2019年11期
科教導(dǎo)刊·電子版
教育觀點(diǎn)
- 電商模特的發(fā)展現(xiàn)狀和專業(yè)人才培養(yǎng)
- 基于專業(yè)特色的高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全方位育人體系的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)行為對(duì)大學(xué)生自尊、積極心理健康的影響
- 高職院校思想政治教育現(xiàn)狀及教學(xué)改革研究
- 微文化背景下高校思政教育的現(xiàn)實(shí)境遇及應(yīng)對(duì)路徑
- 家風(fēng)對(duì)學(xué)生德育的影響與對(duì)策
- 翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用于我國(guó)師范生教學(xué)技能培養(yǎng)的研究綜述
- 如何開(kāi)展幼兒語(yǔ)言教育的研究
- 淺談中職學(xué)生心理健康教育
- 以實(shí)踐為載體，培養(yǎng)小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 培養(yǎng)學(xué)生良好情趣，提高學(xué)生的健康
- 學(xué)校大學(xué)生軍事素養(yǎng)教育的思考
- 特殊教育學(xué)?？到探Y(jié)合模式芻議
- 工學(xué)結(jié)合教育模式可持續(xù)發(fā)展探討
- 利用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培養(yǎng)中職學(xué)生工匠精神的融合策略
- 淺論小學(xué)生安全教育的方法與途徑
- 善于利用教材，滲透德育教育
- 幼兒園應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)
- 新時(shí)期學(xué)前融合教育中的家園共育研究
- 贊譽(yù)的力量
- 音樂(lè)教育
- 愛(ài)心、真心、熱心
- 高校機(jī)關(guān)黨建考核評(píng)價(jià)機(jī)制探析
- 以區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動(dòng)指導(dǎo)為切入點(diǎn)，構(gòu)建幼兒園高效教學(xué)
- 對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的一點(diǎn)看法
- 對(duì)教育教學(xué)工作的探究永遠(yuǎn)在路上
- 淺談家校社協(xié)同育人新模式
- 幼兒教育中幼兒自信心的培養(yǎng)策略
- 以實(shí)踐技能推動(dòng)中職藥學(xué)人才培養(yǎng)模式改革的探索
- 農(nóng)村留守兒童心理研究文獻(xiàn)綜述
- 微時(shí)代背景下高職院校學(xué)生思想政治教育方法思考
- 立德樹(shù)人視角下學(xué)生資助思想政治教育的重要性探索
- 探究新時(shí)代大學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)培養(yǎng)
- 危機(jī)教育應(yīng)從幼兒園開(kāi)始
- 高中德育教育有效性的提升方法
- 改造類幼兒園學(xué)習(xí)環(huán)境合理改善路徑解析
- 以閱讀活動(dòng)助力高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)
- 融音樂(lè)于生活，養(yǎng)習(xí)慣于細(xì)節(jié)
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題分析
- 淺析高校弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的途徑
- 大學(xué)生社會(huì)和創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)探索與實(shí)踐
教育管理
- 淺談教師對(duì)幼兒混齡自主游戲的有效指導(dǎo)
- 基于社會(huì)需求的高校實(shí)踐教學(xué)管理流程構(gòu)建
- 情意實(shí)踐取向的教師專業(yè)發(fā)展
- 關(guān)于高校學(xué)生食堂工作幾個(gè)原則問(wèn)題的思考
- 班主任工作點(diǎn)滴談
- 新課改下小學(xué)班主任工作中激勵(lì)教育的策略研究
- 人文關(guān)懷在新時(shí)期中職班主任工作中的價(jià)值與思考
- 民辦高職院校學(xué)生管理工作存在的問(wèn)題和解決對(duì)策
- 高校班級(jí)自我管理模式的研究
- 學(xué)生“核心素養(yǎng)”發(fā)展視角下班主任角色的轉(zhuǎn)型策略探討
- 淺談護(hù)理管理和護(hù)生實(shí)習(xí)
- “是誰(shuí)扔了班級(jí)的垃圾桶？”
- 高校圖書(shū)館與讀者互動(dòng)的服務(wù)模式優(yōu)化分析
- 互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技術(shù)學(xué)院人事檔案管理的改革
- 高職院校公選課管理現(xiàn)狀的分析及思考
- 德育先行，以愛(ài)育心
- 中職班主任正確引導(dǎo)行為偏差學(xué)生的策略探究
- 淺談?dòng)變簣@教師的職業(yè)幸福感
- 中職學(xué)校班主任管理工作創(chuàng)新途徑探索
- 組織再造理論視角下高校安全穩(wěn)定工作體制機(jī)制的新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換探究
- 高校實(shí)驗(yàn)室6S管理的探索
課程教學(xué)
- 基于“電子書(shū)包”在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
- 幼兒園開(kāi)設(shè)游戲課程教學(xué)的研究
- 創(chuàng)意建構(gòu)STEAM課程，讓幼兒多維度觸摸
- 教學(xué)方法生活化，音樂(lè)課堂更靈動(dòng)
- 論一種以教學(xué)資源為支撐的法學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式
- 醫(yī)學(xué)微生物學(xué)及免疫學(xué)教學(xué)方法改革及實(shí)踐方法與效果分析
- 引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性思維的養(yǎng)成，建立高效課堂
- 建構(gòu)主義理論在信息技術(shù)課程上的應(yīng)用
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的《嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)》課程改革的研究
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在《旅行社經(jīng)營(yíng)與管理》教學(xué)中的應(yīng)用
- 體現(xiàn)趣味性和應(yīng)用性的結(jié)構(gòu)力學(xué)教學(xué)改革探索
- U3D的虛擬實(shí)驗(yàn)室在高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用前景
- 高職電氣自動(dòng)化的教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- “翻轉(zhuǎn)課堂”在數(shù)字電子技術(shù)課程中的應(yīng)用研究
- 淺析大學(xué)思政課課堂教學(xué)研究
- 如何讓幼兒學(xué)會(huì)自主繪畫(huà)
- 全面發(fā)展+音樂(lè)特長(zhǎng)教學(xué)模式在學(xué)前教育專業(yè)中的探索
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下高職ESP教學(xué)的實(shí)施策略
- 模具CAD/CAM課程本科教學(xué)改革研究
- 項(xiàng)目式教學(xué)法在食品工藝學(xué)課程教學(xué)中的實(shí)踐
- 微課資源在中職FLASH二維動(dòng)畫(huà)制作教學(xué)中的應(yīng)用
- 新時(shí)期高一學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的困難成因及對(duì)策
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在“正常新生兒特點(diǎn)”教學(xué)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
- 中職音樂(lè)教育中的“以人為本”
- “中國(guó)數(shù)字人”系統(tǒng)在人體解剖實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)前教育藝術(shù)課程中創(chuàng)意兒童音樂(lè)劇實(shí)踐分析
- 《服務(wù)貿(mào)易》課程教學(xué)改革的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 農(nóng)村高中美術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)淺析
- 淺析數(shù)控實(shí)訓(xùn)中存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 論述如何在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 基于工作過(guò)程的高職程序設(shè)計(jì)教學(xué)改革與探討
- 小學(xué)道德與法制課中環(huán)境教育的思考
- 汽車運(yùn)用與維修專業(yè)模塊式一體化教學(xué)探究
- 借助科技支撐，提升初中美術(shù)教學(xué)的質(zhì)效
- 高職音樂(lè)專業(yè)鋼琴即興伴奏課程中的問(wèn)題及對(duì)策
- 《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》課程教學(xué)改革的思路及方法探討
- 高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)弘揚(yáng)和傳承工匠精神的研究
- 分層教學(xué)對(duì)計(jì)算機(jī)教育的影響
- 云南曲靖沾益區(qū)初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀及課堂標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)思考
- 小組模式在初級(jí)中學(xué)音樂(lè)教育中的實(shí)踐探索
- 基于核心素養(yǎng)背景下的初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性分析
- 新時(shí)期高中生物教學(xué)中的德育建設(shè)研究
- 談《電工基礎(chǔ)》一體化教學(xué)
- 高中思想政治課生成性教學(xué)的實(shí)施策略探索
- 電子商務(wù)教學(xué)中的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)策略探究
- 基于云課堂環(huán)境下課前合作學(xué)習(xí)的展開(kāi)
- 論初中物理精準(zhǔn)教學(xué)課堂的構(gòu)建及實(shí)踐
- 高職教育模式改革的思路管窺
- 新媒體環(huán)境下中小學(xué)美術(shù)課程形式探究
- 談?wù)劤踔形锢砹?xí)題課教學(xué)
- 淺談演示實(shí)驗(yàn)在化學(xué)教學(xué)中的作用
- 淺談初中信息技術(shù)教學(xué)問(wèn)題及策略
- 高中生物教學(xué)過(guò)程中滲透環(huán)保意識(shí)淺析
- 淺論以提高導(dǎo)游資格證考試過(guò)關(guān)率為目的下的導(dǎo)游考證課《導(dǎo)基》教學(xué)
- 淺談新型化學(xué)學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)
- 關(guān)于案例教學(xué)法在軍事運(yùn)籌學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析核心素養(yǎng)視域下初中化學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)策略
- 高職院校化學(xué)教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用探討
- 論新媒體在中小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的開(kāi)發(fā)與利用
- VR技術(shù)在《軍用車輛駕駛與管理》課程中的應(yīng)用
- 淺談農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)
- 淺談中職音樂(lè)鑒賞教學(xué)的體會(huì)
語(yǔ)言文學(xué)
- 正確導(dǎo)讀《水滸傳》對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的積極意義
- 試論問(wèn)導(dǎo)思與導(dǎo)學(xué)案結(jié)合的教學(xué)策略在古代詩(shī)歌鑒賞教學(xué)中的實(shí)施
- 教扶放相長(zhǎng)，讀說(shuō)練結(jié)合
- 試論小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 小學(xué)語(yǔ)文詩(shī)歌教學(xué)方法探究
- 小學(xué)生語(yǔ)文閱讀教學(xué)方法的初探
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中“三步法”的應(yīng)用實(shí)踐
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維培養(yǎng)策略
- 于閱讀教學(xué)進(jìn)行隨文練筆，提高農(nóng)村小學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作能力
- 如何做好小學(xué)語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)建議
- 淺談農(nóng)村中職學(xué)校語(yǔ)文課堂創(chuàng)新教學(xué)的新思路
- 以導(dǎo)動(dòng)情，以導(dǎo)入勝
- 論初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 試論小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)文本細(xì)讀的策略
- 淺析個(gè)性化教學(xué)在特殊教育語(yǔ)文課堂中應(yīng)用
- 淺談從閱讀出發(fā)的寫(xiě)作教學(xué)
- 群文閱讀“五步法”在高中語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞中的應(yīng)用
- 尋找識(shí)字教學(xué)突破口
- 夯讀寫(xiě)厚基，促優(yōu)效教學(xué)
- 李白浪漫主義詩(shī)風(fēng)的形成原因
- “汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”
- 如何高效開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文課外活動(dòng)
數(shù)學(xué)研究
- 體育藝術(shù)特色學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)中的幾種學(xué)習(xí)模式探究
- 運(yùn)用幾何直觀在小學(xué)數(shù)學(xué)中年段計(jì)算教學(xué)中構(gòu)建計(jì)算模型的實(shí)踐與探究
- 多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的應(yīng)用現(xiàn)狀研究
- 淺析分層異步教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)策略探究
- 探究如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的有效性
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂解決問(wèn)題教學(xué)探究
- 數(shù)學(xué)開(kāi)放題研究及啟示
- 探析電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的一些認(rèn)識(shí)
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂培養(yǎng)學(xué)生抽象能力的研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的評(píng)價(jià)
- 結(jié)合學(xué)教實(shí)際，實(shí)施精準(zhǔn)練習(xí)
- 高中數(shù)學(xué)課堂體現(xiàn)核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)
- 淺談初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- “問(wèn)題意識(shí)”引導(dǎo)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法探析
- 淺談電子白板在小學(xué)低段數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)思維培養(yǎng)探究
- 忽略函數(shù)定義域常見(jiàn)的幾種錯(cuò)誤
- 探索組合圖形教學(xué)下的數(shù)學(xué)思維
- 淺析新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)德育滲透的策略
外語(yǔ)教學(xué)
- 高中生英語(yǔ)語(yǔ)感能力培養(yǎng)
- “班級(jí)企業(yè)化”模式促進(jìn)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育
- 論大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)思辨能力培養(yǎng)模式構(gòu)建
- 論多媒體在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何提高小學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力
- 英語(yǔ)專業(yè)英美文學(xué)課多模態(tài)教學(xué)模式的可行性分析
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)課堂上小組合作學(xué)習(xí)策略的實(shí)施
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的自主學(xué)習(xí)策略
- 影響中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣因素的調(diào)查研究
藝術(shù)美學(xué)
體育視界
- 淺談農(nóng)村初中陽(yáng)光體育大課間實(shí)施現(xiàn)狀與策略
- 淺論體育鍛煉對(duì)中職生心理健康的促進(jìn)作用
- 新時(shí)期下中小學(xué)校內(nèi)足球競(jìng)賽對(duì)校園足球的意義
- 幼兒園開(kāi)展籃球趣味活動(dòng)適宜性的分析
- 中職籃球訓(xùn)練中提升學(xué)生運(yùn)球突破能力的策略思考
- 體育課開(kāi)展一分鐘跳繩教學(xué)，提高初中生學(xué)習(xí)體育的興趣
- 山東省高職院校開(kāi)設(shè)氣排球課程的可行性研究
- 微課的特點(diǎn)及在高職體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)體育教育對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐分析
- 體育之靈魂
- 小學(xué)體育與健康課程中如何培養(yǎng)學(xué)生的合作能力
- 生本為主，緊扣個(gè)性
- “先行組織者”教學(xué)策略在高校公共體育排球初級(jí)課教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 樹(shù)立健康第一思想，上好運(yùn)動(dòng)保健課
- 身體運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練研究進(jìn)展與趨勢(shì)分析
- 運(yùn)用“先學(xué)后教”，促進(jìn)健康成長(zhǎng)
- 鄉(xiāng)土游戲資源在幼兒體育活動(dòng)中的價(jià)值的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 武術(shù)運(yùn)動(dòng)教育模式在中學(xué)教學(xué)中實(shí)施研究
經(jīng)法縱覽
- 無(wú)人機(jī)在毒品案件偵查中的應(yīng)用
- 加強(qiáng)企業(yè)思想政治工作創(chuàng)新探討
- 基于智慧海事稽查管理的研究
- 淺談如何加強(qiáng)現(xiàn)代企業(yè)政工隊(duì)伍建設(shè)
- 城市青年殘疾人教育與就業(yè)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 數(shù)字化時(shí)代的剽竊與對(duì)策的反思
- 基于大數(shù)據(jù)背景的電商平臺(tái)信息分享對(duì)策
- 國(guó)有企業(yè)干部管理工作分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”理念在圖書(shū)館工作中的應(yīng)用研究
- 《卓有成效的管理者》讀后感
- 淺談如何激發(fā)地質(zhì)科研單位技術(shù)服務(wù)人員工作積極性
- 文物保護(hù)與現(xiàn)代化建設(shè)
- 淺談新形勢(shì)下加強(qiáng)火電企業(yè)燃料計(jì)劃管理工作的必要性、緊迫性和主要措施
- 基于AISAS模型的旅游目的地新媒體營(yíng)銷策略分析
- 跨界合作,傳統(tǒng)圖書(shū)館新時(shí)代轉(zhuǎn)型
- 做好國(guó)有企業(yè)基層黨組織建設(shè)工作的思考
- 藝術(shù)品網(wǎng)絡(luò)拍賣的優(yōu)勢(shì)分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下居家養(yǎng)老上門(mén)服務(wù)模式研究
- 淺論互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代輿論監(jiān)督對(duì)司法公正的影響
- 未成年人國(guó)家司法救助問(wèn)題研究
科學(xué)技術(shù)
機(jī)械工程
理論廣角
- 受體相互作用蛋白1泛素化調(diào)控的研究進(jìn)展
- 新生兒PICC發(fā)展及臨床應(yīng)用現(xiàn)狀
- 護(hù)理崗位護(hù)士能力期望的調(diào)查與分析
- 提升黨建政工工作實(shí)效性的優(yōu)化路徑及策略分析
- 強(qiáng)化五種觀念，提升基層黨支部書(shū)記綜合素質(zhì)
- 從“一日三餐”透視文化差異
- 細(xì)胞凋亡概述
- 林業(yè)資源保護(hù)中護(hù)林防火技術(shù)的應(yīng)用
- 從電影《入殮師》中探究日本人的生死觀
- 自制改良切口保護(hù)器在腹腔鏡腫瘤手術(shù)中的應(yīng)用
- 目視管理在手術(shù)室無(wú)菌物品管理中的應(yīng)用