黑龍江工業(yè)學院學報(綜合版)
教育理論與實踐
- 國外綠色生活教育的經(jīng)驗及啟示
- 性問題是大學生戀愛心理咨詢的核心
- 農(nóng)村小學教師職業(yè)倦怠的成因及緩解對策
- 雞西市學前教育存在的問題及對策建議
- 論學校美術(shù)教育與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與保護
- 應用型本科《工程圖學》教學改革的研究與實踐
- 編輯出版學三維一體實踐培養(yǎng)模式研究
——以網(wǎng)絡編輯方向為例 - 研究型教學對大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究
- 大學生自我同一性與成就動機關(guān)系
- 隱性管理:促進大學生發(fā)展的必然選擇
- 提高人文素養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)新能力
——應用型本科院?!懊缹W與藝術(shù)欣賞”課程功能探析
毛澤東思想與鄧小平理論
工程技術(shù)與應用
外語教學與研究
- 互動式動態(tài)評估模式與英語過程寫作教學相結(jié)合的探索性研究
- 英語征婚廣告的文體分析
- 淺談商標翻譯的等效理論和原則
- 從翻譯美學的角度評羅慕士《三國演義》譯本
- 從“養(yǎng)青松正氣,法竹梅風骨”的英譯談起
- 蕭乾、文潔若《尤利西斯》漢譯本評析
- 漢詩英譯雙重比較的及物性視角研究
——以唐詩《春曉》的多譯本分析為例 - 試論英漢語言動態(tài)靜態(tài)之差異
——以《給我三天光明》的中譯本為例 - 功能目的論視野下的商務英語翻譯教學
- 英語雙學位學生英語綜合應用能力培養(yǎng)研究
- 隱喻理論在英語學習中的應用
- 多模態(tài)環(huán)境下大學生英語語言技能評價方法研究
- 基于錯誤分析的糾錯模式探討
- 網(wǎng)絡背景下的項目語言教學對促進ESL學習者自主學習能力提高的一項研究
- 運用MALQ對醫(yī)學生聽力元認知意識的實證研究