遼東半島地區(qū)的驛路交通與當(dāng)?shù)睾＿\的興衰有著密切的關(guān)系。明洪武初年，蒙元殘余勢力不時侵?jǐn)_遼西地區(qū)，入遼陸路交通故此中斷。登遼海路遂成為明朝中央政府前往東北地區(qū)的唯一通道，以至與其相接的遼東半島地區(qū)交通功能凸顯，沿線驛遞林立。永樂以降，伴隨明廷遷都北京，經(jīng)山海關(guān)入遼的驛路地位日漸上升，加之大規(guī)模海運餉遼的終止，遼東半島地區(qū)的交通功能顯著下降。入清以后，由于邊疆格局的演變和政府厲行海禁的影
東北史地(學(xué)問) 2016年5期2016-02-02
- 驛路上的溫潤
一點清晰起來。1驛路的歷史不會比人類的歷史短暫多少，當(dāng)有了國家的概念，才有可能舉一國之力或者一地之力來修筑跨山越嶺橫渡湖沼的驛路。最初，處于封建社會早期的契丹，臂膀還不夠強壯，先開辟出來的驛路是否有后人所說的寬達數(shù)丈，綿延千里之遙總需打一個問號，但借此巡行天下，號令各個部落，傳檄天下文書，鼙鼓聚合征討四方，以禮儀教化百姓，以求天下一家的意圖不會少。從耶律阿保機到他的后世子孫，在草原的驛路上縱馬馳騁，鑌鐵彎刀削彎了月亮，砍斫出滿天星斗。當(dāng)北方的烽火漸漸消失后
當(dāng)代人 2015年6期2015-05-30
- 古道·柳邊·伊通河[外一篇]
一篇]劉朝暉一“驛路梨花處處開”。這里沒有梨花。梨花早已凋謝了。驛路的遺墟，夯筑的城堞，象散落的骨架，疲憊地蜷臥在伊通河畔。古驛路，還殘留著那陣陣急促的馬蹄聲嗎？蓑草凄凄，渺無涯際。一段歷史沉默了。路，連結(jié)古今的裂隙，在蓑草中靜得如泛不起漣漪的河。尋覓的人啊，你尋找到了什么，又失去了什么？野徑，已非昔日的驛路。砂礫，也生長了歷史的皺褶。破碎在泥土中的青磚，在陽光下慵慵懶懶，斑斑點點，是城闕的縮影，還是歷史骸骨的殘片？走過一段時空的隧道，是去昔時的輝煌，還是
滿族文學(xué) 2011年1期2011-11-21
- 蒙元時期內(nèi)蒙古陰山地區(qū)站赤交通概述
地區(qū)站赤的分布及驛路交通進行分析研究，使我們對蒙元時期陰山地區(qū)的站赤交通有初步認(rèn)識。蒙元時期；陰山地區(qū)；站赤交通驛傳在元代被稱為站赤，意為司驛者，站務(wù)管理者。在《元史》中講到：“元制站赤者，驛傳之譯名也?！保?］嶺北行省是元朝蒙古族統(tǒng)治者的“興王之地”，早在成吉思汗時代，就有通往內(nèi)地的驛路。窩闊臺建都和林以后，設(shè)置了和林到中原的驛道。《元史·地理志》記載：“北方立站：帖里干、木嶺、納嶺等一百一十九站”。［2］蒙元時期的內(nèi)蒙古地區(qū)，專設(shè)有帖里干、木鄰、納鄰三
黑龍江史志 2011年5期2011-08-15
- 清代吉林流人與驛路文學(xué)
）清代吉林流人與驛路文學(xué)任樹民（北華大學(xué) 文學(xué)院，吉林 吉林 132013）驛路文學(xué)是指以驛站以及驛路沿途風(fēng)光為題材的一種文學(xué)現(xiàn)象。驛路文學(xué)是清代吉林流人創(chuàng)作生活中重要組成部分。透過作者群的勾稽，創(chuàng)作心理的尋繹，藝術(shù)風(fēng)貌的描摹，可以看出，吉林流人的驛路創(chuàng)作已經(jīng)形成了獨特的藝術(shù)特征，構(gòu)成了一種文學(xué)現(xiàn)象。流人驛路文學(xué)在清代吉林文壇占有一席之地，促進了吉林文壇的繁榮。清代流人；驛路文學(xué)；吉林文壇；角色自順治元年入關(guān)定鼎北京后，為鞏固在中原的統(tǒng)治地位，清政府將內(nèi)地
通化師范學(xué)院學(xué)報 2011年11期2011-03-19
- 《驛路梨花》教學(xué)辨疑
毛洪其彭荊風(fēng)的《驛路梨花》是一篇膾炙人口的小說,發(fā)表之后即被選入中學(xué)語文課本。多年來,產(chǎn)生許多優(yōu)秀課例,豐富了語文教學(xué)的資源。但是我們對文本的解讀還不夠到位,在教學(xué)中師生還不斷提出一些問題。本文梳理部分相關(guān)問題,以引發(fā)教師們的深入思考,警示今后的教學(xué)。一、驛路依然是大道課文對“驛路”的解釋,多年來師生默認(rèn)并誤解著。課文的第一個注釋就是“驛路”,而各個版本教材的解釋又幾乎完全相同。都解釋為:“古時為傳遞官府文書而開辟的交通大道,沿途設(shè)有換馬或休息的驛站。這里
學(xué)周刊 2009年8期2009-08-21
- 美好人性的眷念和追求
》，短篇小說集《驛路梨花》等。入選中學(xué)語文教材的《驛路梨花》是作者在打倒“四人幫”后的第一篇作品。吳秀娟（以下簡稱“吳”）：彭老師，您好。您的《驛路梨花》是深受中學(xué)師生喜愛的作品。純潔美麗的驛路梨花已綻放在廣大讀者的心間。在感嘆梨花的美、梨花精神的高潔時，我們很想了解您寫這篇文章的初衷是什么？可以談?wù)勊膭?chuàng)作和發(fā)表的過程嗎？彭荊風(fēng)（以下簡稱“彭”）：《驛路梨花》以云南邊境生活為題材，是因為我在這個地方生活得比較長久。1950年春我隨從人民解放軍進入云南，到
語文教學(xué)與研究(讀寫天地) 2006年3期2006-03-24