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2022年10期

刊物介紹

融教育與社會文化內(nèi)容于一刊，以廣闊的視野看教育，從教師的角度看世界。

教師博覽訂閱

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本期策劃

• 高中體育課回歸“體質(zhì)健康”的應(yīng)有價值探究
• “體教融合”背景下小學(xué)體育社團的開展策略
• 體育教學(xué)中學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成策略
  ——以高中體育教學(xué)為例

高校教師園地

• 主旋律文藝作品的廉政思想淵源挖掘與提煉
• 蒙田教育思想對高校人才培養(yǎng)的啟示
• 高職院校網(wǎng)絡(luò)思政育人模式探索
  ——基于新媒體背景下
• 學(xué)生舞蹈情感培養(yǎng)的策略研究
• 高校思政輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠成因及干預(yù)對策
• 高職大學(xué)英語文化育人意蘊及路徑
• 五年制高職院校藝術(shù)教育專業(yè)素描教學(xué)探析

育人之道

• 基于正向評價增強小學(xué)生注意力穩(wěn)定性策略

教改探驪

• 信息技術(shù)助力小學(xué)英語課堂提質(zhì)增效
• 學(xué)校課程與課后服務(wù)深度融合研究探討
• “雙減”政策下課堂新樣態(tài)的思考與實踐

語文教學(xué)

• 巧用相聲語言激活初中語文課堂探討
• 信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)整合的意義與方法
• 探析“雙減”政策下的作業(yè)設(shè)計方法
• 統(tǒng)編版教材語文要素教學(xué)探析
• 小學(xué)語文單元整合教學(xué)的意義與方法
• 激勵教育在小學(xué)語文信息化教學(xué)中的實踐研究
• 小學(xué)語文“隨文而練”教學(xué)初探
• 小學(xué)語文教學(xué)改革存在的問題及解決對策

英語教學(xué)

• 新課標(biāo)下的英語詞匯教學(xué)探究
• 新課標(biāo)背景下的高中英語詞匯教學(xué)反思與探索
• 電子白板在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用

理科看臺

• 初中生物“三段三案三評”教學(xué)范式的應(yīng)用
• 優(yōu)化信息技術(shù)課堂教學(xué)效果的方法探析
• 論信息技術(shù)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
• 基于信息技術(shù)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實踐
• “雙減”政策下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)關(guān)系分析
• 利用多元表征優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)的意義與方法
• 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)探析

幼教園地

• 生活化素材在幼兒色彩教學(xué)中的運用
• 從幼兒園管理角度談繪本教學(xué)的實施策略
• 自然教育促進幼兒的生命成長探索
• 讓規(guī)范化語言伴隨幼兒成長
• 從幼兒視角構(gòu)建班本課程的實踐分析

音體美勞教學(xué)

• 在音樂教學(xué)中滲透“以人為本”德育理念的意義
• 運用音樂要素來鑒賞音樂的方法

政史地教學(xué)

• 初中道德與法治課程中有關(guān)生命教育的探索
• 在小學(xué)思政課程中開展黨史教育的建議