駐點(diǎn)
- 基于選址機(jī)制與深度強(qiáng)化學(xué)習(xí)的WRSN移動(dòng)能量補(bǔ)充
方案中MC 充電駐點(diǎn)的選取以及充電路徑的規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)高效能量補(bǔ)充的兩個(gè)關(guān)鍵因素，目前大多數(shù)相關(guān)研究將其構(gòu)造為組合優(yōu)化問(wèn)題。文獻(xiàn)[7]將一對(duì)多充電問(wèn)題歸約成覆蓋TSP 問(wèn)題，首先采用PSO 算法得到MC 充電駐點(diǎn)，然后采用LKH 算法構(gòu)造遍歷這些駐點(diǎn)的最小TSP 回路。文獻(xiàn)[8]提出一種基于加權(quán)啟發(fā)式的充電策略GOCS，計(jì)算出充電優(yōu)先級(jí)，搶占式按需充電。隨著機(jī)器學(xué)習(xí)的發(fā)展，文獻(xiàn)[9]引入時(shí)間窗的概念表示充電需求，基于傳感器的時(shí)間窗信息和能量信息，將DQN 引入
現(xiàn)代電子技術(shù) 2023年21期2023-11-05
- 船山區(qū)：“辦不成事”駐點(diǎn)接訪切實(shí)解決群眾問(wèn)題
干部“辦不成事”駐點(diǎn)接訪正在開(kāi)展，一名圍觀群眾說(shuō)?！皠e著急，我們?cè)敿?xì)了解一下您危房改造的年份、戶主信息和發(fā)放情況……”為暢通信訪舉報(bào)渠道，推動(dòng)解決群眾身邊急難愁盼問(wèn)題，遂寧市船山區(qū)紀(jì)委監(jiān)委啟動(dòng)“走基層、訪民生、解難題”活動(dòng)，由班子成員帶隊(duì)到12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）開(kāi)展“辦不成事”駐點(diǎn)。其中，接訪就是最為重要的環(huán)節(jié)之一。截至目前，活動(dòng)已累計(jì)接待群眾400余人，收集群眾訴求40余件，政策咨詢110件次。船山區(qū)紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過(guò)推動(dòng)干部下沉一線蹲點(diǎn)接訪、流動(dòng)
廉政瞭望·下半月 2023年4期2023-05-24
- 校企合作駐點(diǎn)班教學(xué)模式探索
級(jí)甲等醫(yī)院進(jìn)行了駐點(diǎn)班教學(xué)模式實(shí)踐和探索。1 應(yīng)用背景鎮(zhèn)江高等?？茖W(xué)校于2017年5月與江蘇大學(xué)附屬醫(yī)院、鎮(zhèn)江市第一人民醫(yī)院、蘇州明基醫(yī)院分別簽訂協(xié)議，共同合作進(jìn)行駐點(diǎn)班教學(xué)模式改革。護(hù)理學(xué)院在新生中宣傳，學(xué)生自主報(bào)名，組成校內(nèi)行政駐點(diǎn)班級(jí)。第1學(xué)年，課程、內(nèi)容、師資與在校普通班級(jí)設(shè)置完全相同，學(xué)生在校完成公共基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課的理論學(xué)習(xí)。第1學(xué)年末，學(xué)校按照雙向選擇的原則，各醫(yī)院向?qū)W生介紹醫(yī)院情況，學(xué)生自愿報(bào)名，醫(yī)院結(jié)合學(xué)生在校成績(jī)和面試成績(jī)綜合選拔，組
黑龍江科學(xué) 2022年21期2022-12-17
- 護(hù)理專業(yè)學(xué)生對(duì)駐點(diǎn)教學(xué)模式適應(yīng)情況的研究
床實(shí)習(xí)組成。醫(yī)院駐點(diǎn)教學(xué)是一種院校共建、聯(lián)合培養(yǎng)的新型教學(xué)模式，以四年制本科護(hù)理專業(yè)為例，前兩年學(xué)生在校完成基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)，第三年進(jìn)入醫(yī)院駐點(diǎn)教學(xué)班完成為期一年的專業(yè)課學(xué)習(xí)和見(jiàn)習(xí)，第四年在實(shí)習(xí)醫(yī)院完成脫產(chǎn)實(shí)習(xí)[1]。各駐點(diǎn)醫(yī)院在院內(nèi)設(shè)立教學(xué)班，學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)均在醫(yī)院進(jìn)行。醫(yī)教協(xié)同是全球護(hù)理教育發(fā)展的共同方向[2]。駐點(diǎn)教學(xué)的目的是貫徹“早接觸臨床”的理念，促進(jìn)課堂理論知識(shí)和臨床護(hù)理實(shí)踐相融合[3]，使學(xué)生能夠在理論學(xué)習(xí)之余獲得更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)與病人交談
衛(wèi)生職業(yè)教育 2022年17期2022-12-06
- 駐點(diǎn)監(jiān)督檢查促“兩個(gè)所有”向縱深推進(jìn)
程沿線管理處開(kāi)展駐點(diǎn)監(jiān)督檢查試點(diǎn)工作，即長(zhǎng)時(shí)間派駐稽察人員和管理處員工共同排查問(wèn)題，對(duì)駐點(diǎn)管理處所有渠道、建筑物、設(shè)備設(shè)施進(jìn)行全方位、全覆蓋、不留死角地展開(kāi)地毯式排查。以稽察大隊(duì)的專業(yè)知識(shí)技能， 豐富的檢查經(jīng)驗(yàn)， 同時(shí)配合高科技專業(yè)檢測(cè)設(shè)備水下機(jī)器人、混凝土透視儀、高密度電法儀等來(lái)排查問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。 對(duì)管理處視而不見(jiàn)的問(wèn)題要發(fā)現(xiàn)，對(duì)反復(fù)出現(xiàn)的問(wèn)題要查找原因，對(duì)深層次的問(wèn)題要挖掘并系統(tǒng)查找。 并以駐點(diǎn)管理處為試點(diǎn)，全面提升沿線所有管理處排查問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、
水科學(xué)與工程技術(shù) 2022年5期2022-11-25
- 駐點(diǎn)輔導(dǎo)師有感：種下一粒種子 收獲一片綠蔭
展網(wǎng)點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力提升駐點(diǎn)賦能工作，截至2022年5月底，已完成駐點(diǎn)賦能490家網(wǎng)點(diǎn)，覆蓋率達(dá)到55%。隨著網(wǎng)點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力的縱深開(kāi)展，山東分行在駐點(diǎn)賦能的“游擊戰(zhàn)”基礎(chǔ)上，增加了賦能督導(dǎo)的“陣地戰(zhàn)”，對(duì)全省891家網(wǎng)點(diǎn)包干到人，打出“輔導(dǎo)+督導(dǎo)”的組合拳，助力網(wǎng)點(diǎn)綜合競(jìng)爭(zhēng)能力提升。駐點(diǎn)賦能和賦能督導(dǎo)工作的開(kāi)展，吸引了越來(lái)越多各個(gè)專業(yè)和網(wǎng)點(diǎn)的優(yōu)秀人才加入輔導(dǎo)師的隊(duì)伍，輔導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)已有235名成員。他們?cè)谫x能網(wǎng)點(diǎn)的過(guò)程中，表現(xiàn)出忘我的工作態(tài)度、強(qiáng)烈的利他初心、優(yōu)秀的專業(yè)能
杭州金融研修學(xué)院學(xué)報(bào) 2022年7期2022-10-20
- 南京紫金山綠道駐點(diǎn)分布及其游人游賞行為特征研究
，確定紫金山綠道駐點(diǎn)具體分布；以駐點(diǎn)周邊POI數(shù)據(jù)和調(diào)查問(wèn)卷為基礎(chǔ)，借助核密度分析和問(wèn)卷分析，探尋紫金山綠道駐點(diǎn)形成原因，總結(jié)駐點(diǎn)的游客游憩動(dòng)機(jī)和游賞行為特征。結(jié)果表明：（1）紫金山綠道存在21個(gè)駐點(diǎn)，駐點(diǎn)的空間分布相對(duì)均衡；節(jié)假日駐點(diǎn)規(guī)模增加，且向北偏移。（2）駐點(diǎn)周圍往往風(fēng)景名勝資源豐富，公共服務(wù)設(shè)施條件好，且建筑密集、交通便利、地形平緩，因此，景觀、公共設(shè)施、建筑、交通、地形可以影響游客的游憩行為。（3）紫金山綠道游客以本地居民為主，被綠道相融于自然
園林 2022年5期2022-05-21
- 探求附條件多元連續(xù)函數(shù)的極值點(diǎn)
朗日函數(shù)，求出其駐點(diǎn)，認(rèn)為其駐點(diǎn)就是附條件多元連續(xù)函數(shù)的可能極值點(diǎn)，而對(duì)于拉格朗日函數(shù)的建立理由、其駐點(diǎn)為何是可能極值點(diǎn)、如何判斷這些可能極值點(diǎn)是否為必然的極值點(diǎn)、除了這些駐點(diǎn)外是否還存在其他可能極值點(diǎn)(比如拉格朗日函數(shù)的不可微點(diǎn))等問(wèn)題，并沒(méi)有作系統(tǒng)性的介紹，這容易影響學(xué)生對(duì)該類問(wèn)題的全面掌握.本文在充分參考拉格朗日乘數(shù)法求多元連續(xù)函數(shù)條件極值[3-4]的基礎(chǔ)上，探索利用有效的方法，把所有可能的極值點(diǎn)探求出來(lái)，并從中判斷出必然的極值點(diǎn)，從而全面地解決附條
- 雙空型填空題狂練
數(shù)f(x)的“新駐點(diǎn)”.設(shè)f(x)＝cosx,則f(x)在(0,π)上的“新駐點(diǎn)”為_(kāi)_______；如果函數(shù)g(x)＝ex-x與h(x)＝ln(x＋1)的“新駐點(diǎn)”分別為α,β,那么α和β的大小關(guān)系是________.12.已知四棱錐P-ABCD的底面為正方形,PA＝PB＝PC＝PD,AB＝2,若四棱錐P-ABCD的體積為則以點(diǎn)P為球心,以為半徑的球的表面與四棱錐側(cè)面PAB的交線長(zhǎng)度約為_(kāi)_______,該四棱錐P-ABCD外接球的體積為_(kāi)_______
新世紀(jì)智能(數(shù)學(xué)備考) 2021年6期2021-12-26
- 利用條件極值探索多參數(shù)不等式
用可微多元函數(shù)在駐點(diǎn)的函數(shù)值建立參數(shù)方程，根據(jù)此方程解的情況，來(lái)判斷函數(shù)的駐點(diǎn)是否為極大（?。┲迭c(diǎn)。對(duì)于可微多元函數(shù)，可以構(gòu)造許多條件極值，求出其極大（?。┲?，從而獲得一些重要不等式。同時(shí)對(duì)于一些多參數(shù)不等式，可構(gòu)造多元函數(shù)的條件極值，計(jì)算并證明極值，從而證明不等式，并獲得不等式：當(dāng)a，b，c>0，a+b+c=1時(shí)，（a+b）2+（b+c）2+（a+c）2≥?！娟P(guān)鍵詞】多參數(shù)不等式;駐點(diǎn);極值【中圖分類號(hào)】G642? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? 【文章編號(hào)】167
理科愛(ài)好者(教育教學(xué)版) 2021年5期2021-12-11
- 平面雙線性映射的伸縮率分析
|2有且僅有一個(gè)駐點(diǎn)，且在該駐點(diǎn)處取極小值.證首先記M?2是γ(s,t)的駐點(diǎn)集合，即由引理1可得所以M={(s,t)|HGs-HsG=HGt-HtG=0,D≠0,s,t∈}.由雙線性映射的定義(2)知deg(H)=2, deg(G)=deg(Hs)=deg(Ht)=1，所以deg(HGs-HsG)=deg(HGt-HtG)=2，因此M中最多存在4組解.另外，由(4)可知(5)可得(6)根據(jù)雙線性映射的定義(2)，可得(7)為了簡(jiǎn)化計(jì)算，將(7)記為Fs=
大學(xué)數(shù)學(xué) 2021年5期2021-10-30
- 雙組分層水平對(duì)置撞擊流混合器流場(chǎng)特性研究
口流速比相同時(shí)，駐點(diǎn)處湍流強(qiáng)度較強(qiáng).羅燕等[16]以速度均方根差為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用數(shù)值模擬技術(shù)研究了導(dǎo)流螺旋片對(duì)立式循環(huán)撞擊流混合器撞擊區(qū)混合效果的影響，結(jié)果表明不加螺旋片時(shí)混合效果好.張建偉等[17]以速度均方根差為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，使用數(shù)值模擬技術(shù)分析了不同噴嘴夾角下水平三向撞擊流混合器撞擊區(qū)的混合效果，結(jié)果表明當(dāng)夾角為α=60°時(shí)混合最優(yōu).傳統(tǒng)的撞擊流混合器多是單層同軸對(duì)置結(jié)構(gòu)，只能進(jìn)行一次撞擊混合，本文在傳統(tǒng)的單層水平對(duì)置撞擊流混合器基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，設(shè)計(jì)雙層
沈陽(yáng)化工大學(xué)學(xué)報(bào) 2021年2期2021-09-24
- 基于多元函數(shù)極值理論巧證幾個(gè)三元不等式
求極值，會(huì)發(fā)現(xiàn)其駐點(diǎn)求解非常繁瑣，并且無(wú)法驗(yàn)證駐點(diǎn)是否為極值點(diǎn)(Hessian矩陣奇異). 為了解決這一問(wèn)題，本文利用變量代換的方式將不等式轉(zhuǎn)化為二元函數(shù)極值問(wèn)題．證明令則構(gòu)造二元函數(shù)如下：為了求出函數(shù)f(x,y)的駐點(diǎn)，令為了驗(yàn)證駐點(diǎn)是否極值點(diǎn)，算出函數(shù)f(x,y)的二階偏導(dǎo)數(shù)如下：代入(x,y)=(1,1),得到Hessian矩陣，其為正定矩陣，這說(shuō)明(1,1)為極小值點(diǎn)，極小值為f(1,1)=1.類似可證明(7,1)為非極值點(diǎn)，(1,7)為極小值點(diǎn)，
惠州學(xué)院學(xué)報(bào) 2021年3期2021-07-19
- 用二元函數(shù)極值的定義解決問(wèn)題并滲透思政教育的探討
元函數(shù)極值定義;駐點(diǎn);思政中圖分類號(hào)：O172.1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A1 緒論在一元函數(shù)極值的基礎(chǔ)上，我們引入二元函數(shù)的極值問(wèn)題，首先給出定義。定義1[1] 設(shè)函數(shù)z=f（x，y）的定義域?yàn)镈，P0（x0，y0）為D的內(nèi)點(diǎn)。若存在P0的某個(gè)領(lǐng)域U（P0）D，使得對(duì)于該鄰域內(nèi)異于P0的任何點(diǎn)（x，y），都有f（x，y）f（x0，y0），則稱函數(shù)f（x，y）在點(diǎn)（x0，y0）有極小值f（x0，y0），點(diǎn)（x0，y0）稱為f（x，y）的極小值點(diǎn);極大值、極小值統(tǒng)稱為極
科技風(fēng) 2021年11期2021-06-30
- 醫(yī)學(xué)院校駐點(diǎn)班兼職班主任工作的實(shí)踐創(chuàng)新研究
——以南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院為例
生安排在醫(yī)院開(kāi)展駐點(diǎn)教學(xué)，在駐點(diǎn)班實(shí)施兼職班主任工作是高校思政教育的深化和創(chuàng)新，是強(qiáng)化“三全育人”的重要舉措。一、醫(yī)學(xué)院校駐點(diǎn)班兼職班主任的意義（一）醫(yī)學(xué)院校駐點(diǎn)班需要兼職班主任的參與2004年印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》[2]一文把輔導(dǎo)員和班主任區(qū)別開(kāi)，提出“每個(gè)班級(jí)都要配備一名兼職班主任，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師兼任班主任工作?！辈粩嗯潺R建強(qiáng)高校班主任隊(duì)伍。并在建設(shè)內(nèi)容上逐漸清晰，國(guó)家層面也加強(qiáng)了班主任的制度建設(shè)，高校出臺(tái)了相關(guān)實(shí)施辦法，
灌籃 2021年27期2021-03-12
- 高振蕩積分計(jì)算的新型Clenshaw-Curtis-Filon 方法
積分計(jì)算問(wèn)題若有駐點(diǎn)，則直接轉(zhuǎn)化后的 F(t)將出現(xiàn)奇異性。為了克服這個(gè)困難，Xiang 等提出了分區(qū)間，利用同胚變換tr+1=g(x)-g(ξ)和插值的方法，其中ξ是駐點(diǎn)[1]。該方法的誤差分析建議采用端點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)插值方法對(duì)函數(shù)進(jìn)行插值如在端點(diǎn)處使用埃米特插值。但該方法的插值公式較復(fù)雜，有時(shí)計(jì)算效果不佳。為此Domínguez等提出了 Filon-Clenshaw-Curtis 方法[2]。該方法先直接利用變換將積分轉(zhuǎn)化為式(2)類型，再將區(qū)間分成若干小
湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào) 2020年5期2021-01-25
- 駐點(diǎn)或拐點(diǎn)不確定情況下的函數(shù)作圖
解，故f(x)的駐點(diǎn)不好求。但通過(guò)觀察容易發(fā)現(xiàn)x=0是此方程的一個(gè)根，即x=0是函數(shù)f(x)的一個(gè)駐點(diǎn)，其它駐點(diǎn)未知。令f″(x)=0，即0，此方程也是超越方程，不好求解，故f(x)的拐點(diǎn)也不好求出。為此，用已知的駐點(diǎn)x=0將函數(shù)f(x)的定義域劃分為(-∞，0)和(0，1)兩個(gè)區(qū)間。第三步，在區(qū)間(-∞，0)上，f′(x)和f″(x)的符號(hào)不好判斷，它們的零點(diǎn)也不好求出。在區(qū)間(0，1)內(nèi)，易證f′(x)＜0，f″(x)＜0，故f(x)在(0，1)內(nèi)下降
探索科學(xué)(學(xué)術(shù)版) 2020年4期2021-01-18
- 關(guān)于函數(shù)極值求解的注記
【關(guān)鍵詞】極值;駐點(diǎn);拉格朗日乘數(shù)法【基金項(xiàng)目】江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目（JXJG-15-1-41）;南昌大學(xué)教學(xué)改革研究項(xiàng)目（NCUJGLX-18-107）.一、引 言在高等數(shù)學(xué)中，求函數(shù)的極值是導(dǎo)數(shù)或者偏導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用之一[1].通常求函數(shù)的極值是根據(jù)可導(dǎo)或可偏導(dǎo)函數(shù)極值的必要條件及充分條件來(lái)進(jìn)行求解的.實(shí)際問(wèn)題中求最值時(shí)，往往還可以根據(jù)問(wèn)題的性質(zhì)，簡(jiǎn)化成求出該函數(shù)的唯一駐點(diǎn)來(lái)達(dá)到求解的目的.多元函數(shù)的極值一般有無(wú)條件極值與條件極值兩種情形，而求目標(biāo)
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究 2020年8期2020-06-01
- 開(kāi)區(qū)間內(nèi)連續(xù)函數(shù)最值問(wèn)題的探討
間(a,b)內(nèi)的駐點(diǎn)處、不可導(dǎo)點(diǎn)處，以及在區(qū)間的端點(diǎn)處取得。因此，求閉區(qū)間[a,b]上的連續(xù)函數(shù)f(x)的最值，只需求出以上3種點(diǎn)處(存在的話)的函數(shù)值，然后比較這些函數(shù)值的大小，即可得出函數(shù)的最大值與最小值。同時(shí)，我們也知道開(kāi)區(qū)間(a,b)內(nèi)的連續(xù)函數(shù)f(x)不一定存在最大值與最小值。那么如何比較全面地解決開(kāi)區(qū)間(a,b)內(nèi)的連續(xù)函數(shù)f(x)的最值問(wèn)題呢？1 下面分以下三種情形進(jìn)行討論：1.1 對(duì)于有限開(kāi)區(qū)間(a,b)內(nèi)的連續(xù)函數(shù)f(x)，如果那么，可以
湖北農(nóng)機(jī)化 2020年2期2020-05-16
- 高職康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)駐點(diǎn)教學(xué)管理和質(zhì)量控制效果分析
勢(shì)共贏[5]。“駐點(diǎn)教學(xué)”是醫(yī)學(xué)類專業(yè)“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的一種具體形式[6-8]。因而，我校選擇南京醫(yī)科大學(xué)附屬江寧醫(yī)院(三甲醫(yī)院)為康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)駐點(diǎn)醫(yī)院，協(xié)同開(kāi)展院?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">駐點(diǎn)教學(xué)”合作，探索如何讓學(xué)生早臨床，多臨床，培養(yǎng)理論實(shí)踐雙優(yōu)型人才，以及如何保證駐點(diǎn)教學(xué)質(zhì)量體系，提高駐點(diǎn)教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)報(bào)道如下。1 研究對(duì)象根據(jù)學(xué)生自愿和駐點(diǎn)醫(yī)院雙向選擇原則，將我校2016級(jí)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生分成試驗(yàn)組25名和對(duì)照組125名。兩組學(xué)生均來(lái)自我?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)
醫(yī)藥高職教育與現(xiàn)代護(hù)理 2020年1期2020-03-09
- 尖前緣駐點(diǎn)熱流精細(xì)化測(cè)量研究
問(wèn)題，因此尖前緣駐點(diǎn)熱流測(cè)量還是主要依靠響應(yīng)快的薄膜電阻溫度計(jì)和同軸熱電偶。常用的薄膜電阻溫度計(jì)和同軸熱電偶通常為圓柱形。德國(guó)亞琛工業(yè)大學(xué)研制的鎳鉻-康銅同軸熱電偶最小直徑約為1.9 mm[10]。而美國(guó)Calspan 實(shí)驗(yàn)室研制的薄膜電阻溫度計(jì)，其直徑為1.0 mm[11]，是目前歐美國(guó)家制造出的尺寸最小的圓柱形熱流傳感器。國(guó)內(nèi)中國(guó)航天空氣動(dòng)力技術(shù)研究院的薄膜電阻溫度計(jì)最小直徑為1.5 mm，中國(guó)科學(xué)院力學(xué)研究所和中國(guó)航天空氣動(dòng)力技術(shù)研究院的同軸熱電偶直
實(shí)驗(yàn)流體力學(xué) 2019年6期2020-01-10
- 拉格朗日乘子法求二元函數(shù)的最值的慣性誤區(qū)與正確解析
可微且只有有限個(gè)駐點(diǎn)，這時(shí)候函數(shù)f（x，y）在D的內(nèi)部取得的最大值（最小值）也就是函數(shù)的極大值（極小值）。那么，在上述假設(shè)下，求函數(shù)的最值的過(guò)程是：求出函數(shù)f（x，y）在D內(nèi)的所有駐點(diǎn)，然后將對(duì)應(yīng)的函數(shù)值與函數(shù)在D的邊界上的最值進(jìn)行比較，其中最大（?。┑木褪亲畲螅ㄐ。┲?。但是這種方法，需要求得函數(shù)在D的邊界上的最大值和最小值，此過(guò)程通常非常復(fù)雜。因而在實(shí)際問(wèn)題中，如果函數(shù)在D內(nèi)只有唯一駐點(diǎn)，則該駐點(diǎn)處的函數(shù)值就是函數(shù)f（x，y）在D上的最大值（最小值）。教
福建教育學(xué)院學(xué)報(bào) 2018年10期2018-11-17
- 火星大氣非平衡條件下駐點(diǎn)熱流計(jì)算公式的探討
的優(yōu)化設(shè)計(jì)而言，駐點(diǎn)區(qū)域熱流的快速準(zhǔn)確計(jì)算又十分重要。目前可用于火星再入飛行器零攻角駐點(diǎn)熱流的計(jì)算公式有 Fay-Riddell公式［1］、Sutton-Grave 公式［2］、 Page 公 式［3］、 NASA 經(jīng) 驗(yàn) 擬 合 公 式［4］、Edquist公式［5］及 Sutton-Grave 修正公式［6］等。 但是，這些公式均未考慮熱力學(xué)非平衡效應(yīng)，而火星再入飛行器再入過(guò)程中，駐點(diǎn)區(qū)域經(jīng)歷明顯的熱力學(xué)非平衡現(xiàn)象［7］，以上公式的適用性和準(zhǔn)確性值得探
載人航天 2018年5期2018-11-02
- 基于運(yùn)籌學(xué)運(yùn)輸問(wèn)題模型的核電設(shè)備監(jiān)造成本控制
件討論，即總部、駐點(diǎn)或分駐點(diǎn)的監(jiān)造工程師所能執(zhí)行的見(jiàn)證點(diǎn)數(shù)量大于其覆蓋區(qū)域內(nèi)制造廠制造設(shè)備所需要出席的見(jiàn)證點(diǎn)數(shù)量。2.1 基于轉(zhuǎn)運(yùn)問(wèn)題模型的監(jiān)造成本模型轉(zhuǎn)運(yùn)問(wèn)題(transshipment problem)是運(yùn)輸問(wèn)題的一種，與標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)輸問(wèn)題的區(qū)別在于不是將產(chǎn)地產(chǎn)出的產(chǎn)品直接運(yùn)輸?shù)戒N地，而是經(jīng)過(guò)中間轉(zhuǎn)運(yùn)環(huán)節(jié)(如倉(cāng)庫(kù)、中轉(zhuǎn)站、配送中心等)，再運(yùn)往銷地，有效配置運(yùn)輸能力的限制或價(jià)格因素的影響，以使運(yùn)輸總成本最小[2]。根據(jù)轉(zhuǎn)運(yùn)問(wèn)題模型建立監(jiān)造成本模型[6]，設(shè)有m
項(xiàng)目管理技術(shù) 2018年8期2018-08-27
- 基于游人游賞行為的留園駐點(diǎn)分布規(guī)律研究
。為此，作者提出駐點(diǎn)概念，創(chuàng)立駐點(diǎn)研究法，運(yùn)用視頻分析技術(shù)，對(duì)傳統(tǒng)園林游人行為進(jìn)行量化研究，進(jìn)而探索出古典園林游賞吸引力的空間構(gòu)成。1 駐點(diǎn)及駐點(diǎn)研究法所謂“駐點(diǎn)”，即人在園林中游覽時(shí)，發(fā)生必要的駐足、休憩、觀景等靜態(tài)觀賞活動(dòng)，暫時(shí)打斷了路徑曲線中動(dòng)態(tài)行進(jìn)時(shí)所處的特定位置。它可以是亭、廳、軒、榭等建筑物，也有可能是園林中某一特殊點(diǎn)，如橋、汀步、石磯、廊的轉(zhuǎn)折處以及假山、平臺(tái)，還可能是重要園路交叉口、園洞門甚至特定空(漏)窗處等[2]。圖1 研究范圍內(nèi)理論駐
中國(guó)園林 2018年7期2018-08-07
- 基于正定矩陣的多元函數(shù)極值判定及應(yīng)用
得到正交變換可保駐點(diǎn)和極值點(diǎn)不變性，并從理論上解決了一般二次函數(shù)轉(zhuǎn)化為二次型問(wèn)題;其次，采用泰勒展開(kāi)法，將多元函數(shù)在駐點(diǎn)處進(jìn)行二階泰勒展開(kāi)，并考查系數(shù)矩陣的定性，并依此得到極值判定的充分條件;最后，給出該方法在多元線性回歸中計(jì)算回歸系數(shù)的應(yīng)用.[關(guān) ? ?鍵 ? 詞] ?二次型;正（負(fù)）定;二次多項(xiàng)式;極值判定;泰勒展開(kāi);多元線性回歸[中圖分類號(hào)] ?G712 ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] ?A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
現(xiàn)代職業(yè)教育·職業(yè)培訓(xùn) 2018年9期2018-05-14
- 完全催化壁駐點(diǎn)高超聲速流動(dòng)加熱地面模擬方法研究
間高超聲速飛行器駐點(diǎn)區(qū)氣動(dòng)加熱量是工程設(shè)計(jì)的重要參數(shù)，高超聲速飛行空氣經(jīng)過(guò)激波壓縮和邊界層摩擦后，氣流的能量將發(fā)生很大的變化，能量在氣體粒子平動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)、振動(dòng)、電子激發(fā)等微觀自由度之間的分配將重新進(jìn)行調(diào)整，空氣中主要的組元會(huì)發(fā)生不同的化學(xué)反應(yīng)，從而致使氣體的物理化學(xué)特性和氣體流動(dòng)規(guī)律的發(fā)生變化[1]。高溫氣體化學(xué)反應(yīng)流在防熱材料表面上主要的傳熱有溫度梯度引起的能量輸運(yùn)與不同焓值組元質(zhì)量擴(kuò)散引起的能量輸運(yùn)兩項(xiàng)[2]，不同的化學(xué)反應(yīng)流狀態(tài)對(duì)上述兩種傳熱行為的大小
空氣動(dòng)力學(xué)學(xué)報(bào) 2018年2期2018-04-25
- The validity analysis of ground simulation test for non-ablative thermal protection materials
4 飛行環(huán)境下的駐點(diǎn)熱流與壓力Table 5 The stagnation-point heat flux & pressure for simulated environment表5 模擬環(huán)境下的駐點(diǎn)熱流與壓力(a) Temperature distribution (b) CN distribution (c)CO distribution(a) Temperature distribution (b) CN distribution (c) CO d
實(shí)驗(yàn)流體力學(xué) 2018年6期2018-02-13
- 多元函數(shù)條件極值的一種較精確的充分條件
帶有等式約束，其駐點(diǎn)處的自變量增量不全為獨(dú)立變量，即自變量增量間存在約束關(guān)系；而無(wú)條件極值的自變量增量之間沒(méi)有約束關(guān)系，因而可直接采用Hesse矩陣判定。所以要尋找精確的條件極值的充分條件的判別矩陣，就應(yīng)求出自變量增量中非獨(dú)立變量關(guān)于獨(dú)立變量的解析表達(dá)式或數(shù)值表達(dá)式。本文分析了兩種充分條件的關(guān)聯(lián)及差別，詳細(xì)推導(dǎo)了條件極值的充分條件的判別方法；在滿足隱函數(shù)存在定理的條件下，于駐點(diǎn)處對(duì)約束條件作一階泰勒展開(kāi)，進(jìn)而求出非獨(dú)立變量關(guān)于獨(dú)立變量的解析表達(dá)式。本文有助
大理大學(xué)學(xué)報(bào) 2017年12期2018-01-22
- 平板車最大拐彎長(zhǎng)度問(wèn)題的解決及推廣
角平分線;導(dǎo)數(shù);駐點(diǎn);線段最短例1 （2016年·瑤海區(qū)期末）如圖1所示，要使寬2米的矩形平板車通過(guò)寬為22 米的等寬的直角通道，則平板車的長(zhǎng)最多為（? ）.這是早前某數(shù)學(xué)群內(nèi)一位老師給出的問(wèn)題.當(dāng)時(shí)，這位老師連同該題目的參考答案也一并給了出來(lái)——當(dāng)矩形平板車的長(zhǎng)所在的直線與通道邊所在直線的夾角為45°，即平板車的外邊跟外面的通道圍成一個(gè)等腰直角三角形時(shí)，平板車?yán)锩娴倪吘嚯x通道內(nèi)拐角最近，當(dāng)該距離為0，平板車外面的兩個(gè)角的頂點(diǎn)剛好在直角通道外邊時(shí)，板車的長(zhǎng)
中學(xué)數(shù)學(xué)雜志(高中版) 2018年5期2018-01-08
- 黨建創(chuàng)新的南海實(shí)踐
眾的效率?！伴_(kāi)展駐點(diǎn)聯(lián)系群眾活動(dòng)，要更直接、全覆蓋、常態(tài)化和制度化運(yùn)作，切實(shí)解決群眾難題?！睆拈_(kāi)展駐點(diǎn)聯(lián)系群眾工作伊始，南海區(qū)便如是強(qiáng)調(diào)。2014年7月在全省率先開(kāi)展駐點(diǎn)聯(lián)系工作以來(lái)，佛山南海區(qū)通過(guò)駐室接待、主題式直聯(lián)、專題座談、夜訪入戶、派發(fā)聯(lián)系卡服務(wù)卡等創(chuàng)新方式，推進(jìn)入戶聯(lián)系全覆蓋，進(jìn)而編織出一個(gè)覆蓋全部干部群眾、層層疊加的細(xì)密大網(wǎng)。在南海的駐點(diǎn)聯(lián)系制度推行后，廣東全省不少地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的下鄉(xiāng)，也順應(yīng)形勢(shì)逐漸由以往的“坐著聽(tīng)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白叱鋈ァ?，?span id="j5i0abt0b" class="hl">駐點(diǎn)聯(lián)系
小康 2017年29期2017-10-19
- 淺談多元函數(shù)極值問(wèn)題
在多元函數(shù)中所求駐點(diǎn)不一定是函數(shù)極值點(diǎn)，因此需要用到Hesse矩陣進(jìn)行判斷。若函數(shù)自變量有所限制，則此時(shí)所求極值成為“條件極值”，對(duì)此，我們引入Lagrange乘數(shù)法解條件極值。無(wú)條件極值；條件極值；Lagrange乘數(shù)一、 無(wú)條件極值① 若|Ak|>0，(k=1，…，n)，則矩陣A為正定矩陣，此時(shí)f(x0)為極小值。② 若(-1)k|A|>0，(k=1，…，n)，則矩陣A為負(fù)定矩陣，此時(shí)f(x0)為極大值。③ 在其他條件下，所求駐點(diǎn)不為極值點(diǎn)。以上方法總
考試周刊 2017年84期2017-10-16
- 條件極值的求解及其應(yīng)用
應(yīng)用?！娟P(guān)鍵詞】駐點(diǎn)；極值；條件極值函數(shù)極值是有關(guān)函數(shù)的一個(gè)重要的研究課題，它對(duì)于掌握函數(shù)有著重要的作用。求條件極值是高等數(shù)學(xué)中經(jīng)常遇到的一種問(wèn)題，拉格朗日乘數(shù)法是一種較為普遍、簡(jiǎn)單的方法。本課題主要探討求函數(shù)極值的方法，有關(guān)函數(shù)極值在不同情況下的求值問(wèn)題，特別是當(dāng)函數(shù)是一元、二元或者多元時(shí)的極值求解條件，并討論了多元函數(shù)條件極值的幾種解法，以及條件極值在生活中的應(yīng)用。一、基本概念定義1[1]、求函數(shù)在滿足函數(shù)方程組（限制條件）二、條件極值的求解求解步驟：
都市家教·上半月 2017年8期2017-08-29
- 多元函數(shù)的極值問(wèn)題及實(shí)際案例分析
極小值；偏導(dǎo)數(shù)；駐點(diǎn)在實(shí)際應(yīng)用中，常常會(huì)遇到求最大值和最小值的問(wèn)題.如，用料最省、容量最大、花錢最少、效率最高、利潤(rùn)最大等問(wèn)題.此類問(wèn)題在數(shù)學(xué)上往往可歸結(jié)為求某一函數(shù)（通常為目標(biāo)函數(shù)）的最大值或最小值問(wèn)題.但以上這些問(wèn)題一般所給出的目標(biāo)函數(shù)都只含有一個(gè)變量，直接利用一元函數(shù)導(dǎo)數(shù)求解極值的方法就可以解決這些問(wèn)題.而有些實(shí)際問(wèn)題只定義一元函數(shù)不能對(duì)其進(jìn)行建模，所建模型至少含有兩個(gè)或者兩個(gè)以上的變量，對(duì)于該類實(shí)際問(wèn)題要求解極值問(wèn)題必須要用多元函數(shù)理論求解極值問(wèn)題
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究 2017年15期2017-08-09
- 考慮變粘性系數(shù)的MHD駐點(diǎn)流解析解
粘性系數(shù)的MHD駐點(diǎn)流解析解李明軍, 李勝男, 李桂波(沈陽(yáng)師范大學(xué) 數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院, 沈陽(yáng) 110034)研究變粘性系數(shù)的2維MHD駐點(diǎn)流問(wèn)題。平板被放置在大小為H0的磁場(chǎng)中,對(duì)Navier-Stokes方程組進(jìn)行計(jì)算,其中粘性系數(shù)是溫度的函數(shù)。通過(guò)物理分析得到變粘性系數(shù)的MHD駐點(diǎn)流動(dòng)的Navier-Stokes控制方程組。通過(guò)相似變換,將控制方程組轉(zhuǎn)化為常微分方程組。數(shù)值分析了磁場(chǎng)效應(yīng)和溫度變化對(duì)壁面摩擦系數(shù)、壁面?zhèn)鳠峒傲鲌?chǎng)特征等的影響,并得到了
- “相約周二”突出 “三化”
據(jù)廣東省領(lǐng)導(dǎo)干部駐點(diǎn)普遍直接聯(lián)系群眾活動(dòng)的總體要求，珠海市香洲區(qū)拱北街道設(shè)計(jì)開(kāi)展了“相約周二”駐點(diǎn)聯(lián)系群眾工作。即每周二，街道領(lǐng)導(dǎo)班子和工作人員分成17個(gè)團(tuán)隊(duì)下到社區(qū)聯(lián)系服務(wù)群眾。突出“科學(xué)化”。深入開(kāi)展“相約周二”聯(lián)系群眾工作，推動(dòng)全街道黨員干部轉(zhuǎn)變思想、深入一線、服務(wù)一線，進(jìn)一步夯實(shí)駐點(diǎn)聯(lián)系思想基礎(chǔ)。街道領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，150余名黨員干部每周二定點(diǎn)深入社區(qū)聯(lián)系服務(wù)群眾。截至目前，街道已開(kāi)展“相約周二”駐點(diǎn)活動(dòng)1416場(chǎng)次，幫扶困
共產(chǎn)黨員(遼寧) 2016年16期2016-11-26
- “相約周二”突出“三化”
據(jù)廣東省領(lǐng)導(dǎo)干部駐點(diǎn)普遍直接聯(lián)系群眾活動(dòng)的總體要求，珠海市香洲區(qū)拱北街道設(shè)計(jì)開(kāi)展了“相約周二”駐點(diǎn)聯(lián)系群眾工作。即每周二，街道領(lǐng)導(dǎo)班子和工作人員分成17個(gè)團(tuán)隊(duì)下到社區(qū)聯(lián)系服務(wù)群眾。突出“科學(xué)化”。深入開(kāi)展“相約周二”聯(lián)系群眾工作，推動(dòng)全街道黨員干部轉(zhuǎn)變思想、深入一線、服務(wù)一線，進(jìn)一步夯實(shí)駐點(diǎn)聯(lián)系思想基礎(chǔ)。街道領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，150余名黨員干部每周二定點(diǎn)深入社區(qū)聯(lián)系服務(wù)群眾。截至目前，街道已開(kāi)展“相約周二”駐點(diǎn)活動(dòng)1416場(chǎng)次，幫扶困
共產(chǎn)黨員·下 2016年8期2016-09-12
- 利用函數(shù)導(dǎo)數(shù)確定極值點(diǎn)與拐點(diǎn)的方法探析
】導(dǎo)數(shù)；極值點(diǎn)；駐點(diǎn)；拐點(diǎn)Analysis on the Method of Determining the Extreme Point and the Turning Point by using the Function DerivativeSHAO Jing-xing（Hainan Normal University School of mathematics and statistics， Haikou Hainan 571158， China）【
科技視界 2016年9期2016-04-26
- 利用遠(yuǎn)教站點(diǎn)，落實(shí)駐點(diǎn)干部帶學(xué)
用遠(yuǎn)教站點(diǎn)，落實(shí)駐點(diǎn)干部帶學(xué)（湛江組）在開(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）領(lǐng)導(dǎo)干部駐點(diǎn)聯(lián)系群眾工作中，廣東省湛江市依托基層遠(yuǎn)程教育平臺(tái)找準(zhǔn)服務(wù)點(diǎn)、落實(shí)推進(jìn)點(diǎn)，讓遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)連線到駐點(diǎn)聯(lián)系工作中去，促進(jìn)駐點(diǎn)聯(lián)系工作的開(kāi)展。落實(shí)駐點(diǎn)干部的“帶學(xué)”，發(fā)揮遠(yuǎn)教帶動(dòng)。將遠(yuǎn)程教育“領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)”的責(zé)任落實(shí)到駐點(diǎn)干部身上，要求駐點(diǎn)干部每月至少到駐點(diǎn)的村（社區(qū)）帶學(xué)一次。落實(shí)駐點(diǎn)干部“帶頭學(xué)”，指定駐點(diǎn)干部為遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)的帶頭人，帶頭組織駐點(diǎn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，集中更新知識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力；落實(shí)駐點(diǎn)干部
黨員電教與遠(yuǎn)程教育 2016年3期2016-03-19
- 利用遠(yuǎn)教站點(diǎn)，落實(shí)駐點(diǎn)干部帶學(xué)
（街道）領(lǐng)導(dǎo)干部駐點(diǎn)聯(lián)系群眾工作中，廣東省湛江市依托基層遠(yuǎn)程教育平臺(tái)找準(zhǔn)服務(wù)點(diǎn)、落實(shí)推進(jìn)點(diǎn)，讓遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)連線到駐點(diǎn)聯(lián)系工作中去，促進(jìn)駐點(diǎn)聯(lián)系工作的開(kāi)展。 落實(shí)駐點(diǎn)干部的“帶學(xué)”，發(fā)揮遠(yuǎn)教帶動(dòng)。將遠(yuǎn)程教育“領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)”的責(zé)任落實(shí)到駐點(diǎn)干部身上，要求駐點(diǎn)干部每月至少到駐點(diǎn)的村（社區(qū)）帶學(xué)一次。落實(shí)駐點(diǎn)干部“帶頭學(xué)”，指定駐點(diǎn)干部為遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)的帶頭人，帶頭組織駐點(diǎn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，集中更新知識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力;落實(shí)駐點(diǎn)干部“帶著問(wèn)題學(xué)”，圍繞駐點(diǎn)工作問(wèn)題，依托遠(yuǎn)程教
黨的生活·黨員電教與遠(yuǎn)程教育 2016年3期2016-02-26
- 隨縣教育局與幫扶戶“結(jié)對(duì)認(rèn)親”
潭鎮(zhèn)萬(wàn)家河村三個(gè)駐點(diǎn)村的脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)，縣教育局制定了《開(kāi)展駐點(diǎn)村精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案》，以駐點(diǎn)村為單位成立了三個(gè)精準(zhǔn)扶貧工作隊(duì)和工作專班；按照科級(jí)干部每人至少包扶3戶、一般干部每人至少包扶1戶的要求，組織黨員干部與駐點(diǎn)村貧困戶結(jié)成對(duì)子，開(kāi)展“1+X”包戶扶貧行動(dòng)。（隨縣教育局 葉青松 劉海生）
湖北教育·綜合資訊 2016年1期2016-02-19
- 2300名干部進(jìn)村“串戶”辦實(shí)事
負(fù)責(zé)人介紹，該鎮(zhèn)駐點(diǎn)干部做到“五個(gè)進(jìn)農(nóng)家”積極服務(wù)群眾，已走訪農(nóng)戶2500戶，解決民生實(shí)事50多件。這只是豐順縣開(kāi)展鎮(zhèn)（場(chǎng)）領(lǐng)導(dǎo)干部駐點(diǎn)普遍直接聯(lián)系群眾工作的一個(gè)縮影。據(jù)了解，豐順縣在開(kāi)展駐點(diǎn)聯(lián)系工作中，以了解群眾、學(xué)習(xí)群眾、服務(wù)群眾為主要任務(wù)，深入開(kāi)展駐點(diǎn)聯(lián)系工作。 全縣成立駐點(diǎn)工作室298個(gè)，組建駐點(diǎn)團(tuán)隊(duì)282個(gè)，選派駐點(diǎn)干部2300多人，覆蓋了所有村（社區(qū)）。至目前，該縣駐點(diǎn)團(tuán)隊(duì)共接訪、走訪群眾10.9萬(wàn)多人次，召開(kāi)座談會(huì)732場(chǎng)（次），群眾反映問(wèn)題
源流 2015年8期2015-09-16
- “一線為民”的廬陽(yáng)探索
員干部走出機(jī)關(guān)、駐點(diǎn)基層，與群眾打成一片，探索出“情況在一線了解、舉措在一線創(chuàng)新、問(wèn)題在一線解決、感情在一線融洽、干部在一線考核”的“一線為民工作法”。2年多來(lái)，廬陽(yáng)區(qū)329名黨員干部27次駐點(diǎn)，發(fā)放黨群聯(lián)系卡17.5萬(wàn)張，解決問(wèn)題近3000個(gè)?！皩?shí)踐證明，哪里的駐點(diǎn)干部與群眾打成一片，哪里的工作就開(kāi)展得好，哪里的群眾笑容就更加燦爛。”廬陽(yáng)區(qū)委書(shū)記吳勁告訴《決策》?！胺较?qū)α?，路就不?huì)遙遠(yuǎn)?！睆]陽(yáng)區(qū)“一線工作法”究竟是怎樣的為民服務(wù)機(jī)制？“民情錄”記下百姓
決策 2015年2期2015-09-10
- 多元函數(shù)的極值與最值
注意.關(guān)鍵詞： 駐點(diǎn) ? ?極值 ? ?最值我們?cè)趯W(xué)習(xí)多元函數(shù)的微積分學(xué)時(shí)知道，討論多元函數(shù)的微分及其應(yīng)用時(shí)以二元函數(shù)為主，因二元以上的函數(shù)的微分理論可以由二元函數(shù)的微分理論直接類推.一元函數(shù)到二元函數(shù)則不同，有些知識(shí)可以由一元函數(shù)的理論直接類推得到，但有些知識(shí)從一元函數(shù)類推到多元函數(shù)會(huì)產(chǎn)生新的問(wèn)題.因而如果用一元函數(shù)的一些結(jié)論解決多元函數(shù)的問(wèn)題，就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí).本文就關(guān)于求多元函數(shù)的極值與最值問(wèn)題容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)做了探討.判斷一元函數(shù)極值點(diǎn)的一般方法
考試周刊 2015年76期2015-09-10
- 與群眾“打成一片”是干部不可缺少的基本功
日下午到聯(lián)系社區(qū)駐點(diǎn)，傾聽(tīng)群眾呼聲，化解群眾矛盾、解決群眾問(wèn)題，收到了很好的效果。2013年5月，在試點(diǎn)成功基礎(chǔ)上，又在北部5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道38個(gè)村居全面鋪開(kāi)，目的是讓更多的機(jī)關(guān)干部沉到基層一線，把心思用到為民服務(wù)上。同年8月，又延伸到65棟商務(wù)樓宇、28家非公企業(yè)和4個(gè)特色商業(yè)街區(qū)。目前，“一線為民工作法”已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了全區(qū)全覆蓋?！稕Q策》：廬陽(yáng)推行“一線為民工作法”希望達(dá)到什么樣的效果？吳勁：我們的目的就是讓干部“能服務(wù)、愿服務(wù)、想服務(wù)”。所謂“能”，就是“一
決策 2015年3期2015-09-10
- 安徽省營(yíng)運(yùn)船舶駐點(diǎn)檢驗(yàn)
規(guī)范化的營(yíng)運(yùn)船舶駐點(diǎn)檢驗(yàn)工作，積極探索改“被動(dòng)接檢”為“主動(dòng)宣傳”，變“等船民進(jìn)門”為“驗(yàn)船師上門”，在把好營(yíng)運(yùn)船舶檢驗(yàn)質(zhì)量關(guān)的同時(shí)，塑造了安徽船檢全新形象。1 安徽省營(yíng)運(yùn)船舶駐點(diǎn)檢驗(yàn)介紹安徽省船舶檢驗(yàn)局自2011年9月開(kāi)始實(shí)施營(yíng)運(yùn)船舶駐點(diǎn)檢驗(yàn)工作，分別在上海、張家港、泰州、湖州、馬鞍山船舶證照檢查站和紅山頭水上交通安全檢查站設(shè)6個(gè)駐點(diǎn)檢驗(yàn)辦事處。為了更好地提升服務(wù)質(zhì)量，2013年5月，安徽省船舶檢驗(yàn)局授權(quán)馬鞍山船舶證照檢查站全年受理過(guò)站的營(yíng)運(yùn)船舶檢驗(yàn)業(yè)務(wù)
水運(yùn)管理 2015年6期2015-07-01
- “直聯(lián)制”催生“挑燈夜訪”
今年4月初，他在駐點(diǎn)普遍直接聯(lián)系群眾的聯(lián)系卡上寫上一段話：由于此前工程施工導(dǎo)致村組排水系統(tǒng)堵塞，給老百姓的生產(chǎn)、生活帶來(lái)不便，請(qǐng)求解決。蘇伯心里也沒(méi)底，跟駐點(diǎn)干部提提建議就能解決問(wèn)題？很快相關(guān)的干部到他家里核實(shí)情況，最后查明排水系統(tǒng)堵塞是因?yàn)楫?dāng)?shù)卮迕駷E倒建筑廢料所致，隨后該干部與鎮(zhèn)上水利部門協(xié)調(diào)修繕事宜。兩天后，問(wèn)題解決。用蘇伯自己的話說(shuō)，“做夢(mèng)也沒(méi)想到現(xiàn)在的干部做事會(huì)那么快！”這是廣東省“建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）領(lǐng)導(dǎo)干部駐點(diǎn)普遍直接聯(lián)系群眾工作”成為新常態(tài)的一個(gè)
小康 2015年10期2015-06-25
- 柳望春深入“三萬(wàn)”活動(dòng)駐點(diǎn)村檢查調(diào)研
深入“三萬(wàn)”活動(dòng)駐點(diǎn)村檢查調(diào)研。柳望春一行實(shí)地查看了省民宗委為4 個(gè)駐點(diǎn)村興辦的6 個(gè)幫扶項(xiàng)目，聽(tīng)取了“三萬(wàn)”工作隊(duì)工作情況匯報(bào)，對(duì)2015年“三萬(wàn)”工作給予充分肯定。一是組織有力，委分管領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)以及工作隊(duì)落實(shí)黨組的指示態(tài)度堅(jiān)決，行動(dòng)迅速。二是宣傳到位，工作隊(duì)堅(jiān)持駐扎在駐點(diǎn)村，與農(nóng)民同吃同住，真正接到了地氣。三是實(shí)事辦得好，工作隊(duì)向黨組申請(qǐng)的幫扶項(xiàng)目切合實(shí)際、合理可行，目前已初見(jiàn)成效。四是工作有創(chuàng)新，組織4 個(gè)駐點(diǎn)村黨員干部赴鶴峰縣等地考察民族特色村寨建
民族大家庭 2015年3期2015-02-06
- 關(guān)于二元函數(shù)極值判別法的改進(jìn)
,y0)為D0的駐點(diǎn)或偏導(dǎo)數(shù)不存在點(diǎn).過(guò)點(diǎn)(x0,y0,0)作平行于z軸的平面簇:此平面簇與二元函數(shù)z=f(P)所代表的空間曲面相交所得到的交線簇為:在本文的討論中均假設(shè)涉及到的鄰域U(P0,δ)?D0.定理1設(shè)P0為f(P)在的駐點(diǎn)D0或偏導(dǎo)數(shù)不存在點(diǎn),則:f(P0)是f(P)的極小(大)值??δ>0,?k∈R,當(dāng)P (x,y0+k(x-x0))∈U(P0,δ)時(shí),恒有:證"?"設(shè)f(P0)是f(P)的極小值,由定義,?δ>0,?P∈U(P0,δ),有f
韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(bào) 2014年6期2014-02-10
- 合肥廬陽(yáng)區(qū)“一線為民工作法”的實(shí)踐與啟示
線辦”組織群眾對(duì)駐點(diǎn)干部、助理員進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，共發(fā)放“群眾滿意度測(cè)評(píng)表”4200余份，其中86.7%的群眾對(duì)駐點(diǎn)干部的工作態(tài)度、工作能力表示非常滿意。截至4月，共進(jìn)行18次駐點(diǎn)，發(fā)放黨群連心卡17萬(wàn)張，收集群眾反映問(wèn)題2497件，已辦結(jié)2231件，辦結(jié)率達(dá)到89%。一、主要背景起因廬陽(yáng)區(qū)位于省會(huì)合肥核心城區(qū)和北部城區(qū)，區(qū)域面積139平方公里，常住人口60萬(wàn)人，是省委、省政府所在地，也是原市委、市政府所在地，是全省政治、經(jīng)濟(jì)、文化、金融中心。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展步
中共合肥市委黨校學(xué)報(bào) 2014年2期2014-02-02
- 多元函數(shù)有無(wú)窮多個(gè)駐點(diǎn)時(shí)的極值問(wèn)題
元函數(shù)有無(wú)窮多個(gè)駐點(diǎn)時(shí)的極值問(wèn)題王積建(浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)部,浙江溫州 325003)討論了二元函數(shù)和三元函數(shù)在有無(wú)窮多個(gè)駐點(diǎn)時(shí)的極值的判定方法,并進(jìn)一步介紹了該判定方法在證明不等式方面的應(yīng)用.多元函數(shù);駐點(diǎn);極值;偏導(dǎo)數(shù)多元函數(shù)在一般情況下求極值時(shí),是先找其駐點(diǎn),即令所有一階偏導(dǎo)數(shù)為零,求解方程組得到駐點(diǎn),進(jìn)一步驗(yàn)證駐點(diǎn)是不是極值點(diǎn).我們的問(wèn)題是,在一定條件下,函數(shù)有無(wú)窮多個(gè)駐點(diǎn),它們位于一條曲線上,極值問(wèn)題怎樣處理.例如,函數(shù)f(x,y)=x2+
大學(xué)數(shù)學(xué) 2011年3期2011-11-22
- 三維軸對(duì)稱駐點(diǎn)流系統(tǒng)的一些研究
張明捷, 黨龍飛, 徐艷芝(成都信息工程學(xué)院數(shù)學(xué)學(xué)院,四川成都610225)1 IntroductionIn this paper,we are concerned with the following third order differential equations arising in the boundary layer theorywith boundary conditionsWhich has been used to describe t
成都信息工程大學(xué)學(xué)報(bào) 2011年6期2011-06-29
- 單面射流沖擊淬火參數(shù)對(duì) 7050鋁合金厚板冷卻的影響
噴射壓力(P)對(duì)駐點(diǎn)區(qū)和紊流區(qū)冷卻曲線的影響,能為生產(chǎn)鋁合金厚板的輥底淬火工藝提供參考,同時(shí)也可為計(jì)算機(jī)模擬厚板淬火冷卻溫度場(chǎng)及殘余應(yīng)力場(chǎng)所需換熱系數(shù)的加載提供參考。1 實(shí)驗(yàn)方法與過(guò)程在箱式電阻爐內(nèi)將 7050鋁合金試樣(規(guī)格為250mm×200mm×100mm)加熱至470℃后開(kāi)始保溫,使試樣各部位溫度均勻。K型熱電偶安裝在距駐點(diǎn)區(qū)和紊流區(qū)50mm遠(yuǎn)的心部(分別標(biāo)記為TA和TB)。設(shè)置數(shù)據(jù)采樣周期為 0.2s。保溫時(shí)間達(dá)要求后,將試樣轉(zhuǎn)移到自行設(shè)計(jì)的淬火
航空材料學(xué)報(bào) 2011年1期2011-03-13
- 松綁兩岸新聞交流
大陸首開(kāi)臺(tái)灣記者駐點(diǎn)，先后有11家臺(tái)灣媒體獲準(zhǔn)在北京、上海、福建、成都等地駐點(diǎn)。2000年11月，臺(tái)灣亦開(kāi)放大陸4家媒體來(lái)臺(tái)駐點(diǎn)；2004年時(shí)，駐臺(tái)大陸媒體增至5家。2008年，國(guó)民黨馬英九執(zhí)政，兩岸關(guān)系開(kāi)始回暖，6月30日起恢復(fù)2005年中止的新華社及人民日?qǐng)?bào)來(lái)臺(tái)駐點(diǎn)采訪，來(lái)臺(tái)駐點(diǎn)的媒體有新華社、人民日?qǐng)?bào)、中央電視臺(tái)、中新社和中央廣播電臺(tái)等5家。此外，亦放寬了大陸媒體來(lái)臺(tái)駐點(diǎn)停留時(shí)間，從現(xiàn)行的1個(gè)月延長(zhǎng)至3個(gè)月，如有采訪需要，還可再延長(zhǎng)3個(gè)月，來(lái)臺(tái)的申請(qǐng)
中國(guó)報(bào)道 2009年8期2009-07-13