2021年26期
刊物介紹
《江蘇廣播電視報(bào)》由江蘇省廣播電視總臺(tái)主管主辦，創(chuàng)刊于1955年6月，除了為廣播電視宣傳和事業(yè)服務(wù)之外，更主要的，是為廣大受眾服務(wù)，在為受眾當(dāng)好視聽(tīng)向?qū)У耐瑫r(shí)，更多地為讀者提供文化娛樂(lè)信息。
江蘇廣播電視報(bào)·新教育
高教研究
- 英語(yǔ)專業(yè)低年級(jí)學(xué)生思辨能力培養(yǎng)初探
- 園藝療法的教學(xué)實(shí)踐初試及其療愈機(jī)制初探
- 基于大數(shù)據(jù)的學(xué)生能力畫像系統(tǒng)研究
- 高校實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理的探索
- 高校合唱教育美育培養(yǎng)的實(shí)施策略
- 遼寧省普通高校公共藝術(shù)教育現(xiàn)狀分析
- 留學(xué)生高等數(shù)學(xué)課程的教學(xué)改革研究
- 社會(huì)主義核心價(jià)值體系指導(dǎo)大學(xué)生思想政治教育的研究
- 高校音樂(lè)專業(yè)學(xué)生特點(diǎn)及思想政治教育研究
- 以信息技術(shù)為支撐的工程教育試點(diǎn)班課程考核模式改革研究
- 榜樣激勵(lì)教學(xué)法在高校思政教育中的應(yīng)用
- 《行為系統(tǒng)管理》課程思政要點(diǎn)設(shè)計(jì)研究
- 新文科背景下藝術(shù)傳播類課程體系建設(shè)的創(chuàng)新與實(shí)踐研究
- 提高新時(shí)代《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教學(xué)實(shí)效性之研究
- 應(yīng)用型本科高校學(xué)生干部培養(yǎng) 存在的問(wèn)題、原因及對(duì)策研究
- 新媒體環(huán)境下高校思想政治教育創(chuàng)新策略研究
- 課程思政視域下高級(jí)法語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐研究
- 基于微信公眾號(hào)平臺(tái)的大學(xué)英語(yǔ)慕課設(shè)計(jì)與運(yùn)用
- 傳統(tǒng)音樂(lè)文化在高校鋼琴教育中的應(yīng)用
- 基于boppps教學(xué)模型的第二外語(yǔ)泰語(yǔ)教學(xué)應(yīng)用與實(shí)踐
- 高校體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練現(xiàn)狀及有效性提升策略
- 課程思政與高校學(xué)生黨建工作協(xié)同育人分析
- 新時(shí)代背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提升路徑研究
- “發(fā)電廠電氣主系統(tǒng)”課程思政建設(shè)初探
- 英語(yǔ)名詞的重要性和實(shí)際運(yùn)用
- 淺談工程教育認(rèn)證下基于OBE教學(xué)理念的工廠設(shè)計(jì)工程能力提升與實(shí)踐
- 應(yīng)用型高校社會(huì)工作專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)模式研究
- 積極心理學(xué)視域下的大學(xué)生心理健康教育的新思路
- 應(yīng)用型院校自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究
- 虛擬仿真技術(shù)在微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用探索
- “課程思政”引領(lǐng)下的精細(xì)有機(jī)合成課程改革實(shí)踐
- 新媒體時(shí)代下測(cè)繪教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)路徑的研究
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入課程思政的意義及相關(guān)研究綜述
- “第二課堂成績(jī)單”制度的實(shí)施現(xiàn)狀與優(yōu)化路徑
職教探索
- 高職工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)課程思政教學(xué)改革探索
- 由斜杠青年談大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃
- 能力培養(yǎng)模式下的應(yīng)用電子技術(shù)高水平專業(yè)建設(shè)
- 新時(shí)代中職學(xué)校開(kāi)展勞動(dòng)教育的思考
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的混合教學(xué)模式研究
- 中職網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)課程教學(xué)與實(shí)踐
- “階梯遞進(jìn)法” 提升物理解題思維能力的探索
- 產(chǎn)教融合背景下高職院?！半p主體”教育模式探討
- 工匠精神和思政教育的融合發(fā)展
- 行動(dòng)學(xué)習(xí)畫布在職業(yè)通用技能課程中的應(yīng)用研究
- 職業(yè)院校退役士兵學(xué)員的教育管理工作研究
- 基于職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)課程改革研究
教育科研
- 體驗(yàn)式教學(xué)法在高中音樂(lè)課教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 基于消費(fèi)者需求特征分析的昆明市小學(xué)生研學(xué)旅行市場(chǎng)開(kāi)發(fā)研究
- 沉浸式教學(xué)指導(dǎo)下的小學(xué)英語(yǔ)閱讀對(duì)思維品質(zhì)培養(yǎng)的實(shí)踐研究
- 基于核心素養(yǎng)分析初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中思維導(dǎo)圖的運(yùn)用
- 思維導(dǎo)圖構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的思考
- 論初中歷史教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略分析
- 屈原愛(ài)國(guó)思想給當(dāng)代中學(xué)教師的育人啟示
- 忠誠(chéng)人民的教育事業(yè) 甘做學(xué)生的鋪路石
- 培養(yǎng)初中生體育課堂自主學(xué)習(xí)能力的探究
- 競(jìng)技體育對(duì)青少年的德育價(jià)值
- 名著閱讀的評(píng)價(jià)與教學(xué)導(dǎo)向
- 三全育人背景下圖書館思政教育路徑分析
- 重傳統(tǒng)，設(shè)情境，會(huì)運(yùn)用
教學(xué)實(shí)踐
- 初中科學(xué)課堂教學(xué)改革的探析
- 論中小學(xué)舞蹈教育對(duì)推動(dòng)素質(zhì)教育發(fā)展的價(jià)值
- 小學(xué)校本研修存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 初中藏語(yǔ)文閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)有效結(jié)合研究
- 解析數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 提升小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的策略研究
- 幼兒教育中生活化研究
- 著力推進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀分享課的探究
- 基于STEAM教育的小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)設(shè)計(jì)研究
教法探究
綜合論壇
- 基于WiFi信號(hào)的非接觸式微動(dòng)感知系統(tǒng)
- 高校黨員隊(duì)伍分類管理問(wèn)題研究
- 薩特存在主義視角下的《月亮與六便士》解讀
- 知識(shí)付費(fèi)背景下的經(jīng)管類培訓(xùn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)研發(fā)與應(yīng)用實(shí)踐
- 古韻新調(diào)：黃岡山景區(qū)文旅調(diào)研與構(gòu)想
- 芻議公共圖書館在文旅融合大背景下的角色擔(dān)當(dāng)
- 淺析網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)
- 少數(shù)民族故事翻譯策略探討
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全中防火墻技術(shù)的應(yīng)用分析
- 性別·語(yǔ)境·不可譯性
- 企業(yè)統(tǒng)計(jì)管理工作中存在的問(wèn)題及改進(jìn)對(duì)策研究
- 少數(shù)民族譯員翻譯能力的構(gòu)建路徑
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代社區(qū)健康教育治理研究
- 需求系統(tǒng)中的“高價(jià)值傳遞”方向的創(chuàng)新類別研究
- 葫蘆島加強(qiáng)食品藥品安全監(jiān)管體系建設(shè)研究
- 特斯拉線圈尖端放電演示儀的設(shè)計(jì)與制作
- 聲樂(lè)和舞蹈在歌劇舞臺(tái)表演中的融合體現(xiàn)
- 生活美學(xué)對(duì)現(xiàn)代美學(xué)的突破研究
- 移動(dòng)通信技術(shù)在公共管理中的應(yīng)用探索
- 舞臺(tái)行動(dòng)規(guī)律在歌劇中的作用和具體應(yīng)用
- 金融科技背景下如何開(kāi)展以客戶為中心的金融產(chǎn)品營(yíng)銷
- 如何優(yōu)化事業(yè)單位人事檔案管理制度
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)之過(guò)程
- 辛集皮革產(chǎn)業(yè)與文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的融合
- 高校接受社會(huì)捐贈(zèng)的法律風(fēng)險(xiǎn)及防控
- 民族舞蹈中舞蹈技巧的應(yīng)用分析