2009年5期
刊物介紹
《教師》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)登記、由海南出版社主辦的學(xué)術(shù)刊物（旬刊），國內(nèi)外公開發(fā)行。本刊主要辟有“教育理論”“經(jīng)濟(jì)與管理”“德育教育”“教學(xué)改革”“教育技術(shù)”“教學(xué)評(píng)估”“名校與名師”“教育信息”“人文與社會(huì)”等欄目。
教師·上
卷首摯語
教學(xué)·研究
- 新課標(biāo)下個(gè)性作文實(shí)用策略探微
- 發(fā)揮語文德育功能 培養(yǎng)學(xué)生人文素質(zhì)
- 構(gòu)建新型的語文課堂
- 讓課堂“活”起來
- 語文課堂教學(xué)板書中的“色彩效應(yīng)”
- 談?wù)Z文綜合性學(xué)習(xí)的實(shí)施
- 古漢語詞組稱謂之我見
- 挖掘數(shù)學(xué)教育功能，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣
- 數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的開放性之我見
- 優(yōu)化課堂教學(xué) 提高課堂效率
- 選擇最有效的教學(xué)方法 提高課堂教學(xué)效率
- 二次函數(shù)中的數(shù)學(xué)思想
- 英語閱讀課教法探討
- 高考英語閱讀簡答題的后效作用及解題技巧
- 加強(qiáng)養(yǎng)成教育 弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德
- 金融危機(jī)之后，如何加強(qiáng)職專生的思想教育
- 三力平衡問題的圖解方法
- 以“孝”為先尋求新時(shí)期中小學(xué)德育工作突破口
- 運(yùn)用“生本教育方法論”改進(jìn)《品德與社會(huì)》課教學(xué)
- 學(xué)會(huì)感激，孩子
- 讓孩子感受快樂從而增強(qiáng)思品教學(xué)實(shí)效性
- 淺談物理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 巧妙利用多媒體技術(shù)手段創(chuàng)設(shè)新課程化學(xué)教學(xué)情境
- 培養(yǎng)學(xué)生的地圖能力
- 談電子網(wǎng)絡(luò)時(shí)代開展拓展運(yùn)動(dòng)的必要性與可行性
- 農(nóng)村學(xué)校信息技術(shù)與學(xué)科整合的誤區(qū)及對(duì)策
- 關(guān)于學(xué)生的課堂權(quán)利的思考
- 讓笑靨永遠(yuǎn)綻放
- 做學(xué)生的“知我者”
- 高考沖刺復(fù)習(xí)之建議
- 新時(shí)期幼師聲樂教學(xué)探討
- 從程式的比較談少兒水墨畫教學(xué)
- 創(chuàng)設(shè)情境 鑒賞音樂
- 營造校園良好的音教氛圍 改善薄弱學(xué)科困窘環(huán)境
- 以美育人，育美的人
- 在信息技術(shù)課堂中調(diào)整學(xué)生創(chuàng)新心理的策略探討
- 淺談音樂與舞蹈基本要素結(jié)構(gòu)關(guān)系
- 寫生是山水畫創(chuàng)作的源泉
- 對(duì)小學(xué)語文課堂教學(xué)的幾點(diǎn)反思
- 初中語文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力芻議
- 平等對(duì)話 構(gòu)建和諧語文課堂
教育隨筆
教育信息
- 海南省五指山市舉行首屆中小學(xué)生英語演講比賽
- 海口出臺(tái)民辦中小學(xué)規(guī)范化學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估方案
- 邵陽市二中：舉辦文化節(jié)探討育人藝術(shù)
- 邵陽師范附屬小學(xué)走出誤區(qū)查擺問題
- 桂陽：招聘教師１００名，為強(qiáng)縣建設(shè)筑基
- 隆回縣師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告巡回演講情暖人心
- 中方縣召開２００９年教師繼續(xù)教育工作會(huì)議
- 汨羅市：教育局問卷調(diào)查 請(qǐng)中小學(xué)教師為培訓(xùn)把脈
- 湖南省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題開題論證會(huì)
- ２００９年度中小學(xué)教師繼續(xù)教育研究專項(xiàng)立項(xiàng)課題主持人研修班召開
- 祁陽三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)教研
- 湖南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心第十期小學(xué)校長高級(jí)研修班上海名校研修任務(wù)圓滿完成
- 組建兼職隊(duì)伍 夯實(shí)教研力量