2018年2期
刊物介紹
《教學(xué)月刊小學(xué)版》是一份公開出版、面向小學(xué)教師的專業(yè)期刊。創(chuàng)刊以來，一直深受廣大讀者的歡迎和喜愛，質(zhì)量不斷提高，發(fā)行量穩(wěn)步上升，被人大復(fù)印資料等報(bào)刊全文轉(zhuǎn)載的數(shù)量歷年位居同類雜志前茅。為進(jìn)一步發(fā)揮刊物的品牌優(yōu)勢，從2010年始實(shí)行了全面改版，由原來的綜合辦刊改為分科辦刊，目前有《教學(xué)月刊小學(xué)版（語文）》、《教學(xué)月刊小學(xué)版（數(shù)學(xué)）》、《教學(xué)月刊小學(xué)版（綜合）》三個版本。改版后期刊進(jìn)一步貼近了一線教學(xué)實(shí)際，質(zhì)量和發(fā)行量得到顯著提升，在業(yè)界產(chǎn)生了廣泛影響。
教學(xué)月刊小學(xué)版·語文
課堂新探
- 巧妙預(yù)習(xí)尋找規(guī)律梳理舊知
- 比較法在第一學(xué)段寫字教學(xué)中的運(yùn)用
- 品讀推敲辨析運(yùn)用
- 簡筆畫，讓低年級語文教學(xué)豐富多彩
- 自主質(zhì)疑導(dǎo)學(xué)親歷語用過程
- 閱讀教學(xué)中的“主問題”和“小問題”
- 巧用“任務(wù)單”實(shí)現(xiàn)“真學(xué)習(xí)”
- 因課而變，與課相融
- 精選形式關(guān)注思維展現(xiàn)過程
- 略談思維導(dǎo)圖在低年級語文教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 明確單元整合方向提升整合教學(xué)實(shí)效
- 回歸本色，追尋原味
- 寓言教學(xué)“閱讀價(jià)值”的思考
- 一練一得一改
- 聽說與讀寫齊飛，個性共多元一色
- 口語交際教學(xué)五策略