
2023年12期
刊物介紹
主要為中學(xué)教育工作者服務(wù),貫徹課程改革的精神,交流課程改革的經(jīng)驗(yàn),跟蹤、研討課改熱點(diǎn)問題,其中包括專家對(duì)課程改革、新教材使用等方面做出的指導(dǎo),教學(xué)新模式,課堂教學(xué)紀(jì)實(shí)評(píng)析,教學(xué)片段及反思,教學(xué)案例分析,教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析,信息技術(shù)與學(xué)科整合,綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程改革的優(yōu)秀范例、成功經(jīng)驗(yàn)及一線教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材的理解、體會(huì)及做法,并介紹各地學(xué)校開設(shè)校本課程的經(jīng)驗(yàn),為一線教師專業(yè)化發(fā)展提供幫助。
黑龍江教育·理論與實(shí)踐
理論·研究
- 專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)踐的培養(yǎng)改革研究
- 《中國制造2025》背景下高職新工科創(chuàng)新人才培養(yǎng)協(xié)同機(jī)制研究
- 探索外語專業(yè)拔尖人才培養(yǎng)的新路徑
- 基于OKR工作法的高職學(xué)生自我管理技能提升實(shí)證研究
- 教育認(rèn)同理論視域下的高校發(fā)展型資助育人體系的功能分析及建構(gòu)
- “第二課堂成績單”制度的邏輯內(nèi)涵、時(shí)代價(jià)值與建設(shè)路徑
- 高校勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)體系及目標(biāo)實(shí)現(xiàn)路徑
- 基于“閱讀圈”活動(dòng)的大學(xué)英語課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 《新編大學(xué)英語思政教程》的課程思政話語體系構(gòu)建
- 立德樹人視域下高?!皶?huì)議管理”課程思政教學(xué)實(shí)踐
- BOPPPS教學(xué)模式在新教師職業(yè)能力提升中的作用研究
- 新工科視域下產(chǎn)教融合育人模式探索及實(shí)現(xiàn)途徑研究
- “中國史學(xué)史”課程思政建設(shè)與實(shí)踐
實(shí)踐·探索
- 新工科背景下“數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)”課程改革
- 專業(yè)拓展課程學(xué)情調(diào)查分析及改進(jìn)建議
- 應(yīng)用型高校商科學(xué)生專業(yè)核心能力培養(yǎng)的課程群建設(shè)與實(shí)踐
- “金課”視域下OBE教學(xué)理念在“英語辯論”課程中的改革與實(shí)踐
- “雙一流”建設(shè)背景下研究生教學(xué)管理機(jī)制創(chuàng)新探索
- 基于研究思維培養(yǎng)的城鄉(xiāng)規(guī)劃畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)改革
- “雙碳”戰(zhàn)略背景下能源類專業(yè)的發(fā)展探究
- 漢俄語中性詞的語義偏移特點(diǎn)比較研究
- 多級(jí)聯(lián)動(dòng)學(xué)科競賽培養(yǎng)體系構(gòu)建與實(shí)踐
- 面向通識(shí)課程的高校雙語教學(xué)實(shí)踐探索
- 美國MOOC發(fā)展評(píng)析與啟示
- 大數(shù)據(jù)技術(shù)賦能學(xué)生心理健康監(jiān)測(cè)實(shí)踐初探