大眾科學·中旬
工程技術
- 淺議道岔和曲線病害發(fā)生的原因及防治措施
- 草畜平衡遙感監(jiān)測關鍵技術在畜牧業(yè)中的應用研究
- 電線電纜產(chǎn)品的質(zhì)量問題分析及對策探討
- 綜合管廊應用于廣電管道建設的探討
- 一種具有可自動降溫的點火器系統(tǒng)
- 傳輸技術在通信工程中的應用及發(fā)展趨勢
- 面向新能源消納的電能替代技術
- 室內(nèi)綜合定位服務在大型機場航站樓內(nèi)的應用
- 淺談在建項目雨后恢復生產(chǎn)的若干問題
- 智能化長距離連續(xù)皮帶輸送機在地鐵施工中的運用
- 淺談同期線損治理工作
- 電網(wǎng)調(diào)控運行中相關異常因素處理措施
- 鐵路曲線病害分析及養(yǎng)護辦法的探討
- 稻田生態(tài)種養(yǎng)產(chǎn)業(yè)技術存在的問題與發(fā)展途徑
- BIM技術在建筑協(xié)同設計中的應用研究
- 視頻監(jiān)控系統(tǒng)在水利行業(yè)上的運用
- 機械自動化在汽車制造中的應用優(yōu)勢與發(fā)展趨勢探析
- 適應電網(wǎng)自動發(fā)電控制的機組熱工控制性能優(yōu)化
- 石油井下作業(yè)安全事故分析及對策研究
- 淺析森林調(diào)查規(guī)劃設計的方法與技術應用
- 影響機械零件加工精度的因素分析及改進措施
- 10kV配電網(wǎng)的線損管理及降損策略分析
- 淺析機械設計自動化設備安全控制分析
- 地質(zhì)勘測中的綜合物探技術應用
- 智能化技術在電氣工程自動化中的應用
- 建筑施工過程中的常見質(zhì)量問題及控制措施
- 馬尾松造林技術與推廣應用
- 電線電纜絕緣及護套材料的技術分析及對策
- 研究煙氣排放連續(xù)監(jiān)測系統(tǒng)流速誤差影響
- 探討水利水電工程中混凝土施工質(zhì)量控制
- 基于PIV技術對不同車型車尾流場的研究
- 25.5MVA錳硅合金項目工藝設計
- 剛?cè)峄炻?lián)振動剝離機的設計與研究
- 試論高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖生態(tài)工程設計及循環(huán)水流轉(zhuǎn)機理
- 基于線損計算分析的電能計量準確性研究
教育百科
- 高中數(shù)學教學方法探究
- 將鄉(xiāng)土資源有效利用到地理教學中
- 將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高中生活之我見
- 淺談小學語文閱讀教學方法
- 高中通用技術課堂導入的常用方式
- 淺談scratch教學中師生角色的轉(zhuǎn)變
- 立足小學語文課堂,強化文言文閱讀教學
- 信息技術與數(shù)學圖形和幾何教學的深度融合策略探究
- 初中地理教學中小組合作探究教學模式的研究
- 小學科學教學中培養(yǎng)學生興趣的策略
- 新課改背景下的高中化學教學
- 在小學科學教育中實施生活化教學的策略
- 語文教學導讀法教學嘗試
- 淺談通用技術的教學策略
- 中職物理高效教學芻議
- 多媒體教學法在小學數(shù)學課堂中的應用研究
- 高中語文導入策略探究
- 小學語文的口語能力教學策略
- 淺談小學語文教學中想象力的培養(yǎng)
- 小學語文作業(yè)設計的實踐探究
- 數(shù)學核心素養(yǎng)下的主題教學模式
- 班級微信群在小學低年級語文學習的重要性
- 情境教學在小學語文課堂教學中的運用
- 高校學生在信息技術學習中提高學習效率的舉措探析
- 初探物理課堂教學效率
- 淺析職業(yè)高中會計電算化教學的實踐教學與創(chuàng)新
- 如何在小學語文閱讀教學中打造高效課堂
- 高中英語寫作指導策略
- 小學生語文良好學習習慣的培養(yǎng)策略
- 如何進行趣味性的初中體育教學
- 幼兒園陶藝活動的有效開展
- 初中歷史教學改革的有效策略探究
- 多樣教學促使高中英語教學實現(xiàn)有效性
- 自主學習模式在初中英語閱讀課堂中的應用
- 小學低年級語文游戲化教學有效策略
- 提高小學數(shù)學教學有效性策略探究
- 多樣教學方法在小學科學課堂中的應用
- 小學數(shù)學課堂如何教會學生思考、體驗、表達
- 如何提高農(nóng)村小學生自我管理能力策略
- 新課改下優(yōu)化初中數(shù)學教學效果的策略探究
- 現(xiàn)階段中職體育高效教學策略
- 職業(yè)高中計算機動畫設計教學策略
- 課程思政在高職英語教學改革中的實踐分析
- 淺談初中體育排球合作教學的相關策略
- 初中地理教學中的特色班級建設研究
- 高中歷史教學中的圖片應用理論研究
- 在初中道德與法治教學中培養(yǎng)學生社會認知能力的教學方法
- 淺談高中英語的課堂有效教學策略
- 初中語文教師在提問中應注意的事項研究
- 激發(fā)智障學生生活數(shù)學學習興趣的策略初探
- 新課改背景下對小學語文教學方法的思考
- 小學語文教學中如何培養(yǎng)學生的閱讀創(chuàng)造力
- 新課改背景下小學語文有效教學探究
- 如何讓英語課堂散發(fā)傳統(tǒng)文化魅力
- 德育教育在小學班級管理中的有效滲透
- 口哨在幼兒園戶外活動中的運用
- 初中數(shù)學教學中如何有效培養(yǎng)學生的提問能力
- 采取多種教法,提升初中英語教學的有效性
- 淺談如何培養(yǎng)小學生對數(shù)學知識獨立思考的能力
- 高中語文教學策略之我見
- 六年級語文理論與實踐教學的方法應用
- 提高小學語文閱讀教學有效性的實踐研究
- 小學數(shù)學課堂中如何彰顯學生主體地位
- 中職一年級職業(yè)生涯規(guī)劃教育指導分析
- 初中語文寫作教學實踐探究
- 如何在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的自主學習能力
- 分層教學在高中物理教學中的必要性
- 小學語文主題閱讀教學探究
- 用心施教,提升初中信息技術課程教育質(zhì)量
- 高中生化學學習興趣的培養(yǎng)策略
- 淺談電氣工程當中的數(shù)據(jù)庫編程技術學習
- 走班制教學背景下班級管理的“走”與“不走”
- 高中數(shù)學有效課堂構建策略
- 微課在高中數(shù)學學習中的使用價值及策略研究
- 新課改下高中數(shù)學教學的有效策略
- 以讀促寫在小學語文教學中的應用研究
- 基于閱讀課堂探究“少教多學”模式實施策略
- 多種教法,優(yōu)化小學高段的數(shù)學學習質(zhì)量
- 大學體育課程教學改革的回顧與思考
- 小學語文情感教學的策略
- 在小學數(shù)學教學中如何提升課堂效果
- 淺析汽車機械基礎課程的教學方法
- 媽媽的白發(fā)
- 初中數(shù)學有效教學的策略研究
- 小學生自我管理能力的培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)視角下高中數(shù)學總復習教學策略研究
- 關于如何有效布置小學數(shù)學作業(yè)的探討
- 多元策略實現(xiàn)小學數(shù)學教學有效施實
- 初中音樂培養(yǎng)學生音樂鑒賞能力的有效策略
- 國畫在小學美術教學中的應用策略思考
- 初中音樂優(yōu)化學生心理健康的教育指導措施
- 重視幼兒環(huán)境創(chuàng)設 提升幼兒教育質(zhì)量
- 小學數(shù)學高年級教學進行高效計算教學的研究途徑
- 新課改下高中物理高效課堂教學的構建思考
- 基于語篇的高中英語語法教學設計策略
- 初中道德與法治教學中生活化教學模式的應用探討
- 探究初中信息技術教學存在的問題
- 職業(yè)教育信息化教學的現(xiàn)狀及對策分析
- 農(nóng)村語文口語交際評價的現(xiàn)狀分析與思考
- 教育均衡視野下學困生心理轉(zhuǎn)化策略研究
- 初中物理電學教學的有效方法探究
- 淺談激發(fā)學生學習語文的興趣
- 小學科學課程實施存在的問題及解決策略
- 以多種形式小足球組合練習加強體能訓練
- 中職計算機應用基礎教學存在問題及反思
- 新課改下的小學數(shù)學教學策略研究
- 趣味性教學模式在小學美術教學中的應用策略
- 淺談怎樣提高農(nóng)村小學高年級作文教學
- 小學語文詩歌誦讀教學探究
- 小學生生命教育主題班隊會的設計研究
- 高中體育教學中學生主體意識培養(yǎng)研究
- 對話教學,讓小學數(shù)學課堂迸發(fā)活力
- 學習英語沒有捷徑
- 現(xiàn)代信息技術環(huán)境下中職班主任管理工作初探
- 巧用思維導圖創(chuàng)新小學數(shù)學教學模式
- 淺談網(wǎng)絡環(huán)境下小學語文中高年級的課內(nèi)擴展閱讀
- 探究信息化視野下的初中歷史教學策略
- 論新疆農(nóng)村小學生計算機學習興趣的培養(yǎng)
- 構建“四聯(lián)”模式,培育學生健康生活素養(yǎng)
- 閱讀—學好小學語文的必由之路
- 關于小學語文閱讀教學有效性的探討
- 初中英語有效閱讀策略的研究
- 合作學習在高中物理教學中應用的理論和實踐研究
- 小學語文繪本智慧閱讀教學的策略
- 幼兒園學前教育中游戲教學的運用研究
- 職業(yè)學校如何運用圖書館培養(yǎng)中職學生的學習興趣
- 耐久跑如何在短時間內(nèi)提高農(nóng)村初中生的成績
- 高中思想政治教學中關注學生核心素養(yǎng)培育的實踐探索
- 試論如何在小學高年級語文教學中提高學生的語文素養(yǎng)
- 教之有方,育之有德
- 小學數(shù)學高段復習課中學生自我反思能力的培養(yǎng)
- 淺析如何提升數(shù)學課堂提問之有效性
- 基于初中生物教學中遞進式生命教育實踐研究
- 信息技術與小學數(shù)學教學深度融合的實踐研究
- 初中道德與法治課中體驗式教學的應用研究
- 加強學習生活化在小學科學教學中的應用
- 心理健康教育在小學班主任工作中的滲透
- 淺談小學語文如何利用畫寫結(jié)合培養(yǎng)寫作能力
- 小學信息技術學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 新時代下微課程在初中物理教學中的應用探究
- 創(chuàng)設多樣化教學策略,提高高中英語閱讀教學質(zhì)量
- 初中美術教學中滲透情感教育的策略探究
- 小學數(shù)學高年級教學中微課的應用與建設分析
- 小學體育小場地小組合作學習初探
- 基于學生核心素養(yǎng)的小學語文閱讀教學研究
- 淺談初中英語教學中分層教學模式的應用
- 淺談《體育課堂中有效的教學模式可以提高學習興趣》
- 基于核心素養(yǎng)的低年級課前三分鐘演講策略
- 淺談小學生數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)
- 淺談現(xiàn)代教育技術與初中數(shù)學的融合
- 成就初中數(shù)學高效課堂教學的探討
- 小學語文快樂教學宜需“以讀為本”
- 信息技術在高中數(shù)學教學中的應用
- 留給學生更多空間,創(chuàng)設學生主體課堂
- 怎樣培養(yǎng)小學生的語文概括能力
- 淺談如何準確運用小學數(shù)學課堂教學語言
- 培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展學能必須重視初中英語教學
- 領略音樂之美 享受音樂之境
- 小學語文學科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵及其實現(xiàn)路徑
- 淺談高三教學檢測反思
- 關于開展我校校園集體舞的思考
- 高中英語教學中實現(xiàn)合作教學的策略
- 談新課標下高中物理教學的改革創(chuàng)新
- 如何提高小學六年級學生的寫作水平
- 無朗讀 不語文
- 傳統(tǒng)優(yōu)秀文化在初中音樂課堂中的體現(xiàn)
- 如何巧用化歸思想開展初中數(shù)學解題
- 淺談高校開設《口才訓練》課程的必要性
- 小學英語教學中自然拼讀法的應用研究
- 多元音樂文化背景下提高初中音樂課堂教學質(zhì)量的對策分析
- 幼兒讀物現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 小班幼兒消極情緒事件的觀察分析及應對策略
- 淺談高中音樂鑒賞教學中的課堂調(diào)控藝術
- 基于學生期望視角下的獨立學院大學物理教學改革
- 為有源頭活水來——語文閱讀教學淺談
- 小組合作在農(nóng)村小學英語課堂教學中的應用分析
- 淺談初中數(shù)學教學中學生逆向思維能力的培養(yǎng)
- 關于精細化管理在小學德育管理中的運用分析
- 小學數(shù)學課堂促進學生參與式學習的教學策略分析
- 批判性閱讀策略在高中英語閱讀教學中的應用分析
- 體育教學中學生終生體育意識的培養(yǎng)探析
- 多媒體技術在小學語文教學中的應用
- 探究打破初中英語課堂沉默現(xiàn)象的策略
- 教出戲劇文學的特色
- 如何提高小學高年級學生的閱讀理解能力
- 初中信息技術課程中學生自主學習能力的培養(yǎng)研究
- 高中物理習題課分層教學探索與實踐
- 政治教學中如何構建高效課堂
- 語文核心素養(yǎng)下的高中古詩詞閱讀教學分析
- 淺議新形勢下軍隊院校師資隊伍建設方法途徑
- 初中生物教材中植物的呼吸作用簡易實驗裝置制作和應用研究
- 關于高中體育考生短跑訓練的相關思考
- 淺議高校教學信息員隊伍建設及在教學管理中的作用
- 中職學前教育專業(yè)兒童歌曲彈唱課程教學模式探究
- 關于高中語文問題教學法的實踐探究
- 淺析體育課中充分發(fā)揮學生合作學習的能力
- 探索中學語文教學中提高學生興趣的有效方法
- 探討微課在初中歷史教學中的運用思路
- 在初中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生問題意識的研究
- 多元化教學模式在小學高段語文閱讀教學中的運用
- 新時期小學數(shù)學教學微課的運用
- 課程游戲化背景下幼兒園園本特色建設探索
- 作文教學之我見——關于作文教學的調(diào)查報告
- 從習慣心理談小學生計算失誤
- 如何構建高效的初中英語閱讀課堂
- 初中體育長跑項目教學中的抗挫教育分析
- 小學低年級學生自主識字能力培養(yǎng)研究
- 中職語文教育中傳統(tǒng)文化的滲透對策探究
- 農(nóng)村英語先“學”后“用”的分層設計與實施
- 開發(fā)初中思想品德課“問題探究”式教學資源的幾點意見
- 微課在高中地理課堂中的應用實踐研究
- 淺析情感教育在初中道德與法治教學中的滲透
- 中學英語教學中應如何培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)
- 同課異構提升小學英語教學效率研究
- 淺析高中體育教學中終身體育意識的培養(yǎng)策略
- 生態(tài)體驗教育引領新時代生態(tài)文明
- 合作促發(fā)展——小學數(shù)學小組學習策略探究
- 簡析小學高年級數(shù)學中如何培養(yǎng)學生的自主學習能力
- 小學二年級語文教學中合作學習方法的運用
- 探討自主學習模式在初中政治教學中的應用
- 核心素養(yǎng)下鄉(xiāng)村初中體育教學探究
- 高中地理教學中對學生讀圖能力的培養(yǎng)
- 小學語文古詩詞閱讀能力培養(yǎng)教學研究
- 高考改革背景下高中英語教學策略探微
- 淺議在高中美術鑒賞教學中發(fā)展學生核心素養(yǎng)
- 淺談班主任對農(nóng)村一年級住宿生生活的管理
- 合理運用多媒體技術,提高高中數(shù)學課堂教學效率
- 山區(qū)小學數(shù)學教學問題研究及解決方法
- 小學數(shù)學教學評價改革初探
- “大數(shù)據(jù)”背景下中職計算機信息處理技術研究
- 農(nóng)村小學生數(shù)學成績兩極分化的問題及對策
- 基于核心素養(yǎng)的小學語文文言文教學研究
- 淺談順口溜在小學數(shù)學教學中的運用
- 群文閱讀教學策略之探
- 微課在高中數(shù)學學困生轉(zhuǎn)化教學中的應用探究
- 淺談在小學數(shù)學教學中滲透法制教育
- 大學生時間管理概述
- 興趣、實效、活力
- 注重培養(yǎng)小學生作文修改的能力
- 初中數(shù)學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略探究
- 如何優(yōu)化語文高效課堂
- 高中生的背景知識缺陷在生物學解題中的困難初探
- 淺談小學生數(shù)學課堂上的參與性
- 怎樣指導學生作文
- 淺議小學高年級班主任如何引導學生進行自主管理
- 優(yōu)化初中語文課堂教學的有效性的策略探討
- 新視野下農(nóng)村初中生寫作模式探討
- 互動教學在初中英語教學中的實踐探討
- 小學科學課實驗教學生活化的策略研究
- 初中語文高效課堂教學中的合作學習策略
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式在高校體育教學中的應用研究
- 高中學生英語閱讀能力培養(yǎng)的策略研究
- 高校體育教學中多媒體技術相關的應用研究
- 初中物理教學生活化研究
- 試析高中心理健康教育工作有效開展的策略
- 復述在初中英語閱讀教學中的應用探究
- 對高中時期班主任德育教育工作的策略探討
- 現(xiàn)代教育技術提高了初中數(shù)學“空間與圖形”的教學效果
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下小學音樂趣味教學探索
- 合作學習在高中英語閱讀課堂教學中的應用
- 淺談地理教學中學習動機的培養(yǎng)
- 談如何有效地激發(fā)學生學習信息技術課的興趣
- 信息技術在小學數(shù)學教學中的應用研究
- “問題教學法”在小學數(shù)學教學實踐中的應用
- 巧用圖形推演 立破哲學難點(續(xù)篇)
- 小學語文高效課堂的構建策略研究
- 淺談構建小學語文高效課堂的幾點方法
- 獨立學院電子信息類專業(yè)實踐教學與雙創(chuàng)能力培養(yǎng)探索
- 應用“生活實驗”助力初中物理課堂授課
- 巧用微課提高高中歷史教學趣味性探究
- 高校課程評價指標研究
- 農(nóng)村小學留守兒童關愛教育問題及對策研究
- 將民間傳統(tǒng)手工藝融入師范生美術手工課程的研究
- 數(shù)形結(jié)合方法在初中數(shù)學教學中的應用探討
- 職業(yè)教育信息化教學教師隊伍的建設
- 如何讓小學語文寫作教學回歸生活
- 中職鉗工技能教學策略研究
- 小學數(shù)學教學中思維導圖的有效應用研究
- 發(fā)揮主體作用,促進合作探究
- 落實核心素養(yǎng),構建小學英語高效課堂
- 多媒體在小學英語課中的有效應用
- 職高數(shù)學課程信息化教學模式改革探索
- 在美術教學中如何滲透鄉(xiāng)土文化資源
- 多元教學法在小學數(shù)學教學中的應用之我見
- 巧借泰微課,提升小學語文高年級閱讀教學的有效性
- 小學語文核心素養(yǎng)下的低年級識字教學分析
- 探究小學語文古詩教學中的美育滲透
- 基于“約課”平臺的大學英語自主學習現(xiàn)狀和對策
- 農(nóng)村小學開展steam理念的信息技術教學探索
- 校企協(xié)同育人視角下本科旅游管理人才培養(yǎng)模式研究
- 朗讀在小學語文教學中的重要性探究
- 小學語文“口頭作文”教學實踐與反思
- 淺析中考數(shù)學中考試備考點滴體會
- 初中語文教學應強化思維能力的培養(yǎng)分析
- 關于核心素養(yǎng)視角下如何開展小學數(shù)學教學
- 鄉(xiāng)村小學青年教師專業(yè)素養(yǎng)提升策略研究
- 農(nóng)村小學科學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力探究
- 基于核心素養(yǎng)的高中語文閱讀思維能力的培養(yǎng)
- 巧用英語歌曲提高初中英語課堂教學效率
- 提升高中生英語書面表達水平的策略研究
- 新居民子女學生習慣養(yǎng)成策略
- 淺談音樂游戲在小學音樂課堂教學中的應用
- 提高職業(yè)高中學生數(shù)學學習成績的對策與實踐
- 信息技術環(huán)境下優(yōu)化小學數(shù)學文化實踐策略探討
- 巧用心理學效應 用愛心與期待轉(zhuǎn)變高中后進生
- 淺談初中英語課堂“導入”方法
- 拼盡全力,助折翼天使成長
- 數(shù)學課堂教學的情境創(chuàng)設
- 談數(shù)學教學中的創(chuàng)新教育
- 情景教學在初中語文寫作教學中的運用研究
- 基于微課的初中英語讀寫結(jié)合教學研究
- 加強師德師風建設?提高德育教育水平
- 初中英語閱讀課教學與核心素養(yǎng)培養(yǎng)
- 以“展”促學,提升小學生數(shù)學核心素養(yǎng)
- 初中歷史教學中小組合作運用反思
- 英語歌曲在小學教學中方法探究
- 在創(chuàng)新教育理念下的高中體育教學探究
- 小學信息技術課程教學策略研究
- 談語文教學課堂討論的策略
- 微視頻在高職醫(yī)療救護課程教學中的應用
- 讓數(shù)學概念返璞歸“真”
經(jīng)濟與管理
科普天地
社會與科學
- 非晶合金軸向磁通永磁電機設計研究
- 提升基層中醫(yī)服務能力的實施方案
- 論當代媒介文化生產(chǎn)的奇觀化
- 渭南高新區(qū)崇業(yè)路街道關于遠程教育需求內(nèi)容與供給側(cè)改革的調(diào)研報告
- 現(xiàn)代營林生產(chǎn)與林業(yè)可持續(xù)發(fā)展問題及對策研究
- 公路工程計量支付與變更的管理工作路徑研究
- 自我存在緣由的心靈“拷問”
- An Discourse Analysis of News English Based On A News From TIME
- 基于新能源汽車行業(yè)發(fā)展水平分析及展望
- 淺談電力營銷專業(yè)信息糸統(tǒng)建設的性能優(yōu)化問題
- 電力營銷中用電檢查工作的問題及對策
- 渭南高新區(qū)崇業(yè)路街道關于流動黨員管理的調(diào)研報告
- 菜鳥驛站存在的問題及對策探究
- 信息技術視角下的精準扶貧實施策略研究
- 基于委托-代理理論的實習基地校企“共贏”發(fā)展研究綜述
- 論吳越國的制度創(chuàng)新
- 新媒體時代如何提升主流媒體新聞傳播力
- 國企人才流失的反思
- 醫(yī)用耗材對醫(yī)療費用影響分析
- 分析大數(shù)據(jù)時代對地震監(jiān)測預報問題的思考
- 對外傳播中的社會化媒體模式研究
- 水資源水環(huán)境保護及管理中的問題及對策研究
- 關于社會保障與經(jīng)濟發(fā)展的關系分析
- 加強基層動物防疫檢疫工作探究
- 共享交通對城市交通發(fā)展的作用研究
- 探討生豬養(yǎng)殖模式和防控措施
- 也談湖南精神與湖湘文化
- 略談內(nèi)河交通和諧執(zhí)法
- 大數(shù)據(jù)分析在移動通信網(wǎng)絡優(yōu)化中的應用探討
- 淺析物聯(lián)網(wǎng)控制系統(tǒng)的應用和發(fā)展研究
- 人工智能在計算機網(wǎng)絡技術中的運用探討
- 廣播電視播控系統(tǒng)安全分析與策略探究
- 基于人工智能環(huán)境下的電氣自動化控制研究
- 國有企業(yè)法務定位及管理路徑初探
- 云南茶文化教育與地方經(jīng)濟的互動研究
- 正念冥想對消極情緒和注意力的調(diào)控作用
- 我國農(nóng)村環(huán)境治理的政策變遷與路徑演變
- 關于機械設計過程中零件結(jié)構合理性設計的研究
- 網(wǎng)絡環(huán)境下的企業(yè)危機公關策略研究
- 關于對東平縣東平鎮(zhèn)精準扶貧情況的調(diào)研
- 自然人行動路徑梳理
- 推進縣域基本公共文化服務標準化均等化策略研究