初中生世界·九年級
解題指導
- 規(guī)律探究都是紙老虎
- 閱讀理解題破解策略
- 從基本圖形出發(fā),順水推舟解一類課題學習問題
- 從一類測量問題探究幾何應用題的解題思路
- 從特殊到一般
- 知識的融會貫通,是解代數(shù)綜合題的根本保證
- “無中生有”巧構(gòu)中線
- 代數(shù)應用問題破解策略:提煉—化歸—數(shù)學化
- 折疊出對稱,勾股建方程
- 如何求動點運動路徑長
- 設(shè)出“關(guān)鍵點”的坐標,“量化”函數(shù)中的幾何圖形
- 因點動產(chǎn)生的等腰三角形問題解題策略
- 撥“斜”為“正”,因動點產(chǎn)生的直角三角形解題策略
- 函數(shù)視角下的面積問題求解策略
- 規(guī)律探究都是紙老虎
- 閱讀理解題破解策略
- 從基本圖形出發(fā),順水推舟解一類課題學習問題
- 從一類測量問題探究幾何應用題的解題思路
- 從特殊到一般
- 知識的融會貫通,是解代數(shù)綜合題的根本保證
- “無中生有”巧構(gòu)中線
- 代數(shù)應用問題破解策略:提煉—化歸—數(shù)學化
- 折疊出對稱,勾股建方程
- 如何求動點運動路徑長
- 設(shè)出“關(guān)鍵點”的坐標,“量化”函數(shù)中的幾何圖形
- 因點動產(chǎn)生的等腰三角形問題解題策略
- 撥“斜”為“正”,因動點產(chǎn)生的直角三角形解題策略
- 函數(shù)視角下的面積問題求解策略