成才之路
高教與成才研究
德育與成才研究
觀察與思考
能力培養(yǎng)研究
- 閱讀教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)芻論
- 巧用訓(xùn)練點 提升學(xué)生語用能力
- 貴在“擇”米入鍋 妙在“炊”之有法
- 應(yīng)用模型思想提高學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力探研
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生“解決問題”能力的培養(yǎng)探究
- 高中生物教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑研究
- 加強高中英語教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的研究
- 注重規(guī)范行為管理 培養(yǎng)幼兒自控能力
- 培養(yǎng)幼兒自理能力 提升幼兒幸福感
- 培養(yǎng)合作探究能力 提高學(xué)生語文素養(yǎng)
- 語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)探究
- 農(nóng)村初中生數(shù)學(xué)自主學(xué)習能力的培養(yǎng)探微
基教與成才研究
幼教與成才研究
學(xué)科教學(xué)與成才研究
- 學(xué)情視角下的作文教學(xué)反思
- 語文詞語教學(xué)中情境渲染的作用探討
- 提高語文課堂教學(xué)有效性的策略研究
- 互動教學(xué)在數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用探研
- 試論數(shù)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的求知欲
- 推行深度學(xué)習 落實核心素養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)背景下的高中英語合作學(xué)習策略探索
- 校園足球教學(xué)的創(chuàng)新與優(yōu)化策略芻探
- 小規(guī)模學(xué)校運用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”存在的問題及對策探討
- 雙曲線解題常見錯誤分析及對策探析
- 基于新課標的美術(shù)課堂示范教學(xué)探研