2013年2期
刊物介紹
本刊主要刊登高等教育、職業(yè)教育類有關(guān)學(xué)術(shù)、技術(shù)方面的稿件。凡具有正教授職稱以上且在國內(nèi)外有一定影響的學(xué)者、專家可投稿“專家論壇”欄目。
重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報
職業(yè)技術(shù)教育
經(jīng)濟(jì)與管理研究
政治·法學(xué)·社會學(xué)研究
美學(xué)·語言與傳播研究
教育與教學(xué)研究
- 科技創(chuàng)新支撐IT人才培養(yǎng)的協(xié)同模式與實踐——以重慶郵電大學(xué)為例
- 廉潔教育在高校公共理論課中的滲透
- 堅持科學(xué)發(fā)展觀著力構(gòu)建高校懲治和預(yù)防腐敗體系
- 當(dāng)前面臨的國內(nèi)形勢與國情教育創(chuàng)新性研究
- 主成分分析法在大學(xué)生綜合素質(zhì)評價中的應(yīng)用研究
- “人本”思想在高校人事管理隊伍建設(shè)中的應(yīng)用研究
- 人格測驗在基于行為的績效評估中的應(yīng)用評述
- 高職學(xué)生頂崗實習(xí)心理狀態(tài)分析及對策研究
- 工學(xué)結(jié)合背景下高職院校思政課實踐教學(xué)模式的建構(gòu)研究
- 獨立學(xué)院共青團(tuán)工作現(xiàn)狀分析與對策研究
- 職業(yè)學(xué)校實施“分層次全員育人”的內(nèi)涵及策略探析
- 地方高校畢業(yè)生就業(yè)困境及應(yīng)對策略
- 大學(xué)基層學(xué)術(shù)組織優(yōu)化重組研究述評
- 試論高校職業(yè)指導(dǎo)工作改革與實踐——基于職業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)的思考
- 卓越工程師培養(yǎng)視閾下工科大學(xué)生閑暇教育原則研究
- 試析現(xiàn)代高校圖書館的多元化服務(wù)特征
- 農(nóng)村義務(wù)教育階段新課程實施現(xiàn)狀及對策——對安徽省休寧縣新課程實施狀況的調(diào)研
教育與教學(xué)
教學(xué)方法探討
- 林科類大學(xué)新生適應(yīng)性教育問題研究——以山東農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院新生適應(yīng)性教育為例
- 高師特殊教育專業(yè)分段實習(xí)模式的實踐與探索——以四川文理學(xué)院為例
- 行業(yè)英語學(xué)習(xí)新探索——團(tuán)隊合作學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用研究
- 高職高專建筑工程專業(yè)英語教學(xué)方法探討
- 高職英語課程建設(shè)的問題分析與對策研究
- 工學(xué)結(jié)合背景下的高職應(yīng)用文寫作課程改革探析
- 高職學(xué)生“三維融合式”職業(yè)能力培養(yǎng)體系的研究——以浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 改進(jìn)概論課教學(xué)的思考
- 中等職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校會計專業(yè)教學(xué)問題與對策
- 項目教學(xué)法在綜合布線課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中職學(xué)校運用“職業(yè)體驗式”教育教學(xué)模式研究