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2022年26期
刊物介紹
《科技視界》是2011年6月13日經(jīng)國家新聞出版總署審批的科技類期刊。本雜志以基層科教工作者為讀者對象,普及科學(xué)知識,追蹤國內(nèi)外科技熱點(diǎn)問題,關(guān)注科技界前沿新動(dòng)態(tài)、新技術(shù)、新成果,恪守理論與實(shí)踐相結(jié)合、普及與探索相結(jié)合,融科學(xué)性、知識性、學(xué)術(shù)性、前瞻性于一體,為廣大科技工作者搭建一個(gè)學(xué)術(shù)爭鳴的平臺(tái)和理論陣地。 本雜志辟有:本期視點(diǎn)、課題研究(即“基金項(xiàng)目和課題”結(jié)題論文)、科教前哨、高教科技、職教科技、IT論壇、機(jī)械與電子、建筑與工程、圖書與檔案、管理科技、環(huán)??萍?、能源科技、礦業(yè)科技、公路科技、財(cái)稅科技、金融科技、消防與安全、醫(yī)療科技、河務(wù)科技、園林科技、農(nóng)林科技、科普論壇、理論爭鳴、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等欄目,歡迎各界人士踴躍投稿。 本雜志出版周期:為旬刊,即每月出版3期,全年36期。一般于每月5日、15日、25日出刊。 同時(shí),“中國知網(wǎng)”、“中文科技期刊(維普)數(shù)據(jù)庫”、“龍?jiān)雌诳W(wǎng)”、“教育閱讀網(wǎng)”、“萬方數(shù)據(jù)庫”將全文收錄。 本雜志對來稿基本要求:第一,務(wù)必是原創(chuàng)類學(xué)術(shù)論文,堅(jiān)決拒刊代寫、抄襲、網(wǎng)上下載一類的應(yīng)景式論文;第二,論文諸要素要基本完整,文章標(biāo)題要準(zhǔn)確、簡潔,且提綱挈領(lǐng),一定要具備文章摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)、作者簡介等要素;第三,杜絕一稿多投,否則造成侵權(quán)由作者獨(dú)自承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。 組稿代理聯(lián)系QQ:2355751336
科技視界
科普論壇
科技新論
- 中小學(xué)校園安全監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究
- 幾種發(fā)射波束零陷展寬算法仿真分析
- 基于黏彈性的形狀記憶聚氨酯本構(gòu)方程的探究
- 基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)數(shù)據(jù)分析和評價(jià)系統(tǒng)研究
- 民用飛機(jī)大功率模擬電負(fù)載系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 生理監(jiān)測智能穿戴裝置的應(yīng)用研究
- 大晶粒UO2芯塊制備的研究現(xiàn)狀
- 核電廠大修質(zhì)量管理的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 火力發(fā)電企業(yè)燃料智能化系統(tǒng)建設(shè)及應(yīng)用
- 500kV開關(guān)站3/2接線方式的合環(huán)運(yùn)行淺析
- 對建筑外墻防滲漏施工技術(shù)措施的探討
- 老舊小區(qū)改造工程管理情況初探究
生命健康醫(yī)療科學(xué)
科學(xué)課堂
- 多粒子碰撞動(dòng)力學(xué)方法在計(jì)算物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 焊接冶金學(xué)課程達(dá)成度評價(jià)與教學(xué)改進(jìn)
- 基于機(jī)器學(xué)習(xí)的教學(xué)決策在軟件工程教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于“1+X”證書制度的“互聯(lián)網(wǎng)+”活頁式教材設(shè)計(jì)研究
- 基于微課的服務(wù)禮儀翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究與實(shí)踐
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”新型教學(xué)模式在安全工程專業(yè)的應(yīng)用與實(shí)踐
- 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)課程實(shí)踐教學(xué)改革
- “自動(dòng)控制原理”課程傳遞函數(shù)求解中“一例多解”教學(xué)方法的探究
- 基于超星學(xué)習(xí)通有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)資源庫的建設(shè)
- 應(yīng)用型本科“運(yùn)籌學(xué)”課程實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)
——以工業(yè)工程專業(yè)為例 - ZPD視域下“同伴教學(xué)”模式在商務(wù)英語專業(yè)綜合英語課程中的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 基于雨課堂的數(shù)據(jù)庫課程混合教學(xué)模式構(gòu)建
- 創(chuàng)新型電力專業(yè)技術(shù)技能人才的研究與實(shí)踐
- 新工科建設(shè)背景下課程思政推進(jìn)路徑研究與探索
——以邵陽學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)為例 - 信息化背景下高職英語深度學(xué)習(xí)的混合式教學(xué)實(shí)踐研究
- 探索“新財(cái)經(jīng)”背景下國貿(mào)人才的培養(yǎng)模式
——基于SECI模型的分析 - 基于畢業(yè)要求的課程考核評價(jià)量化分析
- 基于“掌上高?!逼脚_(tái)的財(cái)務(wù)管理課程教學(xué)改革成效研究
- 關(guān)于轉(zhuǎn)型期民辦高校教學(xué)質(zhì)量管理問題的創(chuàng)新研究
- 基于OOTS模式的課程融合型教學(xué)模式探討
- 工業(yè)強(qiáng)國職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思考
- 電氣教學(xué)示范中心“一體化、三層次”遞進(jìn)式實(shí)驗(yàn)教學(xué)新模式構(gòu)建及實(shí)踐
- 新工科背景下網(wǎng)安專業(yè)人才培養(yǎng)改革研究
- 基于超星學(xué)習(xí)通的線性代數(shù)混合式教學(xué)研究
- 高等數(shù)學(xué)“五結(jié)合五構(gòu)成”教學(xué)改革與創(chuàng)新
- “雙減”政策下家校共育問題分析及改進(jìn)策略
- 淺談紫峰技術(shù)在高職教學(xué)中的優(yōu)勢
- “以學(xué)生為中心”教育理念下微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的問題與探索
- 微電子器件與技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)教學(xué)改革初探
- 線上線下深度融合教學(xué)模式探索與實(shí)踐
——以焊接方法與設(shè)備課程為例 - 以學(xué)生為中心的生藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探究
管理科學(xué)
- 農(nóng)村學(xué)前教育資源配置保障機(jī)制研究
- 老齡化背景下衛(wèi)生健康類高職院校參與社會(huì)服務(wù)的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 我國中醫(yī)醫(yī)院護(hù)理人力資源現(xiàn)狀研究
- 疫情防控常態(tài)化下的高校后勤保障人員管理對策
- 民族地區(qū)高校體育專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)策略研究
- 系統(tǒng)論視域下高職院?!叭獭备母锏幕咎匦耘c啟示
- 在“全流程大項(xiàng)目”思路下構(gòu)建電競課程體系探究
- 疫情多點(diǎn)散發(fā)形勢下大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)對策研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合對高職學(xué)生就業(yè)能力的影響分析
- 基于實(shí)驗(yàn)室安全體系下的“6S”管理模式的構(gòu)建與探索
——以集美大學(xué)誠毅學(xué)院實(shí)驗(yàn)室為例