東施
- 說說西施
娘，村里人管她叫東施。東施因為長得丑，所以經常仿效漂亮姑娘的服飾、姿態(tài)和動作，西施自然更是她效仿的對象。西施穿什么款式的衣服，梳什么樣式的發(fā)型，走起路來有什么樣的動作，她都要加以效仿。有一天，西施因為心口疼，走路的時候雙手捂住胸口，并且皺著眉頭。因為西施長得太美了，這種捧心皺眉的姿態(tài)也讓她顯得更加楚楚動人。東施見了之后，馬上也雙手捂住胸口，同時皺著眉頭。東施的這副模樣，使村里人大吃一驚，覺得她更加丑陋，紛紛避而不見。后來，吳越相爭，吳國兵強馬壯，很快打敗越
作文周刊·小學三年級版 2023年36期2023-09-14
- 東施效顰
【釋義】東施模仿西施皺眉頭。比喻不考慮實際情況，盲目模仿，不但相差甚遠，反而出了丑。有時也做自謙之詞，表示自己根底差，學別人的長處沒有學到家?！颈嫖觥俊帮A”通“矉”，是皺眉頭的意思，組詞“一顰一笑”“東施效顰”等。不能錯寫成“頻繁”的“頻”。【起源與演變】“東施效顰”一詞出自《莊子·天運》：“故西施病心而矉其里，其里之丑人見而美之，歸亦捧心而矉其里。其里之富人見之，堅閉門而不出；貧人見之，挈妻子而去之走。彼知矉美而不知矉之所以美。”美女西施因病而皺著眉頭，
家教世界 2022年7期2022-04-12
- 風氣
？西施捧心而顰，東施也捧心而顰，顰的風氣即由是而形成。但盡人皆顰，則愈見顰之丑，于是顰的風氣也不得不轉移。果子熟了要爛，花開足了要謝，人老了要衰，風氣成為俗尚了，則不得不變。唯風氣必從少數人開始，此少數人開創(chuàng)風氣，必從此少數人之個別的個性出發(fā)。天下多美婦人，但個性不同，美的條件不同。占優(yōu)勢的登高而呼，一呼百應，就成風氣。但她也必得能呼。盡在高處，不能呼，還是沒影響。能呼是她的本質美，占高處便有勢。總之，風氣之開創(chuàng)與轉移，必起始于少數，并且決定于少數之個性。
意林 2022年5期2022-03-24
- 東施浣紗
自從效顰被曝光，東施在名媛界便銷聲匿跡了。眼睜睜看著西施進了名媛堂，東施心痛不已，捧著心向隅而泣，這回是真痛，可惜再沒人理她。 然而，東施畢竟是個上進的姑娘，一顆“上進”的心雖痛卻不死，總盼望有咸魚翻身的一天。趕上網絡時代短視頻大火，拍個貓兒狗兒的都能賺得盆滿缽溢，東施的心又蠢蠢欲動了。在表哥崔首的攛掇下，東施又老調重彈玩起了效顰那一套，但這回是浣紗。 一個陽光明媚的日子，桃花潭風平浪靜，潭邊洗衣婦人三三兩兩，邊浣洗衣服，邊說說笑笑。卻見東施斜挎著柳條
雜文月刊 2022年2期2022-03-04
- 風氣
？西施捧心而顰，東施也捧心而顰，顰的風氣即由是而形成。但盡人皆顰，則愈見顰之丑，于是顰的風氣也不得不轉移。果子熟了要爛，花開足了要謝，人老了要衰，風氣成為俗尚了，則不得不變。唯風氣必從少數人開始，此少數人開創(chuàng)風氣，必從此少數人之各別的個性出發(fā)。天下多美婦人，但個性不同，美的條件不同。占優(yōu)勢的登高而呼，一呼百應，就成風氣。但她也必得能呼。盡在高處，不能呼，還是沒影響。能呼是她的本質美，占高處便有勢?？傊L氣之開創(chuàng)與轉移，必起始于少數，并且決定于少數之個性。
視野 2021年18期2021-09-22
- 風氣
？西施捧心而顰，東施也捧心而顰，顰的風氣即由是而形成。但盡人皆顰，則愈見顰之丑，于是顰的風氣也不得不轉移。果子熟了要爛，花開足了要謝，人老了要衰，風氣成為俗尚了，則不得不變。唯風氣必從少數人開始，此少數人開創(chuàng)風氣，必從此少數人之各別的個性出發(fā)。天下多美婦人，但個性不同，美的條件不同。占優(yōu)勢的登高而呼，一呼百應，就成風氣。但她也必得能呼。盡在高處，不能呼，還是沒影響。能呼是她的本質美，占高處便有勢?？傊?，風氣之開創(chuàng)與轉移，必起始于少數，并且決定于少數之個性。
視野 2021年18期2021-09-22
- 風氣
？西施捧心而顰，東施也捧心而顰，顰的風氣即由是而形成。但盡人皆顰，則愈見顰之丑，于是顰的風氣也不得不轉移。果子熟了要爛，花開足了要謝，人老了要衰，風氣成為俗尚了，則不得不變。唯風氣必從少數人開始，此少數人開創(chuàng)風氣，必從此少數人之各別的個性出發(fā)。天下多美婦人，但個性不同，美的條件不同。占優(yōu)勢的登高而呼，一呼百應，就成風氣。但她也必得能呼。盡在高處，不能呼，還是沒影響。能呼是她的本質美，占高處便有勢。總之，風氣之開創(chuàng)與轉移，必起始于少數，并且決定于少數之個性。
視野 2021年18期2021-09-22
- 東施效顰
有一位女子，名叫東施。她相貌平平，舉止非常粗魯，卻沒有一點兒自知之明，總是幻想自己能夠成為美女。她看到西施生病時的樣子惹人憐愛，于是自己也捂著胸口、皺起眉頭，在鄉(xiāng)里走來走去。然而，她不知道這種矯揉造作（jiǎo róu zào zuò）的樣子使得她看起來很丑，鄉(xiāng)里人見了她都紛紛躲開了。東施只知道西施皺眉的樣子很美，卻不知道西施為什么美，她的盲目模仿反而讓自己被別人嘲笑。
格言·校園版 2021年4期2021-04-21
- 錯在失掉自我
溪水溪花一樣春，東施偏讓入宮人。自家未必無顏色，錯絕當年是效顰?！咀髡吆喗椤拷鸷停?818—1885）晚清詩人。詩多長篇，具有散文化的特點。著有《秋蟪吟館詩鈔》等。這是一首哲理性很強的詠古詩。寓理于敘事、論述之中，形象生動，見解高超，說服力也很強。詩中涉及西施與東施兩位歷史上著名的女性。西施是春秋末年的絕代佳人，越王勾踐出于政治目的，把她獻給吳王夫差。自此，吳王沉溺女色，荒廢政事，終為越人所征服。在西施的故里苧蘿鄉(xiāng)，還有一位被人稱作“東施”的年輕女子，看到
共產黨員·下 2020年12期2020-12-21
- 錯在失掉自我
溪水溪花一樣春，東施偏讓入宮人。自家未必無顏色，錯絕當年是效顰。【作者簡介】金 和 （1818—1885）晚清詩人。詩多長篇，具有散文化的特點。著有《秋蟪吟館詩鈔》等。這是一首哲理性很強的詠古詩。寓理于敘事、論述之中，形象生動，見解高超，說服力也很強。詩中涉及西施與東施兩位歷史上著名的女性。西施是春秋末年的絕代佳人，越王勾踐出于政治目的，把她獻給吳王夫差。自此，吳王沉溺女色，荒廢政事，終為越人所征服。在西施的故里苧蘿鄉(xiāng)，還有一位被人稱作“東施”的年輕女子，
共產黨員(遼寧) 2020年24期2020-11-17
- 青山路（外一首）
尫東施那條路把我送向遠方鋪得很遠一直鋪進我的夢想那條路點燃我奮斗的希望讓我內心始終是從前的模樣那條路連著我深深愛戀的故鄉(xiāng)多少次我幻想再次踏上你的景象多少次我被阻隔千里之外難于徒步你的身旁不能站在你的肩上無論如何我也不能忘是你托起我的理想是你支撐我的過往思念你的泥土芬芳思念你的蜿蜒流暢故鄉(xiāng)的記憶婉轉悠揚那里有清澈的藍天和陽光夜晚的星星都會說話有天會對我說別來無恙而后守著安靜的長夜互訴衷腸我會描述去過的遠方我會說說堅持的夢想我會描繪美好的希望我會講講別后的過往
鴨綠江 2020年27期2020-11-17
- 《東施效顰》新傳
鵲起，人盡皆知。東施效顰更是成為人們茶余飯后的笑談。有一天，在若耶溪畔，二位姑娘又見面了。東施皺著眉頭，嘆著氣說：“上次我畫虎不成反類犬，成了過街老鼠，人人喊打，真是后悔不已，都怪我容貌不及你天生麗質，體態(tài)也不及你弱柳扶風。”西施搖了搖頭，一臉憂傷地說：“此言差矣！金無足赤，人無完人，我雖有美貌，可是時常被心口疼的病痛所困擾，還不如有你這般健康的身體呢！”接著她們又異口同聲地說道：“如果我們兩個可以互換就好了?！边@時，忽然一道白光閃過，一位須發(fā)飄飄的仙人從
作文與考試·小學高年級版 2020年19期2020-11-16
- 東施效顰：能量用對地方才能逆襲
楊眉“東施效顰”這個典故出自《莊子外篇·天運》。東施在中國幾千年的文化中一直是一個笑柄，一個反面教材。東施效仿西施的行為，在人格心理學上叫做“認同”，是人心理防御機制中的一種。“認同”是指個體無意識中模仿某個人的某些特征、行為風格以加強自身特色，從而使自己與所模仿的對象趨于一致，試圖變得像另一個人的一種心理過程。就東施效顰這一個案而言，這個內心愛美的女孩子由于長得丑而被周圍人取笑，她內心非常焦慮，于是在無意識中選擇向村里最美的女孩子西施看齊——認同并效仿西
科教新報 2020年15期2020-10-21
- 東施變美記
周彬彬“東施效顰”的事情經過好事的人添油加醋，就像插了翅膀，很快就“火”遍了大江南北，人人皆知。而“東施”這個名字也像“過街老鼠”一樣， 遭到世人的嘲諷、唾罵和嫌棄。一心想變美的東施，偷雞不成蝕把米，買衣服，人們嘲笑她;買食物，人們鄙視她;她經營的商店，門可羅雀，導致破產倒閉……漸漸地 ，自信的東施，一蹶不振。天天在家里悶坐，頭也不梳，衣服也不穿整齊，暴飲暴食虛度光陰。隨著時間的推移，又有新的事情吸引著人們的注意力，“東施效顰”的事漸漸淡了下去，人們也漸漸
作文成功之路·中考沖刺 2020年3期2020-07-14
- 東施效顰
李金龍東施效顰：比喻不知道人家好在哪里，自己又沒有條件而胡亂學樣，效果適得其反。1.傳說春秋時期越國有個絕代佳人，名叫西施。她的一舉一動都很美。西施心口疼時，總用手按住胸口，微微皺眉頭。在別人眼里，就連這樣也很嫵媚動人。2.西施的鄰居名叫東施，是個長得不漂亮的姑娘。她看到西施捂心口時非常好看，便模仿西施的姿態(tài)，也用手按著胸口，眉頭皺起。村里人看到他的樣子都很反感。3.富人見了她，趕緊關門。4.窮人見了她，趕緊帶著兒女躲開。5.東施自己長得不美，只是表面上模
作文周刊·小學一年級版 2019年40期2019-11-22
- 風·氣
?西施捧心而顰，東施也捧心而顰，顰的風氣即由是而形成。但盡人皆顰，則愈見顰之丑，于是顰的風氣也不得不轉移。果子熟了要爛，花開足了要?，人老了要衰，風氣成為俗尚了，則不得不變。唯風氣必從少數人開始，此少數人開創(chuàng)風氣，必從此少數人之各別的個性出發(fā)。天下多美婦人，但個性不同，美的條件不同。占優(yōu)勢的登高而呼，一呼百應，就成風氣。但她也必得能呼。盡在高處，不能呼，還是沒影響。能呼是她的本質美，占高處便有勢?？傊L氣之開創(chuàng)與轉移，必起始于少數，并且決定于少數之個性。
中外文摘 2019年7期2019-11-13
- 腳上沒批示（寓言·外二則）
臉面世代有光?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">東施遷居——續(xù)《東施效顰》丑女東施一心想讓別人夸獎她美麗，結果鬧出了一個“東施效顰”的笑話。之后，她仍不甘心，又琢磨出了一個更加離奇的把戲。東施出重金買下了西施家隔壁的宅院，搬過來與西施為鄰。每逢西施出門，東施便緊跟同行。她想，人們在贊美西施的同時，一定也會夸她漂亮。有一天，東施與西施緊挨著在街上并肩而行，趕街的人們紛紛指著東施嘲笑：“啊呀呀，這個丑八怪與西施走在一起更加難看了！”摘自2019年5月16日《滁州日報》
雜文月刊(選刊版) 2019年7期2019-11-09
- 風氣
？西施捧心而顰，東施也捧心而顰，顰的風氣即由是而形成。但盡人皆顰，則愈見顰之丑，于是顰的風氣也不得不轉移。 果子熟了要爛，花開足了要謝，人老了要衰，風氣成為俗尚了，則不得不變。唯風氣必從少數人開始，此少數人開創(chuàng)風氣，必從少數人之各別的個性出發(fā)。天下多美婦人，但個性不同，美的條件不同。占優(yōu)勢的登高而呼，一呼百應，就成風氣。但她也必得能呼。盡在高處，不能呼，還是沒影響。能呼是她的本質美，占高處便有勢。總之，風氣之開創(chuàng)與轉移，必起始于少數，并且決定于少數之個性。
文萃報·周二版 2019年2期2019-09-10
- 腳上沒批示（寓言·外二則）
臉面世代有光?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">東施遷居——續(xù)《東施效顰》丑女東施一心想讓別人夸獎她美麗，結果鬧出了一個“東施效顰”的笑話。之后，她仍不甘心，又琢磨出了一個更加離奇的把戲。東施出重金買下了西施家隔壁的宅院，搬過來與西施為鄰。每逢西施出門，東施便緊跟同行。她想，人們在贊美西施的同時，一定也會夸她漂亮。有一天，東施與西施緊挨著在街上并肩而行，趕街的人們紛紛指著東施嘲笑：“啊呀呀，這個丑八怪與西施走在一起更加難看了！”
雜文月刊 2019年14期2019-08-03
- 東施效顰
遠朗照。小故事：東施效顰西施是春秋時期越國的美女，長得非常漂亮，無論怎樣打扮都招人喜歡。附近有個丑姑娘叫東施，平時動作粗俗，說話大聲大氣，卻一天到晚夢想著自己能成為美女。有一天，西施心口疼，就手捂胸口，緊皺眉頭走到街上。人們看到西施這個樣子，都說她看上去更美了。東施聽了，心想：“如果我做出這個姿勢，肯定也會變漂亮。于是東施就模仿起西施的病態(tài)，在街上走來走去，希望得到人們的稱贊。東施本來長得就丑，又皺起眉頭，看上去更難看了。人們看到她像見了鬼一樣，立刻跑回家
閱讀與作文（小學高年級版） 2019年5期2019-05-27
- 風氣
？西施捧心而顰，東施也捧心而顰，顰的風氣即由是而形成。但盡人皆顰，則愈見顰之丑，于是顰的風氣也不得不轉移。果子熟了要爛，花開足了要謝，人老了要衰，風氣成為俗尚了，則不得不變。唯風氣必從少數人開始，此少數人開創(chuàng)風氣，必從此少數人之各別的個性出發(fā)。天下多美婦人，但個性不同，美的條件不同。占優(yōu)勢的登高而呼，一呼百應，就成風氣。但她也必得能呼。盡在高處，不能呼，還是沒影響。能呼是她的本質美，占高處便有勢。總之，風氣之開創(chuàng)與轉移，必起始于少數，并且決定于少數之個性。
公務員文萃 2019年1期2019-03-01
- 風氣
？西施捧心而顰，東施也捧心而顰，顰的風氣即由是而形成。但盡人皆顰，則愈見顰之丑，于是顰的風氣也不得不轉移。果子熟了要爛，花開足了要謝，人老了要衰，風氣成為俗尚了，則不得不變。唯風氣必從少數人開始，此少數人開創(chuàng)風氣，必從此少數人之不同的個性出發(fā)。天下多美婦人，但個性不同，美的條件不同。占優(yōu)勢的登高而呼，一呼百應，就成風氣。但她也必得能呼。盡在高處，不能呼，還是沒影響。能呼是她的本質美，站在高處便有勢?？傊L氣之開創(chuàng)與轉移，必始于少數，并且決定于少數之個性。
讀者 2019年3期2019-01-28
- 風氣
？西施捧心而顰，東施也捧心而顰，顰的風氣即由是而形成。但盡人皆顰，則愈見顰之丑，于是顰的風氣也不得不轉移。果子熟了要爛，花開足了要謝，人老了要衰，風氣成為俗尚了，則不得不變。唯風氣必從少數人開始，此少數人開創(chuàng)風氣，必從此少數人之各別的個性出發(fā)。天下多美婦人，但個性不同，美的條件不同。占優(yōu)勢的登高而呼，一呼百應，就成風氣。但她也必得能呼。盡在高處，不能呼，還是沒影響。能呼是她的本質美，占高處便有勢?？傊L氣之開創(chuàng)與轉移，必起始于少數，并且決定于少數之個性。
文苑·經典美文 2018年11期2018-11-14
- 在想象的世界里遨游
現實意義。西施與東施◎劉 暢自從西施當選為上一年度“香港小姐”之后，一下子成了眾人矚目的焦點，又是拍電影，又是拍電視劇，忙得不可開交?，F在又傳來消息，西施正準備參加世界小姐競選。眼看西施拿了一項項大獎，西施的鄰居東施心里那個著急??！可是誰叫自己長得太對不起觀眾呢？東施越想越氣憤，為什么老天這么不公平？西施家里那么窮，人卻長得那么漂亮，我們家有的是錢，為什么卻給了我這副相貌？于是她召集家人開了個家庭會議，主題是：如何把自己變成絕色美女。經過長達十個小時的討論
作文周刊(中考版) 2018年17期2018-09-11
- 東施效顰
【養(yǎng)生聯想】丑女東施只看到西施皺著眉頭好看，然后也跟著去學，卻不知道人家西施皺著眉頭好看的原因。后人常用“東施效顰”這個成語比喻盲目模仿別人，不但模仿不好，反而出丑。這個寓言告訴我們，適合別人的養(yǎng)生方法，不一定適合自己，不能照搬照抄，不顧自身條件而盲目模仿他人。要根據自己的實際情況，選擇正確的、恰當的方法。不做東施，看清自己，學會科學養(yǎng)生。比如腰痛可由多種原因引起，同是腰痛，治法并不一樣。因此，當自己腰痛時，不能別人吃什么藥好了自己就跟著吃什么藥，這樣很不
長壽 2018年10期2018-07-23
- 東施效顰
你有偶像嗎？你會東施效顰嗎？啾啾先生：打住打住，不能說我們的朋友東施效顰，這是貶義的成語。小獼猴：?。磕俏疫€是聽您的。原文重現：故西施病心而矉其里，其里之丑人見而美之，歸亦捧心而矉其里。其里之富人見之，堅閉門而不出，貧人見之，挈妻子而去走。〔矉：同“顰（pín）”，皺眉。 里：家鄉(xiāng)。古代五家為鄰，五鄰為里。 美之：以之為美。 堅：緊緊地。 挈：讀qiè，帶領。 去走：跑著離開。去，離開；走，跑?！吃谀暇┮粋€叫“江寧府學”的院子里，常常演一出名叫《風箏誤》的
小獼猴學習畫刊·下半月 2018年11期2018-05-14
- 東施美
李蘇東施效顰的故事聽得不少，傳說里的東施，長得丑陋，卻有一顆愛美的心，只是弄巧成拙，出盡洋相，但你可知道，也許這一切都是一場誤會……春秋時期，越國諸暨苧蘿村分為東西兩村，有一對姓施的結拜兄弟，膝下各有一女，住在東村的施大郎之女叫東施，住在西村的施二郎之女叫西施。東施和西施自小感情就特別深厚，情同姐妹。東施和西施長到十余歲時，相貌上各有千秋：東施皮膚光潔如凝脂白玉，但是眼睛小、鼻子塌，五官著實難看；西施秀發(fā)如云，明眸皓齒，眉不畫而翠，唇不點而紅，可惜就是皮膚
故事會 2018年5期2018-03-06
- “東施效顰”是個悲哀的成語
時候最痛苦的人是東施，因為她擺出各種姿勢，夫差都不太看她。最后東施得出一個非常危險的結論：她會心絞痛，她會發(fā)愁，我不會。其實東施有可能是一個非常健康的女孩子，很多人在電影里故意把東施拍成一個很丑的女孩子。她如果丑，不會被國家選出來?？杀氖牵瑬|施到最后都沒有辦法相信自己也是美的。所以有一天上朝，她故意模仿西施。那么健康的女孩子，一皺眉，一捧心，所有人都快瘋了?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">東施效顰”實是一個悲哀的成語。郭旺啟摘自網絡endprint
意林繪閱讀 2018年1期2018-03-06
- 戲仿史事 諷喻現實
【美文引路】東施還鄉(xiāng)陳 雄東施模仿西施皺眉，遭到鄰人的嘲笑和反感?，F代派作家莊子在那篇著名的《效顰》里極盡夸張之能事，說東施皺眉時，窮人帶著妻子、兒女跑得遠遠的，富人牢牢地將門窗關閉。東施看后十分氣憤，這個死了老婆還要敲盆唱歌的變態(tài)狂，為什么偏偏和我這個無名小輩過不去？而且所寫完全不符合事實，純屬造謠、誣蔑。當時只不過有村西的王二姑干嘔了兩下，但她的惡心是和村里的張三幽會的結果；村東的鄒七嫂當場暈倒，是因為她本來就有高血壓和糖尿?。恢劣诮友赖呐顺?/div>
課外語文·中 2017年11期2018-01-02
- 《丑的歷史》
翁貝托·?？?東施何嘗沒人愛美是有情人眼里的西施，丑是無情人眼里的東施。本來，妍媸百態(tài)，燕瘦環(huán)肥，各有所愛，但是立場、偏好、經驗、所有權和文化環(huán)境，決定了人們對于美丑高下的主觀性劃分標準。伏爾泰在《哲學辭典》里說，“問蛤蟆什么是美，什么是真正的美，他一定會說，他的雌蛤蟆就是美，她有兩只秀美的圓眼睛，從小小的頭上凸出，她有寬寬平平的喉嚨、黃黃的肚皮、褐色的背。問幾內亞的黑人，他認為美是黑油油的皮膚、深陷的眼睛和扁平的鼻子。問詢之于魔鬼，他會告訴你，美是一對優(yōu)雅 2017年8期2017-08-08
- 為“東施效顰”鼓掌
王志東施效顰，自古以來似乎成了盲目模仿的典型代表。可話又得說回來，自古以來，愛美之心人皆有之。走在大街上，年輕女孩子誰不希望自己或有大家閨秀的風范，或有小家碧玉的嬌羞？回眸一笑，縱然不能千嬌百媚，但若能增加一點回頭率，提高點自信也是好的。問題是，身體發(fā)膚，乃父母所賜，世上有沉魚落雁、閉月羞花的容顏的能有幾人？“一顧傾人城，再顧傾人國”，如此的轟動效應，愛美心切的女孩子們誰不欣欣向往之，孜孜以求之？所以，再貴的化妝品也有人買，再痛苦的整容手術也有人愿意做。哪作文周刊(高考版) 2017年23期2017-07-10
- 無畏浮世，堅持自我
的是，丑陋虛偽的東施，在看見風姿綽約的西施后，心有不甘，于是她開始著步于效仿西施的道路，不僅失去了原有的樸實純凈，還落下了東施效顰的千古丑聞。陶淵明的拋棄官場世俗權力做最真實的自我和東施的丟棄本心去追求浮虛的表面影像大概已經說明一切，堅持自我是挺立于世間最彌足珍貴的品質，這是一種獨一無二的人類最初的也是最平常的品質。堅持自我，才能像星辰般永恒絢爛。浮華的世道，帶來的或許夾雜著無盡的無奈和不知所措，它總是將我們引向無底的深淵。這時，別忘了尋找自我，就算是再漆作文周刊·高二版 2017年1期2017-07-10
- 記得你是誰1
李婷話說丑女東施因為要學西施，走路時皺著眉頭捂著胸口，所以被村里人當成了“瘟神”。富人見到她，把門關得緊緊的，躲在里面不出來；窮人看到她，也躲得遠遠的?？吹饺藗冞@樣躲避自己，東施大惑不解：難道我做錯了什么？終于有一天，東施在小巷的拐彎處，逮住了一個來不及躲避她的小孩子。俗話說：“童言無忌?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">東施不會放過這個了解事情真相的機會。誰知小孩子被嚇得哇哇大哭。東施對他又是糖果逗引，又是揚言把他賣了換錢，使盡一切招數，小孩才擠出了一句話：“大人們說你也不撒泡尿自己照作文周刊·高二版 2016年46期2017-06-06
- 東施效顰
麗。同村有位名叫東施的女孩，因為她的長相并不好看，她看到村里的人都夸贊西施用手扶住胸口的樣子很美麗，于是也學著西施的樣子扶住胸口，皺著眉頭，在人們面前慢慢地走動，以為這樣就有人稱贊她。她本來就長得丑，再加上刻意地模仿西施的動作，裝腔作勢的怪樣子，讓人更加厭惡。有人看到之后，趕緊關上大門；有些人則是急忙拉妻兒躲得遠遠的，他們比以前更加瞧不起東施了！東施只知道西施皺著眉的樣子美麗，卻不知道這是因為西施本身美貌的原因，刻意地去模仿，結果只給后人留下“東施效顰（p閱讀與作文（小學低年級版） 2017年5期2017-05-31
- 美是一把雙刃劍
后兩句則談到典故東施效顰。相傳西施家鄉(xiāng)的東村有個女子，貌丑，人稱東施，因見西施“捧心而顰（皺眉）”的樣子很美，她也學著捧心而顰，結果反而更丑。后人把東施效顰當成笑柄。唐朝詩人王維在其詩作《西施詠》中說：“當時浣紗伴，莫得同車歸。持謝鄰家子，效顰安可希?！币馑际钦f，昔日一起在越溪浣紗的女伴，再不能與她同車去來，同車歸。奉告那盲目效顰的鄰人東施，光學皺眉而想取寵并非容易。不僅如此。王維又在詩作《洛陽女兒行》中說：“誰憐越女顏如玉，貧賤江頭自浣紗”。在他眼里，西華聲 2017年6期2017-05-03
- 東施整容
李克紅東施學西施，落了個貽笑大方的下場。東施去河邊洗衣服，一邊洗衣服一邊感嘆，兩滴眼淚落進河里。沒多久河面上一陣旋動，西施從河中走了出來。東施嚇了一跳，但還是忙向西施問好，西施卻搖搖頭：“我不是西施，我是老河神?！薄盀槭裁茨汩L得和西施一模一樣呢？”東施好奇地問?！拔覄倧?020年回來，那兒到處都是整容醫(yī)院，你想要變多美就能變多美。所以，不是你變不成西施，而是你沒生對年代?！崩虾由裾f?！暗?020年去就能變成西施！”東施興奮得不得了，忙讓老河神幫忙送她去20特別文摘 2017年7期2017-04-19
- 東施整容
因為我不靠臉吃飯東施學西施，落了個貽笑大方的下場。東施去河邊洗衣服，一邊洗衣服一邊感嘆，兩滴眼淚落進河里。沒多久河面上一陣旋動，西施從河中走了出來。東施嚇了一跳，但還是忙向西施問好，西施卻搖搖頭：“我不是西施，我是老河神，已經600歲了！”“為什么你長得和西施一模一樣呢？”東施好奇地問?！拔覄倧?020年回來，那兒到處都是整容醫(yī)院，你想要變多美就能變多美。所以，不是你變不成西施，而是你沒生對年代?！崩虾由裾f?！暗?020年去就能變成西施！”東施興奮得不得了做人與處世 2017年3期2017-03-24
- 東施效顰及其他
千古笑柄，旋有“東施效顰”成語誕生。近重讀此則故事，玩味再三，卻頗為東施不平。理由有二：其一，愛美之心人皆有之。西施美，其言談舉止當屬美之列，東施慕而效之，何錯之有？其二，東施在號稱天下第一美人面前毫無自卑自賤之意，而有追月攀花之心，其勇也奇，其志也高，理應受到贊許。當然，東施在求美上是失敗者，原因也很清楚的。按舊時美女標準，應是面若桃花，膚若凝脂，柳葉眉、丹鳳眼、櫻桃口、楊柳腰。出汗也是香的，喘氣聲也是及好聽。這些，西施自然條條符合。而東施除去先天長相欠雜文月刊 2017年23期2017-03-05
- 東施
兒演唱：許多葵?東施作詞：左木修 作曲：瀟兒 演唱：許多葵誰的容顏 猶似畫中仙過往的人皆為驚嘆誰又甘愿搔首無人看只余遺笑千百年自命非凡偏是難入俗人眼心中苦怨該向誰言她曾有心愿在豆蔻之年一生一世有一人生死相伴她也用盡思量精致裝扮學來蹙眉捧心卻換他驚慌的臉紗帳帷簾琵琶輕輕彈聽音的人皆為稱贊一睹芳顏心驚膽顫琴聲再聽仍忌憚自命非凡偏是難入俗人眼心中苦怨該向誰言她曾有心愿在豆蔻之年一生一世有一人生死相伴她也用盡思量精致裝扮此生無法忘記他驚慌的臉她不想再為人街頭巷談縱傳奇故事(破繭成蝶) 2016年5期2016-11-25
- “熟”材新用·東施效顰
。緊盯人物，即便東施在世人眼中無甚名聲，但還是可以發(fā)現她身上的可取之處。比如勇氣可嘉等。2.側面切入，尋抓點、特點。從模仿對象西施的角度來看，為什么大家可以容忍西施的病態(tài)卻不能接受東施的模仿？側面反映了人們對事物的判斷容易受某些外在因素的影響，甚至因人而異等。3.背面立足，覓要點、疑點。模仿事件的背后，帶來的結局、后果，折射出話題對象的哪些關鍵點，由現象到本質，由表及里去追溯根源?？蓮摹懊利悩藴省钡确矫媛涔P。4.反面挖掘，扣熱點、焦點。舊材料，在新的環(huán)境條高中生學習·高一版 2016年7期2016-11-14
- 東施效顰
西施，還有名叫“東施”的女子，她是一個什么樣的人？和西施又有什么關系呢？別著急，看完下面的故事你就知道啦！西施病心而顰其里，其里之丑人見而美之，歸亦捧心而顰其里。其里之富人見之，堅閉門而不出；貧人見之，挈妻子而去之走。彼知顰美，而不知顰之所以美。1.效：效仿，模仿2.顰：音pín，皺眉3.美之：美，以……為美；之，代詞，指西施；這句話的意思是“（東施）認為西施這樣子很美”4.去：躲避，遠離5.堅：緊緊地6.挈：本意是“握著”，這里指“帶領”這則寓言出自《莊閱讀（高年級） 2016年10期2016-05-30
- 東施效顰新編
有一個鄰居，名叫東施，她長得丑，行為粗俗，說話大聲，卻一天到晚做著美女夢?？次魇┐┦裁匆路?，她就穿什么衣服，西施怎樣打扮，她就怎樣打扮，舉手投足，無不盡力模仿，可仍然沒有一個人說她漂亮。這天，東施看到西施如此模樣，也跟著學起來。哪知她本來就含胸弓背，五官不端，再如此矯揉造作，樣子就更難看了。結果大家都躲著她，看到她來了，連忙跑進屋，把門緊緊關上，就像見了瘟神一般。東施見此狀況十分不解，于是她抓著一個跑不快的老人，問其原因。老人嘆了口氣，說：“人家西施皺眉捂數學大王·中高年級 2016年5期2016-05-14
- 東施
作詞：左木修作曲：瀟兒演唱：許多葵誰的容顏 猶似畫中仙過往的人皆為驚嘆誰又甘愿 搔首無人看只余遺笑千百年自命非凡 偏是難入俗人眼心中苦怨該向誰言她曾有心愿在豆蔻之年一生一世有一人生死相伴她也用盡思量精致裝扮學來蹙眉捧心卻換他驚慌的臉紗帳帷簾 琵琶輕輕彈聽音的人皆為稱贊一睹芳顏 心驚膽顫琴聲再聽仍忌憚自命非凡 偏是難入俗人眼心中苦怨該向誰言她曾有心愿在豆蔻之年一生一世有一人生死相伴她也用盡思量精致裝扮此生無法忘記他驚慌的臉她不想再為人街頭巷談縱有才名卻難得才傳奇故事(上旬) 2016年5期2016-05-12
- 桃花烙東施
，春事不收不管。東施翹首以望，看見桃花掩遮下的半扇窗子，妹妹眉峰輕皺，珠羅纏衣，在對鏡花黃。同是施家女兒，妹妹不僅生得貌美，還聰明、善于變通，無論是她的舉手投足還是她的音容笑貌，樣樣都惹人喜愛，她是懂得在怎樣的場合說怎樣的話的。東施就生得相丑，說話聲音粗啞，過于耿直，不懂變通，一天到晚做著當美女的夢，遭人厭棄。東施時常暗自垂淚，慨嘆命運的不公，都大齡女兒了，還未能嫁出去?？?span id="j5i0abt0b" class="hl">東施是疼妹妹的，從小一切事都替她擋著，妹妹淘氣把茶杯打碎了，姐姐受罰；妹妹弄臟了姐姐火花 2015年4期2015-11-23
- 美麗交換
，大家也不會忘記東施，仿佛東施的存在只是為了襯托西施的美。東施長得雖然不好看，但照鏡子還是她每天必不可少的功課。一天，東施在家照鏡子，越看越覺得自己長得很難看。每當看見西施時，她總是無比美麗、善良的模樣，即使是拖著瘦弱的身體，經常躺在家里，也是那樣讓人憐惜的美麗。東施心存怒火：“為什么連她生病，別人都說漂亮，而我生病時，別人卻說我更丑呢？”東施怎么想也想不明白，于是她就想到西施家去問個究竟。西施正在家中喝藥，病容猶在。東施看到此情此景，覺得西施更加漂亮了，做人與處世 2015年4期2015-09-10
- 網絡時代的冷笑話
等得花兒都謝了！東施效顰東施看見西施走路時儀態(tài)萬千，魅力十足，便心生艷羨，仿而效之，不料卻招致西施的抗議：“拒絕盜版，人人有責！如果你再不停止類似的侵權行為，我將保留采取進一步措施的權利，直至訴諸法律！”東施咧開大嘴笑了：“姐們，晚了，俺把俺模仿秀的照片已經發(fā)到微博里，如今早已是人盡皆知了！”千里尋兄關云長掛印封金，準備離開曹操，去尋找大哥劉備。曹操苦苦相留，動之以情，曉之以理，關羽都不為所動。最后，曹操無奈道：“兄弟，路途遙遠，人海茫茫，試問你怎樣才找得意林繪閱讀 2015年6期2015-08-20
- 《東施效顰》教學實錄
）姜樹華【課文】東施效顰西施病心而顰其里，其里之丑人見而美之，歸亦捧心而顰其里。其里之富人見之，堅閉門而不出；貧人見之，挈妻子而去之走。彼知顰美而不知顰之所以美。【學習目標】1.激發(fā)閱讀文言文興趣，初步學會猜讀、對照譯文讀，并能熟讀成誦。2.初步感受文言文特點，體會側面烘托寫法，讀有所悟?！窘虒W實錄】一、初讀文言文（一）揭題激趣，理解題意師：同學們，今天這堂課，我們一起來學習一篇課文，讀——生：《東施效顰》。師：這是一個成語故事，相信絕大多數同學都知道。誰小學教學參考 2015年16期2015-04-16
- 新課程實施中培養(yǎng)學生個性化作文思維能力芻議
學生開始發(fā)言：“東施羨慕西施的美麗，不顧自己的實際，盲目模仿，結果比以前更丑，可以從‘盲目模仿要不得’這一角度立論?！币晃粚W生緊接著說：“東施模仿西施后，鄉(xiāng)鄰們都避開了，可她仍在模仿，可以從‘東施無自知之明’這一角度立論?！甭犃松鲜鰞晌粚W生的回答，我笑了，并說：“上面兩位學生從東施的行為角度作了順向思維，那么，誰能從東施鄉(xiāng)鄰們的角度再做分析呢？”教室里一時靜了下來，同學們都在認真思考，不一會，一個女學生站了起來，說：“東施鄉(xiāng)鄰們象對待瘟神一樣避開了東施，為中學語文 2014年9期2014-08-15
- 從東施變成西施
很遠的地方。如果東施活到現在，倒很想跟她談談。她不是個蠢笨的女孩，她只是個不知如何去做自己的女孩。東施姑娘，如今還有很多很多，以各種姿態(tài)生活著。如果你遇到了她們，別忘了，替我贊美一下她們身上那些細微的閃光點。平凡的女人身上，亦總會有些可愛的地方。如果你發(fā)現了，別讓它們漏掉，因為它真的可以讓平凡女孩變得自信、變得美。一個女孩，從東施變成西施，只需一件事情：把自己做到最好。摘自《30歲前，最好的修行是戀愛》（中信出版社）感悟 2014年3期2014-04-08
- 巧妙構思 寫出新意
一個新的故事?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">東施效顰》是春秋時期流傳下來的一個故事,諷刺了東施,告誡人們做任何事都不能不顧客觀條件盲目模仿,否則只會適得其反。幾千年來,這個故事一直被這樣解讀,直到有一個人看不下去了,要為東施“翻案”:東施是西施的“粉絲”,她效仿西施只不過像現在的追星族一樣效仿明星罷了。她知道自己不美麗,所以去效仿,任他人怎樣評說,她都不氣餒。東施的這種勇敢面對現實并努力去改變的精神是應該給予肯定的。西施、東施都是古代的人,而“粉絲”等詞卻是最近幾年才出現的新詞匯,小作文成功之路·小學版 2010年2期2010-04-10
- 尋找·發(fā)現
那位出了名的丑女東施，學著西施的模樣佯裝心絞痛，結果適得其反。放羊娃也許并不是個笨孩子，東施也許并不像傳說中那樣丑，只是他們犯了一個同樣的錯誤—他們在盲目地尋找。放羊娃盲目地尋找著“丟失”的那只羊，東施盲目地尋找著自己的美麗。若放羊娃厭倦了尋找，總有一次他跳下羊背時，會發(fā)現那只“丟失”的羊；若東施厭倦了尋找，真實自在地做她自己，不像西施那般皺著眉，而是笑臉迎人，她未必不能讓人發(fā)現她的美。筆尖微滯，我又笑了，只是不若先前那般不屑地失笑。那是會意的笑容。步履匆作文新天地(高中版) 2009年6期2009-06-25
- 莫將潮流當成美
年前效西施之顰的東施姑娘。她與這個女大學生一樣，為求美麗不惜犧牲自己原有的姿容。看來，當今許多女性為“美”不惜“折磨”自己的種種行為是有史可鑒的?？蓢@的是，東施僅是古代的一個普通女子，而女大學生卻是21世紀的知識女性。時至今日，美的概念仍被許多人誤解作潮流，以為流行的美麗就是獨一無二的美，因而將對美的追求誤解為對潮流的追趕。潮流以林黛玉的楚楚可憐為美，則不惜血本。購入大量的“減肥茶”“塑形衣”……以求弱不禁風之效，忘記了“楚王好細腰，宮中多餓死”的悲?。撼?/div>高中生·青春勵志 2009年2期2009-02-19
- 打破條框 創(chuàng)新作文
文。思維求異?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">東施效顰”這個詞幾千年來一直被人們視為反面。就連成語詞典中也明確指出“比喻以丑拙學美好”。否定東施的這一觀點是正確的，但千篇一律的觀點雖正確，未免令人生厭。故可用發(fā)散思維對傳統(tǒng)的觀點進行否定，改變對其諷刺的人為的情感因素。只要抓住關鍵點：東施努力去仿效美，就可明白：東施在對美的追求中沒有任何的退縮，她在明白自己不美的情況下追求美麗，任他人怎樣評說自己也不氣餒，就算結局不盡人意，但東施這種勇敢地面對現實，并努力去改變的精神是值得肯定的。這樣，閱讀與作文（高中版） 2006年2期2006-02-07
- 《丑的歷史》