2024年7期
刊物介紹
《華章》主管主辦：長(zhǎng)春出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)，為社會(huì)科學(xué)綜合性學(xué)術(shù)理論月刊，涉及文、史、哲、政、經(jīng)、法等基礎(chǔ)學(xué)科，以促進(jìn)社科理論研究繁榮為已任，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，是廣大社科理論研究人員溝通交流的平臺(tái)和園地。
華章
思政探索
- 大學(xué)生“躺平”現(xiàn)象的形式分類(lèi)及成因分析
- 高職院校輔導(dǎo)員資助育人工作案例分析
- “課程思政”融合高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)策略探究
- 大學(xué)生思想政治教育中榜樣教育的優(yōu)化途徑探究
- 加強(qiáng)高職院校意識(shí)形態(tài)安全對(duì)策研究
- 學(xué)院基層組織推進(jìn)思政教育的現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略
- 課程思政融入社區(qū)醫(yī)務(wù)社會(huì)工作人才專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)培育研究
- 數(shù)字賦能高職“大思政課”協(xié)同育人基本模式研究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職新商科課程思政的探索與實(shí)踐
- 國(guó)家安全教育融入金融學(xué)專(zhuān)業(yè)課程思政路徑探析
文藝教研
- 分布式領(lǐng)導(dǎo)視角下高校教師數(shù)字能力提升策略研究
- 中職生頂崗實(shí)習(xí)穩(wěn)定性問(wèn)題及對(duì)策
- 中職學(xué)校勞動(dòng)教育現(xiàn)狀及優(yōu)化策略
- “資產(chǎn)評(píng)估”課程案例式教學(xué)實(shí)踐探索
- “雙碳”背景下高職建筑類(lèi)高技能人才培養(yǎng)路徑探析
- 高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)崗課賽證綜合育人路徑研究
- 德國(guó)雙元制職業(yè)教育模式對(duì)我國(guó)職業(yè)教育的啟示
- 任務(wù)教學(xué)法在中醫(yī)漢語(yǔ)詞語(yǔ)教學(xué)的應(yīng)用探究
- 探究式教學(xué)模式在高職院?；瘜W(xué)教學(xué)中的運(yùn)用策略分析
- 高職院校大學(xué)生誠(chéng)信價(jià)值觀培育路徑研究
- “高等數(shù)學(xué)”課程思政路徑研究
- 產(chǎn)教融合背景下高職院校俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建策略探究
- 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)教學(xué)中運(yùn)用形成性評(píng)價(jià)提升自主學(xué)習(xí)能力研究
- 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)虛擬教研室建設(shè)和管理研究
- 試析移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)技術(shù)在中職軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校教改項(xiàng)目質(zhì)量提升的困境與對(duì)策探析
- 國(guó)際中文教育中燕趙文化教學(xué)策略研究
- 新文科背景下外語(yǔ)課程教學(xué)創(chuàng)新與改革探索
- 高校教學(xué)管理信息化建設(shè)優(yōu)化路徑研究
- 高職院校微信公眾平臺(tái)思政育人路徑研究
法治天地
- 芻議農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織特別法人的界定
- 程序法視角下的人格權(quán)禁令研究
- 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)適用“避風(fēng)港”規(guī)則的問(wèn)題研究
- 中國(guó)式現(xiàn)代化道路的憲法蘊(yùn)涵
- 個(gè)人信息保護(hù)的《反壟斷法》規(guī)制路徑探討
- 環(huán)境損害司法鑒定制度存在的問(wèn)題及完善路徑
- 商業(yè)領(lǐng)域人臉信息處理的行政法規(guī)制研究
- 《民事強(qiáng)制執(zhí)行法（草案）》及執(zhí)行制度回望
- 基于民商法視角的消費(fèi)者信息權(quán)保護(hù)探究
- 專(zhuān)利訴訟中關(guān)于民行交叉問(wèn)題的研究
- 家庭暴力案件證據(jù)認(rèn)定司法實(shí)證研究
- 影視短視頻合理使用問(wèn)題研究
- 夫妻共同債務(wù)中“共同生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)”的認(rèn)定解析
- 網(wǎng)絡(luò)直播中不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為司法實(shí)證研究
- 社會(huì)治理創(chuàng)新背景下的地方信訪問(wèn)題研究